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? Números Romanos

El documento detalla un plan de clases sobre números romanos, dividido en tres sesiones que incluyen activaciones, desarrollos, juegos y cierres. La primera clase introduce el sistema de numeración romano, la segunda refuerza su lectura y escritura mediante juegos, y la tercera aplica lo aprendido a través de desafíos y acertijos. Cada clase incluye actividades interactivas y ejercicios prácticos para facilitar el aprendizaje.

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El documento detalla un plan de clases sobre números romanos, dividido en tres sesiones que incluyen activaciones, desarrollos, juegos y cierres. La primera clase introduce el sistema de numeración romano, la segunda refuerza su lectura y escritura mediante juegos, y la tercera aplica lo aprendido a través de desafíos y acertijos. Cada clase incluye actividades interactivas y ejercicios prácticos para facilitar el aprendizaje.

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🌟 Números Romanos

📘 Clase 1: Descubriendo los números romanos

Objetivo: Conocer el sistema de numeración romano y su valor posicional.

Duración: 40-50 minutos

🧠 Activación:

 Pregunta disparadora:
“¿Sabías que algunos relojes o capítulos de libros están escritos con letras? ¿Qué significan?”
 Muestra imágenes: relojes, monumentos, películas (ej. "Rocky IV").

👩‍🏫 Desarrollo:

 Explicación breve del sistema romano:


o I (1), V (5), X (10), L (50), C (100), D (500), M (1000)
o Combinaciones: cuando una letra está antes de otra mayor, se resta (IV = 4); si está después,
se suma (VI = 6).
 Ficha de ejercitación:
o Asociación de número romano con arábigo.
o Colorear números romanos escondidos en un crucigrama.

🎲 Juego:

 "Memorama romano":
Tarjetas dobles: una con el número romano (ej. XII), otra con el número arábigo (12). Juegan en
grupos.

🏁 Cierre:

 Juego en la pizarra: “Acierta el número”: el docente escribe un número romano y los alumnos deben
resolverlo lo más rápido posible.

📘 Clase 2: Jugamos con los romanos

Objetivo: Reforzar la lectura y escritura de números romanos mediante juegos.

🧠 Activación:

 Adivinanza con pistas:


o “Estoy entre X y XX. Soy mayor que XIII, pero menor que XVII. ¿Quién soy?”

👩‍🏫 Desarrollo:

 Mini lección interactiva con ejemplos más complejos (hasta 100).


 Breve repaso oral y en la pizarra.

🎲 Juegos:

1. Dominó de números romanos:


Fichas con combinaciones de romano y arábigo.
o
Ganan conectando correctamente los valores.
o
2. Carrera romana (tablero):
o Juego de recorrido con dados.
o Avanzan si convierten correctamente el número de la casilla.
3. Rompecódigos:
o Mensajes secretos escritos con números romanos (ej. "Tengo X caramelos y te doy III").

📝 Ejercitación:

 Escribir la edad, fecha de nacimiento, o día actual en números romanos.

📘 Clase 3: Desafío romano

Objetivo: Aplicar lo aprendido resolviendo desafíos, acertijos y problemas con números romanos.

🧠 Activación:

 Charla rápida: ¿Dónde vieron números romanos en la vida real?

🎯 Actividades:

 Escape romano (mini desafío grupal):


o Resuelven 3 pruebas para abrir un “cofre del tesoro”:
1. Resolver una serie de operaciones en números romanos.
2. Leer una fecha en números romanos y decir qué día es.
3. Armar una secuencia lógica (ej. X, XV, XX, ¿...?).
 Evaluación lúdica:
o Breve hoja con:

 Escribir y leer números romanos.


 Problemas sencillos con interpretación (ej. "Lucía tiene XV canicas y le regalan V
más").

🎉 Cierre:

 Reparto de “Diplomas de Ciudadano del Imperio Romano”.


 Juego final tipo “Pasapalabra romano” o “Bingo romano”

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