COLEGIO CONSTITUCIÓN
Depto. de Ciencias y Tecnología
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Claudia Navarrete R.
Tercer Trimestre 2024.
GUÍA TEÓRICO-PRÁCTICA Nº2
Nombre: …………………………………………………………….
Curso: Séptimo Básico
Fecha: lunes, 14 de octubre de 2024.
LAS FUERZAS
FUERZA ELÁSTICA.
Según el principio de acción reacción o tercera ley de Newton, en cada interacción existen dos
fuerzas. Esto implica que si ejercemos una fuerza sobre un muelle, este último ejercerá también sobre
nosotros otra fuerza de igual dirección y módulo aunque de sentido contrario. Dicha fuerza, recibe el
nombre de fuerza elástica o restauradora.
La fuerza elástica es la fuerza que ejerce un muelle que no ha superado su límite de elasticidad y
sufre una fuerza que lo deforma temporalmente.
Cuando en un muelle o un material elástico uno de los extremos se encuentra fijo y aplicamos una
fuerza sobre el otro extremo, probablemente este se deformará. Si la fuerza es lo suficientemente
grande como para sobrepasar su límite de elasticidad, podemos deformarlo permanentemente, pero
si no es así, se cumplirá lo que se conoce como la ley de Hooke y una vez que cese la aplicación de
la fuerza volverá a su forma original.
La ley de Hooke establece que la fuerza aplicada a un muelle es directamente proporcional a la
deformación que se le produce.
→ →
𝐹 = 𝑘•𝑥
[1]
FUERZA NETA.
Para calcular la fuerza neta que actúa en un cuerpo, las fuerzas se pueden sumar y restar.
Si sumas dos fuerzas que van en la misma dirección y en el mismo sentido, entonces la suma es la
suma aritmética de ellas. Si sus valores son 40 Newton y 30 Newton, el resultado sería 70 Newton en
la dirección y sentido común que tienen. FN = F1 + F2
Si sumas dos fuerzas que van en la misma dirección, pero sentidos distintos (una a la derecha y la
otra a la izquierda, por ejemplo) entonces la suma es la diferencia entre ellas (resta), con la misma
dirección pero el sentido de la fuerza mayor. Si sus valores son 40 Newton a la derecha y 30 Newton
a la izquierda, entonces la suma sería 10 Newton a la derecha. FN = F2 – F1
Si sumas dos fuerzas que van en la misma dirección, pero sentidos opuestos y resulta que las dos
fuerzas tienen el mismo valor numérico, entonces la suma de ellas dará como resultado el valor 0. En
este caso se puede decir que las fuerzas se anulan.
Cuando graficamos una fuerza que actúa sobre un cuerpo, se dibuja con una flecha partiendo desde
el centro del cuerpo que la recibe.
Fuentes:
http://www.docstoc.com/docs/105323370/LAS-FUERZAS-Y-EL-MOVIMIENTO
http://www.youtube.com/watch?v=YXbuo4oYwl8
http://edufriccion.blogspot.com/2011/11/tipos-de-fuerzas.html
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Fuerza_concepto.html
[2]
ACTIVIDADES DE EJERCITACIÓN.
1.- La aseveración “acción que ejerce un cuerpo sobre otro” corresponde a:
a. Palanca
b. Trayectoria
c. Fuerza
d. Movimiento
2.- Un conductor aplica una fuerza sobre el acelerador de su vehículo, mientras conduce; el efecto de
esta fuerza produce:
a. cambio en la dirección del movimiento
b. detener el movimiento
c. aumentar la velocidad del movimiento
d. disminuir la velocidad del movimiento
3.- En la siguiente figura, el agente es:
a. La bola de billar
b. La persona
c. Los palitroques
d. El piso
4.- ¿Qué tipo de fuerzas se manifiestan, respectivamente en la siguiente secuencia de imágenes?:
a. Fuerza de roce, fuerza por contacto
b. Fuerza a distancia, fuerza de gravedad
c. Fuerza de gravedad, fuerza de roce
d. Fuerza por contacto, fuerza a distancia
[3]
5.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa mejor las fuerzas que actúan sobre una piedra que va
cayendo?
a. c.
b. d.
