Analisis Vectorial
Analisis Vectorial
Análisis Vectorial
Cálculo
1. Conceptos Básicos 8
1.1. Definición de Escalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2. Definición de Vector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2.1. Ejemplos de Vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2.2. Punto de Vista Geométrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.2.3. Punto de Vista Algebráico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.3. Relaciones entre Puntos y Vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.3.1. Vector Posición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.3.2. Vector Desplazamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.3.3. Ejemplo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1
Índice general Índice general
4. Aplicaciones a la geometría 47
4.1. Aplicaciones con el P. Cruz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.1.1. Área de un Triángulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.1.2. Área de un Paralelogramo en términos de sus Diagonales . . . . 49
4.1.3. Demostración de la Ley de Senos . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5.4.2. Diferenciabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.4.3. Derivadas de orden superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.5. Gradiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.6. Regla de la cadena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.6.1. Diferencial total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.7. Derivada direccional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.8. Puntos críticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.8.1. Máximos, mínimos y puntos silla . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.8.2. Criterio del hessiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.9. Multiplicadores de Lagrange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
6. Funciones vectoriales 73
6.1. Curvas en forma paramétrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.1.1. Reglas de derivación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.1.2. Velocidad y aceleración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.1.3. Longitud de arco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.1.4. Parametrización por longitud de arco . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.1.5. Geometría diferencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.2. Campos vectoriales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.2.1. Líneas de campo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.2.2. Derivadas parciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.3. Operador nabla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.3.1. Gradiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.3.2. Divergencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.3.3. Rotacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.3.4. Laplaciano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.3.5. Propiedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
7. Integrales multivariable 76
7.1. Regiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.1.1. Regiones del plano y tipos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.1.2. Regiones del espacio y tipos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.2. Integrales iteradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.3. Integrales dobles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.3.1. Integración sobre regiones arbitrarias . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.3.2. ¿Cómo hallar los límites de integración? . . . . . . . . . . . . . 77
7.3.3. Teorema de Fubini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.4. Integrales triples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.4.1. Integración sobre regiones arbitrarias . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.4.2. ¿Cómo hallar los límites de integración? . . . . . . . . . . . . . 77
7.5. Cambio de variable en 2 y 3 dimensiones . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.5.1. Transformación de coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.5.2. Jacobiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.6. Aplicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.6.1. Valor promedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.6.2. Centro de masa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
7.6.3. Momento de inercia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
9. Teoremas de integración 80
9.1. Teorema de Green . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
9.1.1. Cálculo de áreas dado el contorno . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
9.2. Teorema de Stokes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
9.2.1. Frontera de una superficie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
9.3. Teorema de la divergencia de Gauss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
9.3.1. Superficie cerrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
IV Coordenadas curvilíneas 81
7
Capítulo 1
Conceptos Básicos
8
Capítulo 1. Conceptos Básicos 1.1. Definición de Escalar
P~ = an xn + an−1 xn−1 + · · · + a1 x + a
~x = (x1 , x2 , . . . , xn )
1.3.3. Ejemplo
Para entender lo anterior veamos un ejemplo de la vida real. Supongamos que repre-
sentamos a las ciudades con puntos. El enunciado “¿cuánto obtenemos si sumamos la
ciudad de México con la ciudad de Nueva York?” no tiene sentido, pues no podemos
sumar dos puntos.
Sin embargo, sí podemos decir “¿cuánto obtenemos si sumamos la ubicación de la
ciudad de México con 350 km al noreste?”, pues sí podemos sumar vectores (en este
caso una posición y un desplazamiento) y obtener nueva información.
12
Capítulo 2. Álgebra Básica Vectorial 2.1. Operaciones Básicas
~a + ~b := (a1 + b1 , a2 + b2 , a3 + b3 ) (2.1)
~a − ~b := (a1 − b1 , a2 − b2 , a3 − b3 ) (2.2)
Con esta definición, podemos decir que el vector desplazamiento del punto P al punto
−→ −→ −→
Q es el vector P Q = OQ − OP .
Conmutativa: ~a + ~b = ~b + ~a.
Demostración:
Se sigue inmediatamente de la propiedad conmutativa de los números reales:
Distributiva sobre Vectores: α ~a + b = α~a + α~b
~
Veamos que ese cero vector “pirata” tiene que ser el mismo que el original:
0~2 = 0~2 + ~0 Por la propiedad del cero vector original
= ~b + ~0 Inverso aditivo
= ~b Neutro aditivo
k~0 = ~0.
0~a = ~0.
