Sistema automático para control de temperatura en colmenas de Abejas en el

municipio de Úmbita, Vereda Llano Verde

Zaida Yeraldín Gómez Velosa

Daniel Toro Díaz
Nidia Marcela Martínez Díaz

Institución Educativa Divino Niño

Articulación de la educación media con el servicio nacional de aprendizaje Sena

Úmbita Boyacá

2025
 Sistema automático para control de temperatura en colmenas de Abejas en el

municipio de Úmbita, Vereda Llano Verde

Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Título de Bachiller

Académico y Técnico en Sistemas Teleinformáticos a:

Ingeniero: Elver Alberto Siaucho

Magister: Blanca Yaneth Daza Martínez

Zaida Yeraldín Gómez Velosa

Daniel Toro Díaz
Nidia Marcela Martínez Díaz

Institución Educativa Divino Niño

Articulación de la educación media con el servicio nacional de aprendizaje Sena

Úmbita Boyacá

2025
 Agradecimientos

Quiero expresar mi profundo agradecimiento al SENA por su invaluable acompañamiento

durante este proceso de formación. La dedicación el compromiso y la calidad de enseñanza,

brindada por los instructores que han sido fundamentales para nuestro crecimiento personal,

gracias por brindarnos las herramientas necesarias para avanzar en mi camino, y por

fomentar en mi camino no solo por la formación de calidad que brinda sino por las

oportunidades que genera para quienes buscamos, crecer y aportar a nuestra comunidad

nuevas ideas y así superarnos .Cada experiencia vivida cada aprendizaje compartido y cada

orientación recibida han sido fundamentales en este proceso formativo ,dejando una huella

imborrable en mi camino académico , gracias por la motivación que me ha permitido

avanzar con compromiso y Dedicación.

 Dedicatoria

Este Proyecto va dirigido a la comunidad educativa del divino niño del municipio de

Umbita que ha sido parte esencial en el proceso de este ´proyecto. por lo tanto, también va

dirigido al desarrollo de nuevas tecnologías que podemos aplicar en la apicultura.

Listas de tablas
Lista de gráficas
Tabla de contenido
Ilustraciones
Introducción
 1. Planteamiento del problema

1.1 Descripción del problema

En las colmenas de abejas es fundamental mantener una temperatura interna ideal

y regulada, ya que esta condición garantiza el adecuado desarrollo de las abejas. Cuando

las abejas no logran regular por sí solas dicha temperatura, se genera un ambiente

desfavorable que afecta su reproducción y disminuye la producción de miel. Estas

situaciones se agravan en zonas rurales donde, en muchos casos, no se cuenta con acceso

a tecnologías adecuadas. Por ello, surge la necesidad de implementar herramientas

prácticas, eficientes y ecológicas que permitan regular la temperatura de manera efectiva

dentro de las colmenas.

1,2- Formulación del problema

 2-Justificación

El sistema propuesto puede brindar una mejora significativa en la calidad de vida de las

abejas, ya que estas sufren las consecuencias de factores como el cambio climático y las

enfermedades, que ponen en riesgo sus poblaciones. Una de las condiciones más críticas para la

salud de las abejas es la temperatura interna, la cual debe mantenerse estable para el desarrollo

adecuado de una colonia. Él proyecto consiste en desarrollar un sistema automático de control de

temperatura que utilice energía solar y sea eficiente en términos energéticos.

El objetivo principal es monitorear y controlar la temperatura en un entorno específico,

como un invernadero o un hogar, utilizando Arduino como plataforma de desarrollo. El sistema

estará alimentado por un panel solar, lo que reducirá la dependencia de fuentes de energía no

renovables y contribuirá a la sostenibilidad. El sistema también está diseñado para optimizar el

consumo de energía y minimizar los costos asociados. La automatización del control de temperatura

mejorará la eficiencia y la precisión en el mantenimiento de la temperatura deseada.

