Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Facultad de Humanidades
Escuela de Letras
LET-321 UVII-251 El español Tarea formativa 7
contemporáneo o actual
Apellidos/Nombres Matrícu Sección Fecha
la
Tema I. Usando cualquier herramienta tecnológica, elabora un organizador
gráfico que relacione los siguientes tópicos: debe evidencia una
descripción breve y dos ejemplos. Usa tu creatividad.
Lengua, dialecto, subdialecto, lengua nacional, lengua regional, lengua oficial, lengua
común
Tema II. Contesta brevemente las siguientes interrogantes sobre el
español contemporáneo.
1. Ofrece una definición desde el plano semántico de los términos ‘moderno’ y
‘contemporáneo’.
2. ¿A qué se llama español contemporáneo y en qué marco histórico-cronológico se
enmarca?
3. ¿Qué hereda el español contemporáneo del español moderno?
4. ¿Qué es el Instituto Cervantes y qué papel juega en el desarrollo del español?
5. ¿A qué se llama español peninsular?
6. ¿Qué son los dialectos castellanos septentrionales y castellanos meridionales?
7. ¿A qué se llama español extrapeninsular?
Tema III. Caracteriza los siguientes subdialectos castellanos meridionales,
usando una herramienta tecnológica de tu preferencia. Debe integrar una
descripción breve, ubicación y el estado en se encuentra (vivo o desaparecido).
Manchego, madrileño, extremeño, murciano, andaluz occidental, andaluz oriental,
canario
Tema IV. Escribe al menos tres (3) características que definan o
identifiquen lo siguiente (usa tu creatividad):
o Español o castellano de España
o Español o castellano ibérico
o Español o castellano peninsular
Tema IV. Resume en la tabla las características lingüísticas de los dialectos
castellanos septentrionales.
Características Lingüísticas generales
Fonología Gramática Léxico
LET-321 UVII Tarea formativa 7. El español contemporáneo o actual
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Castellano aragonés Castellano riojano
Tema V. El español extrapeninsular
a) Completa la tabla siguiente, ofreciendo cinco (5) características generales que
identifiquen lingüísticamente el español filipino y Judeo-español.
Características
Español filipino. Judeo-español.
b) Identifica las características lingüísticas del español de América. Ofrece un ejemplo
donde aplique.
Seseo Yeísmo Voseo
Uso del pronombre “ustedes” Rasgos fonéticos
Principales dialectos del español de América
Tema VI. Responde brevemente las siguientes preguntas sobre el español
de República Dominicana.
1. ¿Cuál es la lengua madre de la cuál nació el español?
2. ¿A través de quienes llega el español a la isla de Santo Domingo?
3. ¿Con qué acontecimiento histórico surge el denominado español dominicano?
4. ¿Qué situación sobre la lengua se da en Samaná, por lo que no se considera región
lingüística?
Tema VII. Variantes dialectales o regionalismos del español dominicano.
Describe la denominación y en qué consiste el fenómeno lingüístico, según cada región de la
República Dominicana. Ofrece un ejemplo de la variante y su forma estándar o correcta.
Variantes dialectales o regionalismos del español dominicano
Región Nombre del fenómeno lingüístico Ejemplo de la Forma
variante estándar
Sur
Este
Cibao
Santo
domingo
Tema VIII. Completa los espacios en blanco con la respuesta correcta.
a) El denominado español dominicano se origina a partir de la
__________________________________________________________________________
b) El español dominicano es
un_________________________________________________________________________________ del
español peninsular.
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c) Las diferentes formas de hablar de los dominicanos, según la región a que pertenezcan,
se denominan
__________________________________________________________________________________________
___________________________________
d) El fenómeno lingüístico que presentan los hablantes de la región este del país se
denomina:
__________________________________________________________________o
_________________________________________________________
e) En la región norte o Cibao el fenómeno lingüístico se denomina
______________________________________________________________________
Tema IX. Spanglish
1. ¿A qué se le ha denominado Spanglish y en cual es el marco histórico-cronológico en que
se ubica?
2. ¿Hasta dónde se ha extendido el Spanglish?
3. Ofrece cinco (5) palabras y cinco (5) frases en Spanglish.
4. Investiga y ofrece algunas posiciones a favor y en contra de lingüistas relacionadas con
el Spanglish.
5. ¿Consideras, como estudiante y usuario de la Lengua Española o de otra lengua, que el
Spanglish podría constituirse en una lengua o dialecto? Justifica tu respuesta.
Fuentes...
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