UNIVERSIDAD DEL SALVADOR Bachillerato Único de

Comunicación Social
Facultad de Ciencias de la Educación
y de la Comunicación Social

PROGRAMA

ACTIVIDAD CURRICULAR: MEDIOS DE COMUNICACIÓN

CÁTEDRA: Lic. Laura Díaz / Lic. Rodolfo Gómez /Prof. Lic. María Florencia Naudy

TOTAL DE HS/SEM.: 4 TOTAL HS 72 TOTAL DE CRÉDITOS: 6

SEDE: Centro / Pilar CURSO: 1M1al1M5/1N/1P1/1P2 TURNO: Mañana/Noche

AÑO ACADÉMICO: 2016

URL:

1. CICLO: Básico X Superior/Profesional

2. COMPOSICIÓN DE LA CÁTEDRA:

Docente E-mail Sede Curso Turno

Lic. Laura Díaz lauradiaz–[email protected] Centro 1M2 Mañana
Pilar 1P2 Mañana

Docente E-mail Sede Curso Turno

Lic. Rodolfo Gómez [email protected] Centro 1M4 Mañana

Docente E-mail Sede Curso Turno

Lic. María Florencia Naudy [email protected] Centro 1M1 Mañana
Centro 1M3/ Mañana
Centro 1M5/ Mañana
Centro 1N Noche
Pilar 1P1/ Mañana

1
3. EJE/ÁREA EN QUE SE ENCUENTRA LA MATERIA/SEMINARIO DENTRO DE LA
CARRERA:

Comunicación Social

4. FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA/SEMINARIO EN LA CARRERA:

El desarrollo histórico de los medios de comunicación social y su influencia en la sociedad y la

cultura. Desde las primeras manifestaciones comunicativas hasta la aparición y extensión de los
medios masivos: prensa, cine, radio y televisión. Funciones de los medios de comunicación social.
Apreciación de las características distintivas del lenguaje de cada medio. Aportes latinoamericanos.
Comunicación y mediación.

5. OBJETIVOS DE LA MATERIA:

Que el estudiante logre:

• Desarrollar la capacidad de investigar, analizar, seleccionar, producir y

comunicar a través de los medios de comunicación social.
• Comprender el significado y la importancia de los medios de comunicación
social en las culturas modernas y en los procesos de socialización desde una
perspectiva histórica.
• Reconocer las características específicas de los códigos y lenguajes de cada
medio de comunicación social.
• Apreciar en los medios de comunicación social un instrumento eficaz para la
transmisión de mensajes como un todo cultural.

6. ASIGNACIÓN HORARIA:

Teórica Práctica Total

Carga horaria 58 14 72

7. ASIGNACIÓN DE CRÉDITOS:

Presencial1 Dedicación2 Total Créditos

Carga Horaria asociada 72 144 216

6
Porcentaje de Asignación 34% 66% 100%

1
Carga horaria que figura por plan de estudios (Resolución Rectoral)
2
Trabajo autónomo del estudiante

2
Distribución de las horas en las diferentes actividades

Actividad Horas Horas de trabajo HORAS

presenciales autónomo TOTALES
Clases teóricas 58 0 58
Clases prácticas
- en el aula 2 2
- en el laboratorio 10 10
- en el aula de informática 0
- de campo 0
Tutorías 0
Actividades de Seguimiento online 14 14
Preparación de trabajos 30 30
Lectura autónoma y rastreo bibliográfico 90 90
Exámenes 8 8
Otras actividades (especificar) 4 4

TOTAL 72 144 216

8. UNIDADES TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA BÁSICA POR UNIDAD

TEMÁTICA:

Unidad 1: Los orígenes de la comunicación

- Qué es la Comunicación. Comunicación unidireccional y Comunicación bidireccional.

Tecnología de origen teleológico.
- Etapas del desarrollo de la comunicación humana.
- La prensa de masas. Antecedentes del periódico. Los periódicos en las colonias
norteamericanas. Periódicos para todos. El período de la difusión rápida. El periódico y el
cambio social: El periodismo amarillo.

Bibliografía obligatoria:

- De Fleur, M. L. y Ball-Rockeach, S. J. Teorías de la comunicación de masas. Paidós,

Barcelona, 1993. (Capítulo 1 y 2).
- Naudy, María Florencia. Introducción a la Unidad 1. Ficha de cátedra. Buenos Aires, 2004.
- Williams, Raymond. “Tecnologías de la comunicación e instituciones”, en Historia de la
Comunicación .V 2. De la imprenta a nuestros días, Bosch, 1992, Barcelona.

