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INFORME 8 Original

El documento describe un experimento de laboratorio para determinar el coeficiente de dilatación lineal de dos materiales, aluminio y vidrio, mediante la medición del alargamiento causado por el aumento de temperatura. Se explica el fenómeno de dilatación térmica, su importancia en ingeniería y se presentan los objetivos, el marco teórico, el procedimiento experimental y los resultados obtenidos. Los resultados muestran los coeficientes de dilatación lineal para ambos materiales, destacando la diferencia en su comportamiento térmico.

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INFORME 8 Original

El documento describe un experimento de laboratorio para determinar el coeficiente de dilatación lineal de dos materiales, aluminio y vidrio, mediante la medición del alargamiento causado por el aumento de temperatura. Se explica el fenómeno de dilatación térmica, su importancia en ingeniería y se presentan los objetivos, el marco teórico, el procedimiento experimental y los resultados obtenidos. Los resultados muestran los coeficientes de dilatación lineal para ambos materiales, destacando la diferencia en su comportamiento térmico.

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1

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL INGENIERÍA DE MINAS

LABORATORIO DE FÍSICA II

“COEFICIENTE DE DILATACION
LINEAL”

APELLIDOS Y NOMBRES: NINA NINARAQUE JUAN DAVID

CÓDIGO: 2023-101068

DOCENTE: DR. JESUS NATIVIDAD AGREDA PAREDES

GRUPO DE PRÁCTICA: LUNES DE 7:00 AM – 8:40 AM

FECHA DE REALIZACION: 30/06/2025

FECHA DE ENTREGA: 07/07/2025

TACNA - PERÚ
2

2025

I. INTRODUCCION:
En la vida cotidiana, es común observar cómo ciertos objetos cambian sus dimensiones con la
temperatura: los rieles del tren se alargan en días calurosos, los puentes metálicos incorporan
juntas de expansión, y las tuberías se dilatan o contraen según el clima. Este fenómeno, conocido
como dilatación térmica, es de gran relevancia en campos como la ingeniería civil, mecánica y
estructural.

Cuando un sólido se calienta, sus partículas ganan energía cinética, lo que aumenta la
separación entre ellas y provoca una expansión del material. Aunque estos cambios dimensionales
suelen ser pequeños, pueden generar problemas importantes si no se consideran en el diseño de
estructuras y sistemas. Por ello, es fundamental conocer cómo se comportan los materiales frente a
variaciones térmicas.

Esta respuesta se mide mediante el coeficiente de dilatación lineal (𝛼), que indica el
alargamiento por unidad de temperatura, en relación con la longitud inicial. Este coeficiente
depende del material: es más alto en metales como el aluminio y el cobre, y más bajo en sustancias
como el vidrio o la cerámica.

En esta práctica de laboratorio, se determinó experimentalmente el coeficiente de dilatación


lineal de dos materiales: aluminio y vidrio. Se utilizó un aparato que permite el paso de vapor de
agua a través de un tubo metálico, generando un incremento térmico que produce la dilatación del
material. El alargamiento resultante se refleja en el movimiento angular de una aguja indicadora,
permitiendo calcular el coeficiente buscado.

Este experimento no solo permite comprobar la teoría de la dilatación térmica, sino también
desarrollar habilidades en la medición indirecta, el análisis de incertidumbres y la interpretación de
resultados experimentales aplicables a problemas reales en ciencia e ingeniería.

II. OBJETIVOS:
II.1 OBJETIVO GENERAL:
II.1.1 Determinar experimentalmente el coeficiente de dilatación lineal de distintos materiales
(aluminio y vidrio) a partir del alargamiento producido por el aumento de temperatura.

II.2 OBJETIVO ESPECIFICO:


II.2.1 Medir la longitud inicial de cada varilla antes del calentamiento.
II.2.2 Calcular el alargamiento total (ΔL\Delta LΔL) usando el método indirecto basado en el
giro de la aguja.
3

II.2.3 Determinar el coeficiente de dilatación lineal (α) para cada material usando la fórmula
experimental.

