LA GEOGRAFÍA<
1. CONCEPTO: La Geografía es una ciencia que estudia la superficie terrestre en todos sus
aspectos e interrelaciones. Originalmente la geografía fue creada por el pueblo griego quienes
la definieron de la siguiente manera: GEO = tierra y Graphein = Descripción; es decir que se
trataba de la descripción de la tierra.
2. DIVISIÓN: La Geografía es una ciencia muy amplia razón por la cual ha sido dividida para
su mejor estudio de la siguiente manera:
A. Geografía Física: Esta rama de la Geografía trata de los elementos naturales del paisaje
geográfico. La geografía física se subdivide en:
- Biogeografía (Estudio de los seres vivos).
- Geomorfología (Estudia la parte sólida).
- Hidrografía (Estudia la parte líquida).
- Metereología (Estudia la parte gaseosa).
Los diversos elementos de los que se ocupa la Geografía Física.
B. Geografía Humana: Esta rama de la Geografía estudia las diversas manifestaciones de los
seres vivos. Se subdivide en:
- Geografía Política (Estudia el modo de la organización de sus gobiernos).
- Geografía Económica (Estudia el aprovechamiento de los recursos naturales).
- Geografía Social (Estudia el modo de vida de los seres vivos).
Geografía Política Geografía Económica Geografía Social
C. Geografía Matemática: Esta rama de la Geografía estudia a la tierra como elemento del
universo, en su forma, dimensiones, movimientos, etc. Anteriormente se le conocía como
Geografía Astronómica.
PRÁCTICA DE CLASE I. Escribe las palabras correctas en los espacios en blanco:
1. La Geografía es una …....................................... creada por los
………........................................ y estudia ............................................................................ .
2. El estudio de los ríos, lagunas y playas de nuestra región los realiza la
………………………………. .
3. La Geografía ………….................................... era conocida también como Geografía
Astronómica.
4. La Geografía ……………….......................................................... se divide en Política,
económica y ......................................................................... .
5. La Geomorfología se ocupa del estudio de .................................................... .
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Con la ayuda de tu diccionario investiga el significado de las siguientes palabras: -
Astronomía - Ciencia - Interrelación - Gobiernos - Paisaje - Astronomía
2. Une con una flecha según corresponda la columna A con la columna
RECONOCEMOS AMÉRICA
Actividad 1 - Observa el mapa
América o el continente americano es uno de los cuatro continentes de la Tierra y el segundo
de mayor tamaño luego de Asia. Ocupa una gran porción del hemisferio occidental del planeta
y se extiende desde el Océano Glacial Ártico, en el Norte, hasta las Islas Diego Ramírez y la
Tierra del Fuego en el Sur, separando los Océanos Atlántico y Pacífico.
División física de América
Debido a su gran tamaño y sus características geográficas, América desde el punto de vista
físico está dividida en:
AMÉRICA DEL NORTE
AMÉRICA DEL SUR
AMÉRICA CENTRAL
América Central, está unida por una estrecha franja de tierra, a las dos grandes regiones
anteriores.
Volvé a observar el mapa e identifícalas
Actividad 2 - Leemos el siguiente párrafo con atención
Vamos a recordar que un mapa nos permite o nos ayuda a medir superficies y distancias con
una gran exactitud. Un mapa por lo tanto brinda datos de utilidad para desarrollo de distintas
actividades.
En este caso presentamos dos mapas que nos servirán para trabajar. Las siguientes clases.
MAPA POLÍTICO
Nos permite reconocer, la organización de un territorio dispuesto por el ser humano, a través de
➡️
entidades:
Los países, las provincias y las ciudades
➡ ️Los límites internacionales.
MAPA FÍSICO O DE RELIEVE
Nos permite encontrar la representación de los ríos, las montañas, los desiertos. Estas
representaciones se llevan a cabo utilizando diversos colores, para identificar el agua y la tierra
y distintas tonalidades para marcar altitud o profundidad del terreno.
Actividad 3 - Pinta con colores diferentes las 3 partes del continente americano. coloca el
nombre de cada una.
AMÉRICA ANGLOSAJONA Y AMÉRICA LATINA
Actividad 1 - Lee con atención el siguiente cuadro
Actividad 2 - Responde:
¿Por qué hablamos de una América anglosajona y de una América Latina?
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¿Cuál es una de las diferencias más marcadas entre América anglosajona y América latina?
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¿Qué parte del continente americano ocupa América Latina?
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LA REPÚBLICA ARGENTINA EN AMÉRICA: MERCOSUR
Actividad 1 - Lee con atención el siguiente texto
¿Qué es el MERCOSUR? El Mercado Común del Sur, más conocido como MERCOSUR, es un
importante proceso de integración regional, conformado inicialmente por Argentina, Brasil,
Paraguay y Uruguay, al cual se sumaron posteriormente Venezuela (suspendida por “ruptura
del orden democrático”) y Bolivia esta última en proceso de adhesión–, que se unieron para
avanzar en conjunto por el bienestar de sus pueblos.
¿Conoces la expresión “la unión hace la fuerza”?
Cuando los países se unen para trabajar en conjunto, fortalecen sus economías y mejoran las
relaciones –comerciales, políticas, sociales, culturales– entre ellos. Y eso es lo que sucede en
el MERCOSUR. Las interrelaciones de sus economías y de sus políticas fortalecen a los países
y con eso, aumenta el desarrollo económico y todos ganamos.