2.4. Magnitud
Definición 2.4.1 (Magnitud de un Vector) Sea ~a ∈ R3 . Definimos a la magnitud
o al módulo de ~a como:
p
k~ak := (a1 )2 + (a2 )2 + (a3 )2 (2.4)
Propiedades
Recordando a la propiedad de que kk~ak = |k| k~ak lo anterior nos motiva a que, dado
un vector cualquiera ~v 6= ~0, queramos obtener su equivalente unitario v̂, es decir, el
vector con su misma dirección y sentido pero con magnitud 1.
Dicho proceso se conoce como normalización.
2.5.1. Normalización
Teorema 2.5.1 (Normalización) Sea ~v un vector entonces podemos obtener su vec-
tor unitario como:
1
v̂ = ~v (2.5)
k~v k
Demostración:
Es fácil ver que la magnitud del vector propuesto es 1, usando lo que ya sabemos:
1
kv̂k = ~v
k~v k
1
= k~v k
k~v k
1
= k~v k
k~v k
=1
1
Y obviamente v̂ tiene la misma dirección y sentido que ~v , pues k~
vk siempre es positivo y está
multiplicando a ~v .
Simple, para poder escribir cualquier vector ~a ∈ R como combinación lineal de ellos en
vez de usar la tupla. Veamos cómo:
Es fácil ver que los tres vectores propuestos son unitarios, y la expresión anterior quiere
decir que nos estamos desplazando a1 unidades en dirección al eje x, a2 unidades en
dirección al eje y y a3 unidades en dirección al eje z.
De esta forma, el desplazamiento total será justamente el vector ~a.
Es bastante común usar esta notación para representar a los vectores, así que acostúm-
brate a usar ambas. Incluso algunas fuentes también usan x̂ = ı̂, ŷ = ̂, ẑ = k̂.
Idea de la Demostración: Como los vectores son l.d., entonces tiene que haber algún escalar
tal que kj 6= 0. Encuentra el vector v~j y simplemente despéjalo, eso será posible pues su escalar es
distinto de cero.
Esto nos llevará a un sistema de n ecuaciones lineales luego de igualar las componente
del vector resultante con 0. Si logramos demostrar que dicho sistema tiene como única
solución k1 = k2 = · · · kn = 0, los vectores son linealmente independientes.
Si aparte de esa encontramos otra solución (de hecho si hay más que la solución trivial
habrá infinitas soluciones), los vectores son linealmente dependientes.
24
Capítulo 3. Producto entre Vectores 3.1. Producto Punto
~a • ~b := a1 b1 + a2 b2 + a3 b3 (3.1)
Se le conoce producto punto porque se usa un punto para representar la operación (:v)
y producto escalar porque el resultado obtenido de esta operación es un escalar, no
otro vector.
Así que ten cuidado al hacer este producto, porque un error común es construir otro
vector con los productos de las coordenadas correspondientes como si fuera una suma.
También nota que no está definido el producto escalar de un vector con un escalar,
es decir, la expresión ~a • ~b • ~c no tiene sentido; y mucho menos podemos hablar de
asociatividad aquí.
El hecho de que esté definido así es para que cumpla varias propiedades padres y útiles
que veremos a continuación.
Conmutativa: ~a • ~b = ~b • ~a
Demostración:
Esta es fácil, también se hereda de la propiedad conmutativa definida los números reales:
~a • ~b = a1 b1 + a2 b2 + a3 b3
= b1 a1 + b2 a2 + b3 a3
= ~b • ~a
Linearidad o Distributiva: α~a + β~b • ~c = α (~a • ~c) + β ~b • ~c
Demostración:
Aquí hay que usar la propiedad distributiva y asociativa en los reales, y reacomodar un poco:
α~a + β~b • ~c = (αa1 + βb1 , αa2 + βb2 , αa3 + βb3 ) • (c1 , c2 , c3 )
= (αa1 + βb1 )c1 + (αa2 + βb2 )c2 + (αa3 + βb3 )c3
= αa1 c1 + βb1 c1 + αa2 c2 + βb2 c2 + αa3 c3 + βb3 c3
= αa1 c1 + αa2 c2 + αa3 c3 + βb1 c1 + βb2 c2 + βb3 c3
= α(a1 c1 + a2 c2 + a3 c3 ) + β(b1 c1 + b2 c2 + b3 c3 )
= α ~a • ~c + β ~b • ~c
~a • ~a ≥ 0
Demostración:
Recordemos que al elevar al cuadrado un número real siempre obtendremos un número no
negativo, es decir ~a • ~a = a21 + a22 + a23 .
Ahora, la suma de 3 números iguales o mayores que cero es mayor que cero.
~a • ~a = 0 si y solo si ~a = ~0
Demostración:
Si ~a • ~a = 0, entonces a21 + a22 + a23 = 0. La única forma de que un número real elevado al
cuadrado sea cero es que dicho número sea cero, por lo tanto a1 = a2 = a3 = 0, así ~a = ~0.
