GUÍA SEMESTRAL

Química
 Estudio de la materia y los cambios que ocurren en ella.
 Ciencia central.
 Se remonta al s. XIX.
 Utiliza el método científico
Método Científico
 Definición del problema.
 Experimentación y registro de resultados: datos cuantitativos y cualitativos.
 Interpretación de datos.
 Hipótesis: explicación tentativa de un conjunto de observaciones y experimentación
para verificar la validez.
 Ley: enunciado que describe una relación constante entre fenómenos bajo las
mismas condiciones.
 Teoría: principio que unifica y explica un conjunto de hechos o leyes.
Clasificación de la materia
 Sustancias: forma de la materia con composición definida (constante) y propiedades
distintivas.
 Mezclas: combinación de dos o más sustancias en la que estas conservan sus
propiedades distintivas. Se separa por medios físicos.
o Mezclas homogéneas
o Mezclas heterogéneas

Elementos y compuestos
 Elemento: sustancia que no se puede separar en otras más sencillas por medios
químicos. 118 elementos descubiertos.
 Compuestos: sustancia formada por átomos de dos o más elementos unidos
únicamente en proporciones fijas. Se separa por medios químicos.
Estados de la materia
 Sólido: átomos o moléculas juntas y ordenadas, con poca libertad de movimiento.
 Líquido: átomos o moléculas estrechamente juntos, pero no unidos con rigidez,
libertad de movimiento. Sólido -> Líquido: punto de fusión.
 Gas: átomos o moléculas separados por distancias más grandes que ellos mismos.
Líquido -> Gas: punto de ebullición.
Propiedades de la materia
 Físicas: se puede medir y observar sin que se modifique la composición o identidad
de la sustancia.
 Químicas: para observarlas, debe ocurrir un cambio químico.
 Extensivas: depende de la cantidad de materia que se considere.
 Intensivas: no depende de cuánta materia se considere.
Teoría Atómica
 Demócrito s. V a.C.:
o Toda la materia está formada por muchas partículas pequeñas e indivisibles
(átomos).
o Evidencias experimentales llevaron conceptualizar el “atomismo” ->
definiciones modernas de elementos y compuestos.
  Proust:
o Ley de las proporciones definidas: Las muestras de un mismo compuesto
siempre tienen los mismos elementos en la misma proporción de masa, lo que
implica que la proporción de átomos de esos elementos es constante.
 Dalton 1808:
o Definición de las unidades indivisibles que forman la materia.
o Marcó el principio de la Química moderna.
o Hipótesis:
 Átomos: Los elementos están formados por átomos, partículas
extremadamente pequeñas. Este concepto es más detallado que el de
Demócrito.
 Átomos idénticos: Los átomos de un mismo elemento son idénticos en
tamaño, masa y propiedades químicas, y se diferencian de los átomos
de otros elementos.
 Compuestos: Los compuestos consisten en átomos de diferentes
elementos en proporciones fijas, confirmando la ley de Proust y la ley
de las proporciones múltiples: los diferentes compuestos de los
mismos elementos varían en el número de átomos de cada elemento,
pero siempre en proporciones fijas.
 Reacciones químicas: En las reacciones químicas, los átomos se
reorganizan, pero no se crean ni se destruyen. La masa total se
conserva.
Estructura del átomo
 Átomo: unidad básica de un elemento.
 Partículas subatómicas:
o Protones: partículas del núcleo con carga positiva.
o Neutrones: partículas electrónicamente neutras con masa ligeramente mayor
a la del protón.
o Electrones: partículas con carga negativa.
 Núcleo: denso conglomerado central dentro del átomo.
Modelos atómicos
 Demócrito s. V a. C.

 Dalton 1808.

 Lewis 1902.

 Thomson 1904.
  Rutherford 1911.

 Bohr 1913.

 Sommerfeld 1916.

 Schrodinger 1926.

Número Atómico
 Z: Número de protones en el núcleo del átomo de un elemento. También indica el
número de electrones.
Número de masa
 A: Total de neutrones y protones en el núcleo del átomo de un elemento.
o A = Protones + Neutrones
 Todos los núcleos contienen protones y neutrones, excepto la forma común de H.
o Neutrones = A – Z

Isótopos
 Átomos con el mismo número atómico (Z) pero distintos números de masa (A).
 Isótopos de hidrógeno: Hidrógeno: 1 protón, 0 neutrones. Deuterio: 1 protón, 1
neutrón. Tritio: 1 protón, 2 neutrones
 Los isótopos de los elementos se identifican por su número de masa.
 Isótopos del mismo elemento:
o Comportamiento químico semejante.
o Mismo tipo de compuesto.
o Reactividad semejante.

