Trabajo de Fisicoquímica 2
Trabajo de Fisicoquímica 2
Autor:
CI: 0107082943
Correo: [email protected]
Directora:
CI: 0105275226
Cuenca-Ecuador
17-marzo-2022
UNIVERSIDAD DE CUENCA
RESUMEN
El presente trabajo tuvo como objetivo obtener etanol a partir de almidón de maíz (Zea Mays)
variedad zhima empleando malta diastásica. Cuyo fin es dar otro uso alternativo al maíz que
genere un valor agregado. La investigación fue de tipo documental, experimental y cuantitativa.
Se realizó un diseño experimental 2k para obtención de glucosa y etanol que cumpla con la
normativa NTE INEN 375. La fase experimental se realizó en una planta piloto en la parroquia
San Andrés de Checa. Se realizaron 8 experimentos, en cada uno de los cuales se modificaron
las condiciones de temperatura, tiempo de sacarificación y concentración de malta,
determinando que el mejor experimento fue el ocho cuyas condiciones indicaron que la
temperatura, tiempo y concentración de malta idóneos son 70°C, 60 minutos y 30% p/p
respectivamente, el mosto hidrolizado se sometió a fermentación con la adición de levadura
seca activa (Saccharomyces cerevisiae), ácido cítrico como regulador de pH, y como nutrientes,
ácido fosfórico y sulfato de amonio. Posteriormente, se ejecutó doble destilación simple en
columna a una temperatura de 78°C. Mediante un análisis cromatográfico de líquidos se obtuvo
una concentración de glucosa de 4898,94 mg/l; el análisis de etanol se realizó en Laboratorios
MSV, los valores de la graduación alcohólica, acidez total, alcoholes superiores, aldehídos,
furfural y metanol se encontraron dentro de los rangos permitidos. Por lo tanto, se demostró
que es posible obtener etanol utilizando maíz variedad zhima y malta diastásica aplicando un
proceso de hidrólisis enzimática, obteniendo como resultado etanol de grado agrícola, mismo
que puede ser utilizado en la producción de bebidas alcohólicas de alta o baja graduación.
Palabras Claves: Zhima. Malta. Destilación. Glucosa. Etanol. Maíz. Diseño experimental.
Fermentación.
ABSTRACT
The objective of this work was to obtain ethanol from corn starch (Zea Mays) zhima variety
using diastatic malt. The purpose of this study was to provide another alternative use for corn
that generates added value. The research was documentary, experimental and quantitative. A
2k experimental design was carried out to obtain glucose and ethanol that complies with NTE
INEN 375 standards. The experimental phase was carried out in a pilot plant in the parish of
San Andrés de Checa. Eight experiments were carried out, in each of which the conditions of
temperature, saccharification time and malt concentration were modified, determining that the
best experiment was experiment eight, whose conditions indicated that the ideal temperature,
time and malt concentration are 70°C, 60 minutes and 30% w/w, respectively. The hydrolyzed
wort was subjected to fermentation with the addition of active dry yeast (Saccharomyces
cerevisiae), citric acid as pH regulator, and as nutrients, phosphoric acid and ammonium sulfate.
Subsequently, a simple double column distillation was carried out at a temperature of 78°C. A
liquid chromatographic analysis showed a glucose concentration of 4898.94 mg/l; the ethanol
analysis was carried out at MSV Laboratories, and the values for alcohol content, total acidity,
higher alcohols, aldehydes, furfural and methanol were found to be within the permitted ranges.
Therefore, it was demonstrated that it is possible to obtain ethanol using corn variety zhima and
diastatic malt by applying an enzymatic hydrolysis process, obtaining as a result agricultural
grade ethanol, which can be used in the production of high or low alcoholic beverages.
Key words: Zhima. Malt. Distillation. Glucose. Ethanol. Corn. Experimental design.
Fermentation.