Si ~a = ~0, entonces a1 = a2 = a3 = 0, de ese modo ~a • ~a = 0 • 0 + 0 • 0 + 0 • 0 = 0 + 0 + 0 = 0.
~0 • ~a = 0
Si una función < ·, · >: V → R cumple con las propiedades anteriores, se dice que es
un producto interno sobre V .
El producto punto es solo un caso particular de un producto interno, pero lo elegimos
por todas las propiedades geométricas de R3 .
ı̂ • ı̂ = ̂ • ̂ = k̂ • k̂ = 1
ı̂ • ̂ = ̂ • k̂ = k̂ • ı̂ = 0
Como v1 , v2 , v3 pueden valer lo que sea, nos vemos forzados a que (a1 − b1 ), (a2 − b2 ) y
(a3 − b3 ) valgan todos cero para asegurar que la expresión siempre valga cero.
De esa forma, a1 = b1 , a2 = b2 y a3 = b3 , por lo que ~a = ~b.
Nota que el teorema requiere que ~a • ~v = ~b • ~v para todo vector ~v ∈ R3 . Si ~v es un vector
particular únicamente, el teorema no es válido.
Podemos
√ redefinir (o dar una definición alterna) a la magnitud de un vector como:
k~ak = ~a • ~a
Demostración:
En efecto, vemos que dicha definición concuerda con la que ya teníamos:
√ q
~a • ~a = a21 + a22 + a23 = k~ak
Consideremos el siguiente triángulo 4ABC formado por los vectores ~a, ~b y ~a −~b, donde
θ es el ángulo que forman los vectores ~a y ~b:
La ecuación anterior es una de las más importantes que involucran al producto punto,
pues ahora lo relaciona con las magnitudes de los vectores y el ángulo entre ellos.
A veces es común encontrar dicha ecuación como definición de producto
punto y la que nosotros propusimos como consecuencia, ambas formas son
correctas, pero creemos que es más fácil definirla de forma algebráica y
luego deducir la forma geométrica.
Ahora, usando la ecuación ~a •~b = k~ak ~b cos θ simplemente podemos despejar el coseno
del ángulo y obtenemos esta linda fórmula:
~a • ~b
cos θ = (3.3)
k~ak ~b
Tenemos un vector cualquiera ~a y un vector unitario v̂ que forman entre ellos un ángulo
θ. Queremos hallar la proyección de ~a sobre la línea que genera la dirección de v̂.
Es decir, supongamos que extendemos el vector v̂ para que forme un “piso”. Luego,
colocamos al vector ~a en el mismo origen que v̂, esta proyección nos dice la sombra que
generaría ~a sobre el piso.
Llamemos a la proyección p~, y al vector que resulta de unir la punta de p~ con la punta
de ~a el vector ~n (al que llamaremos componente normal de ~a sobre v̂).
Resulta claro que el ángulo que forma la punta de p~ con el inicio de ~n tiene que ser de
90◦ por definición.
De esa forma, aplicamos la definición del coseno para saber la magnitud de p~:
k~pk = k~ak cos θ Definición del coseno para saber k~
pk
~a • v̂
= k~ak Sabemos que...
k~ak kv̂k
~a • v̂
= k~ak Recuerda que es un vector unitario
k~ak
~
a • v̂
= k~a k Cancelamos cosas
k~a
k
= ~a v̂
• ¡Bingo!
Ya tenemos la magnitud de p~, para determinarlo completamente solo nos hace falta
su dirección, pero es claro que tiene que ser la misma de v̂, y como v̂ es unitario,
simplemente multiplicamos:
~n = ~a − (~a • v̂) v̂
Los dos vectores anteriores son muy importantes que conviene definirlos.
(~a • ~v ) ~v
proy~v (~a) := (3.6)
k~v k2
Hacemos lo mismo con los otros ejes (el ángulo β para el eje y, γ para el eje z) y
obtenemos:
a2
cos β = (3.8)
k~ak
a3
cos γ = (3.9)
k~ak
~a • ~b ≤ k~ak ~b (3.11)
Es decir, el valor absoluto del producto punto de dos vectores siempre será menor o
igual al producto de sus magnitudes.
Demostración:
En este librito es suficiente con demostrarla para el espacio R3 . Aunque también es válida para
cualquier tipo de vectores de cualquier espacio vectorial con un producto interno.
Supongamos que ningún vector es el cero vector. Si alguno lo fuera su magnitud sería cero y la
desigualdad de Cauchy-Schwarz se cumple trivialmente.
Sea θ el ángulo que forman ~a y ~b. De trigonometría sabemos que −1 ≤ cos θ ≤ 1, entonces |cos θ| ≤ 1.
~a•~b ~a•~b
Pero anteriormente deducimos que cos θ = akk~bk
k~
, entonces akk~bk
k~
≤ 1, lo que implica que
~a • ~b ≤ k~ak ~b .
