Pruebas Proyectivas Profesor: Cristian Mena Martineau
08 Noviembre 2012
• El test “House – Tree – Person” (H.T.P.)
de John Buck, apareció en 1948 como
derivación de una escala de
inteligencia en la que el autor se hallaba
trabajando hacia la época en que
Wechsler publicaba su escala de
inteligencia (WISC, WAIS).
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• Buck concentra en esta técnica las
investigaciones del “Test de dibujo de
la figura Humana” (DFH) desarrollado
anteriormente por Florence
Goodenough (1932), y los trabajos
posteriores de Karen Machover (1949)
y Elizabeth Koppitz.
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Buck eligió la Casa, Árbol y Persona
porque :
• Son conceptos familiares para niños y
adultos;
• Estimulan una verbalización más libre y
espontánea que otros tests;
• Son conceptos simbólicamente “fértiles”
en términos de significación
inconsciente.
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• En el HTP, la persona selecciona “la
imagen” a partir de sus necesidades, entre
su “galería de recuerdos”.
• Posibilita acceder a la imagen que el
sujeto tiene de sí mismo y de su ambiente:
qué elementos destaca y cuáles desecha.
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• Tanto el árbol como la persona captarían
la imagen corporal y el concepto de sí,
pero el dibujo del árbol refleja los
sentimientos más profundos e
inconscientes que el individuo.
• El dibujo de la persona constituye un
vehículo de transmisión de la autoimagen
más consciente y de sus relaciones con el
entorno.
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Administración
• A partir de los 3 años de edad.
• El orden es: casa, árbol y por último la
persona introducción gradual en la tarea
gráfica, conduciendo al examinado a
entidades que presentan mayores
dificultades para su ejecución.
• Se deja “la persona” para el final, por ser el
concepto gráfico que despierta las
asociaciones más conscientes. 7
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CONSIGNA:
• “Dibuje una casa lo mejor que pueda”.
• El cuestionario se estructura a partir de
lo que el individuo dibuje.
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SECUENCIA ESPERABLE:
• 1° Techo
• 2° Paredes
• Puertas
• Ventanas
• Cortinas / Chimenea
• Al final: Paisaje.
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EMPLAZAMIENTO:
• Arriba Izquierda: Actitud introspectiva,
represión.
• Abajo Izquierda: Concretitud, escasez de
recursos
• Central: Centrado en la realidad
presente, predominio de la razón.
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• Arriba Derecha: Necesidad de contacto
social, energía.
• Abajo Derecha: Necesidad de
relacionarse de forma menos adaptativa.
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TAMAÑO:
• Pequeño: No querer mostrarse,
inhibición, cautela, timidez.
• Grande: Expansión, egocentrismo, “Yo
inflado”.
• Mediano: Adaptación a la realidad,
prudencia, eficacia de la represión.
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ORIENTACIÓN:
• De frente: buena adaptación, plasticidad.
• En perspectiva: rechazo a las relaciones
familiares.
• Vista desde arriba: sentimiento de
superioridad y rebeldía a lo tradicional.
• Casa Inclinada: posible derrumbe
psíquico.
• Casa Inconclusa: conflicto,
desorganización.
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La Casa:
• La imagen corporal del sujeto;
• Relaciones familiares, vínculos y sentido de
pertenencia;
• En niños(as): predominantemente vínculo
con los padres.
• En adultos: relación de pareja y los hijos. 17
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Techo:
• Área mental, ideacional (procesos
cognitivos), de la fantasía y la imaginación.
Paredes:
• “Sostén” en la arquitectura de la casa,
indicando el grado de fortaleza o debilidad
del Yo y el juicio de realidad.
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Puerta:
• Contacto con el ambiente. Necesidad de
intimidad o exhibición.
Ventanas:
• Interacción con el medio de manera
secundaria.
Línea de suelo:
• Grado de contacto con la realidad. Es
necesaria si la producción fue mala.
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Chimenea:
• Expresión emocional, dificultades.
Símbolo fálico.
Humo:
• Clima emocional que se vive en las
relaciones íntimas. Emociones
predominantes, expresión de los afectos.
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PAREDES
• Delgadas: debilidad yoica.
• Ausentes: poco contacto con la realidad.
• Énfasis (reforzadas): mucho
control del Yo. Hipervigilancia y
gran esfuerzo por mantener la
integridad.