ÍNDICE DE CONTENIDOS
RESUMEN ....................................................................................................................... 1
ABSTRACT ..................................................................................................................... 2
DEDICATORIA ............................................................................................................. 11
AGRADECIMIENTOS .................................................................................................. 12
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 13
OBJETIVOS ................................................................................................................... 15
4 Conclusiones ....................................................................................................... 51
5 Recomendaciones ............................................................................................... 52
6 Bibliografía ......................................................................................................... 53
7 Anexos ................................................................................................................ 63
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1 ........................................................................................................................... 17
Figura 2 ........................................................................................................................... 19
Figura 3 ........................................................................................................................... 21
Figura 4 ........................................................................................................................... 22
Figura 5 ........................................................................................................................... 24
Figura 6 ........................................................................................................................... 25
Figura 7 ........................................................................................................................... 26
Figura 8 ........................................................................................................................... 26
Figura 9 ........................................................................................................................... 38
Figura 10 ......................................................................................................................... 41
Figura 11 ......................................................................................................................... 42
Figura 12 ......................................................................................................................... 43
Figura 13 ......................................................................................................................... 45
Figura 14 ......................................................................................................................... 49
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1 ............................................................................................................................ 18
Tabla 2 ............................................................................................................................ 20
Tabla 3 ............................................................................................................................ 22
Tabla 4 ............................................................................................................................ 23
Tabla 5 ............................................................................................................................ 29
Tabla 6 ............................................................................................................................ 30
Tabla 7 ............................................................................................................................ 32
Tabla 8 ............................................................................................................................ 33
Tabla 9 ............................................................................................................................ 34
Tabla 10 .......................................................................................................................... 36
Tabla 11 .......................................................................................................................... 39
Tabla 12 .......................................................................................................................... 39
Tabla 13 .......................................................................................................................... 40
Tabla 14 .......................................................................................................................... 45
Tabla 15 .......................................................................................................................... 47
Tabla 16 .......................................................................................................................... 50
DEDICATORIA
Daniel Lazo
AGRADECIMIENTOS
A Dios, por darme la sabiduría, el conocimiento y las habilidades para culminar este
proyecto.
INTRODUCCIÓN
El maíz (Zea Mays) es una planta originaria de América compuesta por tallos erectos y macizos
en donde se almacenan los nutrientes necesarios para el crecimiento de la misma (Satán, 2018),
es el cultivo que tiene mayor área sembrada, producido y consumido a nivel mundial por el ser
humano y animales (Delgado Hernández, 2018). La gran versatilidad que tiene para adaptarse
a condiciones climáticas diferentes lo ubica como el tercer cereal más importante luego del
arroz y trigo (Obando Arequipa, 2019). El maíz en Ecuador es considerado uno de los
principales productos a pesar de ser tan solo el 8% de la producción agrícola, constituye la base
de las principales cadenas productivas para la seguridad alimentaria nacional (Gómez et al.,
2019), dado que es el único cereal que puede ser usado como alimento en distintas etapas del
desarrollo de la planta (Chipre Plasencio, 2021; Valverde Vanegas, 2015). El sector agrícola
ecuatoriano según la Encuesta de Superficie y Producción Agropecuaria Continua (ESPAC)
realizado por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censo (INEC) indica que el año 2013 hubo
7,3 millones de hectáreas cuyos fines eran agropecuarios, de los mismos el 20,06% eran de
El maíz (Zea Mays) variedad zhima tiene la ventaja de adaptarse a climas fríos y desarrollarse
tierra de poca humedad. Esta variedad es cultivada en la parroquia Checa ubicada en el cantón
Cuenca, en la provincia del Azuay, se obtiene su producción en 180 días como choclo y en 270
días como grano seco. En Checa 349,52 ha son de agricultura en transición de fincas integrales,
mientras que 71,38 ha son de agricultura en transición-sistemas agroforestales y cultivos. Los
cultivos son un 80% maíz, mientras que el 20% restante son cultivos de hortalizas y otras
legumbres (Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial de Checa 2014-2019., 2015).
Cabe mencionar que la mayor parte de la producción de maíz es utilizada para consumo humano
y cultivo, por ello la importancia de buscar un uso alternativo que genere un valor agregado.
Es así que la presente investigación tuvo como objetivo, obtener etanol a partir de almidón de
maíz (Zea Mays) variedad zhima empleando malta diastásica.
OBJETIVOS
Objetivo General.
Obtener etanol a partir de almidón de maíz Zea Mays variedad zhima empleando malta
diastásica.
Objetivos Específicos.
1.1 Etanol
Es un líquido claro, incoloro, inflamable, de olor característico, muy hidrosoluble, su
punto de ebullición es de 78 ºC. Se obtiene por fermentación anaerobia de hidratos de carbono
(Vásquez Rojas, 2013). El alcohol etílico es el constituyente principal de las bebidas
alcohólicas, se clasifican en bebidas fermentadas con un contenido alcohólico entre 4 y 20%
v/v como el vino, la sidra y la cerveza, y bebidas destiladas con un contenido alcohólico más
elevado (43% v/v o más) como el ron, coñac, etc. (Velasco, 2014).