− k~ak ~b ≤ ~a • ~b ≤ k~ak ~b
~a + ~b ≤ k~ak + ~b
Vemos que la distancia más corta entre el origen O y el punto B tiene que ser un
segmento de recta, justamente ~a + ~b .
Si en vez de irnos directamente a B nos vamos primero a A y de ahí a B, habremos
recorrido una mayor distancia, que es k~ak + ~b
Pero claro, eso no es una demostración formal. Aquí viene la chida:
Demostración:
Tratemos de usar todo lo aprendido hasta ahora, en especial el producto punto y la desigualdad de
Cauchy-Schwarz.
Comencemos del lado de ~a + ~b , pero elevado al cuadrado para poder pasar a producto punto sin
2 2
De esa forma obtenemos ~a + ~b ≤ k~ak + ~b .
Como todas las magnitudes son no negativas, podemos sacar raíz cuadrada a ambos lados y concluir
que ~a + ~b ≤ k~ak + ~b .
~c = ~a × ~b (3.12)
Donde:
De esta forma, |ı̂ × ̂| = 1. También vemos que cualquier dirección perpendicular a ı̂
y a ̂ simultáneamente tiene que apuntar a fuerzas hacia ±k̂. Pero por la regla de la
mano derecha, nos quedamos con la positiva.
Por lo tanto: ı̂ × ̂ = k̂. De forma similar tomando los otros posibles pares de vectores
unitarios canónicos, obtenemos las siguientes relaciones:
ı̂ = ̂ × k̂ ̂ = k̂ × ı̂ k̂ = ı̂ × ̂
Multiplicando al revés
Anticonmutatividad: ~a × ~b = −~b × ~a
Demostración:
Magnitud:
Por definición, ~a × ~b = k~ak ~b sin θ. Como θ es en ángulo tanto entre ~a y ~b como entre
~b y ~a, entonces ~a × ~b = ~b × ~a .
Sentido:
Ahora, usando regla de la mano derecha, si el dedo índice apunta en dirección de â y el
medio en dirección de b̂, el pulgar apuntará en dirección de ~a × ~b. Por lo que si ahora el
dedo índice apunta en dirección de b̂ y el medio en dirección de â, es obvio que el pulgar
apuntará en dirección contraria a la que apuntaba antes.
Concluyendo, ~a × ~b = −~b × ~a.
~a × ~a = ~0 × ~a = ~0
Demostración:
El ángulo que forma un vector con él mismo obviamente es de 0◦ . Por lo tanto k~a × ~ak =
2
k~ak sen 0◦ = 0, y ~a × ~a = ~0.
También tenemos que ~0 × ~a = ~0 k~ak sen θ = 0, por lo tanto ~0 × ~a = ~0.
Distributiva por la Izquierda: ~a × b + ~c = ~a × ~b + ~a × ~c
~
Demostración:
A pesar de su simplicidad para entender, la demostración no es tan sencilla, pues involucra
el uso de planos y proyecciones en ellos. Supongamos que ~a 6= ~0, pues si lo fuera la igualdad
se cumple trivialmente. Pendiente :v
Distributiva por la Derecha: ~a + ~b × ~c = ~a × ~c + ~b × ~c
Demostración:
Tenemos que:
~a + ~b × ~c = −~c × ~a + ~b Anticonmutatividad
= − ~c × ~a + ~c × ~b Distributiva por la izquierda
= − −~a × ~c − ~b × ~c Anticonmutatividad
= ~a × ~c + ~b × ~c
k ~a × b = (k~a) × b = ~a × k~b
~ ~
Demostración:
Veamos que (k~a) × ~b = k ~a × ~b . Si k = 0, ambos lados de la ecuación son el cero vector.
En caso contrario, sea θ el ángulo entre ~a y ~b.
Si k > 0, la dirección de (k~a) × ~b es la misma que la de ~a × ~b y la de k ~a × ~b . El ángulo
entre k~a y ~b también es el mismo que entre ~a y ~b.
Entonces:
Por lo tanto, en este caso (k~a) × ~b = k ~a × ~b .
Si k < 0, la dirección de (k~a) × ~b es igual que la de (−~a) × ~b y que la de − ~a × ~b , por ello
es la misma que la de k ~a × ~b .
Entonces el ángulo entre k~a y ~b es el suplementario del que existe entre ~a y ~b, es decir, π − θ.
Por lo tanto:
Por lo tanto, también en este caso tenemos que: (k~a) × ~b = k ~a × ~b .
