ANTROPOLOGIA MÉDICA
Valor de la diversidad
Objetivo eliminar violencia
1.teorico-surgimiento-que hacer-como se hace-lineas principales
investigación
2.modelos médicos y medicinas complementarias
china,ayurvedica,tradicional EXPOSICIONES
3.Trabajo pondremos a trabajar lo que se va aprendiendo
Trabajo final/exámen 60%
Actividades en classroom: 40%
Hoja de presentación, no lista,nombre,materia,fecha, citar en fromato
APA
Sala de maestros-2
Disciplina holística (busca lo total) RAIC
(registra,analiza,interpreta,compara y contrasta) a la sociedad en su
presente y pasado.
Objeto de estudio: culturas
Quién,diferencias,diversidad
Origen:
1. Siglo 16 comienzan los etnógrafos con la otreda
2. Escritos-inglaterra-contraste de culturas exóticas o salvajes- otreda
(otros) siglo 19
3. Siglo 20 reconoce que el conocimiento de la cultura=compromiso
social comprenderemos que otreda como distintas formas de vivir,
surge la escuela nacional de antropología e historia
4. Los movimientos como 68, marcan el interes de como, que, desde
donde, se hacen los estudios temas relevantes, no solo se centro
en indígenas, sino en un sinfín de contextos
2 TEMA
METODO ETNOGRAFICO-Es:Especificidad-Se lleva a cabo:exp.campo
Técnica:
1.Observacion directa-chisme o entrevista-no puede ser incógnito
2.Método genealogico-reconstruccion de familias
3Historia de vida permite a profundidad
4.Investigacion orientada a problemas-longitudinal
Diario y notas-registro con raport
Guia entrevista-cuestionario-met.genealogico-diagramas y símbolos
Artistas-danzantes-partera-curandera (conocimientos)
Historias de vida-tiempo
Emic-subjetivo al nativo
Etic-explicación científica
Etnografía:
1.Interes
2.Problema
3.Observa
4.Escucha
5.Conversa
6.Documentacion (permite abrir análisis)
Todo esto nos lleva a realizar nuestro diario de campo: