GESTIÓN DE LOS PROGRAMAS Código: F-GP-06-01

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Facultad ODONTOLOGÍA
Programa ODONTOLOGÍA
Nombre de la RESTAURACIÓN I: CARIES Y OPERATORIA DENTAL
asignatura
Código de la 445 - 100020 4 20252
asignatura Semestre Periodo académico
BIOCLINICA
Área Curricular
X
Tipo de asignatura Obligatoria Electiva
Modalidad % Teórica 28% Práctica 0 Teórica práctica 55%
Pre-requisito (código y 432 - 100015 MORFOLOGÍA DINÁMICA
nombre) 444 - 100014 MICROBIOLOGÍA
Co-requisito (código y 323 - 100021 IMAGENOLOGÍA CLÍNICA
nombre)
Horas presenciales o
Horas presenciales o sincrónicas
Número de créditos 3 6 sincrónicas / periodo 120
/ semana
académico
Horas de trabajo independiente / periodo académico 24

EQUIPO DOCENTE

Horas de atención Espacio de atención a

Nombre Correo electrónico
a estudiantes estudiantes
Correo institucional,
Lunes: 7-9 am
Coordinador(es) Claudia Rosasco crosascog@[Link] encuentros programados y
Viernes: 8-12am
acordados
Claudia Patricia
polancoclaudia@[Link]
Polanco P.
Correo institucional,
Juan Carlos Uribe Lunes: 7-9 am
Docente(s) ucantalejojuan@[Link] encuentros programados y
C. Viernes: 8-12am
acordados
Liliana Caballero
caballeroliliana@[Link]
Vega
Docente(s)
laboratorio
Docente(s)
Docentes UNICA [Link]@[Link] Correo institucional Correo institucional
invitado(s)
Estudiante – Monitor
Ad Honorem

INFORMACIÓN ACADÉMICA

1. JUSTIFICACIÓN

Restauración I: Caries y Operatoria Dental es una asignatura teórico-práctica que tiene por objetivo introducir al estudiante en los procesos
de salud enfermedad propios de los tejidos duros del diente desde la prevención y el cuidado de los mismos; por esto el centro del
aprendizaje es el desarrollo de la capacidad diagnóstica de los estudiantes a través del modelo ICDAS, del Sistema Internacional de
Clasificación y Manejo de Caries con el modelo actual Caries Care International. (CCI)

Una vez desarrollada la capacidad diagnóstica se realiza énfasis en los procedimientos terapéuticos, los cuales se asumen desde la
perspectiva preventiva que hacen referencia a la conservación de las estructuras dentales por medio de terapias no invasivas, y
posteriormente al uso terapias invasivas mediante técnicas modernas, encaminadas a la máxima preservación de los tejidos dentales.
Para ello se analizan, estudian y utilizan diferentes materiales acordes con diferentes finalidades preventivas y terapéuticas. Así mismo,
se complementa la formación con la revisión de materiales de manera autónoma.

Adicional, esta asignatura introduce al estudiante en procesos cognitivos y permite el desarrollo de destrezas y habilidades a través de
métodos que garanticen situaciones de aprendizaje significativo contribuyendo al logro del proyecto educativo y siguiendo el enfoque
biopsicosocial y cultural institucional.

2. CONTENIDOS GENERALES
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Módulo 1: Introducción a la cariología.

- Temas:
1. Conceptos básicos sobre cariología, paradigma de la caries y conceptos actuales.
2. Epidemiología de la caries dental.
3. Etiopatogenia de la caries.
4. Química de la caries dental.
5. Placa bacteriana y microorganismos orales.
6. Saliva y factores inmunológicos de la caries.
7. Dieta y caries.

Módulo 2: Introducción a la operatoria dental moderna.

- Temas:
1. Nomenclatura, Instrumental y consideraciones biológicas.
2. Aislamiento del campo operatorio.
3. Operatoria convencional Vs. Operatoria moderna.

Módulo 3: Diagnóstico de lesiones cariosas y no cariosas.

- Temas:
1. Criterios de diagnóstico de caries ICDAS.
2. Diagnóstico visual ICDAS.
3. Factores de riesgo biológicos y sociales, CCI, cariogram.
4. Patrones de caries.
5. Defectos del desarrollo del esmalte.
6. Lesiones cervicales no cariosas.
7. Diagnóstico radiográfico y diferentes métodos diagnósticos en caries dental.