III. MARCO TEORICO:


III.1Dilatación térmica de los sólidos
La dilatación térmica es el fenómeno físico por el cual un cuerpo aumenta sus dimensiones
cuando se incrementa su temperatura, como resultado del aumento en la energía cinética de sus
partículas. En los sólidos, donde las partículas se encuentran en posiciones fijas dentro de una red
cristalina, dicho aumento de energía provoca una vibración más intensa que incrementa las
distancias interatómicas, generando una expansión observable.

Según Giambattista y Richardson (2009), “los sólidos tienden a expandirse cuando se


calientan porque los átomos que oscilan con mayor amplitud requieren más espacio, aunque el
cuerpo conserve su forma general” (p. 372). Este comportamiento es especialmente relevante en
aplicaciones estructurales y mecánicas, ya que incluso pequeños cambios de temperatura pueden
generar dilataciones significativas en elementos largos o sensibles.

III.2Coeficiente de dilatación lineal


El coeficiente de dilatación lineal (α) es una constante característica de cada material, que
cuantifica el cambio relativo de longitud por cada unidad de cambio de temperatura. Se expresa
matemáticamente como:
∆L
α=
Lo x ∆ T
Donde:
 ΔL = L−L0 : cambio de longitud del cuerpo (m),
 L0: longitud inicial (m),
 ΔT = Tf − Ti: incremento de temperatura (°C o K),
 α: coeficiente de dilatación lineal (°C−1 o K−1).

Este valor permite predecir el alargamiento o contracción de un material ante variaciones


térmicas. Como afirman Serway y Jewett (2014), “el coeficiente de dilatación lineal es una
propiedad empírica que depende de la estructura atómica del sólido y su nivel de enlaces” (p.
515), siendo mayor en metales y menor en materiales cerámicos o vítreos.

III.3Fundamento de la ley de dilatación


La ley de dilatación lineal establece que, para pequeñas variaciones de temperatura y dentro
del rango elástico del material, el cambio de longitud es directamente proporcional a la longitud
inicial y al cambio de temperatura:
ΔL = α⋅L0⋅ΔT
4

Esta relación lineal es válida en condiciones de equilibrio térmico, y cuando no se presentan


cambios estructurales en el material (como fusiones o deformaciones). El comportamiento
dilatante puede visualizarse como un efecto del alargamiento entre átomos o moléculas.

III.4 Fórmulas y conceptos clave


Además de la fórmula principal de dilatación, durante el experimento se utiliza la relación
geométrica derivada de la rotación de una aguja para calcular el alargamiento:

ΔL= 2rθ
Donde:
 r: radio de rotación de la aguja (m).
 θ: ángulo girado por la aguja (en radianes).

Este método permite transformar una rotación angular en una expansión lineal medible, lo que
facilita la determinación del alargamiento sin necesidad de instrumentos que midan directamente
milímetros de dilatación.

III.5 Determinación de la densidad de la esfera

El grado de dilatación de un cuerpo sólido depende de varios factores:


 Naturaleza del material: cada sustancia tiene su propio valor de α. Por ejemplo, el
aluminio dilata más que el vidrio.
 Longitud inicial (L0): a mayor tamaño del cuerpo, mayor dilatación absoluta.
 Variación de temperatura (ΔT): mientras más se eleve la temperatura, mayor será el
alargamiento.
 Condiciones de contorno: si un extremo está fijo, la dilatación puede inducir esfuerzos.

Como indica Halliday, Resnick y Walker (2011), “las aplicaciones tecnológicas modernas
requieren una comprensión precisa de la expansión térmica, tanto para aprovecharla (como en
termómetros bimetálicos), como para compensarla (en juntas de dilatación)” (p. 456).