El proyecto combina tecnologías de control automático y energía renovable, ofreciendo una

solución innovadora para el control de temperatura. El sistema puede ser utilizado en diversas

aplicaciones prácticas, como invernaderos, hogares y sistemas de refrigeración. Su implementación

puede ayudar a reducir el consumo de energía y los costos asociados, contribuyendo así a la

sostenibilidad y a la disminución del impacto ambiental.

(Bastidas, 2011)
 3. Objetivos

3.1 Objetivo general

Desarrollar un sistema automático para control de temperatura en colmenas de

abejas del municipio en la vereda bosque del municipio de Umbita.

3.2 Objetivos Específicos

1. Analizar la viabilidad del proyecto mediante una encuesta aplicada a la

comunidad de la Vereda Llano Verde del municipio de Úmbita

2. Diseñar un sistema de monitoreo y control de temperatura para colmenas a partir

del lenguaje de programación Arduino..

3. Desarrollar….

4. Realizar pruebas y ajustes necesarios para optimizar el sistema.

 4. Marco Referencial

El marco referencial, es una afección crucial que proporciona el contexto y la base para el

estudio. Describe los antecedentes, la teoría los conceptos clave y la normativa relevante

relacionados con el tema de investigación. Ayuda al lector a comprender la investigación y su

importancia dentro de su campo más amplio. Este marco funciona como el soporte intelectual y

metodología que guía el desarrollo del proyecto, ya que permite establecer una base sólida sobre la

cual se construye la investigación. Así mismo delimita el alcance del trabajo y clarifica las variables,

términos y fundamentos que serán utilizados (Chen, 2025)

4.1Marco teórico

4.1.1 Tecnologías de la Información y la comunicación

[Link] Definición

Son el conjunto de herramientas, recursos, técnicas y dispositivos tecnológicos que

permiten crear, procesar, almacenar, transmitir y compartir información de manera digital y rápida.

Estas tecnologías integran la informática y las tele comunicaciones para facilitar la comunicación y

el acceso al conocimiento en todos los ámbitos educativo, empresarial, social, gubernamental entre

otros. Por lo tanto, la información se enfoca en el tratamiento autorizado de la información como el

uso de computadoras software, bases de datos y sistemas de gestión de información. En otro caso la

comunicación abarca a los medios que permiten la transmisión de información como internet,

telefonía móvil, redes inalámbricas televisión digital, correo electrónico estas tecnologías han

revolucionado a tanto niveles personales como institucional (Castro, 2007).

[Link] Tipos de TICS

[Link].1 TICS de redes y conectividad

 Las TICS de redes y conectividad son importantes es importante para el

mantenimiento de la comunidad virtual. La tecnología actual permite el intercambio de

información entre dispositivos de manera rápida y eficiente. Internet es un ejemplo claro

de esta tecnología, ya que conecta millones de dispositivos en todo el mundo y permite el

acceso a información, servicios y comunicación instantánea. Las redes móviles, como las

de 3G, 4G y 5G, han facilitado la conexión a internet desde cualquier lugar con cobertura,

haciendo posible la navegación web, la transmisión de datos y la comunicación desde

teléfonos inteligentes y otros dispositivos móviles (Castro, 2007).

[Link].2 TICS de hardware

Las TICS de hardware abarcan todos los dispositivos físicos que intervienen en el

procesamiento, almacenamiento, transmisión y recepción de información digital. Las

computadoras, tanto de escritorio como portátiles, son herramientas básicas en oficinas,

escuelas y hogares. Los smartphones y tabletas han ampliado el acceso a las TICS gracias a

su portabilidad y capacidad para ejecutar múltiples funciones. Los servidores almacenan y

procesan grandes cantidades de datos, permitiendo el funcionamiento de páginas web,

servicios de correo electrónico, aplicaciones y plataformas digitales. Los equipos de

telecomunicaciones, como módems, routers y antenas, hacen posible la conexión a redes.

Otros dispositivos especializados, como escáneres, impresoras, cámaras digitales y

sistemas de almacenamiento externo, cumplen funciones específicas dentro del

ecosistema tecnológico (Castro, 2007).

