Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓN POSITIVA
“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales
Prueba de Lenguaje y Comunicación Coeficiente 2
Profesor: Patricia Jil Salinas
Nombre:________________________________________ Fecha:
Curso: Tercero medio B - C Fila: __A___ Puntaje: ___/ 36
I.Lee con detención cada uno de los siguientes enunciados y marca la letra de la
alternativa que consideres correcta: (1 puntos cada una)
Ciertamente no hago honor a la sangre de mi abuelo, el bravo cruzado. Odio la violencia
y, en lo posible, procuro evitarla. Ni siquiera disfruto en las juntas y torneos y estoy muy
lejos de ser un espejo de lo que se entiende por caballero. Si alguna vez empuñé la
espada fue para defenderme de vecinos ambiciosos, en estos pocos casos nadie ha
podido tildarme de falta de valor. Pero nunca emprendí ninguna hostilidad. Empleo mis
fuerzas en gobernar mis estados con justicia, procurando socorrer a los necesitados
conforme enseña Jesucristo, nuestro Señor. (Martínez Menchén, Antonio: La espada y la
rosa)
1. ¿Qué tipo de narrador se presenta en el texto anterior?
a) Omnisciente
b) En tercera persona
c) Protagonista
d) Testigo
e) Errático
2. ¿Qué focalización encontramos en el texto de “La espada y la rosa?
a) Cero d) Indirecta libre
b) Interna e) Directo libre
c) Externa
3. Se infiere que el tipo de ambiente predominante presente en el texto anterior es del
tipo:
a) psicológico d) Religioso
b) físico e) Fluctuante
c) Social
4. El protagonista del texto anterior se puede describir como un:
a) individuo insignificante para la sociedad
b) hombre que no logra controlar su temperamento
c) ser humano egoísta y altanero con sus pares
d) hombre justo, pacífico y controlado
e) apasionado, justo y orgulloso.
5. “Quién le iba a decir que volvería a aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado
como creía que estaba. Aquel asunto de cuando tuvo que matar a Don Lupe… Él se
acordaba: ‘Don Lupe Torreros, el dueño de la Puerta de Piedra, por más señas, su
compadre. Al que él, Juvencio Nava, tuvo que matar por eso; por ser el dueño de la
Puerta de Piedra y que, siendo también su compadre, le negó el paso para sus animales”
¿Qué tipo de narrador presenta el siguiente extracto?
a) Omnisciente d) Observador
b) Protagonista e) Hermeneutico
c) Testigo
6. “Yo, empinado sobre la punta de los pies, miraba a la pequeña víctima. Todo aquello
me sobrecogía, pues todo gracias a Pedro Lira, aparecía real. Pero el mago tornábase de
nuevo serio: faltaba el último acto” ¿Qué tipo de narrador presenta el siguiente extracto?
a) Omnisciente d) Observador
b) Protagonista e) Curioso
c) Testigo
7. Un narrador en primera persona:
a) Es siempre el protagonista.
a) Puede ser narrador protagonista o narrador testigo.
b) Es un narrador Heterodiegético.
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“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales
c) Es un narrador que utiliza siempre el estilo directo
d) Es un narrador que nunca puede expresarse
8. Respecto al narrador Heterodiegético, podríamos decir que:
I) Es un narrador que posee una perspectiva desde a) Sólo I
fuera de la historia b) I y II
II) Puede ser un narrador testigo u omnisciente c) I y IV
III) Es un narrador personaje dentro de la historia d) Todas
IV) Puede ser un narrador de conocimiento relativo u e) Ninguna de las anteriores
omnisciente
II. Lee con detención los textos literarios que se te presenta y luego responde:
“2666” (Roberto Bolaños)
“Aquella noche, mientras Liz Norton dormía, Pelletier recordó una tarde ya lejana en la
que Espinoza y él vieron una película de terror en una habitación de un hotel alemán. La
película era japonesa y en una de las primeras escenas aparecían dos adolescentes. Una
de ellas contaba una historia... trataba de un niño que estaba pasando sus vacaciones en
Kobe y que quería salir a la calle a jugar con sus amigos, justo a la hora en que daban por
la tele su programa favorito. Así que el niño ponía una cinta de vídeo y lo dejaba listo para
grabar el programa y luego salía a la calle. El problema entonces consistía en que el niño
era de Tokio y en Tokio su programa se emitía en el canal 34, mientras que en Kobe el
canal 34 estaba vacío, es decir era un canal en donde no se veía nada, sólo niebla
televisiva. Y cuando el niño, al volver de la calle, se sentaba delante del televisor y ponía
el vídeo, en vez de su programa favorito veía a una mujer con la cara blanca que le decía
que iba a morir. Y nada más. Y entonces llamaban por teléfono y el niño contestaba y oía
la voz de la misma mujer que le preguntaba si acaso creía que aquello era una broma.
Una semana después encontraban el cuerpo del niño en el jardín, muerto.”
1. Como se dijo en clases, en todo texto literario podemos encontrar presente todos los
espacios literarios ( físico, sicológico y social). Señala y explica de qué manera aparece
cada uno de ellos y cuál predomina y por qué. Justifica tu respuesta, usando solo el espacio
asignado: (7 puntos cada una. Y 7 puntos por la función predominante)
Físico:
Sicológico :
Social:
