ASIGNATURA: PROYECTO ARQUITECTONICO 2
CICLO: 2024-I
CURSADA: VIERNES DE 13 A 18HS
TURNO: TARDE
DOCENTE: BAUDOT VALERIA y IORII DIEGO
TRABAJO PRACTICO N°4:
Ubicación: Manzana delimitada por la calle Austria, Av. Pres. Figueroa Alcorta, Tagle y Av. Del Libertador.
Manzana: Parque República Oriental del Uruguay (CABA)
BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO:
El proyecto para desarrollar tendrá como eje el proceso de diseño enmarcado en el territorio. A partir de la
visita al terreno elegido, se le propone al alumno seleccionar un sector, replantearlo y observar al paisaje
como lugar para crear, partiendo de un mapa mental. Mediante la investigación de la trama urbana y las
reglamentaciones vigentes, se analizarán sus características, similitudes y diferencias con otros espacios; se
propone entonces, diseñar un serpentine gallery. Teniendo como desafío trasladar al programa de
necesidades una propuesta territorial, paisajística y técnica acorde al usuario definido para este proyecto.
OBJETIVOS:
Al finalizar el curso se espera que los alumnos logren:
Comprender y utilizar los elementos compositivos de un proyecto arquitectónico.
Resolver propuestas proyectuales de baja complejidad
Reconocer diferencias y características de los diversos modos y estilos del diseño.
Desarrollar un programa de necesidades funcionales.
Comprender las distintas escalas de los proyectos según su función y lugar urbano donde se sitúa.
Describir las características constructivas que dan forma a su proyecto.
Utilizar correctamente las herramientas de representación: gráfica plana, maquetas reales y textos,
todos necesarios para comunicar el proyecto en sus distintas etapas
CONTENIDOS MINIMOS:
Operaciones de baja complejidad. Desarrollo de proyectos de pequeña escala para la resolución funcional,
formal, espacial y técnica. El proyecto como sistema: “adición”. El espacio como resultado de la composición
asociada entre las diferentes funciones programadas y el lugar urbano donde se sitúa. Interpretación de
necesidades y resolución de problemas del hábitat. Variantes morfológicas de unidad y conjunto. La relación
entre la escala del diseño estructural y la materialidad de los cerramientos. Realización de representaciones
gráficas en soporte plano y volumétrico.
ENTREGA ANTEPROYECTO:
Una vez recorrido y relevado el área seleccionada, definir el usuario, el programa de necesidades y la
idea de partido de forma grupal o individual. Justificar realizando una memoria descriptiva, utilizando
las imágenes y croquis realizados en la visita al sitio.
Realizar un moodboard seleccionando imágenes de referentes, tramas, volumetrías y/o esquemas en
tres dimensiones preferentemente, que se utilicen de forma inspiracional para la propuesta
morfológica de anteproyecto. TIP: pueden seleccionar imágenes de la naturaleza, formas del diseño
orgánico, paramétrico, edificios o interiores existentes, palabras claves, etc.
Seleccionar una de las dos manzanas propuestas para intervenir, realizar una propuesta de
implantación / paisajismo en dos y tres dimensiones en esc.1:250, en relación con lo elaborado en el
punto anterior considerando la vegetación, circulaciones y equipamiento urbano existentes.
Realizar una volumetría y/o morfología en esc.1:250 acorde al espacio seleccionado, la funciones
programas y los límites intervinientes en dicho espacio, en dos y tres dimensiones.
ENTREGA FINAL del PROYECTO:
Realizar una zonificación del proyecto en correspondencia con el programa de necesidades pautado
en la etapa anterior. TIP: no se olviden de incorporar la propuesta de implantación desarrollada en la
etapa de anteproyecto.
Realizar la documentación gráfica en esc.1:100 del proyecto del centro de información turística en 2
dimensiones. Realizar croquis, plantas, cortes y/o vistas que detallen el proyecto diseñado por el
alumno.
Realizar una volumetría o maqueta y/o toda la documentación que se requiera en esc.1:100 para
representar el proyecto desarrollado en la tridimensión. La maqueta deberá ser monocromo
presentando información de las variables de estructura y materiales de cerramiento propuestos para
el sitio.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA:
La materia Proyecto Arquitectónico II se desarrollará a través del aprendizaje basado en problemas y el trabajo
en el aula-taller. La clase de se organizará en torno a dos elementos convergentes:
Un tema/eje a investigar, analizar y programar.
La práctica proyectual de taller en donde se evaluará el proceso constante del
proyecto.
Se propone trabajar en ordenamientos jerárquicos, juegos verbales y redacción de relatos. En donde el
objetivo es promover la capacidad reflexiva respecto del eje temático, sus relaciones y pertenencias. Se
ponderará la discusión en clase de la bibliografía, los trabajos de relevamiento y el registro de información en
situaciones urbanas reales apoyados en la producción gráfica y fotográfica.
CONDICIONES DE PRESENTACION: en las instancias de corrección, pre-entrega y entrega del trabajo final se
presentarán en forma impresa láminas de formato A3 con rótulo. No se aceptarán correcciones en formato
digital.