Módulo 4: Elaboración de cavidades dentales convencionales Vs. cavidades modernas con preservación dental.

- Temas:
1. Cavidades clase 1.
2. Cavidades clase 2.
3. Cavidades clase 3.
4. Cavidades clase 4.
5. Cavidades clase 5.

Módulo 5: Materiales dentales mayormente usados en operatoria dental convencional.

- Temas:
1. Conceptos de adhesión a la estructura dental.
2. Cementos dentales.
3. Ionómeros de vidrio.
4. Resinas compuestas.
5. Acabado y pulido de restauraciones.
6. Color.
7. Lámparas de uso odontológico.

Módulo 6: Prevención y manejo actual de la caries dental.

- Temas:
1. Manejo no operatorio - técnicas preventivas.
2. Manejo de caries mediante Caries Care International y su implementación en la práctica clínica.
3. Manejo conservador de lesiones cavitacionales profundas.
4. Manejo operatorio con preservación dental.
5. Casos clínicos.
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3. RESULTADOS, ACTIVIDADES GENERALES, EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE

Resultados de aprendizaje Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación

D
I
M Medios de evaluación: Los estudiantes realizan un
E diario reflexivo.
N Desarrollar la capacidad de auto aprendizaje
S que contribuya a su desarrollo académico En clase: reflexiones personales Técnicas de evaluación: Los estudiantes realizan una
I Aprender a
constante y la aplicación de los autoevaluación mediante esta autorreflexión y realizan
Ó aprender
conocimientos adquiridos en el campo de la Fuera de clase: reflexiones personales coevaluación con sus compañeros.
N odontología.
D Instrumentos de evaluación: Informe de
E autoevaluación y coevaluación.
A
P
R
E
N
D Asumir y seguir las normas de bioseguridad
I en la preclínica y propias de los encuentros Medios de evaluación: Los estudiantes realizan una
Z en espacios virtuales de aprendizaje, En clase: desarrollo de casos clínicos exposición grupal de casos clínicos al final del semestre
A actuando con disciplina y respeto. hipotéticos y sobre dientes naturales basados en la cual es evaluada por parte de los docentes, la cual
J la evidencia.. debe estar sustentada en literatura científica.
E Compromiso o Identificar y analizar diferentes fuentes de
S valoración información actualizada y basada en la Fuera de clase: desarrollo de casos clínicos y Técnicas de evaluación: Los docentes realizan un
I evidencia científica en idioma español e protocolos de manejo integrales tomando en análisis del desarrollo de los casos clínicos sustentado
G inglés, acorde a los temas propuestos en la cuenta conceptos actuales de manejo basados por parte de los estudiantes.
N asignatura demostrando suficiencia en una en la evidencia.
I segunda lengua y el manejo de TICs. Instrumentos de evaluación: Escala numérica.
F
I
C
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Resultados de aprendizaje Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación
A
T
I
V
Reconocerse a sí mismo como un individuo
O Medios de evaluación: Los estudiantes realizan una
integro responsable respecto a su
En clase: desarrollo de casos clínicos exposición grupal de casos clínicos al final del semestre
aprendizaje, capaz de actuar
hipotéticos y sobre dientes naturales basados en la cual es evaluada por parte de los docentes, la cual
autónomamente frente a sus compañeros,
la evidencia.. debe estar sustentada en literatura científica.
Dimensiones docentes y pacientes en un futuro
humanas del respetando la diversidad y multiculturalidad.
Fuera de clase: desarrollo de casos clínicos y Técnicas de evaluación: Los docentes realizan un
aprendizaje
protocolos de manejo integrales tomando en análisis del desarrollo de los casos clínicos sustentado
Trabajar en equipo en modalidad sincrónica
cuenta conceptos actuales de manejo basados por parte de los estudiantes.
y asincrónica con sus compañeros, docentes
en la evidencia..
y otros profesionales.
Instrumentos de evaluación: Escala numérica.