Se queda como ejercicio ver que k ~a × ~b = ~a × k~b
ı̂ ̂ k̂
~a × ~b = a1 a2 a3 (3.13)
b1 b2 b3
a2 a3 a a a a
=+ ı̂ − 1 3 ̂ + 1 2 k̂ (3.14)
b2 b3 b1 b3 b1 b2
= (a2 b3 − a3 b2 )ı̂ + (a3 b1 − a1 b3 )̂ + (a1 b2 − a2 b1 )k̂ (3.15)
Demostración:
Usando todas las propiedades anteriores, tenemos que (esto se pone intenso):
~a × ~b = a1 ı̂ + a2 ̂ + a3 k̂ × b1 ı̂ + b2 ̂ + b3 k̂
= a1 ı̂ + a2 ̂ + a3 k̂ × (b1 ı̂) + a1 ı̂ + a2 ̂ + a3 k̂ × (b2 ̂) + a1 ı̂ + a2 ̂ + a3 k̂ × b3 k̂
= a1 ı̂ + (a2 ̂ + a3 k̂) × (b1 ı̂) + a2 ı̂ + (a1 1̂ + a3 k̂) × (b2 ̂) + a3 ı̂ + (a1 1̂ + a2 ̂) × b3 k̂
=a1
b1 ı̂× ı̂ + (a2 ̂ + a3 k̂) × b1 ı̂ + b2 ̂×̂ + (a1 ı̂ + a3 k̂) × b2 ̂ +
a2 b3 k̂× k̂ + (a1 ı̂ + a2 ̂) × b3 k̂
a3
~a × ~b
sin (θ) = (3.16)
k~ak ~b
Sin embargo, puede que no obtengamos el ángulo correcto, porque el rango de arcsin x,
cuando su argumento es positivo, es de 0 a π2 . Por eso es un poco más conveniente usar
el producto punto para esto.
Aunque podemos decir que ~a × ~b = ~0 si y solo si ~a es paralelo a b, es decir, forman un
ángulo de 0◦ . Nota que el cero vector ~0 es paralelo a cualquier vector.
3.3.1. Propiedades
~ ~
Permutación Circular: ~a b × ~c = b
• • ~
~c × ~a = ~c ~a × b
•
Demostración:
Vemos que los vectores ~a + ~b y ~a + ~b × ~c son perpendiculares por definición. Es decir,
forman un ángulo de 90◦ .
Por lo tanto:
~a + ~b • ~a + ~b × ~c = 0 Los vectores son ortogonales
~a + ~b • ~a × ~c + ~b × ~c = 0 Propiedad distributiva
• ~ ~b • ~a × ~c + ~b • ~b
~
a •
~
a
×
~c + ~
a b × ~
c + × ~c =0 Propiedad distributiva
~a • ~b × ~c = −~b • ~a × ~c Reacomodamos
~a • ~b × ~c = ~b • ~c × ~a Anticonmutatividad
a1 a2 a3
~a • ~b × ~c = b1 b2 b3
c1 c2 c3
Demostración:
Esto nos facilita mucho el cálculo del producto triple escalar, pues se reduce a que calculemos
un determinante de dimensión 3, el cual es muy sencillo.
Para la demostración simplemente calcula ambos lados de la ecuación y comprueba que sean
iguales.
Es fácil pero tedioso.
2 2 2
~a × ~b + ~a b = k~ak2 ~b
• ~
Demostración:
Usamos las definiciones geométricas del producto punto y cruz:
2 2 2 2
~a × ~b + ~a • ~b = k~ak ~b sin θ + k~ak ~b cos θ Definición geométrica
2
2 ~b sin2 θ + cos2 θ
= k~ak Factorizamos
2
2 ~b
= k~ak Identidad trigonométrica
|~a| − ~b ≤ ~a − ~b
Demostración:
A esta desigualdad se le conoce como la desigualdad de triángulo en reversa. Apliquemos la
desigualdad del triángulo a los vectores ~a y ~b − ~a:
~a + ~b − ~a ≤ k~ak + ~b − ~a =⇒ ~b ≤ k~ak + ~b − ~a
=⇒ ~b − k~ak ≤ ~b − ~a
=⇒ − ~b − ~a ≤ k~ak − ~b
~ ~ ~
~a × b × ~c = ~a ~c b − ~a b ~c
• •
Demostración:
Para esta identidad usaremos algunas propiedades del plano, las cuales puedes consultar en
el capítulo que sigue. Sea ~n = ~b × ~c el vector normal al plano que generan los vectores ~b y ~c.
Luego, ~v = ~a × ~n será perpendicular al vector normal ~n, por lo que también pertenecerá al
plano.
Entonces, podemos escribir a ~v como una combinación lineal de ~b y ~c, es decir, existen r, s ∈ R
tales que ~v = r~b + s~c.