III.6 Aplicaciones de la dilatación lineal


El conocimiento del coeficiente de dilatación lineal tiene aplicaciones fundamentales en
distintos campos de la ciencia y la tecnología:
 Ingeniería civil: diseño de juntas de expansión en puentes, carreteras y ferrocarriles.
 Ingeniería mecánica: fabricación de motores, tubos de escape y maquinarias.
 Instrumentación térmica: termómetros, reguladores de temperatura y sensores de
dilatación.
 Ajustes térmicos: ensamblaje de piezas mediante contracción o expansión controlada.
5

 Nanotecnología y microsistemas: donde pequeñas expansiones pueden alterar el


funcionamiento de componentes delicados.

Además, el fenómeno es aprovechado en experimentos educativos para enseñar relaciones


lineales, propagación del calor y el uso de herramientas de medición angular.

IV. EQUIPOS Y MATERIALES:


 Guía de laboratorio
 Cuaderno de apuntes
 Calculadora
 Matraz aforado
 Regla metálica de 1 metro graduada en milímetros
 Varilla de aluminio
 Varilla de vidrio
 Transportador angular (goniómetro)
 Calibrador Vernier
 Termómetro de laboratorio
 Cocina Electrica
 Aguja
 Soporte de madera
 Manguera para la conexión con el tubo

V. PROCEDIMIENTO:
Realización del experimento de laboratorio:

1. Preparación del equipo:


 Se colocó agua destilada dentro de un matraz de vidrio y se conectó un tubo de goma en
su cuello, asegurándolo herméticamente.
 El matraz se posicionó sobre una plancha calefactora eléctrica, la cual fue encendida para
llevar el agua a ebullición.
 El otro extremo del tubo de goma fue conectado a la entrada del dispositivo de
dilatación, que contenía la varilla de vidrio.
 Se verificó que el sistema estuviera completamente sellado y alineado, asegurando que el
vapor pase eficientemente por el interior del tubo metálico sin fugas.

2. Medición de condiciones iniciales


6

 Se midió la longitud inicial (L0) de la varilla con una regla metálica, desde el punto fijo
hasta el punto de apoyo móvil.
 Se utilizó un calibrador Vernier para medir el radio de la aguja giratoria conectada al
extremo libre de la varilla.
 Se registró la temperatura ambiente (Ti), correspondiente a la temperatura inicial de la
varilla.

3. Calentamiento y observación de la dilatación


 Una vez que el agua comenzó a hervir, el matraz con la tapa adaptada al tubo de salida,
permitiendo que el vapor fluya a través del tubo.

 El vapor calentó progresivamente la varilla insertada, provocando su dilatación térmica


lineal.
 A medida que la varilla se expandía, su extremo libre empujó una aguja móvil, la cual
giró sobre su eje.

4. Medición del ángulo de giro


 Una vez que el sistema alcanzó el equilibrio térmico (cuando cesó el giro de la aguja), se
utilizó un transportador angular para medir el ángulo total de giro θ, en grados
sexagesimales.

 Dicho ángulo fue convertido a radianes para el cálculo del alargamiento ΔL.

5. Enfriamiento y cambio de varilla


 Se dejó enfriar el sistema durante unos minutos.

 Se retiró cuidadosamente la primera varilla y se colocó la siguiente (de distinto


material), que era de aluminio repitiendo todo el proceso.

6. Cálculos posteriores
Con los datos recolectados (ángulo, radio, longitud inicial y temperatura), se
calcularon:
 El alargamiento ΔL = 2rθ
∆L
 El coeficiente de dilatación lineal α =
Lo x ∆ T
 La incertidumbre porcentual comparando los valores experimentales con los
teóricos.
Imagen 1:
Armando del experimento:
7

Nota: Realizacion del experimento y apreciacion del vapor saliendo del matraz hacia el tubo
de vidrio.

VI. RESULTADOS:
Durante la práctica se determinaron experimentalmente los coeficientes de dilatación lineal
(α) de dos materiales sólidos: vidrio y aluminio. A continuación, se presentan los datos
experimentales y cálculos aplicando las fórmulas correspondientes.

