UNIVERSIDAD NACIONAL de TUMBES
ESCUELA DE ING. AGRICOLA TRAZO DE LINEAS y CALCULOS AUXILIARES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
Facultad De Ciencias Agrarias
Escuela Profesional De
Ingeniería AGRICOLA
CURSO: TOPOGRAFIA GENERAL
TEMA: TRAZO de LINEAS y CALCULOS AUXILIARES
DOCENTE: ALCOSER TORRES FELIX ENRIQUE
ALUMNO: MORAN MOGOLLON VICTOR
FECHA ENTREGA DEL INFORME
I. INTRODUCCION
En este presente informe se analizarán distintos cálculos y métodos realizados en
práctica a si también demostrar la importancia de la topografía en donde es una
herramienta indispensable en el campo de la ingeniería ya que nos permite planificar y
diseñar proyectos de manera eficiente entre otras cosas mas como la alineación,
medición a pasos, medición con cinta, trazo de perpendiculares, trazo de paralelas,
entre otras cosas más.
II. OBJETIVOS
Cumplir con todos los métodos planteados
Aprender a obtener medidas y sacar cuadrantes
A usar correctamente el código de señales
Tener un buen uso de los materiales que se emplearan
III. MATERIALES Y EQUIPOS
Instrumentos topográficos:
- Jalones
- Comba
- Estacas
- Wincha de medir
- Cal
- Libreta topográfica
IV. MARCO TEORICO:
MARCADO DE PUNTOS
El marcado de puntos en topografía se refiere a la práctica de establecer y
marcar puntos específicos en el terreno para servir como referencias geográficas
y apoyo para mediciones topográficas. Estos puntos se conocen como puntos
topográficos o puntos de control. Los puntos topográficos se utilizan para
georreferenciar con precisión el relieve de la tierra, obtener información sobre
irregularidades topográficas naturales o artificiales, y facilitar el procesamiento de
datos y la representación gráfica de los resultados. Estos puntos pueden ser
marcados de diferentes formas, como equis, círculos, triángulos, cruces, entre
otros (Acre Surveying Solutions, 2000).
CODIGO DE SEÑALES
El código de señales topográficas es un conjunto de movimientos y señales
utilizados por los topógrafos para comunicarse y coordinar las operaciones de
campo. Estos códigos permiten a los miembros del equipo realizar tareas
específicas sin necesidad de verbalizar instrucciones, lo que es especialmente
útil en situaciones donde no se puede oír claramente.
La utilización de códigos de señales topográficas es fundamental para realizar un
buen alineamiento entre puntos a una determinada distancia. Estos códigos
permiten a los topógrafos coordinar sus acciones sin necesidad de verbalizar
instrucciones, lo que es especialmente útil en situaciones donde no se puede oír
claramente (Andrew Grauer, 2006)
MEDICION
En la actualidad la importancia de medir y monitorear nuestro medio ambiente se
ha vuelto vital a medida que crece la población, el valor de los bienes raíces
aumenta, nuestros recursos naturales se empobrecen y las actividades del
hombre continúan contaminando nuestra tierra, agua y aire. Los topógrafos
actuales pueden medir y observar la Tierra y sus recursos naturales literalmente
desde un punto de vista global, utilizando las modernas tecnologías terrestres,
aéreas y por satélite, así como las computadoras para el procesamiento de datos
(Paul R. Wolf, 2016.Topografia. Alfaomega, S.A. de C. V., México).
Las principales mediciones que se realizan en topografía son:
Medición Directa:
Uso de instrumentos como el teodolito, telémetro, odómetro, podómetro, alambre
de invar, regla, cinta métrica.
Medición Indirecta:
Comparación con dispositivos de referencia u objetos de dimensiones estándar,
como bloques patrón y anillos patrón.
Uso de instrumentos como comparadores de cuadrante para observar
diferencias.
VALOR MAS PROBABLE
En las mediciones físicas nunca se conoce el valor verdadero de ninguna
magnitud. Sin embargo, su valor más probable puede calcularse si se efectúan
mediciones redundantes. Las mediciones redundantes son aquellas que se
efectúan en exceso de las mínimas necesarias para determinar una magnitud
Para una sola incógnita, como la magnitud de una línea, que ha sido medida
directa e independientemente varias veces usando el mismo equipo y
procedimiento, la primera medición determina un valor para la magnitud y todas
las mediciones
adicionales son redundantes (Paul R. Wolf, 2016.Topografia. Alfaomega, S.A. de
C. V., México).
ERRORES EN LA MEDICION
Las mediciones topográficas se reducen básicamente a la medida de distancias
y de ángulos. El ojo humano tiene un límite de percepción, más allá del cual no
se aprecian las magnitudes lineales o angulares. Por tanto, cualquier medida que
se obtenga auxiliándonos de la vista, será aproximada.
Para hacer las medidas se utilizarán instrumentos que ampliarán la percepción
visual, disminuyendo nuestros errores, pero nunca conseguiremos eliminarlos
completamente. Además, los instrumentos nunca serán perfectos en su
construcción y generarán otros errores que se superpondrán a los generados por
la percepción visual (Jacinto S. Peña, 2005. Manual de prácticas de topografía y
cartografía. Edita: Universidad de La Rioja. Servicio de Publicaciones).
