ESCUELA SECUNDARIA GENERAL PARTICULAR
“Libertadores de América”
CLAVE: 20PES0125Q.
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TECNOLOGIA (INFORMATICA) 3er GRADO.
TECNOLOGÍA (COMPUTACIÓN). Ciclo Escolar 2024-2025
NOMBRE ALUMNO(a): __________________________________NL: ______ FECHA:____________
TOTAL DE ACIERTOS: ___________ CALIFICACION: ____________
I.- Sistemas de Información y Ciclo de Vida de un Sistema
Indicaciones: Lee con atención cada pregunta y elige la opción correcta. Marca solo una respuesta por
pregunta.
🔷 Parte I: Sistemas de Información
1. ¿Qué es un sistema de información?
A. Un software que traduce idiomas
B. Un conjunto de elementos que almacenan, procesan y distribuyen información
C. Una red social para compartir fotos
D. Un aparato electrónico que toma decisiones
2. ¿Cuál de los siguientes componentes NO forma parte de un sistema de información?
A. Personas
B. Tecnología
C. Educación Física
D. Procesos
3. ¿Cuál es la función principal de un sistema de información en una empresa?
A. Crear anuncios publicitarios
B. Controlar las redes sociales
C. Apoyar la toma de decisiones mediante información precisa
D. Diseñar productos artísticos
4. ¿Qué tipo de sistema se encarga de la gestión de inventarios en una tienda?
A. Sistema de redes sociales
B. Sistema de información contable
C. Sistema de procesamiento de transacciones
D. Sistema de diseño gráfico
5. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra un ejemplo de entrada en un sistema de
información?
A. Reportes generados automáticamente
B. Datos introducidos por un teclado
C. Impresiones en papel
D. Correos electrónicos recibidos
🔷 Parte II: Ciclo de Vida de un Sistema
6. ¿Qué significa el ciclo de vida de un sistema?
A. El tiempo que dura encendido un sistema
B. El proceso completo desde la creación hasta la eliminación de un sistema
C. La vida útil de una computadora
D. El cambio de colores en un software
7. ¿Cuál es la primera etapa del ciclo de vida de un sistema?
A. Implementación
B. Mantenimiento
C. Análisis de necesidades
D. Evaluación
8. ¿Qué sucede en la etapa de diseño del ciclo de vida?
A. Se crea el código del sistema
B. Se definen cómo funcionará y qué elementos tendrá
C. Se elimina el sistema antiguo
D. Se capacita al personal
9. ¿Qué actividad corresponde a la etapa de implementación?
A. Crear documentos de planeación
B. Instalar y comenzar a usar el sistema
C. Hacer encuestas sobre el sistema
D. Buscar errores en el sistema
10. ¿Por qué es importante la etapa de mantenimiento en el ciclo de vida?
A. Permite agregar más personas al sistema
B. Sirve para promocionar el sistema
C. Asegura que el sistema funcione correctamente con el tiempo
D. Mejora la apariencia visual del sistema
✏️2.- Algoritmos y Simbología
Instrucciones: Lee con atención los elementos de la columna A y relaciónalos correctamente con la
opción correspondiente de la columna B. Escribe la letra de la respuesta correcta en el paréntesis de
cada número.
Columna A Columna B
A. Computadoras,
( ) 11. El símbolo del rectángulo se utiliza para... cocina, matemáticas,
etc.
( ) 12. Simbología usada para representar datos de entrada. B. Rombo
C. Instrucción o
( ) 13. Esquema gráfico que representa un algoritmo.
actividad
D. Claridad y
( ) 14. Secuencia ordenada de pasos para resolver un problema. comprensión del
algoritmo
( ) 15. Representa un proceso o acción específica dentro de un algoritmo. E. Diagrama de flujo
( )1 6. Los algoritmos se utilizan en... F. Algoritmo
( ) 17. El uso correcto de los símbolos en un diagrama de flujo permite... G. Paralelogramo
( ) 18. La palabra “SI” en un algoritmo indica una... H. Inicio/Fin
( ) 19. Símbolo que se usa para iniciar y terminar un diagrama de flujo. I. Decisión
J. Representa una
( ) 20. El orden lógico y preciso de las instrucciones define un...
condición o decisión
PSeInt – Introducción al Pensamiento Algorítmico
Instrucciones: Lee cuidadosamente cada afirmación. Marca con una V si la afirmación es verdadera o
con una F si es falsa.
