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Informe Coreccion FP Circuitos 3

El informe detalla un laboratorio sobre la corrección del factor de potencia en un circuito trifásico utilizando un banco de capacitores. Se analizaron las potencias activa, reactiva y aparente, y se demostró cómo la incorporación de un capacitor en paralelo mejora la eficiencia del sistema al reducir la potencia reactiva. La práctica subraya la importancia del factor de potencia en sistemas eléctricos y el uso de simulaciones para validar soluciones.

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Informe Coreccion FP Circuitos 3

El informe detalla un laboratorio sobre la corrección del factor de potencia en un circuito trifásico utilizando un banco de capacitores. Se analizaron las potencias activa, reactiva y aparente, y se demostró cómo la incorporación de un capacitor en paralelo mejora la eficiencia del sistema al reducir la potencia reactiva. La práctica subraya la importancia del factor de potencia en sistemas eléctricos y el uso de simulaciones para validar soluciones.

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Informe de Laboratorio de Circuitos Ele´ctricos 3.

21-04-2025, sede Villa del Rosario Grupo:AR.

Correccio´ n del Factor de Potencia en un


Sistema Trifa´sico con Banco de Capacitores.

Dalmiro Ardila Duarte., Luis

Resumen

En esta práctica de laboratorio se realizó el análisis de un circuito de corriente alterna con componentes resistivos e inductivos, con el fin de
estudiar el comportamiento de las potencias activa, reactiva y aparente, así como del factor de potencia (fp). Utilizando herramientas de
simulación en Simulink y Google Colab, se midieron los parámetros eléctricos del circuito y se representó gráficamente el triángulo de
potencias, lo que permitió visualizar el desfase entre voltaje y corriente debido a la presencia de reactancia inductiva.
Posteriormente, se aplicó una técnica de corrección del factor de potencia mediante la incorporación de un capacitor conectado en paralelo
a la carga. Esta modificación permitió reducir la potencia reactiva y mejorar el fp, acercándolo a un valor ideal. Se comprobó el efecto
de la corrección tanto de manera numérica como gráfica, demostrando una mejora significativa en la eficiencia del sistema.
La práctica permitió comprender la importancia del factor de potencia en sistemas eléctricos, así como la forma de optimizar el consumo
energético mediante elementos correctivos, destacando el valor de la simulación como herramienta para el análisis y la validación de
soluciones en el ámbito eléctrico.
.
Palabras clave: Factor de potencia, Corrección, Capacitores, Eficiencia.
Abstract
In this laboratory practice, an analysis was carried out on an alternating current (AC) circuit with resistive and inductive components, with
the aim of studying the behavior of active, reactive, and apparent power, as well as the power factor (pf). Using simulation tools such
as Simulink and Google Colab, the electrical parameters of the circuit were measured and the power triangle was graphically
represented, allowing for visualization of the phase shift between voltage and current caused by inductive reactance.
Subsequently, a power factor correction technique was applied by adding a capacitor in parallel with the load. This modification helped
reduce reactive power and improve the power factor, bringing it closer to the ideal value. The effects of the correction were confirmed
both numerically and graphically, demonstrating a significant improvement in the system’s efficiency.
This practice allowed for a better understanding of the importance of power factor in electrical systems, as well as how to optimize energy
consumption using corrective components. It also highlighted the value of simulation as a tool for analyzing and validating solutions in
the electrical engineering field.

1. Introducción.

En los sistemas de corriente alterna (AC), la potencia no solo se ÉEl factor de potencia (fp), definido como el coseno del ángulo de
refiere a la cantidad de energía suministrada, sino también a desfase entre la tensión y la corriente, indica qué tan eficientemente
cuán eficientemente se utiliza esa energía. La potencia se está utilizando la energía eléctrica. Un factor de potencia bajo
eléctrica en circuitos AC se clasifica principalmente en tres implica una baja eficiencia energética y una mayor demanda sobre
tipos: potencia activa (P), que representa la energía real el sistema eléctrico, lo que genera pérdidas adicionales y posibles
consumida y transformada en trabajo útil; potencia reactiva penalizaciones económicas por parte de las compañías proveedoras
(Q), que circula entre la fuente y los elementos reactivos de energía.
(como inductores y capacitores) sin realizar trabajo efectivo; y
potencia aparente (S), que es la combinación vectorial de P y
Q, y representa la potencia total entregada por la fuente.
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cos. factor de potencia lo ma´s cerca posible a la unidad [1].

2. Objetivos.

2.1. Objetivo general

Analizar el comportamiento de la potencia en un


circuito RL en corriente alterna y su factor de potencia
mediante la inclusión de un capacitor en paralelo.