Tabla Periódica
  Tabla en la que se encuentran agrupados los elementos que tienen propiedades
químicas y físicas semejantes.
 Periodos: Filas horizontales de acuerdo con el número atómico.
 Grupos / familias: Columnas verticales de acuerdo con sus semejanzas en
propiedades químicas.
 Los elementos se refieren en forma colectiva por su grupo, a excepción de:
o Grupo 1A: Metales alcalinos: Suaves, reactivos, brillo plateado, ductilidad, y
conductores.
o Grupo 2A: Metales alcalinotérreos: duros, brillosos, conductores, baja
conductividad.
o Grupo 7A: Halógenos: forman sales de sodio que se parecen mucho entre
ellas.
o Grupo 8A: Gases nobles: baja reactividad química, poca propensión a formar
moléculas y compuestos.
Categorías de la Tabla Periódica
 De izquierda a derecha, cambian de metálicas a no metálicas.
o Metal: Buen conductor de calor y electricidad (93).
o No Metal: Mal conductor de calor y electricidad (17).
o Metaloide: Propiedades intermedias entre metales y no metales (8).

Moléculas
Grupo agregado de dos o más átomos en un arreglo definido, unidos por fuerzas o enlaces
químicos.
 Átomos del mismo elemento
 Átomos de dos o más elementos
 Eléctricamente neutras
Tipos de Moléculas
 Diatómicas: solo dos átomos (O2, grupo 7A, HCl, CO).
 Poliatómicas: más de dos átomos (Ozono, Agua, Amoniaco).
Iones
 Átomo o grupo de átomos con carga positiva o negativa.
 Catión: carga positiva. Pierde electrones. Na+.
 Anión: carga negativa. Gana electrones. Cl-.
 Compuesto iónico: formado por cationes y aniones. NaCl.
 Iones monoatómicos: contienen un solo átomo.
 Iones poliatómicos.
Masa Atómica o Peso Atómico
 Masa de un átomo, en unidades de masa atómica (uma).
 Masa exactamente igual a un doceavo de la masa de un átomo de carbono-12.
Mol
 Cantidad de una sustancia que contiene tantas entidades elementales (átomos,
moléculas) como átomos que hay en 12 g del isótopo carbono – 12.
Número de Avogadro
 Átomos en 12 g de carbono-12 = 6.022 x 10^23.
Masa Molar
  M: masa de 1 mol de unidades de una sustancia. Igual a la masa atómica, pero
medido en gramos.
Masa Molecular o Peso Molecular
 Suma de las masas atómicas (en uma) en una molécula.
 Masa molar será igual a la masa molecular.
 Para compuestos iónicos, se utiliza el término masa fórmula.
Composición Porcentual
 Porcentaje en masa de cada elemento presente en un compuesto.
Propiedades de las ondas
 Onda: Alteración vibracional mediante la cual se transmite energía.
o Longitud de onda (λ): distancia entre puntos iguales de ondas sucesivas.
Distancia/onda.
o Frecuencia (v): Número de ondas que pasan por un punto particular en un
segundo. Onda/tiempo 1 Hertz (Hz) = 1 ciclo/s (Ejemplo: 25/s).
o Amplitud: Distancia vertical de la línea media de una onda a su cresta o a su
valle.
o Velocidad (u): producto de longitud y frecuencia. u = λv

Radiación electromagnética
 Onda electromagnética: Onda que tiene un componente de campo eléctrico y un
componente de campo magnético. (igual velocidad en planos perpendiculares).
 Radiación electromagnética: Emisión y transmisión de energía en forma de ondas
electromagnéticas.
o Velocidad de la luz: 3.00x10^8 m/s en el vacío.