1.3 Maíz
1.3.1 Origen
Desde la antigüedad el maíz (Zea Mays) ha sido utilizado por el hombre como base para
su alimentación durante el incanato, siendo indispensable en todas las instancias celebrativas
(Killian Galván et al., 2021). El maíz (Zea Mays) es originario del continente americano, la
evidencia arqueológica de este cereal indica que tiene aproximadamente 5000 años de
antigüedad. Estudios a fósiles encontrados, indican que el maíz tuvo su origen geográfico en la
República Mexicana, específicamente en el valle de Tehuacán, Puebla y al norte del estado de
Oaxaca (Valverde Vanegas, 2015). También indican que en México ocurrió su domesticación
y posterior dispersión a otras regiones del continente. A finales del siglo XV, tras el
descubrimiento del continente americano por Cristóbal Colón, el grano fue introducido en
Europa a través de España (Tovar Benítez, 2008).
Figura 1
Planta de maíz
Nota. La Figura 1 representa la planta de maíz con sus principales componentes. Tomado de (Egüez & Pintado,
2011).
Tabla 1
Descripción taxonómica del maíz
Reino Plantae
División Magnoliophyta
Clase Liliopsida
Subclase Commelinidae
Orden Poales
Familia Poaceae (Gramíneae)
Subfamilia Panicoideae
Tribu Andropogoneae
Género Zea
Especie Z. mays
Nombre científico Zea mays L.
Nota. En la Tabla 1 se muestra de manera descriptiva la taxonomía del maíz, indicando las características más
representativas de este cereal. Tomado de (Macuri Núñez, 2016).
Pericarpio: capa exterior dura y fibrosa que procede de la planta madre productora de la
semilla y protege a la misma (Delgado Hernández, 2018). El grosor del pericarpio es menor en
la parte central y mayor en la base del mismo, tiene la función de impedir el ingreso de hongos
y bacterias (Tovar Benítez, 2008).
Germen: es el embrión del maíz que se encuentra en la parte inferior media del grano y
representa el 7 % del grano (Izquierdo Bonilla, 2012). El germen contiene altos niveles de aceite
(aproximadamente el 30 %) (Grande & Orozco, 2013).
Figura 2
Estructura del grano de maíz
Nota. La Figura 2 representa la estructura del grano de maíz, indicando sus componentes principales. Tomado de
(Grande & Orozco, 2013).
Dentro del mayor componente del Producto Interno Bruto (PIB) del Ecuador está la
agricultura (17,5%). En el año 2014 el maíz aportó con el 7.33% de la riqueza del país (Caviedes
Cepeda, 2019). Según el Ministerio de Agricultura, es un cultivo que tiene aproximadamente
500.000 ha. donde la mitad se trata de maíz amarillo duro cristalino y se siembra en el litoral,
mientras que a la sierra ecuatoriana le corresponde la otra mitad sembrando maíz de altura
presentando un bajo ingreso económico pero siendo la base de la alimentación rural andina
(Balarezo, 2014). La producción y rendimiento del maíz en el Ecuador en el año 2015 obtuvo
un alza de 6.33 t/ha, siendo la provincia del Guayas la principal productora con 6.87 t/ha
(Miranda Monar, 2016)
Tabla 2
Cultivos transitorios de mayor producción en el Azuay
Figura 3
Zhima Mejorado
Nota. La Figura 3 indica el maíz de variedad zhima, un híbrido mejorado por INIAP. Tomado de (Yánez G et al.,
2010).
Tabla 3
Composición química del maíz variedad zhima
1.4 El almidón
“El almidón es un hidrato de carbono complejo (C6H10O5)n inodoro e insípido, en forma
de grano o polvo. Es el principal carbohidrato de reserva de las plantas” (Pomasqui Benavides,
2013). (Pineda–Gómez et al., 2010) explica que el almidón es un polímero cuya estructura
molecular se basa en la unión de moléculas de glucosa unidas entre ellas mediante enlaces α-
D-(1-4) y/o α-D-(1-6) formando macromoléculas (amilosa y amilopectina).
Figura 4
Microscopia del gránulo de almidón
Nota. En la Figura 4 se aprecia de manera microscópica el gránulo de almidón. Izq.: Gránulo de almidón, Der.:
Almidón gelatinizado Tomado de (Vásquez & Vásquez, 2009).
formado por dos polímeros de glucosa, la amilosa (25%) y la amilopectina (75%) (Barrera
Molina, 2016). La amilosa es una molécula esencialmente lineal cuya distribución dentro de
los anillos concéntricos difiere entre el centro y la periferia del gránulo, por otro lado, la
amilopectina también está formada por unidades de glucosa, pero en forma ramificada.
(Agama-Acevedo et al., 2013).