EQUIVOCACIÓN
Las equivocaciones son errores groseros que se pueden evitar nada más que
operando con cuidado y atención. Suelen ser grandes en relación a la medida
realizada. Por ejemplo, al hacer la lectura en una distancia de 25,335 m nos
equivocamos y ponemos 23,535 m. Esto es un error grosero que hay que
intentar evitar poniendo más cuidado a la hora de anotar los valores (Jacinto S.
Peña, 2005. Manual de prácticas de topografía y cartografía. Universidad de La
Rioja. Servicio de Publicaciones).
Los errores propiamente dichos son inevitables. Son en general muy pequeños.
Por ejemplo, al medir varias veces una distancia obtendremos 25,235 25,233
25,236. Ninguna medida de estas podemos asegurar que sea exacta y lo más
seguro es que todas se parezcan mucho a la media real (Jacinto S. Peña, 2005.
Manual de prácticas de topografía y cartografía. Universidad de La Rioja.
Servicio de Publicaciones).
UNIDADES DE MEDIDA DE LONJITUD
Las magnitudes de las mediciones (o de los valores observados de las
mediciones) se deben dar en términos de unidades específicas. Las unidades de
medición más comúnmente empleadas en topografía son las relativas a longitud,
área, volumen y ángulo. Los sistemas inglés y métrico son dos sistemas
diferentes, actualmente en uso, para especificar unidades de medición. Debido a
que se ha adoptado extensamente, al sistema métrico se le llama Sistema
Internacional de Unidades y se abrevia SI (Paul R. Wolf, 2016.Topografia.
Alfaomega, S.A. de C. V., México).
La unidad básica empleada para mediciones de longitud en el sistema inglés
es el pie, en tanto que se usa el metro en el sistema métrico. En el pasado se
utilizaron dos definiciones diferentes para relacionar el pie y el metro. Aunque
difieren ligeramente, se debe hacer una distinción clara en topografía (Paul R.
Wolf, 2016.Topografia. Alfaomega, S.A. de C. V., México).
V. METODOS
ALINEACION:
Definición:
colocar un marcador físico (jalón) en los puntos alineados a una cierta distancia para
que sirvan de guía, y anotar las medidas establecidas.
Procedimiento:
En la práctica realizada se colocó un jalón alineado con otro jalón y así sucesivamente y
el resultado de la medida fue de 17m y así se hizo con los jalones restantes dando la
misma medida y todo esto se hizo teniendo en cuenta los códigos de señales.
MEDICION CON CINTA
Definición:
Se utiliza una cinta métrica de longitud adecuada al terreno Se identifican y marca
claramente los puntos inicial y final entre los cuales se medirá la distancia.
Un operador sostiene la cinta métrica en el punto inicial mientras otro operador
desenrolla la cinta hasta el punto final, asegurándose de que la cinta esté tensa y
alineada correctamente con la línea de medición.
Procedimiento:
Luego de alinear nuestros distintos puntos procedimos a medir la longitud de la
comentada alineación tomando en cuenta la observación (referencia) de las
estacas
que se clavaron cada 17m, por ende, cuando se procedió a hacer la medida la
longitud final fue de 61.69.
MEDICION A PASOS
Definición:
Este método es útil en situaciones donde no se dispone de herramientas de
medición más precisas, como cintas métricas o dispositivos electrónicos, y se
requiere una estimación rápida y aproximada de la distancia.
La persona camina desde el punto inicial hasta el punto final de la distancia a medir,
contando el número de pasos dados. Es importante caminar de manera natural y
constante para obtener una medida más precisa.
Procedimiento:
Al terminar la medición con cinta procedimos a la medición a pasos en la cual se
midió la cancha de futbol (plataforma 1) y la cancha de vóley (plataforma 2) en
donde la medida de ida y vuelta de la plataforma 1 fue de 28 y 53.
TRAZO DE PERPENDICULARES
Definición:
Se utilizan instrumentos topográficos o herramientas manuales como la cuerda,
para asegurar que la nueva línea forma un ángulo de 90 grados con respecto a la
línea base.
Procedimiento:
Se selecciona y marca claramente la línea base o de referencia desde la cual se va
a trazar la perpendicular. Se determina el punto específico sobre la línea base
donde se quiere establecer la perpendicular.
el método 3,4,5 se refiere a medir 3 lados de un triángulo rectángulo 3,4,5m.
El método del péndulo para la bisección de la cuerda sirve para trazar para marcar
una línea perpendicular a una línea de origen es decir una línea base.
TRAZO DE PARALELAS
Definición:
consiste en establecer una o más líneas que mantienen una distancia constante
entre sí en todo su recorrido, sin llegar a encontrarse en ningún punto. Este método
es crucial para la correcta planificación y ejecución de proyectos que requieren
uniformidad y simetría.