Teoría Cuántica de Planck 1900

 Planck descubrió que los átomos y moléculas emiten energía solo en cantidades
discretas o cuantos.
 Cuantos: Mínima cantidad de energía que se puede emitir (o absorber) en forma de
radiación electromagnética.
 Energía de un cuanto E=hv
o h=constante de Planck (6.63 x 10^-34 J•s)
o v=c/λ
 Energía con la que un metal libera electrones:
o E = EC+W
 EC = Energía cinética por movimiento de electrones.
 W = función trabajo con la que los electrones se mantienen unidos en
el metal.
 La energía necesaria para que un metal libre electrones.
 E=W
Teoría de Bohr del Átomo de Hidrógeno
 Espectro de emisión: Espectros continuos o de líneas de radiación emitida por las
sustancias.
o Espectro: Distribución de la intensidad de la radiación (longitud, energía,
temperatura).
 Resplandor característico – región infrarroja.
 Estado sólido: emisión continua.
 Estado gaseoso: líneas brillantes en distintas partes del espectro visible.
 o Espectros de líneas: emisión de la luz sólo a ciertas longitudes de la onda.
 Cada elemento tiene un espectro característico:
o Dispositivo experimental: Consiste en un tubo de descarga con gas y dos
electrodos.
 Los electrones fluyen del electrodo negativo al positivo, chocando con
el gas.
 Esto genera emisión de luz, que se separa en sus componentes
mediante un prisma.
 Las longitudes de onda se enfocan en diferentes posiciones, formando
líneas espectrales en una placa fotográfica.
o Hidrógeno: El espectro de emisión de líneas es característico del átomo de
hidrógeno.
¿Qué es la configuración electrónica?
 Manera en la que están distribuidos los electrones entre los distintos orbitales
atómicos.
 Niveles: energía y tamaño (1-7).
 Subniveles: forma del orbital y energía (s2, p6, d10, f14).
¿Qué es un electrón de valencia?
 Electrones que ocupan el nivel de energía externo.
 Se pueden identificar por medio de la estructura de Lewis.
¿Qué es un electrón de Kernel o internos?
 Todos los electrones que no son de valencia en un átomo.
¿Qué es la electronegatividad?
 Capacidad que tiene un átomo para atraer electrones.
 Aumenta de izquierda a derecha y de abajo hacia arriba.
¿Qué es un enlace iónico?
 Metal + No Metal.
 Se transfieren electrones de metal a no metal.
 Son sólidos, cristalinos, quebradizos, solubles, conductores de electricidad al ser
fundidos o disueltos en agua, altos puntos de fusión y ebullición.
¿Qué es un enlace covalente?
 No Metal + No Metal.
 Se comparten electrones para cumplir con la ley del octeto.
 Se encuentran en los tres estados de la materia, pocos solubles en agua, poca
conducción de electricidad, bajos puntos de fusión y ebullición.
¿Qué es un enlace metálico?
 Metal + Metal.
 Comparten electrones entre todos los átomos.
 Sólidos excepto el mercurio, no son solubles en agua, buenos conductores de
electricidad, altos puntos de fusión y ebullición.
¿Qué es un enlace covalente no polar?
 Los electrones se comparten de igual forma entre los dos núcleos de los átomos.
¿Qué es un enlace covalente polar?
 Los electrones no se comparten por igual, gracias a la diferencia entre los valores de
electronegatividad de los átomos.
¿Qué es una reacción química?
 Proceso en el que una sustancia (o sustancias) cambia para formar una o más
sustancias nuevas.
¿Qué es una ecuación química?
 Ecuación que utiliza símbolos químicos para mostrar qué sucede durante una
reacción química.
¿Qué es un reactivo?
 Sustancias iniciales en una reacción química.
¿Qué es un producto?
 Sustancias formadas como resultado de una reacción química.
¿Qué dice la ley de conservación de la materia?
 La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma.
¿Qué es estequiometría?
 Estudio cuantitativo de reactivos y productos en una reacción química.
¿Qué es el método de mol?
 Los coeficientes estequiométricos en una reacción química se pueden interpretar
como el número de moles de cada sustancia.
¿Qué es el reactivo limitante?
 Aquél que se consume primero en una reacción.
¿Qué es el reactivo en exceso?
 Son los presentes en mayor cantidad que la necesaria para reaccionar con la
cantidad de reactivo limitante.
¿Qué es el rendimiento teórico?
 La cantidad de producto que se obtendrá si reacciona todo el reactivo limitante
(rendimiento máximo que se puede obtener, se calcula a partir de la ecuación
balanceada).
¿Qué es el rendimiento real?
 La cantidad de producto que se obtiene en una reacción (normalmente menor que el
rendimiento teórico).
¿Qué es el porcentaje de rendimiento?
 Proporción del rendimiento real con respecto al rendimiento teórico.
¿Qué es un gas?
 Forma gaseosa de cualquier sustancia que sea un líquido o sólido a temperatura y
presión normales.
¿Cuáles son las condiciones atmosféricas normales?
 25°C y 1 atm.
¿Cuáles son algunas características de los gases?
 Hidrógeno, oxígeno, flúor y cloro = moléculas diatómicas.
 Gases nobles = gases monoatómicos.
 Compuestos iónicos no existen como gases en condiciones atmosféricas normales.
 Compuestos moleculares varían, pero la mayoría son líquidos o sólidos a temperatura
ambiente.
 El oxígeno es un gas esencial.
 Adoptan forma y volumen del recipiente que los contiene.
 Se consideran los más compresibles de los estados de la materia.
 Cuando se encuentran confinados en el mismo recipiente se mezclan en forma
completa y uniforme.
 Tienen densidades mucho menores que sólidos y líquidos.
¿Qué es la ley de Boyle?
 La presión de una cantidad fija de un gas a temperatura constante es inversamente
proporcional al volumen del gas. La temperatura debe ser constante.
¿Qué es la Ley de Charles?
 El volumen de una cantidad fija de gas mantenido a presión constante es
directamente proporcional a la temperatura absoluta del gas.
 La presión de una cantidad fija de gas mantenido a volumen constante es
directamente proporcional a la temperatura absoluta del gas.
¿Qué es la ley de Avogadro?
 A presión y temperatura constantes, el volumen de un gas es directamente
proporcional al número de moles del gas presente.
¿Qué es un gas ideal?
 Gas hipotético cuyo comportamiento de presión, volumen y temperatura se puede
describir completamente con la ecuación del gas ideal, donde sus moléculas no se
atraen o repelen entre sí, y su volumen es despreciable en comparación con el
volumen del recipiente.
¿Cuál es la diferencia entre gas y vapor?
 El gas es el estado gaseoso de una sustancia a temperatura ambiente, mientras que
el vapor es el estado gaseoso de una sustancia que se obtiene al calentarla desde un
estado líquido o sólido
Propiedades de los líquidos
 Tensión superficial: Energía necesaria para aumentar la superficie de un líquido;
mayor en líquidos con fuerzas intermoleculares fuertes.
 Cohesión: Fuerza de atracción entre moléculas similares.
 Adhesión: Fuerza de atracción entre moléculas diferentes.
 Viscosidad: Resistencia de un líquido a fluir; disminuye con el aumento de
temperatura.
Disolución
 Mezcla homogénea de dos o más sustancias.
 o Soluto: Sustancia presente en menor cantidad.
o Disolvente: Sustancia que está en mayor cantidad.
o Disolución Acuosa: disoluciones en las que el soluto inicialmente es un líquido
o sólido y el disolvente es agua.
 Características principales: concentración, propiedades coligativas y
capacidad para conducir electricidad.
 Conductividad depende del tipo de soluto:
 Electrolitos generan iones y permiten el flujo de corriente.
 No electrólitos no generan iones.
 El agua pura es un mal conductor eléctrico; mejora con la adición de
electrólitos.
Reacciones de Precipitación
 Reacciones donde se forma un precipitado (sólido insoluble).
 Dependen de la solubilidad del compuesto en agua:
o Solubles: se disuelven completamente.
o Insolubles: forman precipitados visibles.
 Los compuestos iónicos, aunque suelen ser electrólitos fuertes, tienen solubilidades
variables.
Reacciones Ácido-base
 Ácidos: sabor agrio, cambian indicadores a rojo, reaccionan con metales y
carbonatos, conducen electricidad.
 Bases: sabor amargo, resbaladizas, cambian indicadores a azul, conducen
electricidad.
 Neutralización: ácido + base → agua + sal.
Reacciones Redox
 Transferencia de electrones, y hay un cambio en los estados de oxidación.
 Oxidación: pierde electrones, aumenta el número de oxidación.
 Reducción: gana electrones. Disminuye el número de oxidación.
 Tipos de reacciones redox:
o Combinación: dos reactivos se combinan para formar un producto.
o Descomposición: un reactivo se separa en múltiples productos.
o Combustión: reacción con oxígeno; exotérmica, libera calor y luz.
o Desplazamiento: un elemento más reactivo sustituye a otro menos reactivo.
 Desplazamiento de hidrógeno: metal + ácido → H₂.
 Desplazamiento de metal: metal más activo desplaza al menos activo.
 Desplazamiento de halógeno: halógeno más activo desplaza al menos
activo.
o Desproporción: un mismo elemento se oxida y reduce simultáneamente.