Tabla 4
Propiedades fisicoquímicas del almidón
Estabilidad en solución
Poco estable Estable
acuosa
Hidrólisis con β-amilasa 70% 55-60%
Hidrólisis con Β-amilasa
100% 100%
y dextrinaza
Propiedades de película Fuerte Quebradiza
Nota. En la Tabla 4 se visualizan las propiedades fisicoquímicas de los componentes principales del almidón
(amilosa y amilopectina). Tomado de (Tovar Benítez, 2008).
1.4.2.2 Amilopectina.
Es un polímero ramificado de unidades de glucosa constituida de 94 a 96% por enlaces
α (1-4), y de 4 a 6% por uniones α (1-6) (Martínez et al., 2015). Su peso molecular puede variar
alrededor de 10.000.000 hasta 50.0000.000. Sus propiedades difieren de la amilosa por el
tamaño de la molécula y su estructura (Castellanos, 2010).
Figura 5
Cadenas de amilosa y amilopectina
Nota. En la Figura 5 se observa la estructura lineal (amilosa) y ramificada (amilopectina) del almidón,
diferenciándose cada una de ellas por la forma de sus cadenas. Tomado de (Vásquez & Vásquez, 2009).
Figura 6
Ataque de α-amilasa hacia las cadenas de amilosa y amilopectina
Nota. La Figura 6 representa el ataque primario de la α-amilasa sobre las cadenas helicoidales α-l,4-glucano de
la amilosa y la amilopectina. (α-amilasa) en la cual se originan fragmentos de 5-7 unidades de glucosa o múltiplos.
Tomado de (Solís Gavilanes, 2011)
Por otro lado, la β-amilasa realiza el trabajo de conversión total del almidón en glucosa
(Morales & Molina Córdoba, 2015; Raúl et al., 2017; Serrano Febles, 2020). Hoy en día la
mayor parte de la degradación de almidón se realiza usando enzimas, por el control de la
formación de productos no deseables y mayor flexibilidad del mismo (Carrera Cataño & Mera,
2005; Solís Gavilanes, 2011). La hidrólisis o degradación enzimática del almidón permite
obtener innumerables productos como jarabes y dextrinas (Vidal Tovar & Páez, 2011).
Figura 7
Ataque de β-amilasa sobre la amilosa y amilopectina
Nota. En la Figura 7 se observa la acción que ejerce la β-amilasa sobre los principales componentes del almidón
(amilosa y amilopectina). Tomado de (Solís Gavilanes, 2011).
Figura 8
Hidrólisis del almidón
Nota. En la Figura 8 se muestra la hidrólisis de los enlaces α-1,4 de α-glucanos de los extremos no reductores de
amilosa y amilopectina. Tomado de (Molina Tufiño & Sanmartín Ambuludí, 2016).
1.5.1.2 Licuefacción.
Luego de la gelatinización, el almidón se hidroliza de manera parcial para dar lugar a las
dextrinas debido por actuación de la α-amilasa (Ramírez, 2014), la hidrólisis tiene como fin
disminuir el grado de polimerización y obtener equivalentes de dextrosa entre 10 y 12 unidades
(Rodríguez Rodríguez et al., 2015). Los parámetros más influyentes de trabajo de las enzimas
son el pH entre 5,5-7 y la temperatura (78°C) (Nieblas-Morfa et al., 2017).
1.5.1.3 Sacarificación.
(Nieblas-Morfa et al., 2017) indica que en esta etapa actúan enzimas exo-amilasas que
rompen enlaces α-1,4 glucosídicos o enlaces α-1,4 y α-1,6 glucosídicos semejante a la
glucoamilasa y α-glucosidasa. La sacarificación busca convertir la solución de la etapa anterior
a D-glucosa en rendimientos tan altos como sea posible, para ello la enzima glucoamilasa
trabaja rompiendo enlaces 1,4-α -D-glucosa los cuales son encontrados de forma residual en las
cadenas después que estás fuesen digeridas por alfa y beta amilasas (Hernández-Castillo et al.,
2019). Finalmente se obtiene glucosa, cuyo porcentaje aumenta luego del proceso de
licuefacción. El pH óptimo de acción enzimática está entre 4-4,5 y la temperatura de 60-70°C
(Rega López, 2016).
Tabla 5
Matriz de diseño
Experimento x1 x2 x3
1 -1 -1 -1
2 1 -1 -1
3 -1 1 -1
4 1 1 -1
5 -1 -1 1
6 1 -1 1
7 -1 1 1
8 1 1 1
Nota: x1=temperatura, x2=tiempo de sacarificación y x3=concentración de malta.
Tabla 6
Matriz del modelo para 2 niveles y 3 factores
2.3 Pretratamiento
Una vez que los granos de maíz fueron adquiridos, seleccionados y limpiados, pasaron
por las siguientes etapas previas al proceso de hidrólisis enzimática.