Aplicamos producto punto con ~a a ambos lados:
~a • ~v = ~a • r~b + s~c Sabemos que
0 = r ~a • ~b + s ~a • ~c ~a es perpendicular a ~v
r ~a • ~c
=− Reacomodamos
s ~a • ~b
Proponemos que r = m ~a • ~c y s = −m ~a • ~b , donde m ∈ R es la constante de propor-
cionalidad. De esta forma la ecuación anterior siempre se cumple y ahora solo tenemos una
variable.
Por lo tanto:
~v = m ~a • ~c ~b − m ~a • ~b ~c Sustituimos
~a × ~b × ~c = m ~a • ~c ~b − ~a • ~b ~c Recuerda que ~v = ~a × ~ n = ~b × ~c
ny~
Ya solo nos queda hallar m. Como la ecuación anterior se cumple para todos los vectores
~a, ~b, ~c, podemos sustituir ~a = ̂, ~b = ı̂, ~c = ̂ de tal forma que el lado izquierdo no sea el cero
vector.
Obtenemos:
~ ~
~a × b × ~a × ~c = ~a b × ~c ~a
•
Demostración:
Usamos la propiedad anterior:
~a × ~b × (~a × ~c) = ~a × ~b • ~c ~a − × ~
~a b
•~
a ~c Sustituimos con cuidado
= ~a × ~b • ~c ~a ~a es perpendicular a ~a × ~b
= ~c • ~a × ~b ~a Conmutativa
= ~a • ~b × ~c ~a Permutación circular
~a × ~b • ~c × d~ = ~a • ~c ~b • d~ − ~a • d~ ~b • ~c
Demostración:
~a × ~b • ~c × d~ = ~c • d~ × ~a × ~b Permutación circular
= ~c • d~ • ~b ~a − d~ • ~a ~b Propiedad que ya vimos
= ~c • d~ • ~b ~a − ~c • d~ • ~a ~b Distributiva
= d~ • ~b ~c • ~a − d~ • ~a ~c • ~b Sacamos el escalar del producto punto (linearidad)
= ~a • ~c ~b • d~ − ~a • d~ ~b • ~c Conmutativa
~
~a × b • ~ ~
~c × d + b × ~c • ~
~a × d + ~c × ~a • ~ ~
b×d =0
Demostración:
~a × ~b • ~c × d~ = ~a ~
c
• ~b • d~ − ~a • d
~ ~b•~c
+ ~b × ~c • ~a × d~ = + ~b•~a~c ~ − ~b • d~~c•
• d ~a
+ ~c × ~a • ~b × d~ = + ~c•~b~a ~ − ~c • d~~a
• d
•~b
= 0
~ ~ ~
~a × b × ~c + b × ~c × ~a + ~c × ~a × b = ~0
Demostración:
~a × ~b × ~c ~b − ~a •~
= ~a ~
c
• b ~c
+ ~b × ~c × ~a = + ~b•~a ~c − ~b •~
c~a
~c × ~a × ~b •~ ~a ~b
+ = + ~c b~a − ~c•
= ~0
Aplicaciones a la geometría
47
Capítulo 4. Aplicaciones a la geometría 4.1. Aplicaciones con el P. Cruz
Por ejemplo: supongamos que los vectores de posición del triángulo son A, ~ B ~ y C.
~
~
Escogemos como referencia el vértice A, de esta forma los vectores de desplazamiento
son ~b = B
~ −A~ y ~c = C
~ − A.
~
1 ~
Entonces el área será igual a b × ~c .
2
Sean ~a, ~b ∈ R3 . Queremos hallar el área del paparelogramo que forman, pero no en
términos de ellos, sino de las dos diagonales.
De la figura vemos que d~1 = ~a +~b y que d~2 = ~b −~a, entonces hallemos ~a y ~b en términos
de d~1 y d~2 :
1 ~ ~
~a = d1 − d2
2
~b = 1 d~1 + d~2
2
Sean ~a, ~b y ~c los vectores de desplazamiento que representan a los lados. Es decir,
−−→ −→ −→
BC = ~a, CA = ~b y AB = ~c. De la figura se ve que ~a + ~b + ~c = ~0, pues es cerrada.
Hacemos el producto cruz con ~a en ambos lados:
~a + ~b + ~c × ~a = ~0 × ~a
=⇒ ~b × ~a + ~c × ~a = ~0
=⇒ ~a × ~b = ~c × ~a
Reacomodamos y terminamos:
~b
k~ak k~ck
= = (4.1)
sin A sin B sin C
Recordemos que el volumen está dado por V = Área de la base (Altura).
Vemos que el área de la base es simplemente el área del paralelogramo formado por ~a
y ~b, es decir, ~a × ~b .
Sea φ el ángulo que forma el vector ~a ×~b con ~c. Entonces, usando la definición de coseno
vemos que la altura está dada por k~ck |cos φ|. Usamos el valor absoluto en el coseno
porque φ puede ser mayor a 90◦ , causando que cos φ < 0.