[Link].3 TICS de software

 TICS de software se refieren a los programas y aplicaciones que permiten controlar

y operar los dispositivos tecnológicos. Los sistemas operativos, como Windows, Linux,

macOS, Android e iOS, gestionan los recursos del dispositivo y permiten la interacción del

usuario con el sistema. El software de aplicación, como procesadores de texto, hojas de

cálculo, navegadores web y editores de imágenes y videos, está diseñado para realizar

tareas específicas que facilitan el trabajo, el aprendizaje, la comunicación o el

entretenimiento. El software de gestión de contenido, como WordPress o Joomla, permite

organizar y compartir información de forma eficiente. Las actualizaciones constantes y el

desarrollo de nuevas aplicaciones reflejan la evolución continua de este tipo de TICS. El

software de ciberseguridad protege los sistemas de amenazas digitales. En resumen, el

software es el cerebro detrás del funcionamiento de todos los dispositivos tecnológicos

actuales (Laulori, 2021).

[Link].4 TICS de Comunicación

Las TICS de comunicación abarcan todas aquellas herramientas digitales que

permiten el intercambio de información entre personas, instituciones y dispositivos. El

correo electrónico permite enviar mensajes, archivos e información de forma rápida y

organizada. Las aplicaciones de mensajería instantánea, como WhatsApp o Telegrama,

permiten conversaciones rápidas y seguras entre personas y grupos. Las videollamadas y

videoconferencias se han convertido en una herramienta esencial en entornos laborales y

educativos, especialmente tras la pandemia. Las redes sociales, como Facebook o Twitter,

no solo facilitan la comunicación interpersonal, sino también la difusión de noticias, ideas

y contenidos de todo tipo. Los foros, blogs y canales de YouTube permiten una
comunicación más unidireccional o masiva, pero también interactiva a través de

comentarios o respuestas (Laulori, 2021).

[Link].5 TICS Educativas

Las TICS educativas son aquellas tecnologías específicamente diseñadas o

adaptadas para mejorar y facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las plataformas

de aprendizaje en línea, como Moodle o Google Classroom, permiten a los docentes

organizar contenidos, asignar tareas, evaluar y comunicarse con los estudiantes de manera

eficiente.

Los recursos digitales, como libros electrónicos, simuladores virtuales, videos

educativos y juegos didácticos, enriquecen la experiencia de aprendizaje. La educación a

distancia es una realidad accesible gracias al uso de estas TICS. La personalización del

aprendizaje y la inclusión de personas con discapacidades son aspectos importantes de las

TICS educativas (Laulori, 2021).

4..[Link] TICS Multimedia

Las TICS multimedia combinan diferentes tipos de contenido digital, como texto,

audio, imágenes, animaciones y video, para transmitir información de manera atractiva,

interactiva y eficaz. Los videos de YouTube, los podcasts y las infografías interactivas son

ejemplos de TICS multimedia. Estas tecnologías se utilizan ampliamente en sectores como

la educación, el entretenimiento, la publicidad y la comunicación corporativa (Laulori,

2021).
 4.1.2 Definición de Software
En un sistema informático el hardware se identifica con facilidad, son los aparatos

físicos. El software, sin embargo, es algo más difícil de caracterizar, y a veces se define por

exclusión: el software es todo lo que no es hardware. El software incluye, por supuesto, los

programas que gobiernan el funcionamiento del sistema, pero también incluye otros

elementos tales como documentos, bases de datos, o algo tan inmaterial como son los

procedimientos de operación o de mantenimiento periódico. El software puede ser en sí

mismo un producto que se venda, por ejemplo, un procesador de textos o un programa de

tratamiento de imágenes, o tan sólo una parte, en la mayoría de los casos esencial, de un

producto más complejo (Laulori, 2021).