2.3.3 Dosificación
La dosificación de materia prima se realizó volviendo a pesar el material molturado por
separado. La cantidad total de material a utilizar fue de 2 kg distribuidos entre maíz y malta y
10 litros de agua.
Tabla 7
Esquema de maceración por infusión simple
1: Gelatinización 45 30
2: Licuefacción 55 30
3: Sacarificación 60 a 70 40 a 60
Nota. En la Tabla 7 se visualizan los parámetros y valores a controlar durante el proceso de maceración por
infusión simple.
en un recipiente de acero inoxidable de 100 litros de capacidad, durante esta etapa se dará el
reposo proteico y la formación de B-glucano, la temperatura es un factor importante para que
el maíz se adecue al medio acuoso y realice su función. Durante la etapa 2 se incrementa la
temperatura hasta 55°C por 30 minutos para que la mezcla inicie el proceso de producción de
maltosa. Finalmente, en la última etapa donde se realizó el diseño factorial se adicionó la malta
para dar paso al proceso de sacarificación y consecuencia de ello producción de glucosa. En
cada etapa la agitación se realizó de forma manual. Para calentar la mezcla se utilizó una cocina
industrial de tres quemadores, y como combustible gas doméstico.
Es importante indicar que la etapa tres es la más crítica del proceso porque durante ésta
se lleva a cabo la degradación enzimática de los polisacáridos presentes en la mezcla (Equinos
et al., 2018), teniendo en cuenta ello se realizó un diseño experimental factorial 23 para esta
fase.
Tabla 8
Diseño experimental 2k
Nivel
Mínimo (-1) Máximo (+)
Factor Variable
Temperatura (°C) x1 60 70
Tiempo (min) x2 40 60
Concentración x3 20 30
malta (%p/p)
Nota. En la Tabla 8 se observa el número de factores para el desarrollo del diseño experimental, cada factor
refleja las condiciones óptimas de trabajo para un correcto proceso de maceración.
Tabla 9
Número de experimentaciones según las variables de entrada y salida
1 60 40 20 y1
2 70 40 20 y2
3 60 60 20 y3
4 70 60 20 y4
5 60 40 30 y5
6 70 40 30 y6
7 60 60 30 y7
8 70 60 30 y8
Nota. En la Tabla 9 se observa el número de experimentos y valores de los parámetros de control para el diseño
experimental 2k. Obtenido de (Autor).
La variable de salida o variable de respuesta (y) que hace referencia al valor de sólidos solubles
(°Bx), será el parámetro que permitirá escoger el experimento de interés, es decir aquel valor
más alto que se pueda obtener. Las condiciones del mejor experimento se replicaron con igual
técnica, y en este experimento se tomaron alícuotas para determinar la concentración de
glucosa, grados Brix en el proceso de fermentación y finalmente para cuantificar el grado
alcohólico según las secciones que se detallan a continuación.
conveniencia, se puede considerar el resultado obtenido por este método como el contenido de
sólidos solubles (INEN 380, 1985).
La norma utilizada para la determinación de sólidos solubles fue la NTE INEN 380. El
método se realizó tomando una alícuota de 25 ml cada 15 minutos durante todo el proceso
enzimático. La alícuota se enfrió hasta 20°C mediante agitación manual. Luego se colocaron
dos a tres gotas de muestra sobre el prisma fijo e inmediatamente se ajustó el prisma movible.
Se realizó la lectura de °Bx y se registraron los valores.
Tabla 10
Patrón de
glucosa 1 g/l Agua destilada Fenol 5% (P/V)
N° Tubos H2SO4 (ml)
(ml) (ml)
(ml)
Blanco 0 1 1 5
1 0,1 0,9 1 5
2 0,2 0,8 1 5
3 0,3 0,7 1 5
4 0,4 0,6 1 5
5 0,5 0,5 1 5
6 0,6 0,4 1 5
7 0,7 0,3 1 5
8 0,8 0,2 1 5
9 0,9 0,1 1 5
10 1 0 1 5
Nota. En la Tabla 10 se observan las cantidades de cada reactivo que se colocó en cada tubo de ensayo.
En el tubo etiquetado como blanco se colocó agua destilada y fenol en las cantidades
que se muestra en la Tabla 10. Se continuó con el resto de los tubos de ensayo etiquetados del
1 al 10 colocando la cantidad indicada del patrón de glucosa, agua destilada, fenol y ácido
sulfúrico. Se agitaron los tubos para homogenizar la muestra, después se dejó reposar los
estándares por 10 minutos. A continuación, se colocaron los tubos en baño maría con hielo por
20 minutos. Finalmente se procedió a leer la absorbancia a (λ=490nm) utilizando un
espectrofotómetro UV-vis marca Jenway 6705.
mismo que se adicionó a razón de 0,2 g/l (Gilces & Veloz, 2006). Para finalizar el proceso
fermentativo suele verificarse mediante métodos directos como la disminución de sólidos
solubles (°Bx) o emisión nula de CO2 (Campués & Tarupí, 2011). En esta investigación se
realizó la medición de °Bx cada ocho horas hasta finalizar la fermentación.