Reconocer los conceptos de cariología y

operatoria dental moderna. Medios de evaluación: los estudiantes desarrollan la
práctica de operatoria sobre modelos de simulación, la
Identificar los conocimientos básicos cual es supervisada por parte de los docentes, con
relacionados con el diagnóstico visual, clínico demostración práctica previa. Además, los estudiantes
y radiográfico de lesiones cariosas, no En clase: realización de tratamientos de realizan una exposición grupal de casos clínicos al final
cariosas y los defectos del desarrollo del operatoria sobre modelos de simulación, del semestre la cual es evaluada por parte de los
esmalte. desarrollo de casos clínicos hipotéticos y sobre docentes.
Conocimiento
dientes naturales.
fundamental
Describir la composición, propiedades físico- Técnicas de evaluación: Los docentes realizan
mecánicas y usos de los diferentes Fuera de clase: desarrollo de casos clínicos y observación directa de la práctica de los estudiantes, y
materiales restauradores en la operatoria protocolos de manejo integrales. realizan un análisis del desarrollo de los casos clínicos
dental moderna como son agentes sustentado por parte de los estudiantes.
grabadores, adhesivos, resinas, sellantes,
protectores dentino pulpares y agentes de Instrumentos de evaluación: rúbricas de evaluación y
prevención y remineralización. escala numérica.
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Resultados de aprendizaje Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación

Medios de evaluación: los estudiantes desarrollan la

práctica de operatoria sobre modelos de simulación, la
Diagnosticar lesiones en tejidos duros
cual es supervisada por parte de los docentes, con
dentales sobre dientes naturales y
demostración práctica previa. Además, los estudiantes
fotografías clínicas bajo los criterios actuales
En clase: realización de tratamientos de realizan una exposición grupal de casos clínicos al final
de diagnóstico visual ICDAS.
operatoria sobre modelos de simulación, del semestre la cual es evaluada por parte de los
desarrollo de casos clínicos hipotéticos y sobre docentes.
Aplicación del Realizar análisis de riesgo del paciente,
dientes naturales.
aprendizaje protocolos de Manejo No Operatorio y
Técnicas de evaluación: Los docentes realizan
Operatorio con preservación dental, y
Fuera de clase: desarrollo de casos clínicos y observación directa de la práctica de los estudiantes, y
promoción de la salud integrándolas al
protocolos de manejo integrales. realizan un análisis del desarrollo de los casos clínicos
modelo biopsicosocial y cultural de la
sustentado por parte de los estudiantes.
Universidad El Bosque.
Instrumentos de evaluación: rúbricas de evaluación y
escala numérica.

Integrar los conceptos de caries, operatoria

moderna y materiales dentales en el
desarrollo de protocolos de manejo en casos Medios de evaluación: los estudiantes desarrollan la
clínicos simulados. práctica de operatoria sobre modelos de simulación, la
cual es supervisada por parte de los docentes, con
Desarrollar las herramientas necesarias para demostración práctica previa. Además, los estudiantes
el diagnóstico y toma de decisiones en el En clase: realización de tratamientos de realizan una exposición grupal de casos clínicos al final
tratamiento de lesiones cariosas y no operatoria sobre modelos de simulación, del semestre la cual es evaluada por parte de los
cariosas en el contexto de las condiciones desarrollo de casos clínicos hipotéticos y sobre docentes.
Integración ambientales, sociales, culturales, dientes naturales.
económicas y políticas de la población Técnicas de evaluación: Los docentes realizan
colombiana. Fuera de clase: desarrollo de casos clínicos y observación directa de la práctica de los estudiantes, y
protocolos de manejo integrales. realizan un análisis del desarrollo de los casos clínicos
Desarrollar casos clínicos hipotéticos de sustentado por parte de los estudiantes.
situaciones clínicas enfocados en el análisis
de riesgo individual y su manejo integral Instrumentos de evaluación: rúbricas de evaluación y
basándose en guías internacionales con escala numérica.
evidencia científica.
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4. CRONOGRAMA

Actividades
Semana / independientes de Actividades acompañamiento directo (Presencial o
Módulos y temas
Sesión aprendizaje: sincrónico)
Asincrónico

Teoría: 7:00am – 9:00am

Docentes asignatura.

Inducción de la asignatura, normatividad.

