Curso:1°A

Materia: Prácticas del lenguaje

"La Carta"

La carta es un texto escrito que permite establecer la comunicación entre un emisor y un receptor que están
separados en el espacio y en el tiempo.

Escribimos cartas para comunicarnos con un ser querido que está lejos, para conseguir un trabajo, para elevar un
reclamo, para dar a conocer nuestra opinión, etc.

Se pueden distinguir dos clases de cartas: la carta informal y la carta formal.

Las cartas informales, que comprenden las cartas familiares, amistosas y de amor, se caracterizan porque tienen de
destinatario a alguien conocido, unido al emisor por lazos afectivos.

Características:

● En este tipo de cartas, el emisor suele narrar experiencias íntimas y preguntar al receptor sobre su vida
personal. Por ello el lenguaje utilizado es familiar, coloquial.
● Se trata de “vos” o de “tú” al interlocutor.
● Es frecuente la presencia de oraciones exclamativas, diminutivos o apelativos afectivos y frases que expresen
las emociones del emisor.
● Se saluda afectivamente al iniciar la carta y al finalizarla, con expresiones como “Querido/a”, Saludos a
todos”, “Un abrazo”, etc.
● Se firma solo con el nombre de pila.
● La función que se destaca en estas cartas suele ser principalmente expresiva, aunque esto no quiere decir
que puedan distinguirse otras funciones también.

Características de las cartas formales:

● El cuerpo de estas cartas se puede organizar del siguiente modo: Presentación del emisor y aclaración del
propósito de la carta, para qué se escribe; datos accesorios que completan la información; conclusión o
cierre.
● Pueden escribirse en primera persona “yo” o en tercera persona “Él/ella”, a fin de lograr mayor distancia o
formalidad.
● Se utiliza un registro formal que marca la distancia entre el emisor y el receptor: se trata de “usted” al
receptor.
● Se incluyen datos precisos: número de documento del emisor, número de cliente, nombre completo,
dirección.
● En el encabezamiento se coloca el nombre del destinatario o el cargo que ocupa en la institución.
● En las cartas que se entregan personalmente, se escribe S/D, que significa “su despacho”.
● Se firma con nombre y apellido. Si no se los incluyó en el cuerpo, se aclaran datos personales.
● No llevan P.D.
● En las cartas formales es habitual el uso de fórmulas preestablecidas: expresiones convencionales y frases
hechas que indican un buen trato hacia el destinatario. Por ejemplo:
✔ De mi mayor consideración.
✔ Me dirijo a usted a fin de solicitar…
✔ Tengo el agrado de dirigirme a usted por medio de la presente…
✔ El motivo de la presente es…
✔ Sin otro particular, lo saludo atentamente.
Estructura de las cartas

Las cartas tienen un formato específico que es necesario conocer y respetar al producirlas.
Ejemplo de carta informal:

Isa:

La posdata (P.D) únicamente puede ir en las cartas informales.

ACTIVIDAD 1
 1) Lee la siguiente carta y luego realiza las consignas:

París, 19 de noviembre de 1957

Querido señor Germain:
Esperé a que se apagara un poco el ruido de todos estos días antes de
hablarle de todo corazón. He recibido un honor demasiado grande, que no he buscado ni pedido.
Pero cuando supe la noticia, pensé primero en mi madre y después en usted. Sin usted, sin la
mano afectuosa que tendió al niño pobre que era yo, sin su enseñanza no hubiese sucedido nada
de esto. No es que dé demasiada importancia a un honor de este tipo. Pero ofrece por lo menos
la oportunidad de decirle…

Albert Camus

A) ¿Quién es el destinador (emisor) de la carta y quién es el destinatario (receptor) de la misma?

B) ¿Qué vínculo los une?

C) ¿Cuál es el registro de la carta, formal o informal? Justifica tu respuesta.

D) Marca las partes de la carta.

E) Continúa la carta procurando respetar el estilo del destinador.

F) Busca y copia la biografía del autor.

ACTIVIDAD 2

LA CARTA DESORDANADA

1) Los párrafos de la siguiente carta están desordenados, léelos con atención, coloca el número
correspondiente al orden de cada uno en el margen derecho (recordá hacerlo con todas las partes, lugar y
fecha, destinatario, etc.) y luego copia la carta de manera ordenada y prolija en la carpeta, respetando la
estructura de esta clase de texto.

Chivilcoy, 20 de octubre de 2019

Luis:

Por si no puedo ir te cuento que recién este año me siento más contento. Nunca creí que los iba a
extrañar tanto a todos. Los pibes de acá son bárbaros, pero al principio me parecían muy cerrados, que no se
daban nada. Ellos también creían lo mismo de mí y más que le tienen un poco de bronca a los de Buenos
aires, porque dicen que nos hacemos los piolas, que nos creemos muy vivos.

¿Así que hacen una reunión por el director que se jubila? No sabés cómo me gustaría estar, porque el señor
Lezama fue un tipo copado. No sé si papá podrá viajar a Buenos Aires en esa fecha y no creo que me deje ir
solo. Igual se lo voy a proponer. Igual muchas gracias por ofrecerme tu casa para ir.