2.10 Destilación
Finalmente, la mezcla fermentada fue bombeada desde el cuarto de fermentación hacia
la columna de destilación de acero inoxidable de 2 mm de espesor, su estructura consta de siete
etapas, cada una de ellas está formada por platos perforados que ayudan a mantener un
equilibrio de la mezcla binaria etanol-agua y por ende aumentar la concentración de etanol. La
columna posee un boiler de 200 litros de capacidad y cuyo calentamiento se realizó mediante
la combustión de gas doméstico. La medición del grado alcohólico se realizó con un hidrómetro
de marca PRO SERIES con rango de 0-100.
Con el alcohol obtenido luego de la rectificación se tomaron dos muestras de 750 ml,
las mismas fueron colocadas en botellas de vidrio y llevadas a un laboratorio acreditado para
su respectivo análisis, los resultados serán comparados con la NTE INEN 375.
Figura 9
Columna de destilación
Nota. La Figura 9 muestra la columna de destilación utilizada para el proceso de separación etanol-agua.
Tomado de (Autor).
3.1 Pretratamiento
La dosificación se realizó en base a la cantidad de malta que recomienda la casa
comercial CheersEc entre un 20% a 30%, de esta manera el rango de dosificación para el maíz
fue de 70% y 80% en (p/p). La Tabla 11 indica los porcentajes convertidos a kilogramos según
la cantidad total de materia prima a utilizar en la mezcla enzimática.
Tabla 11
Malta Maíz
% kg % kg
20 0,4 80 1,6
30 0,6 70 1,4
Nota. En la Tabla 11 se observa la cantidad de malta y maíz en % p/p que se utilizó en cada prueba del diseño
experimental.
Tabla 12
1 60 40 20 8
2 70 40 20 9
3 60 60 20 11
4 70 60 20 9,5
5 60 40 30 10
6 70 40 30 10,5
7 60 60 30 10,5
8 70 60 30 15
Nota. En la Tabla 12 se observa el número de experimentos y valores de los parámetros de control para el diseño
experimental 2k. Las pruebas fueron realizadas por triplicado, dando un total de 24.
Una vez que se ha obtenido la matriz del modelo y la variable respuesta, se deben
calcular los coeficientes de cada variable, la cual indica un comportamiento sinérgico o
antagónico y la importancia frente a la variable respuesta, los coeficientes se reemplazan en la
Ec (2).
Tabla 13
Nota. La Tabla 13 muestra los coeficientes generados al combinar los diferentes parámetros en una matriz de
diseño.
El polinomio resulta:
Para obtener el polinomio se utilizó una matriz en Excel, y cuyas interacciones entre
variables dieron como resultado la Ec (3). Las interacciones dobles x1x2, x1x3, x2x3 son
sinérgicas, esto indica que al aumentar las tres variables simultáneamente incrementan la
variable respuesta, quiere decir que si en la última etapa de proceso, la sacarificación, se
incrementa la temperatura diez grados, con una concentración de malta del 30% y durante un
Con este análisis, los experimentos que presentan el mayor impacto fueron 7 y 8, sin
embargo, analizando la variable respuesta (°Bx) se observa que para el experimento 8 la
cantidad de sólidos solubles es mayor, por lo tanto, la conversión a etanol tendrá mayor
rendimiento. Por ello, queda definida las condiciones para la realización de un nuevo
experimento, temperatura de 70 °C, un tiempo de 60 minutos y una concentración de malta al
30% (p/p), en este experimento se realizará el proceso de fermentación y destilación.