Presentación y socialización del programa, docentes y
estudiantes:
SEMANA 1 ● Indicaciones generales del curso
Inducción de la asignatura.
Presentación del programa y ● Matriculación de estudiantes e indicaciones del
Lunes
presentación docente. aula virtual
07-07-25
● Asignación módulos docentes.
● Organización de grupos de trabajo para el
semestre y casos clínicos.
● Nombramiento de representantes de casos
clínicos por grupo.

Módulo 1: Introducción a la
cariología.

Tema 1: Conceptos básicos Teoría: 8:00am - 10:00am

sobre cariología, paradigma de
la caries y conceptos actuales. Dra. Margarita Úsuga.
Dra. Andrea Cortés.
Tema 2: Epidemiología de la
caries dental. Clase magistral.

Tema 3: Etiopatogenia de la
Viernes
caries dental.
11-07-25

Módulo 3: Diagnóstico de
lesiones cariosas y no Teoría: 10:00am - 12:00pm
cariosas.
Dra. Andrea Cortés.
Tema 1: Criterios ICDAS.
Clase magistral.

Práctica 7:00am – 9:00am

Docentes UNICA.
Módulo 3: Diagnóstico de
Docentes asignatura.
SEMANA 2 lesiones cariosas y no
cariosas.
Lunes Entrenamiento en Diagnóstico Visual ICDAS sobre
14-07-25 dientes naturales. (Kit).
Tema 2: Diagnóstico Visual
ICDAS. Para esta práctica debe traer guantes, pinza
algodonera, sonda WHO, tapabocas.
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Módulo 2: Introducción a la
operatoria dental moderna.
Teoría: 8:00am – 10:30am

Dra. Claudia Polanco.

Tema 1: Nomenclatura,
instrumental y consideraciones
biológicas.
Presentación de videos: Elaboración, diseño y
explicación de cavidad clase 1 y clase 2.

Tema 3: Operatoria
Viernes convencional Vs. Operatoria
18-07-25 moderna.

Teoría: 10:30am - 12:00pm

Módulo 2: Introducción a la Dra. Claudia Rosasco.

operatoria dental moderna.
Explicación video demostrativo de aislamiento del
Tema 2: Aislamiento de Campo campo operatorio y técnicas de aislamiento absoluto
Operatorio.
Los estudiantes tendrán disponible en el aula virtual
imágenes y videos de técnicas de aislamiento
absoluto.

Práctica: 7:00am - 9:00am

Módulo 1: Introducción a la Docentes UNICA.

cariología. Docentes asignatura.
SEMANA 3
Lunes
Tema 2: Epidemiología de la Entrenamiento en levantamiento de índice COP, para
21-07-25
caries dental - práctica clínica esta práctica los estudiantes deberán traer
índice COP. instrumental básico y todo lo concerniente a atención
de práctica clínica.

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Módulo 2: Introducción a la Docentes asignatura.
operatoria dental moderna.

Actividad sincrónica:
1. Asignación módulos de trabajo.
Tema 2: Aislamiento del campo 2. Instrucción instrumental.
Viernes operatorio - práctica. 3. Demostración y elaboración de letra en diente de
25-07-25 anterior.
Tema 3: Operatoria 4. Aislamiento de campo operatorio - Técnicas de
convencional Vs. Operatoria aislamiento en simulador con modelo en dentición
moderna - práctica elaboración permanente.
de letra en diente anterior.
Los estudiantes deben traer su uniforme e instrumental
completo: (Eyector, guantes, tapabocas, visor, piezas
de mano, sonda periodontal y fresas redondas, modelo
Nissin, instrumental básico y de aislamiento absoluto).
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Módulo 1: Introducción a la Teoría: 07:00am – 09:00am

SEMANA 4 cariología.
Lunes Dr. Edgar Beltrán.
28-07-25 Tema 4: Química de la caries
dental. Clase magistral

Evaluación de letra en diente

anterior. Práctica: 8:00am - 12:00pm
Los estudiantes deben
repasar los temas vistos
Docentes asignatura.
previos a la práctica y
Evaluación de aislamiento
videos explicativos en el
Viernes del campo Operatorio. Los estudiantes deben traer su uniforme e instrumental
aula virtual.
01-08-25 completo: (Eyector, guantes, tapabocas, visor, piezas
Retroalimentación. de mano, sonda periodontal y fresas redondas, modelo
Nissin, instrumental básico y de aislamiento absoluto).