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PUERTA
• Pequeña: Evitación y temor a las
relaciones interpersonales
experiencias dolorosas que no
se desea volver a experimentar.
• Grande: Extroversión,
dependencia, posibles carencias
afectivas.
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• Con cerradura: Temor al fracaso del
mecanismo de aislamiento.
• Puerta abierta: excesiva credulidad
y confianza con los demás. Falta de
tacto y filtro en las relaciones.
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VENTANAS
• Con cortinas: necesidad de
protegerse de la mirada externa y
mantener la privacidad. Tacto
social.
• Abiertas: apertura, interacción con el medio.
• Sin ventanas: aislamiento, desconfianza,
dificultades de comunicación.
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• Ventanas cerradas o con cerraduras:
defensividad excesiva, temor a ser
dañado.
• Ventanas disarmónicas respecto a sus
alturas: dificultades para organizar.
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LÍNEA DE SUELO
• Ausencia: desarraigo, inseguridad, falta de
estabilidad.
• Suelo de trazo recto: apego a las normas,
necesidad de estructura.
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• Suelo ascendente: optimismo, entusiasmo,
ambición, oposicionismo.
• Suelo ascendente: desánimo, falta de
energía, depresión.
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TECHO
• Muy grande: excesiva imaginación y
fantasía.
• “Casa-techo” (fusionados): fantasía y
aislamiento como defensa dominante
(eqz).
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• Techo remarcado: ansiedad,
esfuerzos por controlar la fantasía.
• Sin techo: pragmatismo,
incapacidad para fantasear.
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TEJAS
• Necesidad de control y represión de la
fantasía.
• Ausencia de tejas: Simplicidad,
concretismo, realismo. Poco tacto social.
• Tejas curvas: afectividad, sensibilidad,
imaginación, creatividad.
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CHIMENEA
• Énfasis: preocupación sexual.
• Sin chimenea: frialdad, poca sensibilidad,
falta de afecto.
• chimenea humeante: riqueza interior, gran
responsividad afectiva.
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HUMO
• Humo excesivo o denso: Gran
tensión interna, conflictos familiares.
• Humo ligero: Riqueza interior,
calidez. Percepción de un ambiente
acogedor.
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ASPECTO GENERAL
• Pobreza: Casa cerrada, aislada, sin entorno
ni caminos de acceso Aislamiento.
• Casa de caricatura: Idealización,
omnipotencia. Vivencia de extrañeza.
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• Prolijidad excesiva: detallismo (tejas,
piedritas en los caminos o cercas)
Fracaso de la formación reactiva.
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• Falta de prolijidad: apariencia de suciedad.
Fracaso de la formación reactiva.
• Casa habitable: con signos de vida (humo,
plantas, cortinas) satisfacción en las
relaciones íntimas.
• Casa vacía, NO habitable: insatisfacción en
las relaciones familiares.
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ACCESORIOS:
• Cerco alrededor: defensividad.
• Pasto: descontento e incomodidad en el
ambiente familiar.
• Plantas y árboles: falta de seguridad,
necesidad de protección.
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• Sendero bien proporcionado y hecho
con facilidad: control y “tacto” en sus
relaciones.
• Sendero largo: distancia en las
relaciones. Lentitud en la adaptación,
cautela al relacionarse con los demás,
pero con potencial para desarrollar
relaciones de calidad.
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• Sendero muy ancho en el extremo
del observador: va
angostándose en forma gradual,
hasta ser angosto al llegar a la
puerta necesidad de
aislamiento, que se disimula
mediante vínculos superficiales.
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• Sol : necesidad de protección,
autoridad. Percepción de control
sobre si mismo.
• Luna: necesidad de afecto
materno.
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CONSIGNA:
• “Dibuje un árbol lo mejor que pueda”.
• El cuestionario se estructura a partir de
lo que el individuo dibuje.
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TAMAÑO:
Dibujo grande que ocupa toda la hoja
necesidad de mostrarse, ser reconocido,
autoexpansión, agresividad.
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El Árbol:
• Refleja los sentimientos más inconscientes
de sí mismo.
• Nivel de Fortaleza Yoica y estabilidad
emocional.
• Presencia y nivel de conflictivas asociadas:
vulnerabilidad, adaptabilidad.
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Tronco:
• Fortaleza o debilidad, límites Yo - no
Yo.
• Aspectos mas inconscientes,
estabilidad emocional, capacidad de
adaptación.
