0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas9 páginas

Plan Analitico

El documento detalla un plan curricular que abarca diversos temas relacionados con la biología y la salud, incluyendo procesos vitales de los seres vivos, la importancia del microscopio, el papel de las vacunas, y la salud sexual y reproductiva. Se enfatiza el pensamiento crítico y la integración de conocimientos científicos en la comprensión de la biodiversidad, la prevención de enfermedades y el impacto del calentamiento global. Cada sección incluye objetivos de aprendizaje, contextualización y temas específicos a desarrollar.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas9 páginas

Plan Analitico

El documento detalla un plan curricular que abarca diversos temas relacionados con la biología y la salud, incluyendo procesos vitales de los seres vivos, la importancia del microscopio, el papel de las vacunas, y la salud sexual y reproductiva. Se enfatiza el pensamiento crítico y la integración de conocimientos científicos en la comprensión de la biodiversidad, la prevención de enfermedades y el impacto del calentamiento global. Cada sección incluye objetivos de aprendizaje, contextualización y temas específicos a desarrollar.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

TRIMESTRE ______________________

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO CONTEXTUALIZACIÓN EJES TEMAS QUE ABARCA.


CONTENIDOS E APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN ARTICULADORES
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR
Los procesos vitales Compara las características Pensamiento critico Libro saberes y
de los seres vivos: comunes de los seres vivos Vida saludable pensamiento científico.
nutrición, relación identifica que todos tienen Interculturalidad -Clasificación de los seres
con el medio y estructuras especializadas critica vivos
reproducción asociadas con la nutrición, la Inclusión Pág. 212-215
relación con el medio y
reproducción y los distingue Los 5 reinos
como rasgos adaptativos que -Tipos de nutrición
favorecen la sobrevivencia de Organismos autótrofos y
las especies. Heterótrofos
Productores,
Clasifica organismos de acuerdo consumidores y
con características comunes descomponedores
asociadas a la nutrición y -Tipos de reproducción
reproducción, propone hipótesis Tipos de nacimiento:
en torno a posibles relaciones vivíparos, ovíparos y
de parentesco entre ellos y ovovivíparos.
contrasta con fuentes de Reproducción sexual y
consulta, reconoce que todas las asexual: fisión binaria,
clasificaciones tienen alcances y gemación, esporulación,
limitaciones. fragmentación y
partenogénesis.

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES


TRIMESTRE __________________________

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO CONTEXTUALIZACIÓN EJES TEMAS QUE ABARCA.


CONTENIDOS E APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN ARTICULADORES
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR
Importancia del Compara cómo han cambiado Pensamiento crítico
microscopio para el las primeras observaciones Vida saludable Libro saberes y
conocimiento de las microscópicas respecto a las Interculturalidad pensamiento científico
células y la actuales, valora el avance en el crítica
-Observaciones
biodiversidad. conocimiento de las bacterias, Inclusión
microscópicas
las células y los virus.
pág. 262-271
Describe las estructuras y -Estructuras y funciones
funciones básicas de la célula a básicas de la célula
partir de modelos, explica la Pág. 241- 246.
participación de la membrana y Historia del microscopio.
el citoplasma en las funciones Que es un virus, una
de nutrición y relación, y del bacteria y una célula.
núcleo en la reproducción y Características y partes de
herencia. la célula.
Genética, ADN,
Formula preguntas y contrasta mutaciones, manipulación
explicaciones acerca de la genética, clonación.
manipulación genética,
comparte sus hallazgos respecto
de sus beneficios y riesgos en los
ámbitos de la salud y el medio
ambiente, participa en debates
en los que defiende su postura.

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES


TRIMESTRE_____________________

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO CONTEXTUALIZACIÓN EJES TEMAS QUE ABARCA.