Módulo 6: Prevención y
Entrega de formato de
manejo actual de la caries
aprobación de dientes 1
dental.
y 2 diligenciado y
aprobado por docentes.
Tema 5: Casos clínicos.

Módulo 1: Introducción a la
cariología.

Teoría: 7:00am – 9:00am

SEMANA 5
Tema 5: Placa bacteriana Taller saliva y capacidad
y microorganismos orales. búffer Dra. Viviana Ávila.
Lunes
04-08-25
Discusión y análisis del tema.
Tema 6: Saliva y factores
inmunológicos de la caries.

Preparación y repaso de
temas por parte de los
estudiantes usando Teoría y práctica 7:00am-11:00am
Viernes todas las herramientas
PRIMER PARCIAL TEÓRICO-
08-08-25 bibliográficas y Docentes asignatura
PRÁCTICO
audiovisuales
disponibles en el aula Porcentaje notas primer corte: 30%
virtual.
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Módulo 3: Diagnóstico de Teoría: 7:00am – 9:00am

SEMANA 6 lesiones cariosas y no
cariosas. Docentes invitados Universidad Diego Portales – Chile
Docentes UNICA
Lunes
11-08-25 Tema 3: Factores de riesgo,
CCI, cariogram. Análisis de riesgo: Elaboración de CCI y cariogram
mediante análisis de caso clínico hipotético.

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Docentes asignatura.
Módulo 4: Elaboración de
cavidades dentales
Demostración y práctica de cavidades clase 1 y 2, se
convencionales Vs.
Viernes utilizarán macromodelos en yeso como guías, los
cavidades modernas con
15-08-25 estudiantes tienen a su disposición videos explicativos
preservación dental.
en el aula virtual.
Temas 1 y 2: Elaboración de
Todos los estudiantes deben traer su uniforme e
cavidades clase 1 y 2.
instrumental básico completo: (Eyector, guantes,
tapabocas, visor, piezas de mano, sonda periodontal y
fresas redondas, modelo Nissin instrumental para
aislamiento absoluto).

Primera entrega de
caso clínico hipotético.

Análisis de experiencia
Módulo 6: Prevención y
de caries.
manejo actual de la caries
dental.
Análisis de riesgo
Tema 5: Casos clínicos.
(cariogram-CCI).

Matriz de probabilidad de
riesgo (ICCMS).

SEMANA 7
FESTIVO
Lunes
18-08-25
Práctica: 8:00am - 12:00pm
Los estudiantes deben
repasar los temas vistos
Evaluación de cavidades Docentes asignatura.
previos a la práctica y
clase 1 y 2.
Viernes videos explicativos en el
Todos los estudiantes deben traer su uniforme e
22-08-25 aula virtual.
Retroalimentación. instrumental básico completo: (Eyector, guantes,
tapabocas, visor, piezas de mano, sonda periodontal y
fresas redondas, modelo Nissin instrumental para
aislamiento absoluto.)
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Módulo 4: Elaboración de
Teoría: 7:00am – 09:00am
cavidades dentales
convencionales Vs.
SEMANA 8 Dr. Juan Carlos Uribe.
cavidades modernas con
preservación dental.
Lunes Presentación de video, elaboración y diseño de
25-08-25 cavidades 3, 4 y 5.
Temas 3, 4 y 5: Cavidades
3,4,5
Los estudiantes tendrán disponible en el aula virtual
videos de la conformación de cavidades clase 3, 4 y 5.

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Docentes de la asignatura.
Los estudiantes deben
Módulo 4: Elaboración de
repasar el tema visto
cavidades dentales
previa práctica y los
convencionales Vs.
videos explicativos en el Demostración y práctica y evaluación de cavidades
cavidades modernas con
aula virtual. clase 3,4 y 5.
preservación dental.
Viernes
29-08-25 Tendrán disponible en el Se utilizarán macromodelos en yeso de cavidades
Temas 3, 4 y 5: Elaboración
aula virtual imágenes de clase 3-4-5 para diseño y guía de esta.
de cavidades clase 3, 4 y 5.
diseño y conformación
de cavidades clase 3,4 y Todos los estudiantes deben traer su uniforme e
5. instrumental básico completo: (Eyector, guantes,
tapabocas, visor, piezas de mano, sonda periodontal y
fresas redondas, modelo Nissin instrumental para
aislamiento absoluto).