21. ( ) PSeInt sirve para practicar algoritmos sin necesidad de escribir código complejo.}
22. ( ) La interfaz de PSeInt está diseñada exclusivamente para expertos en programación.
23. ( ) El lenguaje utilizado en PSeInt se llama "pseudocódigo".
24. ( ) En PSeInt, se pueden usar ciclos como "Mientras" y "Para".
25. ( ) PSeInt permite hacer dibujos artísticos dentro de los algoritmos.
26. ( ) Una ventaja de PSeInt es que permite detectar errores en el pseudocódigo.
27. ( ) Los algoritmos en PSeInt no pueden tener entradas ni salidas de datos.
28. ( ) El objetivo de PSeInt es ayudar a entender la lógica detrás de los programas.
29. ( ) PSeInt está disponible en español y su uso es gratuito.
30. ( ) En PSeInt es posible ejecutar y probar el pseudocódigo como si fuera un programa real.
4- Mantenimiento de Computadoras
Instrucciones:
Completa cada oración escribiendo la palabra correcta relacionada con el mantenimiento de
computadoras. Escoge tu respuesta del banco de palabras. ¡Cuidado con los distractores!
Preguntas – Completa la Palabra Correcta
31.-El _______________ es el encargado de evitar el sobrecalentamiento del procesador.
32.-Para limpiar el teclado, se recomienda usar aire __________________.
33.-Es importante evitar el _______________ de líquidos cerca de la computadora.
34.-Los archivos innecesarios pueden eliminarse mediante el ________________ de disco.
35.-El _______________ ayuda a proteger el equipo contra virus.
36.-Las _______________ son limpiezas internas que eliminan polvo acumulado.
37.-Un ________________ permite guardar respaldos de seguridad fuera del equipo.
38.-El __________________ debe mantenerse actualizado para evitar fallos de sistema.
39.-Las _________________ eléctricas pueden dañar los componentes si no se protegen.
40.-El __________________ regula el voltaje y evita daños por subidas de corriente.
ventilador derrame mantenimiento formateo limpieza respaldo antivirus apagones
sistema aire disco duro virus regulador actualización teclado fluctuaciones
5.-Introducción a la Programación
Instrucciones: Lee con atención cada pregunta y elige la opción correcta.
41. ¿Qué es la programación de computadoras?
A. Crear videojuegos en consolas
B. Escribir instrucciones para que una computadora realice tareas
C. Descargar aplicaciones en el celular
D. Enviar correos electrónicos
42. ¿Cuál de los siguientes es un lenguaje de programación?
A. Windows
B. Python
C. Excel
D. Google
43. ¿Qué función cumple un compilador en programación?
A. Diseña imágenes
B. Ejecuta virus
C. Convierte el código a lenguaje máquina
D. Borra archivos
44. ¿Qué es un algoritmo?
A. Una serie de pasos ordenados para resolver un problema
B. Un error del sistema
C. Un código secreto
D. Una aplicación de dibujo
45. ¿Qué instrucción se utiliza para mostrar texto en pantalla en pseudocódigo?
A. Repetir
B. Mientras
C. Escribir
D. Limpiar
46. ¿Cuál es una estructura de control común en programación?
A. Pintar
B. Saltar
C. Dibujar
D. Si…Entonces
47. ¿Qué tipo de errores se detectan durante la ejecución del programa?
A. Lógicos
B. Gráficos
C. Sintácticos
D. De redacción
48. ¿Qué palabra se usa para crear ciclos en pseudocódigo?
A. Dibujar
B. Repetir
C. Parar
D. Copiar
49. ¿Cuál es la principal ventaja de aprender programación?
A. Publicar memes
B. Crear páginas fraudulentas
C. Desarrollar soluciones automatizadas
D. Hackear redes
50. ¿Qué herramienta se usa para probar algoritmos sin programar directamente en código real?
A. Paint
B. PSeInt
C. Word
D. Excel
Opcional
Punto extra:::::: Dibuja o escribe un algoritmo para saber como es que llegaste hasta este punto de
presentar extraordinario de Informática.
