Álbum De Los Documento Funcionales
CARTA FORMAL.
Es un texto en el que una persona informa sobre un evento o solicita algo a otro
individuo o a una institución. Se distingue de otros tipos de cartas porque se emplea un
lenguaje formal, sencillo, claro y cortés. Una carta formal es el tipo de carta en la que se
mantiene cierto grado de formalidad y seriedad. Se utiliza normalmente en situaciones
que se consideran oficiales o para tratar asuntos relevantes. Son, por lo tanto, las cartas
dirigidas a (o recibidas de) instituciones u organizaciones públicas o privadas, ambientes
académicos, políticos, o de negocios. El objetivo de las cartas formales es amplio y
variado: desde presentar una reclamación a realizar una petición.
CARTA FAMILIAR.
Es un texto en el que un individuo expresa temas personales, como pensamientos,
sentimientos o experiencias, a un destinatario que es un familiar o un amigo. A
diferencia de la carta formal, no se emplea un lenguaje formal, aunque sí debe ser claro
y sencillo. Una carta familiar es un documento que se envía a alguien muy cercano pero
que posiblemente no tengamos posibilidad de ver y hablar con asiduidad. Por lo general
la comunicación en una carta familiar es cariñosa y amable, el lenguaje es coloquial, sin
que el texto esté sujeto a ninguna estructura formal aunque si es conveniente cuidar la
ortografía. Suelen ser textos espontáneos y sencillos ya que entiende que tenemos
confianza con la persona o personas que van a recibir y leer la carta.
CURRICULUM VITAE.
Es un documento que se presenta cuando alguien solicita trabajo y que contiene
información específica: datos personales (como nombre, apellido, teléfono y lugar de
residencia), experiencia laboral, estudios o formación académica y otros conocimientos,
capacidades y habilidades. La información se distribuye de manera sintética y
empleando el lenguaje formal. En este mundo en el que las cosas van cada vez más
deprisa, todo podría cambiar de un momento a otro y es necesario prepararse. El
proceso de redactar un currículum se resume en introducir todos los datos de contacto
actualizados, la última experiencia profesional y la información relevante que se quiera
añadir con un formato vistoso y sin extenderse demasiado en su contenido.
SOLICITUD DE EMPLEO.
Es un formulario realizado por una empresa que busca empleados y debe ser
completado por quienes solicitan el puesto. Suele indicar qué información se debe
brindar, como datos personales, laborales y académicos. Una solicitud de empleo es el
documento por medio del cual un aspirante se postula a un puesto de trabajo en una
empresa. Como tal, puede presentarse en dos formas: como un formulario de
postulación estándar suministrado por el departamento de recursos humanos de la
empresa, o como una carta de postulación. La solicitud de empleo, en este sentido, es el
primer paso dado por una persona en dirección de lograr la ubicación laboral en una
empresa. La finalidad de la solicitud de empleo es acceder a un puesto de trabajo.
Aunque hay que destacar que su objetivo inmediato es ser considerado como candidato
para la entrevista de trabajo.
OFICIO.
Es un documento que suelen elaborar empresas, instituciones o gobiernos para brindar
información de distinto tipo a otras organizaciones. Tiene una estructura específica y un
número de identificación, y emplea lenguaje formal. En empresas e instituciones, se
utiliza un oficio para establecer contacto escrito entre distintas partes. Organismos de
todo tipo usan este documento para dar constancia de sus actos frente a terceros y
anunciar el inicio de un proceso. El oficio administrativo es el más común en las
administraciones públicas y mejora las comunicaciones interpersonales.
CARTA DE PETICIÓN.
Es un documento en el que se suele indicar a una o varias personas que realicen una
actividad o que solucionen un inconveniente. Tiene una estructura específica y debe
emplear un lenguaje formal. La noción de carta de solicitud hace referencia a un tipo de
carta que está motivada por una solicitud que se desea realizar a una persona o a un
organismo. La carta de solicitud otorga formalidad al pedido y permite que el interesado
exponga sus intereses de manera correcta. Cuando la comunicación manifiesta la
intención de acceder a un puesto de trabajo, puede hablarse de carta de solicitud de
empleo. El sujeto, de esta manera, se postula para una oportunidad laboral,
expresándole a una empresa su intención de trabajar allí.
CIRCULAR.
