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Utfsm Departamento de Ingeniería Metalúrgica y de Materiales Identificación Geología y Mineralogía MET281

La asignatura MET281 de Geología y Mineralogía es parte del tercer año de Ingeniería Civil Metalúrgica, enfocándose en la estructura de la corteza terrestre y la identificación de minerales. Los estudiantes desarrollan competencias en la interpretación de informes geológicos y aplican conceptos metalúrgicos en el diseño de procesos. La evaluación incluye certámenes, informes de laboratorio y tareas, con un total de 153 horas de dedicación al curso.

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La asignatura MET281 de Geología y Mineralogía es parte del tercer año de Ingeniería Civil Metalúrgica, enfocándose en la estructura de la corteza terrestre y la identificación de minerales. Los estudiantes desarrollan competencias en la interpretación de informes geológicos y aplican conceptos metalúrgicos en el diseño de procesos. La evaluación incluye certámenes, informes de laboratorio y tareas, con un total de 153 horas de dedicación al curso.

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UTFSM Departamento de Ingeniería Metalúrgica y de Materiales

Identificación
Asignatura: Geología y Mineralogía Sigla: MET281
Créditos UTFSM: 3 Prerrequisitos: MET120 o
QUI022
Créditos SCT: 5
Hrs. Cat. Semls.: 3 Hrs. Ayud. Semls.: 0 Hrs. Lab. Semls.: 1.5
Eje formativo: Ciencias de la Ingeniería
Tiempo de dedicación a la asignatura: 153 hrs

Descripción
Esta asignatura forma parte del tercer año de estudios de la carrera de Ingeniería Civil
Metalúrgica. Su propósito es que los estudiantes elaboren una visión introductoria de la
estructura de la corteza terrestre, de las formas en que se presentan los minerales en los
yacimientos, de las propiedades de minerales más comunes y las técnicas para su
identificación. Los estudiantes adquieren así conocimientos básicos necesarios para
comprender el impacto de las características geológicas en los problemas que se debe resolver
en los procesos extractivos, y aprenden a interpretar la información contenida en informes
geológicos desde el punto de vista de los procesos.

Requisitos de entrada
Conocimientos de física y química para la descripción de los minerales.
Habilidad para trabajar en laboratorio en condiciones seguras.
Habilidad para preparar documentos y presentaciones.

Competencias a las que contribuye


Competencias Genéricas
1. Aplicar las ciencias básicas y las ciencias de la ingeniería que sustentan la ingeniería
metalúrgica para: interpretar la dinámica de sistemas mediante modelos matemáticos;
obtener información de esos sistemas mediante el diseño, realización y evaluación de
experimentos y; diseñar componentes, sistemas, productos o procesos.
Competencias Específicas
1. Comprender y aplicar conceptos básicos de la mineralogía y la química al análisis y solución
de problemas relacionados con la estructura, comportamiento y transformación de la
materia, específicamente al estudio de los materiales, los procesos metalúrgicos y el impacto
medioambiental.
2. Interpretar la información contenida en informes geológicos y mineralógicos para aplicarla a
la operación o diseño de procesos metalúrgicos.
3. Aplicar conceptos metalúrgicos al diseño de circuitos de tratamiento de minerales/líneas de
producción de materiales metálicos.

Resultados del aprendizaje: Al aprobar la asignatura, el estudiante será capaz de:


1. Identificar los aspectos geológicos y mineralógicos principales que caracterizan la formación
y ocurrencia de minerales metálicos en yacimientos.
2. Identificar especies mineralógicas utilizando técnicas experimentales
3. Conocer la terminología geológica e interpretar la información contenida en reportes sobre
geología y mineralogía de yacimientos
Contenidos temáticos
Resultados del
Aprendizaje
1 2 3
1. Conceptos generales de geología. Estructura del planeta y la corteza X
terrestre, abundancia de elementos y compuestos más frecuentes.
2. Introducción a la génesis de minerales, de rocas y tipos de yacimiento X
3. Técnicas de observación e identificación de minerales X
4. Características de especies minerales y rocas más frecuentes en X
Chile.
5. Introducción a la geología estructural y tectónica X
6. Descripción de algunos yacimientos tipo. X
7. Estructura de un reporte de caracterización geológica de un X
yacimiento.

Metodología de enseñanza y de aprendizaje


 Clase expositiva combinada con actividades de los estudiantes

 Lectura, análisis de material escrito y elaboración de informes


 Prácticas de laboratorio

Evaluación
Resultados del
Aprendizaje
1 2 3
Certamen X X
Informes de Laboratorio X
Tareas y Presentaciones X X X

Metodología de evaluación

Nota Final = 0,75 Promedio Certámenes + 0,25 Promedio Tareas/Informes de Laboratorio.


La asistencia es obligatoria a trabajos de laboratorio, en los horarios previstos. La inasistencia
y/o no entrega de informes de laboratorio implica reprobación, con independencia de las
calificaciones obtenidas en certámenes. La nota de certámenes podrá incluir controles de
estudio clase a clase, a criterio del profesor.

Dedicación a la asignatura
Actividad Horas/semana Semanas Total
Actividad en sala de clases 3 17 51
Laboratorio 1.5 4 6
Preparación de informes 3 4 12
Preparación de tareas 3 11 33
Estudio personal 3 17 51
Total 153
Bibliografía
1. Hurlbut, C., Sharp, E, y Dana, E. “Dana’s minerals and how to study them”, 4ª Ed., Wiley,
1998.
2. Tarbuck y Lutgens. “Ciencias de la Tierra. Una Introducción a la Geología Física”, 6ª Ed.,
Prentice-Hall, 2001.
3. Blyth ,F.G.H., de Freitas M.H.: “Geología para ingenieros”. 6ª Impresión. CECSA, México,
2005.
4. Hurlbut, C.S. & Klein, C. “Manual de Mineralogía de Dana”. Partes 1 y 2, Reverté, Barcelona,
1986.
5. [Link]

Elaborado Myriam Brockway A./


Patricio Cuadra C./
Waldo Valderrama R.
Aprobado

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