RAZ.
VERBAL
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TEXTOS INCOMPLETOS
TEXTO 01 TEXTO 05
Sumergida en una atmósfera de luz violácea, las viejas CREMA DE NARANJA
edificaciones de Toledo se agrupan sobre un enorme Ingredientes:
peñasco que parece desafiar el tiempo, mientras que el río - 200 [Link] jugo de naranjas exprimidas.
Tajo, impetuoso, rodea la ciudad como si toda ella fuera un - cáscara rallada de una naranja.
desproporcionado castillo medieval. La vista panorámica - 1 huevo.
produce a la vez una sensación de firmeza y dinamismo. - edulcorante artificial.
- 1 gelatina sin sabor.
1. El texto por la supraestructura es: - 100 gr. de queso blanco.
A) Descriptivo B) Instructivo C) Narrativo - 300 gr. de grosellas frescas.
Preparación:
D) Expositivo E) Argumentativo
Mezclar el jugo con la cáscara de naranja, el huevo batido,
el edulcorante y la gelatina. Cocinar a baño María sin dejar
de batir hasta que espese. Retirar del calor y seguir
TEXTO 02 batiendo hasta que se enfríe. Incorporar el queso blanco,
Por orden de Hera los Titanes se apoderaron del hijo recién disponer en las copas y llevar a la heladera durante 4
nacido de Zeus, Dioniso, lo desmenuzaron y lo hirvieron en horas, pasarlas luego al freezer y cubrir con las grosellas.
pedazos en una caldera. Al mismo tiempo, brotaba de la
5. El texto por la supraestructura es:
tierra un pequeño árbol, en el lugar donde su sangre caía.
A) Descriptivo B) Instructivo C) Narrativo
Más tarde fue reconstruido por su abuela Rea y volvió a la D) Expositivo E) Argumentativo
vida.
TEXTO 06
2. El texto por la supraestructura es: Si los padres estudiaran su responsabilidad antes de
A) Descriptivo B) Instructivo C) Narrativo engendrar un niño quizás no tendríamos tantos casos de
D) Expositivo E) Argumentativo trabajo infantil, una cosa es incapacitarse, desaparecer
físicamente, perder las posibilidades de empleo y otra cosa
TEXTO 03 es tirar 4 o 5 muchachos al mundo, sin saber de dónde va
a salir un sustento mínimo para una vida digna. El trabajo
Cuidemos nuestro planeta, porque si no lo hacemos quién infantil debe ser, más que todo, un caso de estudio en la
lo hará. Se acabará nuestro mundo y también nuestro mente de los adultos y de los padres que en la de los niños
hogar; por lo tanto también dejaremos de existir por y los empleadores. El trabajo infantil comienza a disminuir
nuestros propios errores. Todavía que se puede hacer con la protección que los padres estamos obligados a dar
algo, hay que cambiar nuestra forma de vivir pensar y ver a los hijos.
las cosas, porque si no después será demasiado tarde y
tendremos que afrontar las consecuencias que nos vengan 6. El texto por la supraestructura es:
en un futuro. Cuidemos el medio ambiente para un futuro A) Descriptivo B) Instructivo C) Narrativo
D) Expositivo E) Argumentativo
mejor
3. El texto por la supraestructura es: TEXTO 07
A) Descriptivo B) Instructivo C) Narrativo Tengo muy presente la fisonomía del clérigo, a quien vi
D) Expositivo E) Argumentativo muchas veces paseando por la Ronda de Valencia con los
TEXTO 04 hijos de su sobrina, y algunas cargado de una voluminosa
La Psicología Genética nace como un intento de resolver y pesada capa pluvial en no recuerdo qué procesiones.
la relación entre la biología y el problema del conocimiento. Era delgado y enjuto, como la fruta del algarrobo, la cara
Su objeto de estudio son las estructuras intelectuales y se tan reseca y los carrillos tan vacíos, que cuando chupaba
centra, sobre todo, en la inteligencia. Dentro de esta un cigarro parecía que los flácidos labios se le metían hasta
corriente, se concibe el comportamiento de la persona de la laringe; los ojos de ardilla, vivísimos y saltones, la
forma evolutiva; es decir, hay una forma de funcionamiento estatura muy alta, con mucha energía física, ágil y
intelectual que es hereditario, pero cuyo desarrollo debe dispuesto para todo; de trato llano y festivo, y costumbres
madurar con la edad. Su propulsor es el psicólogo Jean tan puras como pueden serlo las de un ángel.
Piaget.
4. El texto por la supraestructura es: 7. El texto por la supraestructura es:
A) Descriptivo B) Instructivo C) Narrativo A) Descriptivo B) Instructivo C) Narrativo
D) Expositivo E) Argumentativo D) Expositivo E) Argumentativo
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TEXTO 08 5. La voz de Vallejo aún mantiene su………. y
“Un ventrudo sapo graznaba en un pantano cuando vio frescura………………….., no ha perdido su acento
resplandecer en lo más alto de las rocas a una luciérnaga. virginal.