En sus inicios primaban los aspectos económicos-comerciales, buscando la reducción de los
impuestos que se pagaban mutuamente para poder vender mercancías. Con el correr de los
años, el bloque ha avanzado en importantes áreas como: educación, salud, cultura, trabajo,
residencia, entre otras, con el objetivo de profundizar aún más la integración entre sus
ciudadanas y ciudadanos.
Actividad 2
➡ Subraya los países que integran actualmente el MERCOSUR. Escríbelos aquí
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➡ Investiga ¿Cuáles son las principales actividades económicas del MERCOSUR?
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➡ Observa tu D.N.I. (Documento Nacional de Identidad) y registra si tiene la inscripción del
MERCOSUR. ¿Qué dice? ¿Qué te parece que significa?
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LA CONSTITUCIÓN DE LA NACIÓN ARGENTINA
Actividad 1 - Conversamos en la familia y expresamos las ideas con respecto a las siguientes
preguntas. Luego escribí tus conclusiones.
¿Qué son las normas?
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¿Cuáles son los diferentes tipos de normas?
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¿Qué es la Constitución?
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¿Por qué es la ley fundamental del Estado?
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Necesidad de normas para vivir en sociedad
Las normas son reglas de conductas que las personas acuerdan respetar, mediante las cuales
se establecen los derechos y deberes que cada persona tiene en relación con los demás.
Diferentes normas rigen la vida en la sociedad
Normas legales o jurídicas Son obligatorias para todos, están escritas en códigos y
reglamentos. La más importante la Constitución Nacional y la Constitución Provincial, y también
las leyes generales como la Ley de Educación
Normas de comportamiento social Como los buenos modales, el aseo personal y el trato entre
las personas. No están escritas en ningún código pero todos acordamos que debemos
cumplirlas
Actividad 2 - Lee con mucha atención
La Constitución Nacional
¿Sabes qué es la Constitución Nacional? ¿La conocías?
La Constitución Nacional es la norma jurídica más importante del país, ya que en ella se
establecen dos cuestiones muy importantes, orientados a la construcción de una sociedad más
justa y democrática:
1. La organización política de la Nación Argentina.
2. Las garantías, es decir los derechos y obligaciones de todos los habitantes del suelo
argentino.
La Constitución Nacional es la ley fundamental del Estado y ninguna ley o acto del gobierno
pueden contradecir lo que allí está dispuesto.
El respeto a la Constitución y a las leyes permite la existencia de una sociedad democrática
donde imperen la libertad, la justicia y la solidaridad.
¿Sabes cuándo y dónde se sancionó por primera vez?
El pueblo argentino se vio en la necesidad de redactar su propia Constitución con el fin de
establecer la unión nacional y la organización institucional. Se trató de un proceso que culminó
el 1 de mayo de 1853 cuando diputados provinciales —con excepción de Buenos Aires—
reunidos en la Provincia de Santa Fé dieron sanción definitiva a la Constitución Nacional de la
República Argentina.
Actividad 3 - Observa mucha atención este cuadro. En él podrás ver de qué se trata y cómo
está organizada la Constitución Nacional:
Empecemos por el principio
¿Sabes lo que es un preámbulo?
Un preámbulo es la declaración solemne que expresa los fines, principios y valores de orden
superior que regirán la organización de una nación. Son principios políticos superiores de
organización del Estado y se enuncian al comienzo de la constitución.
Actividad 4 – Lee en voz alta el Preámbulo de la Constitución Nacional y descubrí cuales son
los principios y valores que en él se enuncian:
Lee con atención y responde
¿Quiénes lo escribieron? ¿Dónde estaban reunidos?
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¿Cuáles eran los objetivos? (Fijate bien son 6)
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¿Para quienes se establecen esos objetivos y principios?
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Primera Parte: Declaraciones, derechos y garantías
Actividad 5: Lee con atención la siguiente información
DECLARACIONES
Establecen los principios que sustentan la organización política de la Nación, por ejemplo la
organización del gobierno nacional y define que será representativa, republicana y federal.
Los gobernantes ejercen el poder por un período limitado y se adopta una forma de gobierno
que respeta la división de poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
DERECHOS
Son las facultades que tenemos todos los habitantes de la Nación Argentina. Todos los
gobiernos y personas deben respetar y defender su cumplimiento. Son derechos esenciales el
Derecho a la Salud, a la Educación, a la Vivienda, al Trabajo. Es decir, por ejemplo, a todos los
ciudadanos nos asiste el derecho a tener educación, pero al mismo tiempo ese derecho nos
impone un deber, que para nosotros es asistir a la escuela y estudiar.
A partir de la reforma constitucional de 1994, algunos tratados internacionales sobre derechos
humanos, como el Pacto de San José de Costa Rica, tienen valor de ley.
GARANTÍAS
Las garantías son los medios que el Estado desarrolla para resguardar el cumplimiento de los
derechos, es decir, protegen el respeto de los derechos a través de distintas acciones.
Actividades 5 – Completa las siguientes frases con las palabras de la lista de abajo.
En un gobierno ……………………………….. los ciudadanos gobiernan a traves de sus………..
…………………..quiere decir que cada provincia tiene su propio……………….
Los ………………………. son las facultades que gozan todos los ………………de la Argentina.
HABITANTES - FEDERAL - REPRESENTANTES - DERECHOS – REPRESENTATIVO –
GOBIERNO
Actividades 5 – Comenta tu opinión
¿Te parece importante que cada país tenga su propia Constitución? ¿Por qué?
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