Tema: La iglesia medieval
La Iglesia ocupo un lugar destacado entre las instituciones de la edad media y fue la guía espiritual de la época. A
pesar de su importancia no pudo mantenerse al margen del sistema vigente y ella también se feudalizó.
La máxima autoridad era el papa, obispo de Roma, quien sigue teniendo esa jerarquía en la actualidad.
Objetivos:
Que el alumno reconozca el poder de la institución eclesiástica en la edad media y su organización.
Que el alumno identifique el principal objetivo de las cruzadas.
Que el alumno identifique la perpetuidad de la iglesia hasta nuestros días.
Criterios de evaluación:
Interpretación y desarrollo de consignas.
Nivel de investigación y relación.
Actividades:
1) Lea al siguiente texto del cuadro y señale como se dividía el clero en la edad media.
2) Defina los siguientes conceptos: “Clero secular”, “Clero regular”, “órdenes monásticas”, “órdenes mendicantes”.
3) Lea el siguiente enlace [Link] y
mencione los elementos de los monasterios y los aportes de los monjes en los estudios y las técnicas que
perfeccionaron
4) ¿Sabías que una de las consecuencias de las cruzadas es el nacimiento de los apellidos? Realiza un breve informe o
realiza un esquema sobre las cruzadas (incluye de que se trataban, cuál era su objetivo y sus consecuencias, puedes
apoyarte del material o buscar de internet). Busca una imagen ilustrativa y pégala o dibuja.
5) Entre las órdenes tenemos a los dominicos, los franciscanos, los benedictinos, etc. De Europa de la edad media,
nos trasladamos a nuestra provincia ¿En Tucumán también existen todas ellas?
a) Busca y escribe la dirección de los dominicos en Tucumán ¿Todavía siguen teniendo influencia en los estudios
como se mencionan sobre las ordenes en el punto 3?
b) Lee el siguiente link [Link]
en-tucuman-el-deterioro-de-la-iglesia-que-vio-nacer-la-independencia-nacional/ . ¿Cuál es la importancia histórica
de la iglesia franciscana?
c) Visita la siguiente pagina [Link] y responde. ¿Siguen el lema de San Benito? ¿Qué
productos elaboran? (sección “trabajo”).