Figura 10
16
15
14
13
Sólidos solubles (°Bx)
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
15 30 45 60 75 90 105 120
Tiempo de reacción enzimática (min)
Figura 11
16
15
14
Sólidos solubles (°Bx)
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 8 16 24 32 40 48 56
Tiempo de fermentación (h)
Figura 12
5,5
5,4
5,3
5,2
5,1
5
4,9
4,8
4,7
4,6
pH
4,5
4,4
4,3
4,2
4,1
4
3,9
3,8
3,7
3,6
3,5
0 8 16 24 32 40 48 56
Tiempo de fermentación (h)
Dentro del proceso de fermentación es importante monitorear el valor del pH, debido a
que, la levadura se desarrolla adecuadamente en medios de pH con rangos que oscilan entre 4,5
y 5,5 (Campués & Tarupí, 2011). Sin embargo, otras literaturas científicas reportan distintos
rangos de pH para el crecimiento óptimo de Saccharomyces cerevisiae en la fermentación
alcohólica. (Mosquera et al., 2014) revela que el pH en 5,5 genera contaminación del producto
final, afectando el rendimiento de etanol. Al mantener el pH en 4 y autoclavando el mosto se
logra eliminar la contaminación. En otra investigación realizada por (De León, 2016) sobre
“Análisis de las propiedades fisicoquímicas que aporta el maíz negro (Zea Mays L.) en la
elaboración de cerveza a tres diferentes temperaturas de fermentación” indica que el
comportamiento del pH depende de la temperatura de fermentación, en dicha investigación
demuestra que la acidificación fue mayor a un temperatura de fermentación de 10°C dando
como resultado 3,65.
La Figura 12, indica que existió una relación inversamente proporcional del pH con
respecto al tiempo, es decir, a medida que el tiempo aumentaba el valor de pH disminuía, esto
fue un claro indicativo de la acidificación de la mezcla fermentada, esto se corrobora en un
estudio realizado por (Vásquez & Vásquez, 2009) sobre “obtención de vodka a partir de dos
tipos de maíz (Zea Mays): maíz amarillo amiláceo y maíz blanco de grano vitreo” en donde
indica que el pH inició en 4,5 y su estabilización se dio en un rango de 3,0,4 y 3,06 previo a la
destilación. En el presente estudio la fermentación inicia con pH de 5,35 y el mayor descenso
se observó durante las primeras 24 horas, a partir de allí se mantuvo casi constante hasta
finalizar el proceso de fermentación. El valor más bajo alcanzado fue de 3,50. Por lo tanto, se
puede observar que las condiciones de nuestro estudio son similares a otros, ya que la tendencia
de acidificación del mosto es bastante parecida.
Figura 13
Cromatograma
100000
1 Glucosa
0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0 16,0 18,0 20,0
Retention Time [min]
Tabla 14
Tabla 15
NORMA
NTE INEN
Parámetro Método - Técnica Unidad Resultado Conformidad 375:2018
Min Max
Aoac
*Acidez total 947.05 - % 0.019 Pasa --- 1.5
volumetría
Nte inen
*Alcoholes 2014:2015 -
mg/100cc 0.57 Pasa --- 0.7
superiores cromatografía de
gases
Nte inen
2014:2015 -
*Aldehídos mg/100cc <0.01 Pasa --- 0.2
cromatografía de
gases
*Aspecto¹ Sensorial - sensorial --- Inobjetable Pasa ---
*Color¹ Sensorial - sensorial --- Inobjetable Pasa ---
Nte inen
2014:2015 - Nte
*Esteres <0.01 Pasa --- 1.3
cromatografía de inen2014:2015
gases
Nte inen
2014:2015 -
*Furfural mg/100cc <0.01 Pasa --- 0.01
cromatografía de
gases
Nte inen
*Grado
340:2016 - °GL 98 Pasa 96 ---
alcohólico
destilación
Nte inen
2014:2015 -
*Metanol mg/100cc 0.56 Pasa --- 1.5
cromatografía
de gases
Sensorial -
*Olor¹ --- Inobjetable Pasa ---
sensorial
Sensorial -
*Sabor¹ --- Inobjetable Pasa ---
sensorial
Nota: *Fuera del alcance de la acreditación. **Subcontratado acreditado. ***Subcontratado no acreditado
Como se puede observar en la Tabla 15., los valores obtenidos del alcohol en estudio
cumplen con todos los requisitos de acuerdo a la NTE INEN 375:2018 para etanol tipo agrícola.
