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Educacion sexual 6, 7 y 8
realidad y problemas sociales (Corporación Universitaria Minuto de Dios)
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NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No 18
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MARIELA
Inscripción Secretaría de Educación B.P.O 03-18-13
Registro DANE No 263548000026
Vereda La Mariela Tel. 3165192010 NIT No 800011848-8 ielamariela04@[Link]
AREA: EDUCACION SEXUAL CURSOS: SEXTO, SEPTIMO Y OCTAVO
DOCENTE: SEDE:
PERIODO: PRIMERO ESTUDIANTE:
FECHA: CAMPO AXIOLOGICO
¿Qué es la Educación Sexual?
La educación sexual ayuda a las personas a obtener la información, las herramientas y la
motivación necesarias para tomar decisiones saludables sobre el sexo y la sexualidad.
Los hechos sobre la educación sexual integral:
La educación sexual es una enseñanza de alta calidad y el aprendizaje de una amplia variedad de
temas relacionados con el sexo y la sexualidad; explorar valores y creencias sobre estos temas y
obtener las herramientas necesarias para manejar las relaciones y nuestra propia salud sexual.
La educación sexual puede darse en las escuelas, en lugares comunitarios, o en línea.
Una educación sexual integral se refiere a programas desde preescolar hasta el grado 12 que
cubren una amplia gama de temas relacionados con:
Desarrollo humano (incluye reproducción, pubertad, orientación sexual, e identidad de
género)
Relaciones (incluye familias, amistades, relaciones amorosas y noviazgo)
Herramientas personales (incluye comunicación, negociación y toma de decisiones)
Comportamiento sexual (incluye abstinencia y sexualidad a lo largo de la vida)
Salud sexual (incluye enfermedades de transmisión sexual, anticonceptivos y embarazo)
Sociedad y cultura (incluye roles de género, diversidad, y sexualidad en los medios)
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Prevención del embarazo en la adolescencia.
El embarazo y la maternidad en la adolescencia son fenómenos que afectan la salud sexual, la
salud reproductiva y el bienestar de las mujeres jóvenes, sus familias y comunidades, así como al
desarrollo de un país, dados los múltiples efectos en los campos de la salud física, psicosocial y
en los campos políticos, económicos y sociales que interfieren no solo en la calidad de vida y salud
de los y las adolescentes y sus familias, sino también al colectivo en general.
La maternidad juvenil tiene una mayor representación en comunidades pobres, reproduce el ciclo
de pobreza y tiene como consecuencia para la sociedad una alta pérdida de población con
posibilidades de educación y productividad, lo que finalmente repercute en la exclusión social. La
exclusión se expresa en las dificultades para la continuidad educativa, la inserción en el mercado
laboral y la obtención de suficientes recursos económicos para continuar el curso de vida. Otros
determinantes del embarazo adolescente son la aceptación social y cultural del mismo en algunas
comunidades, especialmente en condiciones de alta vulnerabilidad social, donde se constituye en
un factor que ayuda al reconocimiento social o a la compensación afectiva de las madres
adolescentes.
En contextos de desplazamiento forzado, la violencia estructural está asociada al embarazo
adolescente. La residencia en zonas rurales y, adicionalmente, la pertenencia a grupos étnicos
negros y de población indígena, son también determinantes en la presentación del embarazo
adolescente. Los factores protectores reconocidos desde la evidencia científica como efectivos
son la educación integral para la sexualidad y el acceso a servicios de salud sexual y salud
reproductiva.
1. Vamos a observar los siguientes videos donde nos explican un poco más sobre el tema de
embarazo en adolescentes.
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2. Vamos a realizar las siguientes preguntas las cuales tienen como opción de pedirles a sus
familiares la colaboración.
Evaluación inicial
Nombre: Edad:
Sexo: Femenino ( ) Masculino ( )
Grado escolar actual:
Instrucciones: Responde brevemente las siguientes preguntas:
1.- Para ti, ¿qué significa ser adolescente?
2.- ¿A qué riesgos se enfrentan los adolescentes de tu ciudad, pueblo o vereda?
3.- ¿De qué manera influye el género (ser hombre o mujer) en tu vida?
4.- ¿Qué formas de comunicación conoces?
5.- ¿Qué significa autoestima y de qué manera se forma?
6.- ¿Qué entiendes por sexualidad?