No te imaginás la sorpresa que me diste. Desde que me mudé a Chivilcoy es la tercera carta que recibo de
los chicos de la escuela. Primero me escribió Raúl Casal y después Inés.

P. D.: ¿Qué te parecieron las letras de rock que te mandé? Mi viejo dice que están buenas y que tienen
mensajes filosóficos.

Bueno, te voy dejando, tengo que preparar mucho de Historia para mañana. No dejés de escribirme, tengo
ganas de saber de ustedes más seguido. Chau.
 Lo que pasa es que está muy ocupado. La maderera dolores de cabeza, pero ahora se puso de socio con un
tipo de por acá que sabe mucho y las cosas, parece, que van a andar mejor. Mi viejo no me quiere amargar
pero, a veces, lo encuentro con la mirada perdida como si estuviera lejos.

Manuel

2) Una vez copiada la carta de manera ordenada, marca sus partes.

ACTIVIDAD 3
A partir de las siguientes palabras y frases indicá con una cruz a) cuáles corresponden a una carta formal; b) cuáles
corresponden al encabezamiento y saludo, cuáles al cuerpo y cuáles a la despedida.

FRASES REGISTRO REGISTRO ENCABEZAMIENTO CUERPO DESPEDIDA

FORMAL INFORMAL

1) Atentamente. # #

2) Muchos besos.

3) En relación con…

4) Querida Mía:

5) Me dirijo a…

6) Se despide
atentamente

7) Estimado señora:

8) Le escribo para
solicitarle que
tenga a bien …

9) Expresándole mi
agradecimiento
me despido.

10) Hace tiempo que

te quería escribir,
pero…

11) Estimado cliente:

12) Te escribo
porque…

13) Reciba un cordial

saludo.

14) Un beso.

15) Por la
presénteme
dirijo a …
 16) Sin más lo saludo
atentamente.

17) Quedamos a la
espera de sus
noticias.

18) Estoy interesado

en…

19) Querida amiga:

20) Me complace
ponerme en
contacto con…

21) Un fuerte abrazo.

22) Le agradecería
que nos enviara.

23) Me acordé de
vos y…

ACTIVIDAD 4

Lee los textos A Y B y determiná cuál es formal y cuál informal. Luego complétalos respetando su registro.
Redondea o subraya las opciones y luego completa las cartas. (En el registro informal las palabras suelen ser más
sueltas y cortas, en el formal más elegantes).#Escribe las partes faltantes en la estructura.

Texto A

1)__________Moni:

2)_______________________por la invitación a tu fiesta del jueves próximo.

3)_________________pero 4)_________________________ . Mi jefe 5)_________________que debo
6)____________a un curso de capacitación en Córdoba que dura toda la semana. Como te
imaginarás,7)_________________ no poder ir. La verdad es que hubiera sido 8)_____________ volver a
9)___________________ todos los 10)_________________. 11)_________________cuando vuelva. 12)
______________ a todos.
13) ______________.

María

OPCIONES:
1) Hola/ Estimada
2) Estoy muy agradecida/ Muchísimas gracias
3) Te pido mil disculpas/ Le pido mis más sinceras disculpas

4) me la voy a tener que perder/ no voy a poder participar

5) me acaba de informar/ justo me avisó

6) asistir/ ir

7) me da mucha bronca/ lamento mucho

8) una gran alegría/ bárbaro

9) juntarnos/reunirnos
 10) colegas/ de la banda

11) La llamo/ Hablamos

12) Dale cariños/ Dele mis saludos

13) Atentamente/ Besos

Texto B

1)________Señora Directora:
2)________________que no me será posible 3) ________ a la
entrevista que 4)_________________ para el próximo miércoles. Esto es 5) ________________ una
sobrecarga de trabajo que mi comercio debe afrontar temporalmente: se aproxima el día del niño y
no me puedo ausentar del local en ningún momento.
6)_________________________ que aún estoy 7) _______________________ encontrarme con
usted para hablar de mi hijo, y estaría muy agradecido si
8)________________________________________________9)_____________________________
______________..
Atentamente.
Francisco Márquez
OPCIONES:
1) Estimada/ Hola
2) Lamento mucho/ Me da pena
3) Asistir/ ir
4) arreglamos/ hemos fijado
5) por culpa de/ debido a
6) Que quede claro/ Me gustaría subrayar
7) muy interesado en/ con ganas de
8) pudiéramos fijar otro momento para la entrevista/ quedamos para otro día
9) Le ofrezco mis disculpas de antemano por cualquier inconveniente que pudiera ocasionarle a
Ud. este pedido/ Bueno, eso es todo.

ACTIVIDAD 5

Busca y copia una carta pública de algún personaje de renombre, alguien destacado en algún ámbito de saber o las
artes (científico, escritor, político, filósofo, actor, músico, etc.) y luego completa:

Destinador:
Destinatario:
Registro de la carta (formal o informal):
Tema:
Reflexión personal sobre la carta (tuya):

Profesora: Ramírez, Cristina Isabel