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Guia 15 Julio

La guía del Sistema Solar tiene como objetivo identificar las características de este sistema, que se formó hace 4.5 mil millones de años a partir de una nube de polvo y gas. Está compuesto por el Sol y ocho planetas, divididos en interiores (rocosos) y exteriores (gigantes gaseosos). La guía incluye actividades para clasificar los planetas según su distancia al Sol y otras características.

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Guia 15 Julio

La guía del Sistema Solar tiene como objetivo identificar las características de este sistema, que se formó hace 4.5 mil millones de años a partir de una nube de polvo y gas. Está compuesto por el Sol y ocho planetas, divididos en interiores (rocosos) y exteriores (gigantes gaseosos). La guía incluye actividades para clasificar los planetas según su distancia al Sol y otras características.

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Unidad Técnico-Pedagógica

Fisica Guia 15 julio


Miss Nancy Caceres

Guía del Sistema Solar

Nombre Alumn@
Fecha de Aplicación

Objetivo Identificar características del sistema solar.

El Sistema Solar es nuestro hogar en la galaxia. Se


formó hace unos 4.5 mil millones de años, como
una gran nube de polvo y gas (como hidrógeno y
helio) en el espacio.

Esta nube además empezó a girar, y el montón más grande quedó en el centro, convirtiéndose en
el Sol.

El Sistema Solar

El Sistema Solar está formado por el sol y 8 planetas que se trasladan alrededor
de él, en caminos que se llaman “orbitas”. Además, los planetas giran sobre sí
mismos y algunos tienen unos objetos rocosos que orbitan alrededor de ellos.

Además, debemos saber que:

Los montones más pequeños de esta nube de polvo y gas pasaron a ser algunos
de los planetas que conocemos hoy. Algunos de ellos formaron pedazos de
roca. Otros se convirtieron en esferas grandes casi completamente gaseosas,
llamadas “gigantes
de gas”, por ejemplo: Júpiter.
El Sol es una estrella que está ubicada en el centro de nuestro Sistema Solar.

Los cuatro planetas interiores (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) son rocosos, relativamente calientes
y tienen cráteres. Además, son los más pequeños del Sistema Solar.

Los cuatro planetas exteriores están muy lejos del sol, por consecuencia son mucho más fríos y
también de tamaño más grande que los interiores.
De acuerdo con lo leído anteriormente realiza las siguientes actividades:

I. Escribe en el número el nombre de cada planeta según corresponda:

1……………………………………………… 5………………………………………………

2……………………………………………… 6………………………………………………

3……………………………………………… 7………………………………………………

4……………………………………………… 8………………………………………………
II. Ahora que ya sabes las características de los planetas, debes clasificarlos en la siguiente tabla.
Fíjate en el ejemplo:
Orden según su Orden según su Duración de su año
distancia al sol (desde tamaño (desde el más (en días o años
Planeta al
el más cercano al más pequeño grande) más terrestres)
lejano)
Mercurio

Venus

Tierra 3 4 365

Marte

Júpiter

Saturno

Urano

Neptuno

III. Identifica las siguientes características y luego completa las oraciones según
corresponda:

a) La estrella más grande del sistema solar es: _____________________________.


b) El sistema solar está compuesto de _________ planetas.
c) El planeta más cercano al sol es: ______________________________________.
d) El planeta más lejano al sol es: _______________________________________.
e) Nuestro planeta se llama: ____________________________________________.
Recortar y Pegar según corresponda.

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