CONTENIDOS E APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN ARTICULADORES
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR

Las vacunas: su Describe las características generales de Pensamiento crítico Libro saberes y
relevancia en el las bacterias y virus, formula hipótesis Vida saludable pensamiento científico.
control de algunas en torno al por qué de la rápida Interculturalidad
enfermedades propagación de las enfermedades critica -Vacunas para el control
infecciosas infecciosas que causan, y las contrasta inclusión de enfermedades
con evidencias reportadas en fuentes infecciosas
con sustento científico. Pág. 320-325

Valora la importancia y la necesidad de -Sistema inmunológico


proteger la salud a partir del uso de las Cómo funcionan las
vacunas para el control de algunas vacunas en el cuerpo.
enfermedades infecciosas, reconoce la
interacción de los conocimientos
científicos y tecnológicos, sus alcances y
limitaciones.

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES


TRIMESTRE__________________________

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO APRENDIZAJE E CONTEXTUALIZACIÓN EJES TEMAS QUE


CONTENIDOS E INTEGRACIÓN CURRICULAR ARTICULADORES ABARCA.
INTEGRACIÓN
CURRICULAR
Funcionamient Explica la participación de los sistemas
o del cuerpo nervioso y endocrino en la coordinación de Pensamiento Libro saberes y
humano las funciones del cuerpo humano, reconoce crítico pensamiento
coordinado por el papel general de las hormonas y sus Vida saludable científico
los sistemas efectos en la maduración sexual y en la Interculturalidad -Sistema nervioso y
nervioso y reproducción. critica endócrino 300-307
endocrino Inclusión
-sustancias adictivas
Explica los efectos del consumo de
pág. 312-317
sustancias adictivas en el sistema nervioso
y en el funcionamiento integral del cuerpo Características y
humano argumenta la importancia de funciones del
evitar su consumo a partir del análisis de sistema nervioso y
sus implicaciones en la salud individual y endócrino.
familiar, la economía y la sociedad, Que son las
comparte sus aprendizajes por distintos hormonas, tipos de
medios. hormonas.
Que es una adicción,
tipos de adicciones.
Problemas y
consecuencias de las
adicciones.

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES


TRIMESTRE____________________

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO CONTEXTUALIZACIÓ EJES TEMAS QUE ABARCA.


CONTENIDOS E APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN N ARTICULADORES
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR
Prevención de Identifica causas de la obesidad Libro saberes y
enfermedades y diabetes relacionadas con la Pensamiento critico pensamiento científico
relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de Vida saludable -Enfermedades no
alimentación formular su proyecto de vida Interculturalidad transmisibles: obesidad y
saludable, incluye factores critica diabetes. Pág. 234-240
protectores y propone acciones
Sistema digestivo, órganos
para reducir factores de riesgo,
y funciones.
incluyendo su entorno familiar y
Conceptos de nutrición,
comunitario.
sobrepeso, obesidad, IMC,
enfermedades no
transmisibles anorexia,
bulimia, diabetes,
hipertensión.

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES


PRIMER TRIMESTRE

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO CONTEXTUALIZACIÓN EJES TEMAS QUE ABARCA.


CONTENIDOS E APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN ARTICULADORES
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR
Salud sexual y Compara las maneras en que la cultura
reproductiva: influye en el concepto de sexualidad; Pensamiento critico Libro saberes y
prevención de reconoce que todas las culturas tienen Vida saludable pensamiento
infecciones de maneras distintas de comprender el Interculturalidad científico
transmisión sexual género, la reproducción y cuándo es critica -Cultura y sexualidad
y del embarazo en apropiado iniciar la actividad sexual. Igualdad de género Pág. 217-220
adolescentes.
Cuestiona los mitos, estereotipos y -Métodos
costumbres que impactan anticonceptivos
negativamente en la salud de las niñas pág. 248-260
y mujeres, reconoce la importancia de
la igualdad de género y la -salud sexual y
responsabilidad compartida del reproductiva pág.
hombre y la mujer en la crianza, como 291-297
base para la toma de decisiones en la
prevención del embarazo adolescente. Sistema reproductor
femenino y
Valora el uso consistente del condón masculino.
para disminuir el riesgo de infecciones Potencialidades de la
de transmisión sexual, compara la sexualidad.
efectividad de los métodos Métodos
anticonceptivos como una ayuda para anticonceptivos
prevenir o planificar el embarazo en la Derechos sexuales y
perspectiva de su proyecto de vida. reproductivos

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES


PRIMER TRIMESTRE

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO CONTEXTUALIZACIÓN EJES TEMAS QUE ABARCA.