En esta investigación se ha obtenido 95° GL, un valor diferente a otros estudios de obtención
de etanol a partir de maíz, (Vásquez & Vásquez, 2009) en su estudio sobre “Obtención de vodka
a partir de dos tipos de maíz (Zea Mays): maíz amarillo amiláceo y maíz blanco de grano vitreo”
indica que el mayor grado alcohólico que obtuvo fue de 84,37° GL. En otra investigación
realizada por (Arteaga, 2008) sobre la “Elaboración de una bebida alcohólica destilada (vodka)
a partir de tres variedades de papa (solanum tuberosum) utilizando dos tipos de enzimas” indica
que el mayor grado alcohólico que obtuvo fue de 85,6° GL. En otro estudio similar al anterior,
realizado por (Carolina & Albuja, 2018) acerca de la “Elaboración de una Bebida Alcohólica
Destilada a partir de Yuca (Manihot esculenta) y Zanahoria Blanca (Arracacia xanthorrhiza)”
muestra la obtención de alcohol etílico con una concentración de 39° GL. Finalmente, en esta
investigación, el valor de 95° GL es excelente ya que cada parámetro se encuentra dentro de
los parámetros estipulados por normativa, por otro lado, hay que tener en cuenta que la cantidad
de mosto destilado fue de 60 litros y el etanol obtenido fue de 1,5 litros, lo cual indica un valor
similar en comparación al uso de otras materias primas, tal y como indica (Campués & Tarupí,
2011) en su estudio sobre "Obtención de alcohol a partir de jugo de caña, cachaza y melaza,
mediante la incorporación de dos niveles de fermento (Saccharomyces Cerevisiae)” en el cual
la cantidad de mosto destilado fue de 15 litros y el etanol generado fue en promedio 2,150 litros
a 57,5° GL. Hay que tener en cuenta que el etanol obtenido en esta investigación es de alta
concentración, por ende, al ser diluido a concentraciones bajas el volumen aumentaría.
Esto demuestra que el proceso llevado a cabo es eficiente, además, el empleo de la malta
diastásica permite optimizar los tiempos de proceso, de 10 días por un método tradicional a 3
días para obtener etanol. Así estudios realizados por (Drapala & Hernández, 2018) y (Espinoza.
Z, 2016) sobre la “Elaboración de cerveza de maíz” y “Estudio de las condiciones de malteado
de maíz (Zea Mays) y quinua (Chenopodium quinoa) que favorezcan su aptitud cervecera”
respectivamente demuestran que el malteo de maíz tiene un proceso largo y requiere de
infraestructura adecuada debido a las condiciones de humedad y temperatura que debe tener el
grano para realizar la germinación.
Figura 14
Filtración
57000 (ml)
Enfriamiento
(30 °C a 35° C)
1500 (ml)
Etanol a 95° GL
Nota. La Figura 14 muestra las entradas materias primas y salidas de residuos durante el proceso de producción
para obtención de etanol empleando maíz variedad zhima y malta diastásica.
3.7.1 Rendimiento
𝐸𝑡𝑎𝑛𝑜𝑙 𝑑𝑒𝑠𝑡𝑖𝑙𝑎𝑑𝑜 (𝐿)
𝑅 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑡𝑖𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ∗ 100 Ec (4)
4
𝑅= ∗ 100
57
𝑅 = 7,017 %
Tabla 16
Como se puede observar en la Tabla 16 el costo para producción de etanol de tipo agrícola fue
de $10,84 por litro, si esta concentración se disminuye hasta 35° GL, valor ideal para
comercializar el producto a manera de bebida alcohólica (vodka), el costo de producción
disminuye hasta 4,65 por litro. (Vásquez & Vásquez, 2009) en su estudio sobre la “Obtención
de vodka a partir de dos tipos de maíz (Zea Mays): maíz amarillo amiláceo y maíz blanco de
grano vitreo” muestra que el costo unitario de producción de etanol para una botella de vodka
de 750 ml fue de $4,90. Por lo tanto, el método utilizado en esta investigación da un resultado
bueno para la producción de etanol base para elaboración de bebidas alcohólicas para
comercializar.
4 Conclusiones
Con los resultados obtenidos se concluye que la producción de etanol a partir de almidón
de maíz Zea Mays variedad zhima empleando malta diastásica es posible mediante el proceso
de hidrólisis enzimática.
Por otro lado, el análisis por el método de Dubois o fenol-ácido sulfúrico demostró que
la concentración de 15 °Bx leídos en el refractómetro portátil eran muy aproximados al valor
dado por el espectrofotómetro.
En el caso del pH, el valor más bajo y en el cual se estabilizó la mezcla durante el proceso
fermentativo fue de 3,50. El valor de pH indicó la acidificación de la mezcla y por ende la
disminución del rendimiento de la levadura Saccharomyces Cerevisiae.
Finalmente, la cantidad de etanol obtenida fue de 1,5 a 95° GL, valor que representó un
rendimiento del 7,017% y cuyo costo de producción asciende a $10,84 por litro. Por otro lado,
es importante tener en cuenta que la concentración de etanol es elevada, y cuadro sea diluido
hasta un grado comercial (50° GL≤) el volumen aumentaría significativamente y con ello el
costo disminuiría.
5 Recomendaciones
En el proceso fermentativo se recomienda que se utilice otro tipo de levadura que soporte
condiciones ácidas de pH y mayor concentración de etanol.
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7 Anexos
Fermentación de mosto
Proceso de Sacarificación Medida de °Bx de maíz