I.E.

Nº 80179-MUSHIT GEOMETRÌA
- Un ángulo interior del triángulo ABC es:
TRIÁNGULOS “”
* Ángulos Exteriores, son los que se
encuentran en el exterior del triángulo. c).- Triángulo Escaleno.-Es aquel que tiene
1. DEFINICIÓN - Un ángulo exterior del triángulo ABC es: sus tres lados de diferente medida. 4. TEOREMAS BÁSICOS
Es la figura geométrica formada al unir tres ° B SOBRE TRIÁNGULOS
puntos no colineales mediante segmentos de
recta. 2.4. LONGITUD DE LOS LADOS 
B DE UN TRIÁNGULO, 4.1) La suma de las medidas de los ángulos
c a interiores es 180°.
Son las medidas de cada lado.
Región Una longitud del lado del triángulo es: “a” B
exterior  
2.5. PERÍMETRO DE UN A C
Región b 
TRIÁNGULO
interior  +  + =180°
Es la suma de las longitudes de sus tres 3.2. POR LAS MEDIDAS DE SUS
A C lados. ÁNGULOS
Pueden ser:
 
2. ELEMENTOS 2P = AB + BC + CA a).- Triángulo Rectángulo.-Cuando uno de
sus ángulos internos mide 90°. A C
Sea el triángulo ABC, sus elementos son:
Observación :
P Punto interior del triángulo ABC. 4.2) La medida de un ángulo exterior es igual
 B a la suma de las medidas de los ángulos
Q QPunto exterior del triángulo ABC. B
interiores no adyacentes a él.

3. CLASIFICACIÓN
a Veamos dos formas de clasificar a los c a
c 
triángulos: x=+
P
    3.1. POR LA RELACIÓN ENTRE A C
SUS LADOS b x
A b 
C Pueden ser:
b).- Triángulo Acutángulo.- Cuando cada
2.1. LADOS DE UN TRIÁNGULO 4.3) La suma de las medidas de los ángulos
a).- Triángulo Equilátero.-Cuando sus tres uno de sus tres ángulos internos son
Son cada uno de los segmentos que forman exteriores (uno por vértice) es 360°.
lados son de igual medida. agudos.
un triángulo. Los lados del triángulo ABC
son: B B B y
 < 90°
  < 90°
2.2. VÉRTICES DE UN  x + y + z = 360°
a a  < 90°
TRIÁNGULO
Son cada uno de los puntos donde se unen  = 60°
los lados y se representan mediante letras     x
mayúsculas . A C A C C
a A z
Los vértices del triángulo ABC son:
A, B, C.
b).- Triángulo Isósceles.- Cuando dos de 4.4) Dado un triángulo isósceles: a lados de
sus lados son de igual medida. c).- Triángulo Obtusángulo.- Cuando uno
2.3. ÁNGULOS EN UN de sus ángulos internos es obtuso. igual medida se oponen ángulos de igual
TRIÁNGULO, B medida.
Hay dos clases de ángulos: B
* Ángulos Interiores, son los que se   > 90° B
encuentran dentro del triángulo. a a
 Si:
aa Entonces:
  
A C 1 3º SECUNDARIA – I BIMESTRE - 2024
C
A  
A C
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=

a + b + c + d + e = 180°
4.5) En todo triángulo, la longitud de un lado T
es menor que la suma de las longitudes de PROBLEMAS RESUELTOS Solución: Solución:
los otros dos, pero mayor que su B
diferencia. 1).-Calcula el valor de “x” 20° x° N
B x° x°
B
60°
b+c >a>b-c 40°

40° 30° 50° 50°
c a a+c >b>a-c 60° 60°
O I 20°
a+b >c>a-b N A
M C
 
A C 3x+y+10° *Aplicando el teorema 2. Se observa:
b 2x+y
A
4.6) En todo triángulo se cumple que: C 50° + 50° + x = 180° 40° + 60° + x° = 180°
Si :  >  >  Entonces: Solución : x = 80°
Propiedad de a>b>c
: Ángulo exterior x° = 80°
Correspondencia:
:Ángulo Interior no adyacente al 4) Si: AB = BC = CD =DE, calcula “x”
5. PROPIEDADES D
6).-Calcula “a + b + c + d + e”, en la siguiente
5.1) Conocida también como la “Propiedad
figura.
de la mariposa”. x°
3x + y + 10 = 2x + y + 40°
3x – 2x = 40° + 10° B a°
a° x°
x = 30° 25° e°
a+b=x+y A
C E b°
2).-Calcula el máximo valor de x ; x  Z.
b° y° D d°
B Solución: c°
8m 50° x°
5.2) Un cuadrilátero de 3 ángulos agudos y 6m
un cóncavo, se cumple que: la suma de los B Solución:
tres ángulos agudos interiores es igual al 50°
ángulo convexo exterior. A C
x 25° 25°
75° 75°
A a°
C E