[Link] Tipos de Software

(Castro, 2007)Si bien esta distinción es, en cierto modo, arbitraria, y a veces

confusa, a los fines prácticos se puede clasificar al software en tres grandes tipos:

[Link].1 Software de Aplicación

(Chen, 2025)Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas

específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido,

con especial énfasis en los negocios. Incluye entre muchos otros:

[Link].2 Aplicaciones para control de sistemas y automatización industrial

 Son programas diseñados para supervisar, controlar y automatizar procesos

industriales, como líneas de ensamblaje, maquinaria o sistemas de producción (Castro,

2007)

[Link].3 Aplicaciones Ofimáticas

Incluyen programas usados en oficinas para tareas comunes como escribir textos

(procesadores de texto), hacer cálculos (hojas de cálculo), crear presentaciones, etc.

Ejemplos: Microsoft Word, Excel, PowerPoint (Laulori, 2021) (Laulori, 2021).

[Link].4 Programas diseñados para facilitar el aprendizaje. Pueden incluir

simuladores, plataformas de aprendizaje en línea, juegos educativos, etc. Ejemplos:

Duolingo, GeoGebra (Laulori, 2021).

[Link].5 Software empresarial

Se usa para apoyar las operaciones y gestión de una empresa. Puede incluir

software de contabilidad, gestión de recursos humanos, facturación, etc. Ejemplos: SAP,

QuickBooks (Laulori, 2021).

 [Link].6 Bases de datos

Programas que permiten almacenar, organizar, consultar y gestionar grandes

volúmenes de información de forma eficiente. Ejemplo: MySQL, Oracle (Laulori, 2021).

[Link].7 Telecomunicaciones (por ejemplo, Internet y toda su estructura lógica)

Software que permite la comunicación a distancia, como navegadores web,

clientes de correo electrónico, aplicaciones de videollamadas, etc. Ejemplo: Google

Chrome, Zoom (Castro, 2007).

[Link].8 Videojuegos

Programas diseñados con fines de entretenimiento que pueden simular entornos,

contar historias o proponer retos interactivos. Ejemplos: Minecraft, FIFA, Fortnite (Laulori,

2021).

[Link].9 Software médico

Es un tipo de software especializado utilizado en el ámbito de la salud para

gestionar información médica, realizar diagnósticos asistidos, llevar historiales clínicos,

programar citas, administrar hospitales, entre otros. Ejemplos: Epic Sistemas, Medisoft,

OsiriX (Laulori, 2021).

[Link].10 Software de cálculo numérico y simbólico

 Son programas diseñados para resolver problemas matemáticos complejos. Pueden

hacer cálculos numéricos (aproximados) y simbólicos (con variables y fórmulas

algebraicas). Se usan mucho en ingeniería, física y matemáticas. Ejemplos: MATLAB,

Mathematica, Maple (Castro, 2007).

[Link].11 Software de diseño asistido (CAD)

(CAD: Computer-Aided Design). Permite crear planos y modelos técnicos en 2D o

3D, usados por arquitectos, ingenieros y diseñadores para construir edificios, piezas

mecánicas, automóviles, etc. Ejemplos: AutoCAD, SolidWorks, SketchUp (Castro, 2007).

[Link].12 Software de control numérico (CAM)

(CAM: Computer-Aided Manufacturing). Se utiliza para programar y controlar

máquinas herramientas automatizadas como tornos o fresadoras. Toma los diseños CAD y

genera instrucciones para fabricar piezas con precisión. Ejemplos: Mastercam, Fusión 360,

Edgecam (Laulori, 2021).

[Link].13 Software del sistema

 Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los

detalles del sistema informático en particular que se use, aislándolo especialmente del

procesamiento referido a las características internas de memoria, discos, puertos y

dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de sistema

le procura al usuario y programador adecuadas interfases de alto nivel, controladores,

herramientas y utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema global.