Teoría: 7:00am – 9:00am

Módulo 1: Introducción a la
SEMANA 9 cariologí[Link] 7: Dieta y
Dra. Liliana Caballero.
caries.
Lunes
01-09-25

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Docentes de la asignatura.
Los estudiantes deben
repasar el tema visto
previa práctica y los
videos explicativos en el Demostración y práctica y evaluación de cavidades
Evaluación de cavidades
aula virtual. clase 3,4 y 5.
clase 3, 4 y 5.
Viernes
05-09-25 Tendrán disponible en el Se utilizarán macromodelos en yeso de cavidades
Retroalimentación.
aula virtual imágenes de clase 3-4-5 para diseño y guía de esta.
diseño y conformación
de cavidades clase 3,4 y Todos los estudiantes deben traer su uniforme e
5. instrumental básico completo: (Eyector, guantes,
tapabocas, visor, piezas de mano, sonda periodontal y
fresas redondas, modelo Nissin instrumental para
aislamiento absoluto).

Módulo 3: Diagnóstico de
SEMANA 10
lesiones cariosas y no
cariosas.
Lunes
08-09-25
Tema 4: Patrones de caries. Teoría: 7:00am - 9:00am
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Dra. Margarita Úsuga.

Discutir y analizar características de caries de infancia

temprana, caries radicular y caries secundaria.

Módulo 5: Materiales
dentales mayormente usados
Teoría y práctica: 8:00am - 12:00pm
en operatoria dental
convencional.
Dr. Juan Carlos Uribe.
Dra. Claudia Polanco.
Tema 2: Cementos dentales:
Docentes de la asignatura.
clasificación, propiedades,
manipulación, indicaciones y
Presentación y explicación de videos demostrativos:
usos.
Manipulación de cementos (hidróxido de calcio,
Viernes
hidróxido de calcio pasta-base), e ionómeros de vidrio
12-09-25
(tipo liner, tipo liner - clicker, base intermedia, ketac
Tema 3: Ionómeros de vidrio:
molar técnica ART).
clasificación, propiedades,
manipulación, indicaciones y
Los estudiantes deben traer su uniforme e instrumental
usos.
básico completo: (Eyector, guantes, tapabocas, visor,
piezas de mano, sonda periodontal, modelo Nissin
instrumental para manipulación de cementos y
espátulas (metálicas y plásticas).

Teoría: 7:00am - 9:00am

SEMANA 11 Módulo 3: Diagnóstico de
Lunes lesiones cariosas y no Dr. Edgar Beltrán.
15-09-25 cariosas.
Ejercicios sobre imágenes: diagnóstico diferencial
ICDAS, DDE.

Tema 5: Defectos del

desarrollo del esmalte.

Módulo 3: Diagnóstico de
lesiones cariosas y no
Ejercicios sobre imágenes diagnóstico diferencial:
cariosas.
ICDAS, lesiones no cariosas.
Tema 6: Lesiones no cariosas
del tercio cervical.

Módulo 5: Materiales
dentales mayormente usados Teoría: 8:00am - 10:00am
en operatoria dental
Viernes convencional. Dra. Claudia Polanco.
19-09-25
Tema 1: Adhesión. Clase magistral.
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Teoría: 10:00am - 12:00pm

Módulo 5: Materiales
dentales mayormente usados Dra. Claudia Rosasco.
en operatoria dental
convencional. Clase magistral
Tema 4: Resinas compuestas.

Módulo 5: Materiales Teoría: 07:00am - 09:00am

SEMANA 12 dentales mayormente usados
Lunes en operatoria dental Dra. Claudia Polanco.
22-09-25 convencional.
Analizar y discutir los diferentes sistemas de pulido.
Tema 5: Acabado y pulido.

Preparación y repaso de
temas por parte de los
estudiantes usando Teoría y práctica 7:00am-11:00am
todas las herramientas
Viernes SEGUNDO PARCIAL
bibliográficas y Docentes asignatura
26-09-25 TEÓRICO-PRÁCTICO
audiovisuales
disponibles en el aula Porcentaje notas segundo corte: 30%
virtual.