Pensó que ningún ser tenía derecho de lucir cualidades
A) vigor – sutiles
que él mismo no poseería jamás.
Mortificado por su propia impotencia, salto hasta ella y lo B) aroma – agradables
cubrió con su vientre helado. C) melancolías – intactas
La inocente luciérnaga osó preguntarle: ¿Por qué me D) vivacidad – originales
tapas? Y el sapo, congestionado por la envidia sólo acertó E) intensidad – inagotables
a interrogar a su vez: “¿Por qué brillas?”
1. La superestructura es: 6. Cuando los ........... llegan a su auge, en ese mismo
A) Literaria B) Descriptiva C) Narrativa
momento comienza su ...........
D) Dialogada E) Argumentativa
A) hombres - pérdida
Texto 09 B) gobierno - desarrollo
La erupción de un volcán es un espectáculo digno de C) imperios - decadencia
contemplar. Este fenómeno se encuentra precedido de D) sueños – realidad
varios acontecimientos. Entre ellos, destacan la emanación E) países - quiebra
de gases y cenizas, así como la manifestación de ligeros
temblores. La erupción final se manifiesta por un desborde
7. La ............ se nutre de aquellos sentimientos que no es
de lava que en muchos casos es violento. Muchos
científicos afirman que la erupción volcánica se debe a la posible expresar mediante otro tipo de ............
permanente acción de corrientes de magma que ascienden A) palabra - pensamiento
a la corteza terrestre. B) idea - dato
C) poesía - lenguaje
1. El texto según su superestructura es: D) filosofía – disciplina
…………………………….……
E) ética - comportamiento
TEXTOS INCOMPLETOS
8. El Ministerio de Salud ya había cumplido su parte al
1. Se insiste con frecuencia en lo...............de la vida organizar la campaña de ...........; el resto de la
humana, pero el.............de esa realidad no debe responsabilidad estaba en los ..........
justificar la falta de............dentro de los límites de lo A) solidaridad - ciudadanos
posible. B) prevención - enfermos
A) Falible- Conocimiento –Estudio C) divulgación - diarios
B) Perecedero- Fruto – Interés D) profilaxis – hospitales
C) Breve – Asombro –Acción E) vacunación - padres
D) Fortuito–Reconocimiento–Planificación
E) Desgraciado – Miedo – Optimismo 9. Tal vez la principal característica que deba mostrar una
buena explicación sea la ..........
2. Una de las cosas más interesantes que podemos A) respuesta
observar en la historia de Babel es cómo un pueblo B) solución
trata de explicarse................ la existencia
C) ejemplificación
de.............diferentes al suyo.
A) Sí mismo – Pueblos D) experimentación
B) Bíblicamente – Lenguajes E) coherencia
C) Erróneamente – Léxicos
D) Míticamente – Idiomas 10. Bien dicen lo que afirman que la ......... es el único bien
E) Literalmente – Dialectos común a todos. Inclusive los que todo lo han ..............
la poseen, aunque ellos mismos no lo crean
3. Nada es más ……………… que estar atado a un A) felicidad – ganado
quehacer ajeno a nuestro …………………….. B) salud - vivido
A) sombrío – rendimiento C) consideración – rechazado
B) vasto – interés D) esperanza – perdido
C) molestoso – juicio E) paz – violentado
D) tedioso – gusto
E) interesante – anhelo
11. Quedó completamente ____ con la imagen que se
4. Se debe…………………..la agricultura en base a una presentaba ante sus ojos. Desde lo alto de aquella
política agraria adecuada que………………… las colina, podía ____ la llanura en toda su ____.
exportaciones.
A) sorprendido-instaurar-proporción.
A) promover – propicie
B) priorizar – ayude B) comprometido-integrar-condición
C) enfatizar - incluya C) impresionado-coludir-amplitud.
D) evaluar – fortaleza D) maravillado-contemplar-vastedad.
E) diagramar – sobrevalúe E) ilusionado-descifrar-conjunción.
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12. "El incremento de informaciones_____ la 18. Cuando los vehículos transitan con gran ......... las
proliferación de emociones vicarias a través de la posibilidades de ......... aumentan ostensiblemente
televisión no conducen al enriquecimiento de la A) velocidad – accidentes
persona;______, la potencia de este medio B) apresuramiento – desgaste
audiovisual_____ su utilización al servicio del libre C) rapidez – ahorro
mercado conlleva a perfilar seres alienados". D) celeridad – gastos
A) ni-pues-o E) lentitud - encontrarse
B) mas-porque-es decir
C) o-sin embargo-debido a 19. Para organizar sus descubrimientos, aquel científico
D) y-antes que-y ............ elementos, estableciendo extrañas .............