Caso A: Varilla de Vidrio

Datos experimentales:

Variable Valor
Longitud inicial L0 58.6 cm = 0.586 m
Temperatura inicial Ti 17.7 °C
Temperatura final Tf 98.6 °C
Variación de temperatura
Tf − Ti = 80.9 °C
ΔT
Ángulo de giro θ 12° = 0.2094 rad
Radio de la aguja r 0.5 mm = 0.0005 m
Δθ 0.1° = 0.001745 rad
Δr 0.05 mm = 0.00005 m

1. Variación de longitud ΔL:

ΔL= 2rθ

ΔL = 2 x r x θ = 2 x 0.0005 x 0.2094 = 0.0002094 m = 2.09 x 10-4m

2. Cálculo del coeficiente de dilatación lineal α

∆L
α=
Lo x ∆ T

0.0002094 m
α= = 0.000004417 = 4.42 x 10-6 C−1
0.586 m x 80.9 ºC
8

3. Error absoluto de α

2
Δα = Lo x ∆ T ¿)

2
Δα = 0.586 x 80.9 ¿)

2
Δα = 47.407 ¿)

2
Δα = 47.407 (0.0000113425 )

0.000022685
Δα = 47.407

Δα = 4.79 x 10-7 1/°C

4. Error relativo

∆α ∆θ ∆r
= +
α θ r

∆ α 0.001745 0.00005
= +
α 0.2094 0.0005

∆α
=0.00833+0.1
α

∆α
=0.10833 = 10.83 x 10-2
α

5. Error porcentual

∆α
x 100=0.10833 x 100=10.83 %
α

Caso B: Varilla de Aluminio

Datos experimentales

Variable Valor
Longitud inicial L0 58.6 cm = 0.586 m
Temperatura inicial Ti 18.1 °C
Temperatura final Tf 97.4 °C
9

Variación de temperatura
Tf − Ti = 79.3 °C
ΔT
Ángulo de giro θ 30.9° = 0.5393 rad
Radio de la aguja r 0.5 mm = 0.0005 m
Δθ 0.001745 rad
Δr 0.00005 m

1. Variación de longitud ΔL:

ΔL= 2rθ

ΔL = 2 x r x θ = 2 x 0.0005 x 0.5393 = 0.0005393 m = 5.39 x 10-4m

2. Cálculo del coeficiente de dilatación lineal α

∆L
α=
Lo x ∆ T

0.0005393 m
α= = 0.0000116054 = 1.16 x 10-5 C−1
0.586 m x 79.3ºC

3. Error absoluto de α

2
Δα = ¿)
Lo x ∆ T

2
Δα = ¿)
0.586 x 79.3

2
Δα = ¿)
46.4698

2
Δα = (0.0000278375)
46.4698

0.000055675
Δα =
46.4698

Δα = 1.20 x 10-6 1/°C

4. Error relativo

∆α ∆θ ∆r
= +
α θ r
10

∆ α 0.001745 0.00005
= +
α 0.5393 0.0005

∆α
=0.003236+0.1
α

∆α
=0.103236
α

5. Error porcentual

∆α
x 100=0.103236 x 100=10.32 %
α

VII. CUESTIONARIO:

1. ¿Qué valor experimental con su respectiva incertidumbre porcentual obtuvo, para el


coeficiente de dilatación lineal de la varilla de aluminio?