Es un documento formal muy breve que se usa en distintas organizaciones para
transmitir de forma rápida información importante, como noticias o fechas y horarios de
reuniones. Normalmente una carta circular comunica una determinada información o
noticia a varios destinatarios, en empresas grandes, puede que a muchos destinatarios,
por lo que el volumen de éstas suele ser abultado, imprimiéndose gran cantidad de
éstas. Además, la noticia o información que contiene la circular permanece en el tiempo,
es decir, no se utiliza para comunicar algo que tenga un carácter puntual. Tampoco se
contesta una circular aunque si se puede hacer por motivos de cortesía.
CUADRO SINÓPTICO.
Es un esquema que representa las ideas más importantes de un tema. Generalmente,
incluye llaves para relacionar los conceptos y mostrar su jerarquía. Un cuadro sinóptico
es una herramienta gráfica que es utilizada principalmente para organizar información,
conceptos o ideas de una manera visual muy atractiva. Es una estructura jerárquica
cuyo principal objetivo es mejorar la comprensión para que sus creadores puedan
optimizar la forma de trabajar ahorrando tiempo. Normalmente se parte de una idea
central, o tema a tratar, del cual van saliendo ideas principales, secundarias que ayudan
a llegar a un concepto final. La representación gráfica se suele hacer mediante llaves,
pero pueden llevarse a cabo de distintas formas ya sean líneas, puntos, flechas.
RESUMEN.
Es un texto que menciona las ideas principales de otro, y lo hace de forma más breve y
clara para facilitar el estudio del tema. Un resumen es una exposición abreviada, concisa
y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento. Los resúmenes
pueden realizarse de manera oral o escrita, y debe ser objetivos, claros y coherentes. La
palabra deriva del verbo latín resumĕre, que significa ‘volver a tomar’, ‘comenzar de
nuevo’. El resumen, en este sentido, es una técnica de síntesis mediante la cual
llevamos un texto a su expresión más esencial, apuntando las ideas más importantes y
los aspectos más relevantes del tema, sin que medien interpretaciones o posturas
críticas. Su objetivo fundamental es facilitar al lector la comprensión de un texto.
MAPA CONCEPTUAL.
Es un esquema que organiza jerárquicamente la información de un tema y que, a
diferencia de otros diagramas, emplea palabras de enlace para unir las ideas clave y
formar oraciones completas. El mapa conceptual consiste en la esquematización visual
de los conceptos clave del tema que se busca aprender. Los conceptos se escriben de
acuerdo a un orden jerárquico y se conectan entre sí mediante líneas y palabras de
enlace, para crear un verdadero mapa de relaciones. Los mapas conceptuales son
ampliamente aplicados en diversas técnicas de estudio y son reconocidos por su
capacidad de síntesis, su jerarquización visual de la información y su facilidad para
mostrar la estructura de un tema. Se trata de una herramienta sumamente versátil.
CARTA PODER.
Es un texto en el que una persona autoriza a otra para que la represente en alguna
situación formal, como un trámite o una reunión. A diferencia de un poder notarial, la
carta poder no requiere ser formalizada ante un notario, lo que la convierte en un
instrumento sencillo y de menor formalidad. Sin embargo, para que sea válida, suele ser
necesario presentarla en una institución o empresa relacionada con el asunto en
cuestión. La carta poder se utiliza principalmente cuando una persona no puede atender
personalmente ciertos asuntos y necesita delegar esas responsabilidades a alguien más.
INSTRUCTIVO.
Es un texto en el que se indican los pasos que se deben seguir para realizar un
procedimiento, como una receta de cocina o la instalación de un aparato. Los textos
instructivos son muy comunes en la vida cotidiana, tanto en contextos técnicos como
no especializados. Pueden ir acompañados de textos descriptivos, que complementan la
información provista, y también suelen desglosarse de manera esquemática, o sea, en
pasos numerados que se deben seguir uno por uno. La estructura de los textos
instructivos puede variar mucho, desde un modelo convencional de texto expositivo
hasta un desglose esquemático en el que cada entrada o ítem se corresponde con un
paso que debe dar el receptor.
CARTA FORMAL.
SOLICITUD DE EMPLEO.
CARTA FAMILIAR.
OFICIO.
CURRICULUM VITAE.
CARTA DE PETICIÓN. RESUMEN.
CIRCULAR. MAPA CONCEPTUAL.
CUADRO SINÓPTICO. CARTA PODER.
INSTRUCTIVO.