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Copa:
• Área ideacional y de la fantasía. La riqueza
de la imaginación y su concepción de la
realidad.
Raíces y base:
• Contacto con la realidad. Representa
la realidad, el piso donde se instala. Nivel
de dependencia.
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Ramas:
• Recursos para operar en la realidad y
satisfacer necesidades en el medio.
• Modo de vincularse.
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TRONCO
• Tronco firme y nítido: fortaleza,
estabilidad, resistencia.
• Tronco y ramas en líneas:
Depresión y negación de la
realidad.
• Tronco con superficie manchada:
Trauma.
• Tronco brisado o interrumpido:
angustia, fragilidad, irritabilidad,
acting-out.
• Tronco de un solo trazo: falta de
tacto, regresión, posible
discapacidad mental.
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• Tronco y suelo fusionados :
primitivismo, escasa
objetividad.
• Tronco abierto abajo:
explosividad, impulsividad,
acting-out.
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COPA:
• Copa Grande: intelectualización,
extroversión, fantasía,
egocentrismo.
• Copa pequeña: introversión,
inmadurez intelectual, baja
autoestima, impulsividad.
• Copa Pobre: sin contenidos,
poco follaje. Aislamiento.
• Copa ondulada: amabilidad,
formalismo, falta de
espontaneidad, excesivo
autocontrol.
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• Copa en ángulo: independencia,
irritabilidad, poco control de
impulsos, agresividad.
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• Copa sombreada: ensoñación,
fantasía, sensibilidad, labilidad.
Evitación de los conflictos.
• Copa sin follaje (sólo contorno):
carencias afectivas, sentimientos
de vacío, soledad e inferioridad.
Poca riqueza intelectual.
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RAÍCES Y BASE
• Presencia de base: Contacto con la realidad.
• Ausencia de base: dificultades de contacto
con la realidad. Aislamiento.
• Base abierta sin línea de suelo:
Dificultades de aprendizaje, lentitud,
inhibición.
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• Base del tronco en el borde del papel: En
adultos: depresión, inmadurez o dificultades
de adaptación.
• Raíces Abiertas: escaso control de
los impulsos.
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• Raíces en punta: agresividad.
• Sin raíces : emotividad,
calidez. Equilibrio entre lo
racional y afectivo
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RAMAS
• Ramas Altas y Angostas: temor
a buscar satisfacciones en el ambiente.
Refugio en la fantasía. Introversión.
• Ramas desnudas, sin copa: excesiva
síntesis, introversión, depresión.
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• Ramas en varias direcciones :
tensión, ambivalencia, escisión.
• Ramas abiertas: Poco control de
los impulsos.
• Ramas con muchas hojas y
detalles: minuciosidad, detallismo,
obsesividad.
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• Ramas envueltas en nubes:
empatía, tacto, diplomacia,
cautela, intuición. Posible
ocultamiento.
• Ramas en forma de lanza:
agudeza, enfoque crítico,
hostilidad, agresividad.
• Tronco-ramas: calidad de la articulación
entre el tronco y las ramas. Mediatización
entre lo intelectual y lo afectivo.
• Desconexión del tronco con las ramas:
aislamiento.
ANIMALES:
• Aspectos lúdicos y
regresión al servicio del Yo.
Necesidad de contención
emocional
• Nidos y pájaros: coexistencia de las
necesidades de contención e
independencia.
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FRUTOS
• Presencia: productividad,
rendimiento, sensibilidad, madurez.
• Frutos caídos en el suelo: Depresión.
FLORES
• Presencia: seducción.
• Exceso de flores: defensa maníaca.
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ASPECTO GENERAL
• Árboles extravagantes:
con características muy impulsivas,
discordantes con la producción gráfica
previa o, por el contrario, excesivo
detallismo: sombreado meticuloso,
características generales “raras”.
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Árbol en un trazo: Inmadurez,
regresión, infantilismo, retardo.
Árbol disociado: posible derrumbe
psíquico. Falla en las defensas.
Prof. Cristian Mena Martineau.
• Árbol Dañado: Huellas de ramas
cortadas, etc. Vivencias de daño o
traumatización.
Prof. Cristian Mena Martineau.
• Palmera: deseo de cambio en el
medioambiente.
• Árbol tipo cerradura:
oposicionismo, negativismo,
rigidez, sensación de vacío
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