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Positi Vis Mo

Auguste Comte, filósofo francés y fundador de la sociología, propuso que la educación debe basarse en principios científicos y enfocarse en la formación moral y cívica de los individuos. Defendió una educación positiva e integral que promueva el desarrollo intelectual, moral y físico, orientada hacia la acción y la transformación social. El positivismo, su corriente filosófica, sostiene que el único conocimiento verdadero proviene de la ciencia y rechaza explicaciones religiosas o metafísicas.

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Auguste Comte, filósofo francés y fundador de la sociología, propuso que la educación debe basarse en principios científicos y enfocarse en la formación moral y cívica de los individuos. Defendió una educación positiva e integral que promueva el desarrollo intelectual, moral y físico, orientada hacia la acción y la transformación social. El positivismo, su corriente filosófica, sostiene que el único conocimiento verdadero proviene de la ciencia y rechaza explicaciones religiosas o metafísicas.

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Presentación

AUGUSTO COMTE
(POSITIVISMO
LÓGICO)
INTRODUCCION
Auguste Comte fue un filósofo francés, fundador de la sociología
y del positivismo. Estableció la sociología como ciencia y
combinó razonamiento con hipótesis, verificadas mediante
observaciones y experimentos. Propuso que la sistematización
científica es el mejor método para descubrir verdades,
alejándose de la religión y la metafísica.
CAMPO DE LA PEDAGOGÍA
Augusto Comte, conocido
"El amor como como el padre del
principio, el positivismo, realizó
orden como
importantes
base, el
progreso como contribuciones al campo
fin" de la pedagogía.
APORTACIONES DE AUGUSTO COMTE
Enfoque científico: Educación moral y
cívica:

) ) ) ) ) ) ) )
Comte defendía la idea de que
la educación debía basarse en Comte consideraba que la
principios científicos. Propuso educación debía tener como
que la pedagogía debía ser objetivo principal la formación
una disciplina basada en la moral y cívica de los individuos.
observación, la Creía que la educación debía
experimentación y la promover valores como el
aplicación de métodos respeto, la solidaridad y la
científicos para comprender y responsabilidad social, con el fin
mejorar el proceso educativo. de contribuir al progreso de la
sociedad.
APORTACIONES DE AUGUSTO COMTE
Educación positiva: Educación integral:

) ) ) ) ) ) ) )
Comte defendía la idea de una Comte abogaba por una educación
educación positiva, es decir, integral que tuviera en cuenta
una educación basada en el tanto el desarrollo intelectual
estudio de los hechos y en la como el desarrollo moral y físico
búsqueda de soluciones de los individuos. Consideraba que
prácticas a los problemas. la educación debía formar
Consideraba que la educación individuos equilibrados y
debía estar orientada hacia la completos, capaces de enfrentar
acción y la transformación los desafíos de la vida de manera
social, en lugar de limitarse al integral.
estudio teórico.
Ley de los tres estados.
Comte plantea la primera teoría
sociológica con la cuál dice que el
sistema educativo es lo que nos aportará
hábitos de pensamiento y
comportamiento.

¨Educacion es la manera de aprender a


vivir para otros, por el habito de hacer
prevalecer la sociabilidad sobre la
personalidad¨
¿Qué es el positivismo?

El positivismo es una corriente filosófica


desarrollada por Auguste Comte que sostiene
que el único conocimiento verdadero es el que
proviene de la ciencia, es decir, del conocimiento
basado en hechos observables, verificables y
medibles. Rechaza las explicaciones basadas en
la religión o la metafísica para entender la
sociedad.

Poner como frase: “Saber para prever, prever


para actuar” – Auguste Comte

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