Módulo 3: Diagnóstico de Teoría: 7:00am - 9:00am

lesiones cariosas y no
SEMANA 13 cariosas. Dra. Andrea Cortés.
Lunes
29-09-25
Tema 7: Diagnóstico Ejercicios de análisis de radiografías coronales.
radiográfico y otros métodos
diagnósticos para caries dental.

Primera entrega Dx
visual ICDAS: dientes 1
y 2.

Realizar fotografías de
los dientes 1 y 2 y
montarlos en una
diapositiva. No olvidar
Módulo 6: Prevención y
que los dientes deben
manejo actual de la caries
estar autorizados
[Link] 5: Casos clínicos.
previamente por la Dra.
Liliana Caballero y
docente tutor.

Entrega análisis
radiográfico de las
lesiones de su caso
clínico (Diente 1 y 2)
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Protocolo de manejo
especificar si es:
(MNO/MOPD).

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Docentes de la asignatura.

Módulo 6: Prevención y
manejo actual de la caries Práctica de manipulación y obturación con resinas en
dental. cavidades previamente diseñadas en simulador con
Viernes Tema 4: Práctica resinas modelos en dentición permanente.
03-10-25 sector anterior y posterior.
Los estudiantes tienen a su disposición videos sobre
obturación de cavidades clase 2 con terminado y
pulido, clase 4, uso de bandas metálicas palodent y
tofflemire.

Los estudiantes deben traer su uniforme e instrumental

básico completo: (Eyector, guantes, tapabocas, visor,
piezas de mano, sonda periodontal, modelo Nissin,
espátulas para obturación de resinas y aislamiento
absoluto).

Correcciones de primera
entrega caso clínico
hipotético, entrega y
Módulo 6: Prevención y análisis de artículo
manejo actual de la caries científico relacionado con
[Link] 5: Casos clínicos. la enfermedad sistémica
de su paciente y su
relación con caries.

Correcciones de primera
Módulo 6: Prevención y entrega dientes 1 y 2,
manejo actual de la caries entrega de artículo
dental. científico relacionado con
el manejo de dientes 1 y
Tema 5: Casos clínicos. 2.

SEMANA 14
SEMANA DE RECESO
Lunes
06-10-25

Viernes
10-10-25
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Formato institucional de asignaturas
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SEMANA 15
FESTIVO
Lunes
13-10-25

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Docentes de la asignatura.

Evaluación de manipulación y obturación con resinas

en cavidades previamente diseñadas (en simulador
con modelos en dentición permanente).
Evaluación resinas sector
anterior y posterior Los estudiantes deben traer su uniforme e instrumental
Viernes básico completo: (Eyector, guantes, tapabocas, visor,
17-10-25 Retroalimentación. piezas de mano, sonda periodontal, modelo Nissin,
espátulas para obturación de resinas y aislamiento
absoluto).

Los estudiantes deben repasar los temas vistos previa

práctica y los videos explicativos en el aula virtual de
manipulación y obturación con resina sector anterior y
posterior.

Módulo 6: Prevención y
manejo actual de la caries Teoría: 7:00am - 09:00am
dental.
SEMANA 16 Tema 2: Prevención y Manejo Dra. Andrea Cortés.
Lunes de caries, higiene oral,
20-10-25 Educación en salud oral,
Fluorterapia y Sellado, CCI
(Caries Care international).

Entrega final manejo

caso clínico hipotético

Correcciones de la última
Módulo 6: Prevención y entrega: manejo según
manejo actual de la caries guía ICCMS/CCI
[Link] 5: Casos clínicos. (manejos en casa-
intervenciones y/o
abordajes clínicos según
probabilidad).

Entrega final dientes 1

y2

Módulo 6: Prevención y Correcciones última

manejo actual de la caries entrega y sustentación
dental. de protocolo de manejo
mediante artículos con
Tema 5: Casos clínicos. evidencia científica
(MNO/MOPD) diente 1 y
2.
 GESTIÓN DE LOS PROGRAMAS Código: F-GP-06-01

Versión: 02, 15-11-2022

Formato institucional de asignaturas
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DOCUMENTO CONTROLADO

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Desarrollo casos clínicos de Desarrollo casos clínicos
Viernes Docentes asignatura.
dientes 1 y 2. de dientes 1 y 2.
24-10-25 Casas comerciales.