2.2. Objetivos específicos

• Determinar las potencias activa, reactiva y aparente


en cada componente del circuito, así como en el
sistema completo.

• Evaluar el factor de potencia inicial del circuito para


comprender su eficiencia energética.

• Calcular el valor de capacitancia necesario para


corregir el factor de potencia y mejorar la eficiencia
del sistema.

• Visualizar los triángulos de potencia para comprender


los cambios en su eficiencia energética

• Simular el comportamiento de un circuito RL en


MATLAB Simulink para analizar las variaciones de
voltaje, corriente y potencia en sus componentes.

3. Marco teórico.

La mayor´ıa de las cargas dome´sticas (como lavadoras,


apa- ratos de aire acondicionado y refrigeradores) y de las
cargas industriales (como los motores de induccio´n) son
inductivas y operan con un factor de potencia bajo y atrasado.
Aunque la na- turaleza inductiva de la carga no puede
modificarse, es posible incrementar su factor de potencia. El
proceso de incrementar el factor de potencia sin alterar la
tensio´n o corriente de la carga original se conoce como
correccio´n del factor de potencia.
Dado que la mayor´ıa de las cargas son inductivas, como
se advierte en la figura 1a), el factor de potencia de una car-
ga mejora o se corrige al instalar deliberadamente un capacitor
en paralelo con la carga, como se observa en la figura 1b). El
efecto de an˜adir el capacitor puede ilustrarse con el tria´ngulo
de potencia o el diagrama fasorial de las corrientes
implicadas. En la figura 2 se muestra este u´ltimo, en el que se
ha supuesto que el circuito de la figura 1a) tiene un factor de
potencia de θ1, mientras que el de la figura 1b) tiene un factor
de potencia de θ2. En la figura 2 es evidente que la adicio´n
del capacitor ha causado que el a´ngulo de fase entre la tensio
´n y la corriente su- ministradas se reduzca de θ1 a θ2, con lo
que se ha incrementado el factor de potencia[1].
As´ı pues, es bene´fico tanto para una compan˜´ıa de ese
tipo como para el consumidor industrial hacer un gran
esfuerzo para minimizar el nivel de corriente o mantener el
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Figura 1: Correccio´n del factor de potencia: a) carga inductiva original, b)


carga inductiva con factor de potencia mejorado[1].

La correccio´n del factor de potencia puede


examinarse des- de otra perspectiva. Conside´rese el tria
´ngulo de potencia de la figura 3. Si la carga inductiva
original tiene la potencia aparente S 1, entonces:

P = S 1 cos θ1 (1)

Q1 = S 1 sin θ1 (2)

Q1 = P tan θ1 (3)

Figura 2: Diagrama fasorial que muestra el efecto de an˜adir un


capacitor en pa- ralelo con la carga inductiva[1].
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5. Procedimiento
1. Simule el circuito RL de la figura 1 en Matlab y realice
lo siguiente:
a) Utilice la fuente de voltaje de AC para que
entregue una sen˜al senoidal de 110 Vrms a 60 Hz.
Asuma R1 = 160 Ω y L1 = 0, 65 H.
b) Conecte el sensor Vrms y realice las mediciones para
completar la tabla 1:
Voltaje RMS de cada componente (VR1, VL1).
Corriente RMS de cada componente (IR1, IL1).
c) Conecte el medidor de potencia digital, mida la
po- tencia activa (PR1) que consume el resistor R1 y
repo´rtelo en la tabla 2.
Figura 3: Tria´ngulo de potencia que ilustra la correccio´n del factor de 2. Realice los ca´lculos teo´ricos necesarios para completar la
potencia[1]. tabla 2 con el fin de validar los resultados simulados:
a) Dibuje el tria´ngulo de potencia del circuito RL-
Si se desea incrementar el factor de potencia de θ1 a θ2 sin serie propuesto con los datos de la tabla 2.
alterar la potencia real (es decir, P = S 2 cos θ2), la nueva 3. Determine teo´ricamente el valor del capacitor C1 de tal
poten- cia reactiva es: manera que el factor de potencia sea igual a 0,95.
Q2 = P tan θ2 (4) 4. Coloque el capacitor C1 en paralelo a la fuente variable
de voltaje AC, y realice lo siguiente:
La reduccio´n de la potencia reactiva es causada por el
a) Conecte el medidor de potencia digital, mida la
capa- citor en derivacio´n; es decir,
po- tencia activa (PR1) que consume el resistor R1 y
repo´rtelo en la tabla 3.
QC = Q1 − Q2 = P (tan θ1 − tan θ2) (5)
b) Realice los ca´lculos teo´ricos necesarios para com-
Con base en la ecuacio´n, pletar la tabla 3 y as´ı validar los resultados
simula- dos.
V2 c) Dibuje el tria´ngulo de potencia del circuito RL-serie
ωCV
QC = XRMS
2
RMS (6) propuesto con los datos de la tabla 3.
C