~ ~
De esa forma, el volumen es V = ~a × b k~ck |cos φ| = ~a × b k~ck cos φ = ~c ~a × b ,
• ~
que es justamente el valor absoluto del producto triple de los vectores que definen al
paralelepípedo.
¿Qué significado tendrá el hecho de que ~a • ~b × ~c = 0? Quiere decir que el parale-
lepípedo no tiene volumen, es decir, que los tres vectores estánen el mismo plano.
Veremos más adelante las propiedades del plano.
La expresión producto triple puede hacer referencia a otras
combinaciones
donde estén
involucrados tres vectores y sus productos, como: ~a × ~b × ~c , ~a • ~b ~c, etc.
~r = P~ + t~v (4.2)
Nota que una misma línea puede tener varias ecuaciones, pues cualquier múltiplo es-
calar de ~v funciona. Además, para usar la forma cartesiana requerimos que a, b, c 6= 0,
mientras que en la forma paramétrica no hay restricción.
~ v = B,
De la figura vemos que A+~ ~ entonces el vector paralelo es simplemente ~v = B−
~ A.
~
Por lo tanto, la ecuación de la recta paramétrica queda como:
~ ~ ~
~r = A + t B − A = (1 − t)A ~ + tB
~ (4.4)
Tres puntos no colineales (que no estén en la misma recta) por los que pasa.
Aunque existen muchas más combinaciones que nos pueden determinar de forma única
un plano.
De la figura vemos que ~r − P~ siempre está contenido en el plano, y por ser así, será
perpendicular a ~n, por lo que:
~n • ~r − P~ = 0 (4.6)
(a, b, c) • (x − x0 , y − y0 , z − z0 ) = 0
=⇒ a(x − x0 ) + b(y − y0 ) + c(z − z0 ) = 0 (4.7)
=⇒ ax + by + cz = d
Por ejemplo, escojamos el punto A ~ y a partir de ahí calculemos los vectores de despla-
~ ~ ~ ~
zamiento b = B − A y ~c = C − A.~
Vemos que tanto ~b como ~c están contenidos totalmente en el plano, lo que nos falta es
hallar el vector normal, que debe ser perpendicular a ellos dos.
Por definición del producto cruz, ese vector es simplemente ~n = ~b × ~c.
Finalmente, escogemos cualquiera de los tres puntos y la ecuación del plano será:
~n • ~r − A~ =0
(4.8)
~
=⇒ b × ~c • ~
~r − A = 0
La forma difícil de calcular la ecuación del plano dados tres puntos, es sustituir cada
uno en la ecuación general ax + by + cz = d y formar un sistema de ecuaciones para
hallar a, b, c, d.
Sin embargo, es más tardado y al hacerlo así no entendemos realmente la geometría
del problema.
Como el plano tiene dos dimensiones, intuitivamente podemos decir que tenemos dos
“grados de libertad” de movimiento, es decir, que podemos movernos lo que queramos
en la dirección de →
−
e1 y lo que queramos en la dirección de →
−
e2 .
El efecto de “movernos” no es más que multiplicar a esos vectores por un escalar. Lo
que significa que cualquier punto en el plano puede ser expresado como la combinación
lineal de →
−
e1 y →
− ~
e2 más el vector A:
~ + s→
~r = A −
e1 + t→
−
e2 (4.9)
Donde s, t ∈ R, es decir, abarcan todos los números reales para “barrer” todo el plano.
Le sumamos el vector A ~ para forzar que el plano pase por ahí.
Esta forma de escribir la ecuación del plano se conoce como ecuación paramétrica, que
a diferencia que la de la línea, ahora usamos dos parámetros en vez de uno.
Nota: Es muy importante que → 1
−
e y →
2
−
e sean linealmente independientes para poder
definir un plano. ¿Qué pasaría si fueran linealmente dependientes? Pista: Uno sería
múltiplo escalar del otro, así que... ;)
P~ − C
~ =R (4.10)
k(x − x0 , y − y0 , z − z0 )k = R
=⇒ (x − x0 )2 + (y − y0 )2 + (z − z0 )2 = R2
4.6.1. Método 1
¿Recuerdas la definición 3.1.4 de la proyección de un vector sobre otro? La retomaremos
aquí.
d~ = P~ − →−
a0 − P~ − → −
a0 • v̂ v̂ (4.11)
~
De esa forma, la distancia que queremos es justamente la magnitud de d:
d~ = P~ − → −
a0 − P~ − → −
a0 • v̂ v̂
→
−
~
P − a0 • ~v
→
−
~
= P − a0 − ~v (4.12)
k~v k2
4.6.2. Método 2
Ahora usaremos un poco de trigonometría y el producto cruz. Retomemos la figura
anterior:
d~ = P~ − →
−
a0 sen θ (4.13)
Entonces:
→
−
~
v × P ~ − a 0
d~ = P~− →
−
a0
k~v k P~−→
−
a0
~v × P~ − → −
a0
= (4.15)
k~v k
Vemos que necesitamos otra vez el vector d~ que ya hemos calculado en la ecuación 4.11.