Procedimiento:
Hay se utilizó los puntos de referencia marcados en el terreno, para fijar las curvas
de nivel principales. Entre los puntos de referencia, usa métodos de interpolación
para crear las curvas de nivel intermedias. Cuando se hayan trazado las curvas de
nivel, se dibuja líneas paralelas a estas curvas a intervalos regulares conforme el
intervalo de contorno escogido.
TRAZO DE ANGULOS CON CINTA
Definición:
el trazo de ángulos con cinta métrica es un método práctico de campo para medir
ángulos entre diferentes alineaciones en terreno llano. Para ello, se parte del punto
O y se mide una distancia fija hacia A y hacia B.
Procedimiento:
Se mide la distancia entre el primer punto de referencia y el segundo punto. Se usa
una formula trigonométrica para calcular el ángulo formado por las líneas que
conectan los puntos de referencia.
MEDICION INDIRECTA DE DISTANCIAS
Definición:
Las medidas indirectas son aquellas que se obtienen al aplicar a unas determinadas
medidas directas una función matemática que relaciona la cantidad de interés con la
magnitud desconocida.
Procedimiento:
Se identifico y marco puntos de referencia (A y B) en el terreno que sean visibles
desde ambos extremos de la distancia a medir. Estos puntos deben estar alineados
con el punto de interés (C) cuya distancia desde A se desea medir.
Se empleo las leyes de la trigonometría (ley de los senos o cosenos) para calcular
la distancia indirecta AC entre el punto A y el punto C.
VI. RESULTADO
VII. CONCLUSIONES
La topografía requiere una combinación de técnicas tradicionales y principios
matemáticos para medir y trazar el terreno de manera efectiva. La precisión en estos
métodos es crucial para asegurar la correcta planificación y ejecución de proyectos en
entornos forestales.
La comprensión y aplicación adecuada de estas técnicas nos permiten superar los
desafíos del terreno y garantizar la exactitud de sus mediciones, contribuyendo al éxito
de proyectos de ingeniería, construcción y gestión forestal.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Bannister, A. y Raymond, S. (1986). TÉCNICAS MODERNAS EN TOPOGRAFÍA. Editorial
Alfaomega. México, D.F.
DOMÍNGUEZ GARCÍA-TEJERO, F. Topografía general y aplicada. 12ª ed. corr. y act. Madrid:
MundiPrensa, 1993.
Wolf, Paul R.. y Brinker, Russell C. Topografía. 9a. Ed.. Alafomega México. 1997. 834 Págs.
Zieske Karl. Principios Básicos de Topografía. Leyca Geosystems. Switzerland. 2000. 35 Págs.
Wolf, Paul R.. y Brinker, Russell C. Topografía. 14a. Ed.. Alafomega México. 2016. 834 Págs.
CUESTIONARIO
1. Indicar cuando aplicaría los modelos desarrollados en las prácticas de la
topografía.
Los modelos y procedimientos desarrollados en las prácticas de topografía se podrían
aplicar en construcciones, planificación urbana, en mediciones de distancias entre otras
cosas.
2. Conoce otros métodos de trazos proponerlos dar un ejemplo.
De echo si ay otros métodos de trazos como el método de Intersección Inversa (Resección)
o el método de radiación que consiste en tomar una serie de medidas de ángulos y
distancias desde un punto central (estación) hacia varios puntos en el terreno. También
tenemos el método de la poligonal que consiste en el posicionamiento horizontal
ampliamente empleado en la actualidad, sobre todo por la facilidad y alta precisión con la
que se pueden medir distancias con los nuevos equipos electrónicos y la alta contabilidad
en la determinación de ángulos.
3. Ahora defina usted que es medir con sus palabras.
Medir es el proceso de determinar la longitud, la cantidad o el tamaño de algo utilizando
una herramienta o una referencia estándar.
4. Defina el error la precisión, la equivocación.
El error se refiere a la medición a la informidad entre el valor medido y el valor verdadero o
aceptado como correcto. Los errores pueden ser causados por diversos factores como
imperfecciones en los instrumentos de medición, a las condiciones ambientales, o errores
de uno mismo.
La precisión se refiere a la capacidad de un aparato o sistema de medición para
proporcionar resultados consistentes y reproducibles cuando se realiza una serie de
mediciones repetidas bajo las mismas condiciones.
La equivocación se refiere a un error cometido por error de uno mismo o falta de atención,
resultando en una acción incorrecta o una interpretación falsa de la información disponible.
En el contexto de la medición, una equivocación puede llevar a resultados incorrectos
debido a errores en la lectura de los instrumentos.
5. Como evalúa su trabajo practica Nª 01, (aplicar ítem 04).
Pues mi trabajo lo evaluó como un trabajo formal y normal sobre todo que sea agrado del
docente, y este informe esta basado en los métodos y datos obtenidos y practicados en la
práctica del día miércoles.
6. Clasifique cuales son mediciones directa e indirectas.
Las mediciones directas se pueden clasificar como; mediciones lineales, mediciones
angulares, mediciones de tiempo.
Las mediciones indirectas se pueden clasificar como; mediciones trigonométricas,
mediciones por comparación, mediciones de geodesia