el valor de la capacitancia en derivacio´n requerida se


determina como: 6. Ana´lisis de resultados.
QC Resolución matemática del circuito RL
C= = (tan θ1 − tan θ2)
RMS 2 (7)
V2 RMSV Datos iniciales del problema
Advie´rtase que la potencia real P disipada por la carga no Fuente de voltaje:110Vrms a 60 Hz.
se ve afectada por la correccio´n del factor de potencia, Resistencia: R1 = 168 Ω.
porque la potencia promedio debida a la capacitancia es de Inductancia: L1 = 0.87 H.
cero. Aunque la situacio´n ma´s comu´n en la pra´ctica es la de
una carga induc- tiva, tambie´n es posible que la carga sea 1. Impedancia del circuito RL
capacitiva; es decir, que opere con factor de potencia La impedancia total del circuito Z se compone de la resis-
adelantado. En este caso, debe conectarse un inductor en la tencia R1 y la reactancia inductiva XL del inductor L1, y se cal-
carga para la correccio´n del factor de potencia. La cula como:
,
inductancia en derivacio´n L requerida puede calcularse a
partir de Z = R2 + X2
2 1 L
VRMS V2
QL = X (8) Donde:
L = RMS
ωL
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QL
XL = 2π f L1
L=
ω
2 . (9)
RMS Con f = 60 Hz y L1 = 0,65 H, calculamos XL:
V
Donde QL = Q1 − Q2, la diferencia entre la nueva y la
anti- gua potencias reactivas[1]. XL = 2π(60)(0,65) = 245,04 Ω
Ahora calculamos la impedancia total del circuito:

, ,
Z = (160)2 + (245,04)2 = 25600 + 60054,8

,
= 85654,8 = 292,7 Ω

4. Materiales, equipos e insumos.

Computador

Software Matlab-Simulink
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2. Corriente RMS total del circuito
La corriente RMS total del circuito Irms se obtiene = 22,6 · 0,328 = 7,41 VAR
dividien- do el voltaje RMS de la fuente Vrms entre la
La potencia reactiva que debe compensar el capacitor es la
impedancia total Z:
diferencia entre la potencia reactiva original Q y la potencia
Vrms
110 reactiva deseada:
Irms =
= = 0,3758
Z 292,7 QC = Q − Qdeseada = 34,6 − 7,41 = 27,19 VAR
A
3. Voltaje en cada componente
Ahora, calculamos el valor del capacitor necesario para
El voltaje en la resistencia R1 es:
compensar esta potencia reactiva:
VR1 = Irms · R1 = 0,3758 · 160 = V2 V2
60,13 V
rms rms
QC = = 1
El voltaje en el inductor L1 es: X
2π f C
C
Despejando C:
VL1 = Irms · XL = 0,3758 · 245,04 = 92,13
V
QC 27,19 27,19
4. Potencias C = 2π f V2 = 2π(60)(110)2 = 4553352
rms
a) Potencia activa (P)
La potencia activa o real consumida por el resistor R1 se = 5,97 × 10−6 F = 5,97 µF
calcula como:
Resultados finales

PR1 = I2 · rms
R1 = (0,3758)2 · 160 = 0,1412 · 160 = 22,6 W 6.1. Tabla 1: Voltajes y Corrientes simuladas

b) Potencia reactiva (Q)


La potencia reactiva, que es la potencia consumida por el
inductor, se calcula como:

2
Q= rms ·
XL = (0,3758)2 ·245,04 = 0,1412·245,04 = 34,6
I VAR Figura 4: Voltajes y Corrientes simuladas (Fuente, autor).

c) Potencia aparente (S)


La potencia aparente se calcula como el producto del 6.2. Tabla 2: Potencias simuladas
voltaje y la corriente RMS:

S = Vrms · Irms = 110 · 0,3758 = 41,34 VA P(W) Q(VAR) S(VA) FP

d) Factor de potencia (Fp) 17.51 29.16 34.02 0.51


El factor de potencia es la relacio´n entre la potencia
activa
P y la potencia aparente S :
P 22,6
Fp = = = 0,547
Figura 5: Potencias simuladas (Fuente, autor).
S 41,34
6.3. Tabla 3: Potencias simuladas después de la corrección
del Fp
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5. Ca´lculo del capacitor C para corregir el factor de potencia a
0.95 P(W) Q(VAR) S(VA) FP
Queremos an˜adir un capacitor para mejorar el factor de po-
tencia del circuito a 0.95. Para ello, necesitamos compensar la 17.51 5.13 18.29 0.95
potencia reactiva Q inducida por el inductor con una potencia
reactiva capacitiva QC.
La potencia reactiva que queremos lograr se obtiene con el nuevo factor de potencia deseado Fpdeseado:

Qdeseada = P · tan(cos−1(Fpdeseado)) Calculamos Qdeseada:

Qdeseada = 22,6 · tan(cos−1(0,95)) = 22,6 · tan(18,19◦)


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Figura 6: Potencias simuladas después de la corrección del Fp (Fuente, autor).