Número de Oxidación
 Carga neta que tiene un átomo cuando se asignan electrones al átomo más
electronegativo.
 Reglas:
o Elementos monoatómicos o diatómicos: Número de oxidación = 0, salvo que
tengan carga específica.
o Grupos 1, 2 y 3A: Número de oxidación igual al grupo (+1, +2, +3).
o Hidrógeno: Normalmente +1. En hidruros (con metales), es -1.
o Oxígeno: Generalmente -2. Excepciones: con flúor (+2) y en peróxidos (-1).
o Suma de números de oxidación: Debe ser 0 o igual a la carga indicada.
Identificación de Compuestos
 Óxidos: Sólo se componen de dos elementos, donde uno de ellos es el oxígeno (XO).
 Ácidos: El compuesto tiene dos o tres elementos, e inicia con Hidrógeno (HX, HXO).
 Hidróxidos: También conocidos como bases. El compuesto tiene Oxígeno e Hidrógeno
de la forma OH (XOH).
 Sales: Compuestos formados por dos elementos que no son ni oxígeno o hidrógeno; o
tres elementos donde puede aparecer el oxígeno (XY, XYO).
Molaridad
 Número de moles de soluto disueltos en un litro de solución.
Molalidad
 Número de moles de soluto disueltos en un kilogramo de solvente.
Normalidad
 Número de equivalentes de soluto por litros de solución.
o Equivalente: Cantidad de un ion positivo o negativo que proporciona q mol de
carga eléctrica.
 %m/m: cantidad de g de soluto que hay en 100 g de solución.
 %m/v: cantidad de g de soluto que hay en 100 ml de una solución.
Neutralización
 Reacción entre una base y un ácido formándose una sal y agua. En las soluciones de
ácido y bases, se puede saber que volumen o que concentración de una base
neutraliza a un ácido o viceversa.
Titulación
 Determinación de la cantidad de una solución de concentración conocida llamada
solución estándar necesaria para que reaccione completamente con una cantidad
dada de una solución de concentración desconocida.
Contaminación
 Presencia de sustancias dañinas en el aire, agua o suelo, que afectan la salud, el
ambiente y los ecosistemas.
Contaminación del Aire
 Niveles altos de sustancias químicas en el aire.
 Fuentes: Naturales (volcanes, incendios) y humanas (transporte, industria, energía).
 Consecuencias: 6.5 millones de muertes anuales, problemas de salud y daño
ambiental.
Contaminación del Agua
 Afecta calidad del agua en todo el mundo.
 Fuentes: Desechos urbanos, industriales y agrícolas.
 Consecuencias: 4,000 muertes diarias infantiles, daño a ecosistemas y seguridad
alimentaria.
Contaminación del Suelo
 Presencia de sustancias químicas ajenas o cambios en el entorno del suelo.
 Fuentes: Industria, químicos agrícolas y desechos.
 Consecuencias: Impactos en salud, cambio climático y menor fertilidad del suelo.
Residuos Peligrosos
 Material con características de corrosividad, reactividad, toxicidad, inflamabilidad o
agentes infecciosos.
 Convenios Internacionales:
o Basilea: Controla el movimiento y manejo adecuado de desechos peligrosos.
o Estocolmo: Elimina contaminantes orgánicos persistentes.
o Minamata: Regula el manejo del mercurio.
 Normativa Nacional:
o Constitución Política: Base legal para la protección ambiental.
o LGPGIR: Regula manejo, transporte e importación/exportación de residuos
peligrosos.
o LGEEPA: Define medidas de manejo seguro.
 Tipos de Generadores:
o Microgenerador: <400 kg/año.
o Pequeño generador: ≥400 kg y <10 toneladas/año.
o Gran generador: ≥10 toneladas/año.
 Normas Oficiales Mexicanas (NOM):
o NOM-052: Clasificación y identificación de residuos peligrosos.
o NOM-053: Pruebas de toxicidad ambiental.
o NOM-087: Manejo de residuos biológico-infecciosos.
o NOM-098: Incineración y límites de emisiones.
o NOM-133: Manejo de Bifenilos Policlorados (BPC).
o PROY-NOM-160: Procedimientos para planes de manejo de residuos.
 Sanciones (LGEEPA Art. 171):
o Multas, clausura, arresto y revocación de permisos por incumplimiento.
 Empresas y Actividades Autorizadas:
o Actividades como reciclaje, tratamiento, transporte e incineración de residuos
peligrosos.
o Trámites disponibles en SEMARNAT para registro y reporte de actividades.