7.- ¿Qué opinas del embarazo en la adolescencia?
8.- ¿Sabes qué es una enfermedad de transmisión sexual (ETS) y cómo se adquiere?
9.- ¿Cuándo tomas decisiones lo haces tú sólo (a), le pides consejo a alguien o prefieres que los
demás decidan por ti?, ¿por qué?
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10.- ¿Cómo te gustaría que fuera tu vida dentro de 5 años?
¡GRACIAS POR PARTICIPAR EN ESTE TALLER!
¡BIENVENIDO (A)!
Dentro de los cambios físicos que se dan en la adolescencia encontramos que:
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3. ¿Te gustaría no poder estar ni salir con tus amigos?
4. No poder seguir con tus estudios?
5. No seguir con el futuro que planeaste
6. Sabes la responsabilidad que lleva cuidar otra vida?
7. Las cosas que tienes que cambiar o abandonar?
8. Si no es lo que quieres …
HAY QUE PREVENIR!
9. Habla con tus padres acerca de la sexualidad
10. Se responsable
11. Auto limítate
12. Aprende a decir NO
13. Prevenir y ser consiente de tus decisiones y recuerda que tus decisiones luego puede
llegar a depender de tu vida.
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CONSEJOS PARA LLEVAR UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE
Continuamente escuchamos hablar sobre la importancia de llevar un estilo de vida mejor y
saludable, pero no sabemos cómo hacerlo ni conocemos las razones para lograrlo.
Para conseguir un estilo de vida saludable, es necesario tener en cuenta la salud de modo
integral, ya que así se gozará de una existencia más plena. A continuación se presentan algunas
pautas de conducta y consejos de salud que ayudarán a proporcionar una mejor calidad a nuestro
existir.
Llevar una vida activa: El sedentarismo solo trae inconvenientes para nuestro cuerpo. Busque el
modo de realizar ejercicios en su casa o hacer deporte fuera de ésta. Si no es posible, salga a
caminar por lo menos media hora al día, recuerde que su corazón es un músculo que necesita
ejercitarse para mantenerse sano, igual que el resto de músculos de su cuerpo.
Los ejercicios, sobretodo aeróbicos, le ayudan a mantenerse sano, fuerte, bajar de peso,
prevenir enfermedades y reducir el estrés.
Comer más frutas y verduras: Todos sabemos las bondades de las frutas y vegetales y lo
saludables que son. Estos alimentos proporcionan un sin número de vitaminas y minerales, además
de fibra que es ideal para mantener una digestión normal.
No fumar: El tabaco es la causa de muerte que más se puede prevenir. El fumar puede causar
ataques cardiacos, derrame cerebral, enfisema, bronquitis crónica y cáncer del pulmón, de la
laringe, de la boca, del esófago, de la vejiga y del páncreas, entre otros.
Mantener un peso equilibrado: El exceso de peso es un serio problema de salud para muchas
personas, ya que aumenta el riesgo de desarrollar graves enfermedades, incluidas las del
corazón, derrames cerebrales, diabetes, cáncer y presión alta.
El peso bajo, por otro lado, tiene relación directa con los problemas cardíacos, baja resistencia a
las infecciones, fatiga crónica, anemia, depresión y otras enfermedades.
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Estas patologías son evitables si se lleva una alimentación balanceada, se controla el peso y se
mantiene un nivel normal y equilibrado del mismo. Para ello, lo mejor es cambiar los hábitos,
incluyendo la comida y la actividad física.
• Haga ejercicios físicos constantemente.
• Trote o camine para activar el metabolismo.
• El fumar baja su calidad de vida.
• Una buena alimentación da una buena calidad de vida.
1. Con la informacion sobre el estilo de vida saludable vamos a realizar un dibujo referente a
lo que leyeron deben dibujar los puntos más importantes del tema y colorearlos.
Es importante un cambio cultural en cuanto a las creencias sobre hábitos saludables en nuestra
población aportándoles herramientas e información útil y sencilla para modificar su estilo de vida
con el fin de prevenir la aparición de enfermedades y mejorar su estado de salud.
2. Vamos a buscar en la siguiente sopa de letras las palabras ocultas sobre la vida saludable.
3. Vas a buscar en tu diccionario el significado de cada palabra que se encuentra en la sopa
de letras.
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