Incluyen entre otros (Bastidas, 2011):

[Link].14 software de programación

Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar

programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de

una manera práctica. Incluyen básicamente: (Chen, 2025)

[Link].14.1 Entornos de Desarrollo Integrados:

Agrupan las anteriores herramientas, usualmente en un entorno visual, de forma

tal que el programador no necesite introducir múltiples comandos para compilar,

interpretar, depurar, etc. Habitualmente cuentan con una avanzada interfaz gráfica de

usuario (MarcadorDePosición3)
 [Link].14 .2 Software de ingeniería y ciencias

El objetivo es la programación de elaborados algoritmos matemáticos para

modelar y simular complejos sistemas o procesos, tales como reacciones nucleares,

modelos meteorológicos, la red eléctrica de un país o el diseño de un avión. (Roca, 2022)

[Link].14.3 Software Incrustado

Reside en el interior de un producto o sistema, y su objetivo es controlarlo, definir

su comportamiento. Suele ser muy específico y de pequeñas dimensiones, con la

necesidad de operar en tiempo real. Desde el regulador de temperatura de una vivienda

hasta el sistema de frenos de un vehículo, están gobernados por este tipo de software.

(Bastidas, 2011)

[Link].14.4Software de línea de producto

Su objetivo es dar una determinada funcionalidad al consumidor. En esta categoría

encontramos procesadores de texto, hojas de cálculo o las aplicaciones de contabilidad

para pequeñas empresas. (Castro, 2007)

[Link].14.5 Software de inteligencia artificial

El software de inteligencia artificial incluye aplicaciones de robótica, visión

artificial, redes neuronales o sobre la teoría de juegos. Utilizan algoritmos no numéricos

para la resolución de los problemas, como por ejemplo árboles lógicos de búsqueda.

(Bastidas, 2011)

[Link].14.6 Software en la nube

La computación en la nube permite ofrecer servicios informáticos a través de

internet, tales como almacenamiento de información, servidores o ejecutar software de

forma remota. La computación en la nube ha supuesto una manera diferente de cómo

emplear los recursos tecnológicos, buscando una mayor eficiencia y menores costes.

Existen entornos de desarrollo que permiten programar directamente en la nube. (Chen,

2025)

[Link].15 Arduino

Arduino es una plataforma de desarrollo de hardware y software de código abierto que

permite diseñar y programar sistemas electrónicos interactivos de forma sencilla. Está compuesta

por una placa electrónica (hardware), que contiene un microcontrolador (por ejemplo, ATmega328P

en el caso del Arduino Uno), y un entorno de desarrollo (software) llamado Arduino IDE, el cual

permite escribir, compilar y cargar código al microcontrolador mediante un lenguaje de

programación basado en C/C++.Este entorno facilita la programación de dispositivos para la

automatización de tareas mediante sensores, actuadores, módulos de comunicación y componentes

externos como pantallas, servomotores, relés, módulos Bluetooth, Wifi, entre otros. Gracias a su
versatilidad, Arduino se ha popularizado en proyectos de domótica, robótica, control ambiental,

sistemas de riego automático, monitoreo de temperatura, y más. Además, una de sus principales

ventajas es su comunidad global, que comparte proyectos, librerías y documentación, lo que permite

a estudiantes, docentes, investigadores y aficionados acelerar el desarrollo de soluciones

tecnológicas. Esta plataforma es ideal para proyectos educativos y prototipos funcionales debido a

su bajo costo, facilidad de uso y flexibilidad. (Roca, 2022)

4.1.3 Apicultura
El proyecto tiene como objetivo diseñar un sistema automatizado de control de temperatura

que optimice el ambiente interno de las colmenas, especialmente en zonas afectadas por

condiciones climáticas extremas. Las abejas son muy sensibles a los cambios bruscos de

temperatura, lo cual puede perjudicar su salud, productividad y supervivencia. Por ello, mantener

una temperatura estable dentro de la colmena es fundamental para garantizar su bienestar,

especialmente durante inviernos rigurosos o veranos intensos La propuesta incluye el uso de

sensores de temperatura y humedad conectados a una placa Arduino, la cual recibirá y procesará los

datos obtenidos. Con base en estos valores, se activará automáticamente un sistema de calefacción