6.- Paula tomó una hoja de papel e hizo una bola con ella. Con relación a esto, ¿cuál de las
siguientes afirmaciones es correcta?
a. La hoja tuvo una deformación plástica
b. La hoja tuvo una deformación elástica
c. La hoja recibió la acción de una fuerza a distancia
d. La fuerza de gravedad permitió que la hoja se arrugara
7.- Las fuerzas cuando actúan sobre los cuerpos pueden provocar:
I. cambios de dirección
II. deformaciones
III. cambios de estado
IV. movimiento
a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo I y III
d. I, II y IV
8.- ¿qué tipos de efectos de las fuerzas está representado en la siguiente imagen?
a. cambios de estado
b. cambios en el movimiento
c. cambios en la figura
d. cambios de dirección
9.- Si deseamos representar intensidades de fuerzas, utilizaremos vectores distintos. La imagen
muestra una fuerza de mucha intensidad, por lo tanto, se representará con:
a. un vector corto
[4]
b. un vector mediano
c. un vector largo
d. un vector hacia arriba
10.- Sobre un cuerpo actúan dos fuerzas de igual módulo y perpendiculares entre sí. Una de ellas
está dirigida hacia abajo y la otra hacia la izquierda. ¿Cuál de las flechas representa la dirección y
sentido de la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo?
a. b.
c. d.
11.- El tren de levitación magnética funciona mediante un sistema de electroimanes que proveen al
tren de impulso y logran mantenerlo levitando sobre las vías.
¿Qué efecto produce este mecanismo?
a. Aumenta la fuerza de frenado
b. Aumenta las fuerzas laterales
c. Reduce el peso del tren
d. Reduce la fuerza de roce
12.- Si un niño lanza con su brazo una pelota. ¿Cuál de las siguientes fuerzas actúa sobre la pelota
cuando está en el aire?
a. Fuerza de gravedad
b. Fuerza normal
c. Fuerza de contacto
d. Fuerza muscular
13.- Un astronauta de masa 80 kg viaja a la Luna, cuya aceleración de gravedad en su superficie es
de 1,6 m/s2. Si el astronauta mide su masa y su peso en la Luna, ¿qué resultados obtendrá,
respectivamente?
a. 128 kg y 204 N.
b. 50 kg y 500 N
c. 80 kg y 128 N
d. 50 kg y 128 N.
14.- ¿En cuál de las imágenes se indica con la letra F la fuerza de normal?
[5]
a. c.
b. d.
15.- Un patín es empujado con una fuerza de 20 N. Su peso es de 3 N y su fuerza de roce es 3 N.
¿Cuál es la fuerza neta ejercida sobre el patín?
a. 26 N
b. 20 N
c. 17 N
d. 14 N
16.- Una niña está empujando un baúl. El peso del baúl es 230 N y el roce es 50 N. La niña sólo logra
ejercer una fuerza de 30 N, por lo que recurre a su papá para que la ayude. ¿Cuánta fuerza
debe realizar el papá para que entre ambos logren mover el baúl?
a. 10 N.
b. 15 N.
c. 20 N.
d. 30 N.
17.- Andrés mueve una caja sobre un plano inclinado, con una fuerza de 45 N, el peso de la caja es
de 20 N, la fuerza de roce es de 37 N y la fuerza normal es de 15 N. ¿Cuál es la fuerza neta y
qué sentido tiene?
a. 5 N 🡣
b. 8 N 🡥
c. 3 N 🡦
d. 4 N 🡡
II.- Desarrollo:
[6]
1.- Compara en cada caso la magnitud, dirección y sentido de los vectores siguientes:
a. ______________________________________________________
______________________________________________________
b. ______________________________________________________
______________________________________________________
2.- Observa las siguientes imágenes y señala quién es el agente y quien el receptor.
3.- Señala qué tipos de efectos de las fuerzas están representados en las siguientes imágenes.
a. ____________ b. ______________ c. _____________
[7]
4.- Sobre una mesa horizontal se encuentra un florero, y sobre él, un libro. El peso del florero y del
libro tienen las siguientes magnitudes 53 N y 40 N, respectivamente. ¿Qué fuerza ejerce la mesa
sobre estos objetos?, realiza un esquema
5.- Indica en cuáles de las tres posiciones marcadas actúa la fuerza peso.
[8]