CONTENIDOS E APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN ARTICULADORES
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR
La biodiversidad Analiza información acerca del estado Libro saberes y
como expresión de la biodiversidad local a partir de Pensamiento critico pensamiento
del cambio de los fuentes directas, orales, escritas, Vida saludable científico
seres vivos en el audiovisuales o internet, expone Interculturalidad -Biodiversidad local
tiempo. razones sobre su importancia cultural, critica pág. 192-197
biológica, estética y ética, propone
acciones para su cuidado. -Ecosistema local
pág. 224-231
Indaga las principales aportaciones de Conceptos de
Darwin y Wallace, las identifica como biodiversidad
una de las explicaciones más Especie
fundamentadas acerca del origen de la Endemismo
biodiversidad, reflexiona acerca de Evolución
cómo han cambiado, reconoce que los Teorías evolutivas
conocimientos científicos son un
proceso en construcción permanente.

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES


PRIMER TRIMESTRE

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO CONTEXTUALIZACIÓN EJES TEMAS QUE ABARCA.


CONTENIDOS E APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN ARTICULADORES
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR
La diversidad de Reconoce la importancia de los
saberes y conocimientos, practicas e Pensamiento critico Libro saberes y
conocimientos innovaciones de los pueblos originarios Vida saludable pensamiento
acerca de los seres acerca de los seres vivos, intercambia Interculturalidad científico páginas:
vivos y las vivencias y experiencias asociadas al critica -Pueblos originarios
relaciones con el aprovechamiento y la protección como pág. 273 – 277.
medio ambiente. el uso de la herbolaria o la
conservación de los bosques. - Recursos naturales
y su
Explica por qué los saberes de los aprovechamiento
pueblos originarios han aportado al pág. 279 – 284.
aprovechamiento de los recursos
naturales en el ecosistema local, Herbolaria
analiza sus contribuciones a la Recursos naturales
agricultura, el pastoreo y la pesca de sector primario en
sustentables, comparte sus los ecosistemas.
aprendizajes.

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES


PRIMER TRIMESTRE

TEMPORALIDAD SECUENCIA DE PROCESO DE DESARROLLO CONTEXTUALIZACIÓN EJES TEMAS QUE ABARCA.


CONTENIDOS E APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN ARTICULADORES
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CURRICULAR
El calentamiento Representa la transferencia de materia
global como una y energía entre los organismos de un Pensamiento critico Libro saberes y
consecuencia de la ecosistema mediante redes y pirámides Vida saludable pensamiento
alteración de los tróficas y explica las implicaciones de la Interculturalidad científico.
ciclos pérdida o incremento de organismos critica
biogeoquímicos en en los eslabones. -Redes y pirámides
los ecosistemas. tróficas
Identifica interacciones de competencia pág. 287- 290
e interdependencia en el ecosistema -Ciclos
local, explica como regulan el biogeoquímicos
funcionamiento y mantenimiento en la Pag. 205-211
dinámica general de los ecosistemas. -Calentamiento
global
Analiza las prácticas de consumo que Pág. 199-203
han alterado los ciclos biogeoquímicos
del carbono y el nitrógeno, sus efectos Niveles tróficos
asociados al calentamiento global y sus Cadenas y redes
impactos en el medio ambiente y la alimenticias
salud. Cadenas alimenticias
Ciclo del agua,
carbono y nitrógeno.
Consecuencias del
calentamiento global

OBSERVACIONES / COMENTARIOS / AJUSTES

También podría gustarte