(por ejemplo, resistencias térmicas controladas por relés) o de ventilación (ventiladores controlados

mediante transistores o módulos de potencia), dependiendo de las necesidades internas de la

colmena. El sistema estará alimentado por una fuente de energía renovable, como paneles solares,

lo que no solo hace el proyecto más sustentable, sino que también permite su implementación en

zonas rurales o de difícil acceso a la red eléctrica. La automatización contribuirá a reducir la

intervención humana y permitirá un monitoreo remoto mediante módulos de comunicación como

Wifi o GSM, en caso de ser necesario. Además, este tipo de sistemas podrían integrarse con una

aplicación móvil o una plataforma web donde los apicultores puedan visualizar en tiempo real las

condiciones de sus colmenas, recibir alertas y ajustar parámetros si fuera necesario. Esta tecnología
 puede marcar una gran diferencia en la productividad apícola y en la conservación de las abejas,

que son fundamentales para la biodiversidad y la polinización de cultivos. (Laulori, 2021)

4.1.3 Uso de las Tics en el proyecto de Arduino

Las TICS permiten integrar herramientas tecnológicas que mejoran el diseño, la

implementación y la gestión del sistema de control de temperatura en las colmenas

mediante el uso de sensores de temperatura conectados a una placa de Arduino, es

posible recopilar datos precisos del ambiente interno de la colmena. Estos datos pueden

ser procesados y visualizados mediante la plataforma como Arduino. (Chen, 2025)

 Sensores

Dispositivos electrónicos que captan variables de entorno físico (como temperatura o

humedad) y las transforman en señales digitales.

 Microcontroladores

Placas electrónicas que procesan la información recibida de los sensores y ejecutan

acciones según la lógica definida.

 Módulos de comunicación inalámbrica

Dispositivos que permiten enviar o recibir datos sin necesidad de cables facilitando la

conectividad del sistema. (Laulori, 2021)

 Almacenamiento de datos

sistema o dispositivo que guardan los datos capturados para análisis posterior o consulta

histórica.
 Plataformas de visualización

Herramientas digitales que permiten mostrar los datos en forma comprensible como en

(graficas tablas y alertas) en tiempo real.

 Sistema de automatización

Componentes que responden automáticamente a las condiciones destacadas ejecutando

acciones sin intervención humana.

 Servicios de notificaciones

Plataformas que envían mensajes automáticos al usuario para alertar sobre condiciones

anonadas. (Bastidas, 2011)

4.2 Marco Contextual

 5. Metodología
5.1 Análisis

El análisis se lleva a cabo a partir de una encuesta aplicada a la comunidad que comprende la
Vereda Llano Verde, con el objetivo de identificar la viabilidad para la realización del proyecto.

En la encuesta que se realizó relacionado al proyecto de un sistema automático de control

de temperatura con lenguaje Arduino para un panal de abejas, en la encuesta se evidencio que los

encuestados prefieren más las respuestas relacionadas con el medio ambiente y las energías

renovables. y además se puede observar que la comunidad cree que se puede implementar la

innovación y promover la sostenibilidad en el sector agrícola en este caso apícola asi mismo se

da conocer mas sobre un buen sistema que puede ayudar a mitigar los efectos del cambio

climático formando una mayor productividad de miel y polen .

5.1.1 Encuesta

1. Una forma de ingresos en la zona rural de Úmbita es la implementación de colmenas de

abejas. De acuerdo se puede decir. Esta pregunta tiene como objetivo saber si las personas

encuetadas saben en que esto puede beneficiar. La respuesta más aprobada es la B y la

menos aprobada fue C.

Tabla 1. Importancia de las colmenas de abejas.