E) no obstante-puesto que-pero entre las clases que determinaba
A) coleccionaba – diferencias
13. Con la ...crece lo más ...; con la ... se arruina lo más B) estudiaba - similitudes
... C) clasificaba – subdivisiones
Las palabras que completan los enunciados son: D) analizaba - limitaciones
A) vejez – remoto – infancia – próximo E) descubría - relaciones
B) alegría – triste – tristeza – alegra
C) vitamina – débil – debilidad – duro 20. Ese estadista hubiera querido ........ todos los estratos
D) soledad – lejano – compañía – próximo sociales porque la igualdad era su pasión, y las ...........
E) concordia – pequeño – discordia – grande eran su martirio
A) arrasar – injusticias
14. “La felicidad no depende de lo que nos ..., sino del B) igualar – grandezas
esmerado cultivo y buena administración de lo que C) nivelar – diferencias
... La felicidad se ..., no se ... Brota del .. no viene de D) determinar – desigualdades
...” E) liquidar - desproporciones
Las palabras que completan el enunciado son:
A) falta – tenemos – hace – halla – interior- fuera 21. Analizando..............las leyendas antiguas,
B) compremos – vendemos – compra – vende – observamos que muchas de ellas..........con algunas
vendedor – comprador de las ideas directrices actuales. Diferenciándose
C) encontremos – tenemos – busca – hace – hombre – únicamente en la manera de ser presentadas. °
niño A) Rápidamente – chocan
D) fortalece – debilita – siente – saborea – ser – Dios B) prolijamente – resurgen
E) dan – poseemos – trabaja – gana –destino– premio C) objetivamente – cambian
D) objetivamente – concuerdan
E) conscientemente – desaparecen
15. El personaje es ... si es el ... de la historia y todas o
la mayoría de ... lo afectan de uno u otro modo; el 22. Los..................... actuales demostraron que
texto tiene como objetivo contar su ... e ilustrar su los.....................de los sueños son aprendidos y no
.... heredados genéticamente. °
Las palabras que completan el enunciado son: A) Científicos – símbolos
A) principal – protagónico – hechos – novela – B) químicos – compuestos
descripción C) hombres – cerebros
D) descubridores – oníricos
B) protagonista – centro – acciones – vida – carácter
E) conquistadores – artefactos
C) secundario – protagonista – ideas – biografía – obra
D) incidental –principal – eventos – vida – actuar
23. Todo comportamiento sometido a
E) secundario – eventual – actitudes – existencia –
una……………….. permanente acaba por ser
familia
………………… a imagen y semejanza de dicho
influjo.
16. Como es conocido, la independencia de nuestros
A) filosofía – construido
países respecto de España no ......... mucho a los
B) desgracia – desarrollado
grupos indígenas; por el contrario, hay muchos que
C) política – comparado
dirían que su situación ...............
D) influencia – transformado
A) afectó - terminó
E) ideología – corregido
B) maltrató - lo demuestra
C) gustó - siguió igual
24. El flujo de la saliva es............... producida por la
D) benefició – empeoró
presencia del alimento en la boca; más tarde se
E) retribuyó - mejoró
produce por la imagen o el............... del alimento.
17. Lo cierto es que en ese momento mi ......... prevalece y A) inicialmente - olor
pocas son las ........ que puedo sacar B) originalmente - gusto
A) conciencia - ideas C) principalmente - contacto
B) corazón - corazonadas
C) confusión-conclusiones D) casualmente - deseo
D) pensamiento – ideas - sabor
E) primeramente
E) amor - alegrías
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25. El objeto de la ciencia y la............... es penetrar más
allá de lo inmediato y visible colocando los
fenómenos en un contexto más amplio y con
sus............... que lo hacen surgir.
A) técnica - bases
B) metodología - efectos
C) filosofía - principios
D) física - causas
E) tecnología - estudiosos
26. Hay ciertos............... que tendrían que............... en la
actualidad, no tienen ningún fundamento. Por
ejemplo, la idea de que todo artista lleva una vida
bohemia.
A) prejuicios - desterrarse
B) juicios - eliminarse
C) pensamientos - renovarse
D) ideales - asumirse
E) axiomas - olvidarse
27. El mito surge cuando las fuerzas de la ........... fueron
personificadas y ..........
A) vida - vencidas
B) razón – dominadas
C) lógica - relacionadas
D) naturaleza – divinizadas
E) imaginación - destruidas
28. La fuerza de la gravedad no permanece ....... sino que
se debilita lentamente con la .......
A) firme - labor
B) aquí – atomización
C) invariable - gravitación
D) constante – altura
E) normal – fuerza
29. ........... los pronósticos eran negativos, ella insistió
hasta .......... su objetivo :
A) Cuando - definir
B) Aunque - lograr
C) Mientras - vencer
D) Donde – perder
E) Nunca - avizorar
30. La adversidad hace que algunos hombres
se...................... y otros se ..............................
A) distingan - opaquen
B) unan - apoyen
C) mueran - vivan
D) alegren – desesperen
E) rindan - luchen
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