UNIDAD 2: La sociedad y la prensa de masas en la Argentina

- Primeros periódicos del Río de la Plata.

- Noticias de la Gran Aldea.
- Noticias de la Década Infame.
- El periodismo argentino desde 1940 hasta 1969.
- El desarrollo de los medios de comunicación en la Argentina: Las noticias van al mercado:
Etapas de intermediación de lo público en la historia de los medios de la Argentina.

3
Bibliografía obligatoria:

- Becerra, Martín. “Las noticias van al mercado: etapas de intermediación de lo público en la

historia de los medios de la Argentina”, en Revista Argentina de Comunicación (RAC), año 4 -
N 4/5 - FADECCOS. Prometeo libros, 2010, Buenos Aires. (Pág. 161 a 193).
- Díaz, Laura. Fichas de cátedra sobre la evolución de la prensa gráfica argentina desde la colonia
hasta la década del 70, 2013, Buenos Aires.
- Ulanovsky, Carlos. Paren las rotativas. Una historia de grandes diarios, revistas y periodistas
argentinos. Espasa, Buenos Aires, 1996.

UNIDAD 3: Influencias socioculturales en el desarrollo del cine

- De la cámara oscura a la ilusión del movimiento continuo.

- Del daguerrotipo al celuloide.
- Evolución de los contenidos.
- Un nuevo medio de contención social y esparcimiento.
- Cine argentino de 1896 a 1972.

Bibliografía obligatoria:

- De Fleur, M. L. y Ball-Rockeach, S. J. Teorías de la comunicación de masas. Paidós,

Barcelona, 1993. (Capítulo 3).
- Getino, Octavio. Cine argentino. Entre lo posible y lo deseable. Ediciones Ciccus, Buenos
Aires, 1998.

UNIDAD 4: El contexto social de los Medios de Comunicación a Distancia

- Progresos científicos para la expansión de las comunicaciones.

- Del telégrafo eléctrico al inalámbrico.
- La radio y los sistemas de control.
- Desarrollo de la televisión.
- Consecuencias sociales del nuevo medio.
- Telecomunicaciones en la Argentina
- La radio: datos históricos y rasgos más importantes.
- Características del mensaje radiofónico.
- Desarrollo de la televisión, satélites y TV-Cable hasta 1969.

Bibliografía obligatoria:

- Bosetti, Oscar. Radiofonías. Palabras y sonidos de largo alcance, Colihue, 1997, Buenos Aires.
- Bulla, Gustavo. “Televisión argentina en los sesenta: la consolidación de un negocio”, en
Mastrini, G. (ed.) Mucho ruido y pocas leyes, La Crujía, 2009, 2da edición, Buenos Aires.
- De Fleur, M. L. y Ball-Rockeach, S. J. Teorías de la comunicación de masas. Paidós,
Barcelona, 1993. (Capítulo 4).

4
- Eco, Umberto. “TV: La transparencia perdida” en La estrategia de la ilusión, Ediciones de la
Flor, 1994, Buenos Aires.
- Naudy, María Florencia. Telecomunicaciones en Argentina. Ficha de cátedra. Buenos Aires,
2004.

Unidad 5: Vínculos entre medios de comunicación y sociedad

- Características de la comunicación de masas. El problema de la causalidad: Interdependencia,

Idealismo, Enfoques materialistas y Autonomía. Efecto centrífugo y centrípeto.
- Teorías de la función y de los objetivos. Teorías normativas del papel de los medios de
comunicación de masas en la sociedad: autoritaria, de la libertad de prensa, de la
responsabilidad social, soviética, desarrollista, democrático-participativa.

Bibliografía obligatoria:

- Mc Quail, Dennis. Introducción a la teoría de la Comunicación de masas, Paidós. 1983,

Barcelona. (Pág. 39 a 58 y Capítulo 3).

Unidad 6: Aportes latinoamericanos

- Las denominadas teorías de la comunicación en América Latina: un estado de situación.

- Aportes latinoamericanos: de la crítica al “neoconductismo” y al funcionalismo en los
setenta a la crítica de la dependencia y revalorización del receptor en los ochenta.
- La investigación en comunicación en la Argentina: un balance.