Solución : e°
b°
x=++ * Aplicando el teorema 2.
* Aplicamos existencia de triángulos P a+d
 75° + 75° + x = 180° b+e d°
 R
x 8– 6 < x < 8 +6 150° + x = 180° c°
2 < x < 14
5.3) Se cumple que: Q
x = 13m x = 30°
a°
T
3).-De la figura, calcula el valor de “x”; si: NT La suma de ángulos interiores de un
e° 5).-En la figura: MN = NC = BC. Halla “x”.
b° = TI triángulo es 180° : en el triángulo PQR.
B
20° x° N
x°  a + b + c + d + e = 180°
d°
c° 40°
30° 2 3º SECUNDARIA – I BIMESTRE - 2024
20°
O I A C
N M
 I.E. Nº 80179-MUSHIT GEOMETRÌA

c) a) 8 b) 9 c) 10
d) 12 e) 18
12).- Dos lados de un triángulo miden 3 y 4
9).- De la figura calcula el mínimo valor PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 01 7).-Dos lados de un triángulo miden 1 y 6. el tercer lado es el doble de uno de estos
entero que puede tomar “x”. ¿De qué naturaleza es el triángulo?, si la dos lados. ¿Cuánto mide el tercer lado?
NIVEL I medida del tercer lado es un número
1).-Dos lados de un triángulo miden 6 y 8. entero. a) 6 b) 8 c) 16 d) 12 e) 10
x+1 x-1
Calcula el mayor valor entero del tercer a) Escaleno b) Isósceles
lado. c) Equilátero 13).- En la figura se cumple que:
AB = BC = 9, calcula “BD”.
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 B
5
8).-En la figura, calcula “x”
2).-Dos lados de un triángulo miden 7 y 9. A
Solución: a) 12° 60°
Calcula el mayor valor entero del perímetro C
b) 16°
Por propiedad de existencia : del triángulo.
c) 15°
5< (x+1)+ (x-1) x° E
d) 20°
 5< 2x  2,5 < x a) 30 b) 31 c) 32 d) 33 e) 34 4x°
e) 18° D 40°
También : x – 1> 0 C
3).-La suma de las medidas de dos ángulos A
 x >1 B
internos de un triángulo es 110 y su 70°
diferencia es 10. Calcula la medida del
 xmin = 3 9).- Del gráfico, calcula “x”. D
menor ángulo interno de este triángulo.
B
a) 12 b) 9 c) 4,5 d) 18 e) 5
10).- En el gráfico calcula “x” a) 10° b) 20° c)30° d) 40° e) 50°
B
4).-Las medidas de los ángulos externos de °+° 14).- Los lados de un triángulo miden 3; x +
un triángulo se encuentran en progresión 9; 2x - 6.Calcula el mayor valor entero que
aritmética. Calcula la medida de uno de los puede tomar “x” para que el triángulo
D
ángulos internos de dicho triángulo. exista.
4° x° 4°
a) 30° b) 60° c) 40° d) 50° e) 27° a) 17 b) 18 c) 19 d) 16 e) 15
3x 3x ° °
C A C
A
5).- Calcula “x”. 15).-En el gráfico, calcula “x”.
Solución: B
120° a) 150° b) 140° c) 155° d) 120° e) 118°
B 105°
3x 10).-Calcula “x”.
6x
D
x° 40°
3° 2°
3x 6x 3x 2° °
A C x°
A C
3x+y+10° D
En la figura : a) 15° b) 30° c) 45° d) 60° e) 70° 2x+y
a) 25° b) 35° c) 38°
6x + 6x + 3x = 180° 6).-¿Cuál es el lado mayor del triángulo ABC d) 45° e) 32°
a) 20° b) 30° c) 18°
15x = 180° mostrando en la figura? B d) 40° e) 32°
16).-Dos lados de un triángulo isósceles
x = 12° miden 6 y 15. Calcula el perímetro del
11).- En un triángulo ABC, AB = 2, BC = 5.
Calcula la suma de los valores pares que triángulo.
a)
b) puede tomar “AC”.
a) 30 b) 27 c) 36
60° 58° 3 3º SECUNDARIA – I BIMESTRE - 2024
A C
 I.E. Nº 80179-MUSHIT GEOMETRÌA
d) 42 e) 28

17).-En la figura : AB = BD = DE = EC. a) 12° b) 14° c) 16°

Calcula “x” d) 18° e) 20°
B
112° El matemático como el pintor o el poeta es un
constructor de diseños.
El hecho que sus sueños sean más
E permanentes que los otros se deben a que
están hechos con ideas.

x°
A D C

a) 22° b) 24° c) 26°

d) 28° e) 30°

18).-Halla “x”.
x+50°

4x+10°
80°

a) 10° b) 20° c) 30°

d) 40° e) 50°

19).-Halla el suplemento del ángulo AOB.

P
Q
O



 
A B
a) 130° b) 60° c) 140°
d) 120° e) 70°

20).-Si: AB = BC = CD = DE = EF. Calcula el

valor de “x”.

2x D

x
A C E F

4 3º SECUNDARIA – I BIMESTRE - 2024