Y obtener P~ 0 es muy sencillo, simplemente a P~ le sumamos dos veces el desplazamiento
que indica el vector d~ en dirección hacia P~ 0 .
Pero como d~ va en dirección contraria a la que queremos, le invertimos el sentido y
~
dicha suma se convierte en una resta de dos veces el vector d:
P~ 0 = P~ − 2d~ (4.16)
Por supuesto que no te recomiendo que te memorices todas las fórmulas anteriores (yo
nunca me las aprendí), sino que cuentes con las herramientas adecuadas para poder
deducirlas y aplicarlas correctamente en los problemas.
d~ = d~ n̂ (4.18)
→
−
~ ~
~n P + d − a0 = 0
•
n̂ • P~ + d~ n̂ − →
−
a0 = 0 nk y sustituímos d~
Dividimos entre k~
n̂ • P~ − →
−
a0 + d~ = 0 Expandimos el producto punto
d~ = −n̂ • P~ − → −
a0 Despejamos
d~ = n̂ • P~ − → −
a0 Sacamos valor absoluto por si el producto punto es negativo
→
−
~
~n P − a0
•
d~ = Recuerda que n̂ =
~
n
k~nk k~
nk
(4.19)
Observa que la ecuación anterior no es más que la longitud de la proyección del vector
P~ − →
−
a0 sobre el vector normal ~n. ¿Podrías explicar por qué?
~n = P~ − →
−
a0 − P~ − →−
a0 • v̂ v̂
P~ 0 − →
−
a0 = ~u + n~0 =⇒ P~ 0 = →
−
a0 + ~u + n~0 (4.21)
Por lo tanto, el círculo, que está dibujado por la punta de n~0 , es:
P~ 0 = →
−
a0 + ~u + (cos θ) ~n + (sen θ) v̂ × P~ − →
−
h i
a0
=→−
a0 + P~ − → a0 • v̂ v̂ + (cos θ) P~ − →
− −
a0 − P~ − → −
a0 • v̂ v̂ + (sen θ) v̂ × P~ − →
−
h i h i
a0
=→−
a0 + (cos θ) P~ − → −
a0 + (1 − cos θ) P~ − → −
a0 • v̂ v̂ + (sen θ) v̂ × P~ − →
−
h i
a0
Si hacemos que ~q = P~ − →
−
a0 , tenemos la fórmula un poco más simple:
P~ 0 = →
−
a0 + (cos θ) ~q + (1 − cos θ) (~q • v̂) v̂ + (sen θ) (v̂ × ~q) (4.24)
( (
P~ 0 = ~0 + (cos θ) (xı̂ + ŷ) + (1 −(
((
cos(θ)
( ((xı̂
(+ (ŷ) • k̂ k̂ + (sen θ) k̂ × (xı̂ + ŷ)
((
= (cos θ) (xı̂ + ŷ) + (sen θ) (x̂ − yı̂)
= (x cos θ − y sen θ) ı̂ + (x sen θ + y cos θ) ̂
Para probar que dos segmentos son paralelos, probamos que los vectores que los
representan tienen la misma dirección, o equivalentemente, que uno es múltiplo
escalar del otro.
Para probar que dos segmentos tienen la misma longitud, probamos que los vec-
tores que los representan tienen la misma magnitud.
En algunos casos podemos escoger algunos vectores como base y expresar a otros
como combinación lineal de los primeros.
Para hallar razones entre longitudes de segmentos, podemos usar ideas de depen-
dencia e independencia lineal.
70
71
Capítulo 5. Funciones de varias variables
5.1. Representación como superficies
Capítulo 5
5.2. Límites
5.3. Continuidad
5.4.2. Diferenciabilidad
5.5. Gradiente
Capítulo 6
Funciones vectoriales
Curvatura y torsión
Velocidad y aceleración
Ecuaciones de Frenet-Serret
6.3.2. Divergencia
Parte III
75
76
Capítulo 7. Integrales multivariable 7.1. Regiones
Capítulo 7
Integrales multivariable
7.1. Regiones
Capítulo 8
Teoremas de integración
80
Parte IV
Coordenadas curvilíneas
81
82
Capítulo 10. Coordenadas curvilíneas10.1.
generalizadas
Transformación de coordenadas
Capítulo 10
10.4. Integración
10.5.1. Gradiente
10.5.2. Divergencia
10.5.3. Rotacional
Oscar Andrés Rosas 83 Ve al Índice
10.5.4. Laplaciano
Bibliografía
84