3R
 Reducir: Disminuir el consumo y generar menos desechos.
 Reutilizar: Aprovechar al máximo los productos, dándoles nuevos usos.
 Reciclar: Recuperar materiales para crear nuevos productos y reducir el desperdicio.
 Beneficios: Menos residuos, menos emisiones, mejor calidad del aire y ahorro
económico.
Electroquímica
 La electroquímica es la rama de la química que estudia la transformación entre la
energía y la energía química.
Proceso Electroquímico
 Reacciones redox donde la energía liberada por una reacción espontánea se
convierte en electricidad, donde la energía eléctrica se aprovecha para inducir una
reacción química no espontánea.
Celdas Galvánicas
 Dispositivo experimental para generar electricidad mediante una reacción redox
espontánea. (en honor a Luigi Galvani y Alessandro Volta).
o Transferencia de electrones:
 Los electrones se mueven del ánodo (oxidación) al cátodo (reducción).
o Puente salino:
  Permite el contacto eléctrico entre semiceldas.
 Mantiene la neutralidad eléctrica dejando fluir iones.
 Contiene solución saturada de KCl o NH₄NO₃.
o Componentes:
 Electrodo y solución anódicos: Relacionados con la oxidación.
 Electrodo y solución catódicos: Relacionados con la reducción.
 Conductor metálico: Conecta los electrodos.
 Electrolito: Solución iónica que permite el flujo de corriente.
o Medición:
 La diferencia de potencial entre ánodo y cátodo se mide con un
voltímetro.
 Voltaje o potencial de celda: También conocido como fuerza
electromotriz (fem, E).
o Diagrama de celda:
 Representa las reacciones galvánicas.
 Notación: Ánodo (oxidación) primero, seguido por Cátodo (reducción).
Potencial Estándar de Reducción
 Voltaje de un electrodo asociado con una semirreacción de reducción en condiciones
estándar:
o Solutos a 1M.
o Gases a 1 atm.
 Se representa el potencial de estándar de reducción como E°.
 El ánodo es donde ocurre la oxidación.
 El cátodo es donde ocurre la reducción.
 Tabla de potenciales estándar:
o Contiene los valores de potencial de reducción estándar para diversas
reacciones.
o Nota: Las reacciones siempre se presentan como reducciones.