Bibliografía obligatoria:

- Barbero, Jesús Martín. De los medios a las mediaciones, Gustavo Gili, 1997, México.
- Fuentes Navarro, Raúl. “La investigación de la comunicación en América Latina: Condiciones y
perspectivas para el siglo XXI”, en Revista Comunicación y Sociedad Nro. 36, Julio-Diciembre
1999, Universidad de Guadalajara, México.

9. RECURSOS METODOLÓGICOS:(incluir modalidad y lugares de prácticas, junto con la modalidad

de supervisión y de evaluación de las mismas)

En términos del uso de recursos didácticos, de metodología de la enseñanza, se utilizarán los

siguientes recursos, considerados de utilidad para generar el proceso de aprendizaje conceptual,
a saber:

10. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARCIAL:

Las instancias de evaluación serán, como mínimo, las siguientes:

• 1 (una) evaluación Parcial escrita, con su correspondiente recuperatorio.

• 1 (un) Trabajo Práctico final, con calificación numérica.

11. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN FINAL Y APROBACIÓN DE LA MATERIA:

5
• Considerando que la asignatura es una materia troncal de la carrera, se establece Examen final
obligatorio.

12. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

• Beltrán, Oscar. Historia del Periodismo Argentino, Buenos Aires, 1943, Sopena.
• Ford, Aníbal. Navegaciones. Comunicación, cultura y crisis, Amorrortu, 1994, Buenos Aires.
• Benjamin, William. “La obra de arte en la era de la reproductibilidad técnica”, en Ensayos
escogidos, Taurus, 1972, Madrid.
• Fernández, José Luis. Los lenguajes de la radio, Atuel, 1994, Buenos Aires.
• García Canclini, Néstor. Culturas híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad,
Sudamericana, 1995, Buenos Aires.
• Getino, Osvaldo. Cine argentino. Entre lo posible y lo deseable. Ediciones Ciccus, 1998, Buenos
Aires.
• Hamelink, Cees J. Hacia una autonomía cultural en las comunicaciones mundiales, Paulinas,
1985, Buenos Aires.
• Mc Luhan, Marshall. “Génesis del homo typographicus ̈, en La galaxia Gutenberg, Planeta, 1985,
Barcelona.
• Mc Luhan, Marshall. Comprender los medios de comunicación. Las extensiones del ser humano,
Paidós, 1996, Barcelona.
• Naudy, María Florencia. Introducción a la Unidad 1. Ficha de cátedra, 2004, Buenos Aires.
• Pasquali, Antonio. Comunicación y cultura de masas, Caracas, Monte Ávila, 1980.
• Reynoso, Carlos. Apogeo y decadencia de los estudios culturales (una versión antropológica),
Gedisa, 2000, Barcelona.
• Sarlo, Beatriz. Escenas de la vida posmoderna, Ariel, 1994, Buenos Aires.

13. ORGANIZACIÓN SEMANAL DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL (Orientadora)

(Completar las unidades temáticas y marcar las columnas correspondientes con una cruz. Considerar la
cantidad de semanas en función del régimen de cursada de la materia. Ej. 18 semanas para las
materias cuatrimestrales; 36 semanas para las materias anuales.)

Nota:

Horas Horas Otras

Semana Unidad Temática Tutorías Evaluaciones
Teóricas Prácticas Actividades*
1 Unidad 1 X
2 Unidad 1 X X
3 Unidad 1 X
4 Unidad 2 X

6
 5 Unidad 2 X X X
6 Unidad 2 X X
7 Unidad 3 X X
8 Unidad 3 X X X
9 Unidad 3 X X
10 Unidad 4 X X
11 Unidad 4 X
12 Unidad 4 X
13 Unidad 5 X X X
14 Unidad 5 X X
15 Unidad 5 X X
16 Unidad 6 X X
17 Unidad 6 X X
18 Unidad 6 X X

14. OTROS REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA

*Las actividades incluidas en el Anexo I son de carácter obligatorio según coincidan el evento con el día de
dictado de clase y la carrera. La cátedra deberá articular contenidos y trabajos de aplicación pertinentes al
evento.

15. FIRMA DE DOCENTES:

16. FIRMA DEL DIRECTOR DE LA CARRERA