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TP Funciones Cuadraticas 2025

El documento presenta una serie de actividades relacionadas con funciones cuadráticas, incluyendo la identificación de coeficientes, análisis de parábolas, cálculo de vértices y ejes de simetría, así como la determinación de discriminantes y raíces. También incluye aplicaciones prácticas de funciones cuadráticas en situaciones del mundo real, como el lanzamiento de pelotas y el registro de temperaturas. Finalmente, se requiere graficar y resolver problemas aplicando los conceptos aprendidos.

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Daniela Serapio Alvarado
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El documento presenta una serie de actividades relacionadas con funciones cuadráticas, incluyendo la identificación de coeficientes, análisis de parábolas, cálculo de vértices y ejes de simetría, así como la determinación de discriminantes y raíces. También incluye aplicaciones prácticas de funciones cuadráticas en situaciones del mundo real, como el lanzamiento de pelotas y el registro de temperaturas. Finalmente, se requiere graficar y resolver problemas aplicando los conceptos aprendidos.

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ACTIVIDAD 1: Dadas las funciones cuadráticas, complete el siguiente cuadro reconociendo

los valores de a, b y c

ACTIVIDAD 2: De los siguientes esbozos de parábolas indica la concavidad, tacha lo que no


corresponda (mínimo / máximo) y escribe el vértice

ACTIVIDAD 3: Determine el vértice y el eje de simetría de las siguientes funciones. Haga un


esbozo de su gráfico apoyándose en la concavidad de esta.

ACTIVIDAD 4: Dadas las siguientes funciones cuadráticas calcula el discriminante para


indicar cantidad y naturaleza de las raíces, Calcula la intersección con los ejes “x” e “y”
ACTIVIDAD 5: Aplica todo lo aprendido y GRAFICA utilizando los elementos característicos de
la parábola. (En caso de que no tengas tres puntos diferentes realiza una tabla de valores)

ACTIVIDAD 6: De las siguientes gráficas, indica lo que se te marca

ACTIVIDAD 7: Aplicación de las funciones cuadráticas

Resolver los siguientes problemas realizando los cálculos correspondientes


I. Un malabarista lanza hacia arriba tres pelotas, cada una de ellas se desplaza siguiendo una trayectoria
que cumple con la gráfica de la función cuadrática:
donde f (x) indica la altura (en centímetros)
alcanzada por las pelotas al cabo de x segundos de transcurrido el lanzamiento
a) ¿Cuánto tiempo tarda una pelota en alcanzar su altura máxima?
b) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza cada pelota?
c) ¿Qué altura alcanza una pelota transcurridos dos y seis segundos desde su
lanzamiento?
II. Las temperaturas registradas durante un día en el norte de Chile se ajustan a la función,
donde T es la temperatura en grados Celsius (ºC) y x es la hora del día en que se registró esta
temperatura. a) ¿A qué hora se registró la máxima temperatura?
b) ¿Cuál fue la temperatura máxima?
III. Un niño patea una pelota y quiere calcular hasta donde llegara la misma sin realizar mucho esfuerzo la
ecuación del recorrido viene dado por la siguiente ecuación
donde Y representa la altura que alcanza en metros y X la distancia recorrida por la pelota en
metros. Calcula la máxima distancia recorrida

IV. Una empresa tecnológica se dedica a vender videojuegos. Los beneficios mensuales obtenidos por las
ventas siguen una función cuadrática Donde B es el beneficio
obtenido y x es la cantidad de videojuegos vendidos en un mes
Calcular el número de videojuegos que deben vender la empresa para
obtener el máximo de beneficio

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