Ecuación de Nernst
 Calcula el voltaje de una celda en condiciones no estándar, cuando:
o Las concentraciones no son 1.0 M.
o La temperatura no es 298 K (25°C).
 Parámetros de la ecuación:
o E°: Fuerza electromotriz (fem) estándar.
o R: Constante de los gases (8.31 J/mol·K).
o T: Temperatura en Kelvin.
o n: Moles de electrones transferidos en la reacción.
o F: Constante de Faraday (96500 C/mol).
o Q: Cociente de reacción.
 Cociente de reacción (Q):
o Relación de las concentraciones (en Molaridad).
o Los coeficientes estequiométricos son representados por letras minúsculas, y
las concentraciones por letras mayúsculas.
 Condición a 298 K (25°C):
o Se utiliza una fórmula simplificada para esta temperatura.

Reacciones Espontáneas o No Espontáneas

 Reacción espontánea:
o Ocurre cuando la fem (E) es positiva, indicando que la reacción sucede tal
como está escrita.
 Reacción no espontánea:
 o Si la fem (E) es negativa, los productos y reactivos se invierten, y la reacción
ocurre en sentido contrario.
 Condiciones estándar:
o Es sencillo determinar la espontaneidad utilizando los potenciales de
reducción estándar.
 Condiciones no estándar:
o La espontaneidad debe evaluarse considerando las condiciones reales de la
reacción (como en la Ecuación de Nernst).

Electrólisis
 Proceso donde se utiliza energía eléctrica para inducir una reacción química no
espontánea en una celda electrolítica.
 Tipos de electrólisis:
o Las reacciones globales varían según el tipo de electrólisis realizada.
 Aspectos cuantitativos:
o Midiendo la corriente eléctrica, se puede calcular la cantidad de producto
generado o depositado.
 Masa de depósito:
o I: Corriente (Amperes).
o t: Tiempo (segundos).
o F: Constante de Faraday (96500 C/mol).
o M: Masa molar del producto (g/mol).
o Parámetro de carga: Electrones transferidos.
 Cálculo de moles de producto:
o Se usa una fórmula similar, pero sin considerar la masa molar.