Texto escrito sobre la migración de honduras que
eleva los procesos de escritura
1. PLANIFICACIÓN
Tema central: La migración de hondureños hacia otros países, principalmente
Estados Unidos, como respuesta a crisis sociales, económicas y de seguridad.
Objetivo: Explicar las causas principales de la migración hondureña, sus
consecuencias y posibles soluciones.
Audiencia: Público general interesado en temas sociales y de derechos
humanos.
Estructura:
Introducción: Presentación del problema.
Desarrollo: Causas de la migración y análisis del contexto.
Consecuencias: Sociales, económicas y personales.
Soluciones: Propuestas de mejora.
Conclusión: Reflexión final.
2. REDACCIÓN
Introducción
En las últimas décadas, Honduras ha enfrentado una creciente ola migratoria.
Miles de personas deciden abandonar su país cada año en busca de mejores
condiciones de vida, seguridad y oportunidades laborales. Esta migración
masiva no es voluntaria; más bien, es una respuesta desesperada a las
difíciles condiciones que enfrentan en su nación.
Desarrollo
La migración hondureña está motivada por múltiples factores. En primer lugar,
la pobreza extrema afecta a más del 60% de la población, limitando el acceso
a educación, salud y empleo. En segundo lugar, la violencia estructural y la
presencia de maras (pandillas) hacen de muchas comunidades lugares
peligrosos para vivir. Además, la corrupción gubernamental y la falta de
oportunidades económicas generan un sentimiento de abandono en la
ciudadanía.
Eventos como los huracanes Eta e Iota en 2020 también han agudizado la
crisis, dejando a miles sin hogar ni medios de subsistencia. Ante esta realidad,
migrar parece ser la única salida para muchas familias, aun si eso significa
arriesgar sus vidas en el camino.
Consecuencias
La migración trae consigo graves consecuencias. A nivel individual, muchas
personas sufren abusos, desapariciones o incluso la muerte en su trayecto
hacia el norte. A nivel familiar, se producen separaciones prolongadas,
especialmente entre padres e hijos. A nivel nacional, se experimenta una
pérdida de capital humano: profesionales, jóvenes y trabajadores que podrían
contribuir al desarrollo del país se marchan.
Soluciones
Para enfrentar este problema, es urgente promover políticas públicas que
garanticen seguridad, justicia y desarrollo económico. La cooperación
internacional también debe centrarse en proyectos de largo plazo que
fortalezcan las instituciones hondureñas. Además, es fundamental fomentar
una cultura de participación ciudadana y transparencia.
Conclusión
La migración hondureña no es una elección libre, sino una necesidad impuesta
por la realidad. Si se quiere detener este fenómeno, es necesario transformar
las condiciones estructurales que lo provocan. Solo así Honduras podrá ofrecer
a sus ciudadanos un futuro digno en su propia tierra.
3. REVISIÓN
Se revisó la coherencia entre las ideas.
Se corrigieron errores gramaticales y de puntuación.
Se verificó la claridad de las oraciones y la cohesión entre párrafos.
4. EDICIÓN FINAL
El texto fue afinado para asegurar un tono formal, informativo y reflexivo. Se
mantuvo un lenguaje accesible para una audiencia general, evitando
tecnicismos innecesarios.
NIVELES DE ESCRITURA SEGÚN WELLS:
1. NIVEL EJECUTIVO:
Se enfoca en el uso de la escritura para comunicar ideas, expresar pensamientos y cumplir con la
comunicación social. En este nivel, la escritura se utiliza como una herramienta para expresar
información y cumplir con las convenciones sociales de la escritura. La redacción de textos siempre es
necesaria dentro del ámbito profesional y personal. Nos guste o no, tiene un papel fundamental, pues
en todos los espacios es necesario comunicar nuestras ideas de forma clara y entendible por medio
de soportes físicos y digitales. Esta habilidad nos permite y nos ayuda a proyectar una imagen buena y
profesional frente a los colaboradores, los clientes y demás personas, sin importar nuestro puesto de
trabajo. La realidad es que trabajar en la redacción de textos no solo aplica para unas personas, sino
que es para todos. Es igual de importante para ingenieros, que para comunicadores. Por esto y más,
te vamos a hablar los beneficios que puede traerte adquirir esta habilidad y cómo puedes mejorar tu
estructuración de ideas para comunicar mensajes de forma efectiva y sin problemas. La redacción de
textos es importante en muchos ámbitos de nuestra vida y uno de ellos es el ejecutivo. A veces,
solemos dar por descontado esto porque creemos que tener formación en nuestra área de
especialización basta, pero la realidad es que no es así. El modo en que pensamos y en que llevamos
las ideas al papel es sumamente importante en lo profesional porque dice mucho de nosotros.