Triangulo de Potencia
Antes de la corrección:
• P = 17,51 W

Figura 8: Triangulo de potencia después de la Corrección (Fuente, autor).


Figura 7: Triangulo de potencia antes de la Corrección (Fuente, autor).

Después de la corrección:

 P = 17,51 W

 Q = 5,13 VAR

 S = 18,29 VA
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Simulación software MATLAB
7 (Simulink)

Circuito RL sin capacitor en MATLAB Simulink

Figura 9: Circuito RL MATLAB Simulink (Fuente, autor).

Figura 10: Modelado de Circuito RL en MATLAB Simulink (Fuente,


autor).

Para llevar a cabo esta simulacio´n, se configuro´


una fuente de voltaje de AC que entrega una sen˜al
senoidal de 110 Vrms a una frecuencia de 60 Hz.
Los componentes del circuito incluyen una
resistencia R1 = 160 Ω y una inductancia L1 = 0,65
H.
A trave´s de esta simulacio´n, se busca observar
las carac- ter´ısticas de la corriente y el voltaje en el
circuito, as´ı como la relacio´n entre la potencia
activa y la potencia reactiva, y co´mo estos para
´metros var´ıan con el tiempo.
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Figura 11: Subsistema MATLAB Simulink (Fuente, Autor).


Figura 14: Subsistema en MATLAB Simulink (Fuente, Autor).

Circuito RLC con capacitor en MATLAB Simulink

Figura 15: Co´digo en MATLAB (Fuente, Autor).

Figura 12: Circuito RLC MATLAB Simulink (Fuente, autor).

Figura 16: Valor de las Variables MATLAB (Fuente, Autor).

7. Conclusiones

7.1. Conclusiones para el primer objetivo espec´ıfico


Se logro´ medir correctamente las potencias activa, reac-
tiva y aparente del circuito RL, destacando co´mo la
reac- tiva afecta la eficiencia del sistema.
El ana´lisis del comportamiento de las potencias permitio
´ una mejor comprensio´n del consumo energe´tico en
siste- mas RL.
La simulacio´n en Matlab-Simulink demostro´ ser una
Figura 13: Modelado de Circuito RLC en MATLAB Simulink (Fuente, autor).
he- rramienta eficaz para validar los resultados teo
´ricos.
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7.2. Conclusiones para el segundo objetivo espec´ıfico 7.4. Conclusiones para el cuarto objetivo espec´ıfico
El factor de potencia inicial del circuito mostro´ que la
eficiencia energe´tica era baja debido a la elevada La simulacio´n en MATLAB Simulink permitio´
poten- cia reactiva. observar de manera precisa el comportamiento dina
´mico de las va- riables ele´ctricas, como el voltaje y la
Se observo´ que la adicio´n del capacitor mejoro´ corriente, en el circuito RL, validando los resultados teo
signifi- cativamente el factor de potencia, acerca´ndolo ´ricos de forma eficiente.
al valor deseado.
La visualizacio´n de de potencias en Simulink facilito´ la
La medicio´n del factor de potencia antes y despue´s de
comprensio´n de la relacio´n entre potencia activa, reacti-
la correccio´n evidencio´ la importancia de este proceso
va y aparente, demostrando la influencia de la potencia
para optimizar sistemas ele´ctricos.
reactiva en la eficiencia energe´tica del sistema.
7.3. Conclusiones para el tercer objetivo espec´ıfico La implementacio´n de la correccio´n del factor de
El ca´lculo del valor del capacitor fue preciso y se valido poten- cia en la simulacio´n permitio´ analizar co´mo la
´ mediante simulaciones, logrando la correccio´n del inclusio´n de un capacitor mejora significativamente la
factor de potencia a 0.95. eficiencia del sistema al reducir la potencia reactiva y
La inclusio´n del capacitor permitio´ una mejora optimizar el uso de la energ´ıa.
sustancial en la eficiencia energe´tica del sistema.
La reduccio´n de la potencia reactiva contribuyo´ a Referencias
mini- mizar las pe´rdidas y mejorar la operacio´n general
[1] C. K. Alexander and M. N. O. Sadiku, Fundamentals of Electric Circuits,
del sis- tema.
5th ed. New York, NY, USA: McGraw-Hill, 2013.

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