El valor experimental obtenido para el coeficiente de dilatación lineal de la varilla de


aluminio fue:

0.0005393 m
α= = 0.0000116054 = 1.16 x 10-5 C−1
0.586 m x 79.3ºC
Error porcentual:

∆α
x 100=0.103236 x 100=10.32 %
α

2. ¿Qué valor experimental con su respectiva incertidumbre porcentual obtuvo, para el


coeficiente de dilatación lineal de la varilla de vidrio?
11

El valor experimental obtenido para el coeficiente de dilatación lineal de la varilla de vidrio


fue:

0.0002094 m
α= = 0.000004417 = 4.42 x 10-6 C−1
0.586 m x 80.9 ºC

Error porcentual:

∆α
x 100=0.10833 x 100=10.83 %
α

VIII. CONCLUSIONES:
La presente práctica tuvo como objetivo determinar experimentalmente el coeficiente de
dilatación lineal de dos materiales sólidos aluminio y vidrio, sometidos a un incremento de
temperatura. Utilizando un montaje que traduce el alargamiento lineal en un desplazamiento
angular, y aplicando relaciones geométricas y físicas propias del equipo, se obtuvieron valores
consistentes. Para el aluminio, se determinó un coeficiente de 1,16 x 10 -5 C-1, y para el vidrio,
4,42 x 10-6 C-1, ambos acordes con los valores de referencia disponibles en los textos.

Las incertidumbres relativas fueron de 10,32 % para el aluminio y 10,83 % para el vidrio,
lo cual indica una precisión aceptable en el experimento. Estas desviaciones se atribuyen
principalmente a factores como la estimación del radio del indicador angular, las posibles
imprecisiones en la medición del ángulo de giro, y la dificultad de mantener una temperatura
uniforme durante el paso del vapor.

La experiencia confirmó el cumplimiento de la relación de proporcionalidad directa entre


el alargamiento de un sólido, su longitud inicial y el cambio de temperatura, de acuerdo con la
12

ley de dilatación térmica lineal. También se observó que los materiales metálicos, como el
aluminio, exhiben una mayor capacidad de expansión frente al calor en comparación con
materiales no metálicos como el vidrio, debido a sus estructuras atómicas más móviles y
enlaces menos rígidos.

En términos generales, esta práctica permitió consolidar conceptos fundamentales de


física térmica, así como aplicar técnicas de medición indirecta y análisis de incertidumbre.
Además, se destacó la importancia de conocer las propiedades térmicas de los materiales en el
diseño de sistemas tecnológicos, estructuras e instalaciones industriales expuestas a
variaciones de temperatura.

IX. RECOMENDACIONES:
 Optimizar la lectura del ángulo de giro: Se recomienda emplear dispositivos de mayor
resolución o mecanismos de medición más sensibles para obtener valores angulares más precisos,
dado que este parámetro es clave en el cálculo del alargamiento del material.

 Garantizar una calefacción uniforme: Es importante asegurarse de que el vapor de agua se


distribuya de manera homogénea a lo largo del tubo, evitando zonas con distinta temperatura que
puedan alterar los resultados de dilatación.
 Verificar el estado del equipo antes de iniciar: Realizar una calibración previa del aparato, en
especial del radio de la aguja y de los valores de referencia, puede mejorar la exactitud de las
mediciones y reducir errores sistemáticos.

X. BIBLIOGRAFIA:

Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2011). Física. Volumen 1 (9.ª ed.). México:
Wiley.
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para ciencias e ingeniería. Vol. 1 (9.ª ed.).
Cengage Learning.

Tipler, P. A., & Mosca, G. (2005). Física para la ciencia y la tecnología. Volumen 1:
Mecánica, oscilaciones y termodinámica (5.ª ed.). Barcelona: Reverté.

Giambattista, A., Richardson, B. M., & Richardson, R. C. (2009). College Physics (2nd
ed.). New York: McGraw-Hill.
13

Sears, F. W., & Zemansky, M. W. (2006). Física universitaria (12.ª ed.). Pearson
Educación.

XI. ANEXOS:
Anexo 1:

Teoría y cálculos que se emplearon para resolver el experimento

Nota: Teoría que el profesor indico para este experimento.


14

Anexo 02:

Teoría y procedimiento para el experimento.

Nota: Teoría que el profesor indico para este experimento.

Anexo 03:

Armado del experimento al como se muestra en la guía

Nota: Realizacion del experimento y apreciacion de la medicion correspondiente

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