2. NIVEL FUNCIONAL:
Implica el uso de la escritura para satisfacer necesidades prácticas y resolver problemas cotidianos.
Por ejemplo, escribir una lista de compras, seguir instrucciones o completar formularios. La escritura
funcional utiliza un lenguaje directo y pragmático para transmitir información o instrucciones a un
lector específico. La escritura funcional no es solo un medio de comunicación, sino una herramienta
vital que conecta a personas y organizaciones, y determina el camino hacia el éxito y la excelencia en
el mundo laboral, ya sea al redactar un informe profesional, un correo electrónico o un CV. La
capacidad de expresarse con claridad y precisión distingue a un profesional de un aficionado. Cabe
destacar que este tipo de escritura varía según su tipo, incluyendo informes oficiales, memorandos
internos, correspondencia comercial y presentaciones, y cada tipo requiere habilidades y un estilo
únicos. Por ello, en este artículo, exploraremos el mundo de la escritura, descifraremos sus secretos y
mostraremos cómo esta habilidad puede ser la clave para alcanzar objetivos profesionales de forma
eficiente y creativa. Si te preguntas qué es la escritura funcional, es un tipo de escritura que se
caracteriza por su formalidad y cuyo objetivo es transmitir información de forma precisa y organizada
al público objetivo.
3. NIVEL INSTRUMENTAL:
Se refiere al uso de la escritura como un medio para acceder y obtener conocimiento. Esto incluye
leer información, consultar fuentes de información y utilizar textos para aprender. La función
estructural de la escritura se refiere a la organización y disposición de los elementos de un texto,
como párrafos, títulos, subtítulos, y el índice, que contribuyen a la claridad, coherencia y fluidez del
contenido. Esta estructura, que puede ser interna o externa. Aquellos que adoptan esta perspectiva
son muy concientes del rol que juega la alfabetización en la comunicación del conocimiento,
especialmente el conocimiento de las disciplinas de base; por ello, enfatiza el rol de la lectura. La
escritura tiende a ser tratada como algo menos importante pues es vista como el instrumento que
permite recordar lo que se ha aprendido. En este nivel, el código es visto como algo transparente. Si
los estudiantes tienen dificultades se considera que estas están relacionadas con el contenido de los
textos y no con los procesos de interpretación y composición. En este nivel el énfasis curricular está
puesto particularmente en la lectura que permite acceder al conocimiento acumulado por la sociedad
pues esta sería la función primordial de la escuela.
4. NIVEL EPISTÉMICO:
Implica la transformación del conocimiento a través de la escritura, creando nuevas ideas,
argumentando y desarrollando un pensamiento crítico. En este nivel, la escritura se utiliza para
construir, cuestionar y expandir el conocimiento. La escritura que se genera en la actividad de estudio
y de investigación se denomina de diferentes formas, una de ellas es epistémica. Este término alude a
las posibilidades que la escritura tiene de construir y transformar el conocimiento; las personas que
domina ese tipo de escritura saben que esa actividad provoca por sí misma un proceso de
pensamiento que no podría tener lugar sin ella. La escritura epistémica supone mayor exigencia de
pensamiento y lenguaje; supone pensar que la hipótesis de la cultura escrita es mucho más amplia
que la referencia a la capacidad de leer y escribir de las personas; se trata de una competencia más
sofisticada que permita tomar parte de una tradición de escritura. Esta tradición domina una
operatoria a través de la escritura y un modo de pensar. Esa operatoria se distingue –entre otras
cosas- por la habitualidad de hábitos metalingüísticos. La escritura es en sí misma una actividad
metalingüística pero no siempre es una práctica consciente. En este libro trataremos de promover
esos hábitos. Es decir, vamos a visibilizar algunas cuestiones específicas en situaciones reales de
escritura (propias o ajenas). También, sistematizaremos algunas de ellas.
NIVEL EJECUTIVO
NIVEL INSTRUMENTAL
NIVEL FUNCIONAL
NIVEL EPISTÉMICO