Módulo 5: Materiales
dentales mayormente usados
SEMANA 17 en operatoria dental Teoría: 7:00am - 9:00am
convencional.
Lunes Tema 6: Color Dr. Juan Carlos Uribe.
27-10-25
Tema 7: Lámparas

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Docentes asignatura.
Desarrollo casos clínicos
PRESENTACIÓN DE CASOS
Viernes hipotético y de dientes 1
CLÍNICOS Los estudiantes sustentarán el manejo de los casos
31-10-25 y 2.
clínicos hipotético, y dientes 1 y 2.

SEMANA 18
FESTIVO
Lunes
03-11-25

Práctica: 8:00am - 12:00pm

Viernes Desarrollo casos clínicos Docentes asignatura.

PRESENTACIÓN DE CASOS
07-11-25 hipotético y de dientes 1
CLÍNICOS
y 2. Los estudiantes sustentarán el manejo de los casos
clínicos hipotético, y dientes 1 y 2.
 GESTIÓN DE LOS PROGRAMAS Código: F-GP-06-01

Versión: 02, 15-11-2022

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DOCUMENTO CONTROLADO

Práctica: 7:00am - 9:00am

SEMANA 19
Desarrollo casos clínicos
PRESENTACIÓN DE CASOS Docentes asignatura.
hipotético y de dientes 1
Lunes CLÍNICOS
y 2.
10-11-25 Los estudiantes sustentarán el manejo de los casos
clínicos hipotético, y dientes 1 y 2.

Preparación y repaso de
temas por parte de los
estudiantes usando Teoría y práctica 7:00am-11:00am
todas las herramientas
EXAMEN FINAL TEÓRICO-
Viernes bibliográficas y Docentes asignatura
PRÁCTICO
14-11-25 audiovisuales
disponibles en el aula Porcentaje notas tercer corte: 40%
virtual.

SEMANA 20
FESTIVO
Lunes
17-11-25

Viernes
CIERRE ACADÉMICO
21-11-25

5. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

1. Mooney, J. B., & Barrancos, P. J. (2006). Operatoria Dental. Ed. Médica Panamericana.

2. Fejerskov, O., & Kidd, E. (2009). Dental caries: The Disease and Its Clinical Management. John Wiley & Sons.

3. Hinestroza, G. (2009b). Adhesión en odontología restauradora.

4. Anusavice, K. J. (2004). PHILLIPS. CIENCIA DE LOS MATERIALES DENTALES. Elsevier España.

5. Meyer-Lueckel, H., Paris, S., & Ekstrand, K. R. (2015). Manejo de la caries: ciencia y práctica clínica.

6. Pitts NB, Ismail AI, Martignon S, Ekstrand K, Douglas GVA, Longbottom C. (2014, December 19). ICCMS™ Guide for
Practitioners and Educators. Zenodo. [Link] [Link]
Spanish_Oct2-2015FINAL%[Link].
7. Summitt, J. B. (2006). Fundamentals of Operative Dentistry: A Contemporary Approach.
 GESTIÓN DE LOS PROGRAMAS Código: F-GP-06-01

Versión: 02, 15-11-2022

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DOCUMENTO CONTROLADO
8. Ministerio de Salud y Protección Social. [Link]. 2018 [cited 29 January 2018].
[Link]
9. Schwartz, R. S. (1999). Fundamentos en odontología operatoria: un logro contemporáneo.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

1. Davidson CL., & Mjör IA. (1999) Advances in glass-ionomer cements. Chicago: Quintessence Pub.
2. Sakaguchi, R. L., Ferracane, J., & Powers, J. M. (2018). Craig’s Restorative Dental Materials - E-Book: Craig’s Restorative
Dental Materials - E-Book. Elsevier Health Sciences.
3. Haak R, Wicht MJ. (2015). Radiografía y Otros Métodos de diagnóstico Adicionales. Amolca; Caracas, Venezuela.
4. Hirata, R. (2012). Tips claves en odontología estética. Editorial médica panamericana.
5. Guzman, H. (2013). Biomateriales odontológicos de uso clínico. Quinta edición. Ecoe ediciones. Bogotá.
6. Zhou, X. (2019). Development and status of resin composite as dental restorative materials. J. APPL. PO LYM.