OPCIONES DE RESPUESTA RESUNTADO

Es una nueva idea de generación
A. de ingresos para la familia 6
Ayuda a la zona de preservación
B. de ecosistemas 12
Ha creado oportunidades de
C. empleo 0
Ha contribuido al desarrollo
D. sostenible 2
 RESUNTADO

A. Es una nueva idea de

generación de ingresos para
10% la familia
30% B. Ayuda ala zona de pre-
serbación de ecocistemas
C. A creado oportunidades de
empleo
D. A contribuido al desarrollo
sostenible
60%

Gráfica 1. Importancia de las colmenas de abejas

De acuerdo a los resultados, se observa que el … por lo tanto se observa que los encuestados están
de acuerdo con…

[Link] Pregunta 2

Teniendo en cuenta que la comunidad puede beneficiarse con la implementación de

tecnología y innovación relacionado con las actividades agropecuarias de la zona, se puede afirmar

que. En esta pregunta le preguntamos a los encuetados, en que se benefician. La respuesta mas

aprobada fue La A y la menos aprobadas fueron la C y D.

Tabla 2
OPCIONES DE RESPUESTA RESUNTADO
A. Mejora la eficiencia y la 9
productividad
B. Fomenta el desarrollo sostenible 5
C. Reduce la mortalidad de las abejas 3
D. Mejora la vida de las abejas 3
 RESUNTADO
A.
B.
15% C.
15% 45% D.
25%

Gráfica 2

[Link] Pregunta 3
Con la implementación de una técnica para el control de la temperatura en las abejas, se

genera ventajas como. Esta pregunta se plantea que el proyecto pude tener ventajas. Las respuesta

todas estuvieron un empate con 5 aprobaciones por pregunta.

Tabla 3
OPCIONES DE RESUNTADO
RESPUESTA
A. El desarrollo de las crías 5
B. mejora la producción de miel 5
C. Incentiva el cuidado de las 5
abejas
D. Se da un buen desarrollo en 5
las abejas

RESUNTADO
A.
B.
25% 25% C.
D.
25% 25%

Gráfica 3

[Link] Pregunta 4
Se pretende implementar un control de temperaturas en un sistema con lenguaje de

programación Arduino para el control de la temperatura en una colmena de abejas de acuerdo a esto

se pretende afirmar que. Esta pregunta queremos saber que los encuetados en que piensa que esta

enfocado el proyecto. La respuesta mas aprobada fue la D y las otras tuvieron una baja aprobación

de 3 por cada uno.

 OPCIONES DE RESPUESTA RESUNTADO
A. Se resalta la importancia de la 3
tecnología en actividades
agrícolas
B. Se pretende la utilización de 3
tecnologías para el beneficio del
campo
C. Genera nuevas oportunidades de 3
innovación por parte de los
estudiantes
D. Mejora la productividad y manejo 11
de las colmenas de abejas
Tabla 4

RESUNTADO

15%
A.
B.
C.
15%
D.
55%

15%

Gráfica 4
[Link] Pregunta 5
Una de las principales razones para implementar un sistema automático para control de

temperatura en las colmenas, es por el cambio constante del clima lo cual aumenta la probabilidad

de perdida de abejas con esta afirmación se puede decir que. En la pregunta se refiere ala razones

por la cual se debe implementar. La respuesta mas aprobada fue la D y las menos aprodadas fueron

la A y B.

Tabla 5

OPCIONES DE RESPUESTA RESUNTADO

A. Mejora la productividad del campo 3

B. Se daría un mejoramiento en el 3
desarrollo económico
C. Reduce la mortalidad de las abejas 6

D. Mejora la productividad de miel y 7

polén

RESUNTADO

A.
16%
B.
37% C.
16% D.

32%

Gráfica 5
[Link] Pregunta 6
Como puede el diseño e implementación de un sistema de control de temperaturas en un

cultivo de abejas ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades en la gestión de tecnologías

sostenibles. En esta pregunta destacamos el desarrollo de habilidades por parte de la comunidad

educativa. Las respuestas más contestadas fueron la D y las menos contestadas fueron la B y la C.

Tabla 6

OPCIONES DE
RESPUESTA RESUNTA
Desarrollo de habilidades
en la gestión de energía
A. renovable 4
Fomento de habilidades de
B. resolución de problemas 2
adquirió de habilidades en
programación y
C. automatización 2
Desarrollo en competencias
en diseño y gestión de
D. proyectos sostenibles 12

RESUNTA

20% A.
B.
C.
10% D.
60%
10%

Gráfica 6
[Link] Pregunta 7
El sistema de control de temperatura no solo ayuda a mitigar el impacto del clima en los

cultivos de abejas, sino que además favorece. La pregunta va orientada al impacto de cambio

climático. La respuesta mas aprobada fue la D y la menos fue aprobada fue la A.

Tabla 7
OPCIONES DE RESUNTADO
RESPUESTA
A. El uso de energías 2
renovables
B. La creación de un 4
conocimiento energético
y tecnología relacionado
con el campo
C. El desarrollo de 4
habilidades de tecnología
en las familias
apicultoras
D. Cambia la dinámica y los 10
problemas de la
temperatura en el
ambiente de las colmenas

RESUNTADO

A.
10%
B.
20% C.
50% D.

20%

Gráfica 7
[Link] Pregunta 8
Como puede un proyecto en el campo de la apicultura mejorar la productividad fomentar la

innovación y promover la sostenibilidad en el sector apícola. La pregunta va relacionada ala

fomentación de innovación y ala sostenibilidad. La respuesta mas contestada fue la A y la menos

contestada fue la D.

Tabla 8
OPCIONES DE RESUNTADO
RESPUESTA
Desarrollo de nuevas 9
técnicas de
productividad apícola
sistema de la gestión de 4
la productividad apícola

Creación de empresas 5
sostenibles
La sostenibilidad 2
energética

RESUNTADO

10%
A.
B.
C.
25% 45%
D.

20%

Gráfica 8
[Link] Pregunta 9
Además de mejorar la calidad de vida de las abejas con este proyecto se busca. En esta pregunta se

quiere saber que los encuestados en que piensan de que busca el proyecto. La respuesta más

contestada A y la menos contestada fue la D.

Tabla 9
OPCIONES DE RESUNTADO
RESPUESTA
A. Mejorar la calidad de 11
vida de los habitantes de
la región
B. Aumenta la rentabilidad 6
de los apicultores
C. Fomentar la innovación 2
y el emprendimiento en
la región
D. Proporciona 1
oportunidades de
empleo

RESUNTADO

5%
10% A.
B.
C.
D.
55%
30%

Gráfica 9
[Link] Respuesta 10
En el proyecto de sistema automático de temperaturas se va a implementar el uso de un

panel solar lo cual propicia. La pregunta se agrega el tema de que se va usar un panel solar. Las

respuestas más contestadas fueron la A y la B y Blas menos contestadas fueron la B y la C.

Tabla 10

OPCIONES DE RESUNTADO
RESPUESTA
A. Aprovechamiento de 6
energías renovables
B. Contribución a la 4
preservación del medio
ambiente
C. Fomento de innovación 4
y la resolución de
problemas
D. Todas las anteriores 6

RESUNTADO

A.
30% 30% B.
C.
D.

20% 20%

Gráfica 10
 En la encuesta que se realizó relacionado al proyecto de un sistema automático de control

de temperatura con lenguaje Arduino para un panal de abejas, en la encuesta se evidencio que los

encuestados prefieren más las respuestas relacionadas con el medio ambiente y las energías

renovables. y además se puede observar que la comunidad cree que se puede implementar la

innovación y promover la sostenibilidad en el sector agrícola en este caso apícola asi mismo se

da conocer mas sobre un buen sistema que puede ayudar a mitigar los efectos del cambio

climático formando una mayor productividad de miel y polen .

5.2 Diseño

A continuación se dan a conocer las partes que conforman el proyecto de control de

temperatura para una colmena de abejas, a partir del lenguaje de programación Arduino.

5.2.1 Ventilador

Ilustración 1. Ventilador
Nota: Tomado de