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Semana 02

El documento es un cuaderno de informes para el estudiante Alex Fernando Aguilat Tafur, quien cursa la carrera de Mecatrónica Industrial en Senati. Este cuaderno sirve como herramienta de control para registrar las tareas y operaciones realizadas durante su formación práctica, incluyendo un plan de rotaciones y un sistema de evaluación. Además, se detallan instrucciones para el uso del cuaderno, la descripción de procesos significativos y la asistencia semanal del estudiante.
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Semana 02

El documento es un cuaderno de informes para el estudiante Alex Fernando Aguilat Tafur, quien cursa la carrera de Mecatrónica Industrial en Senati. Este cuaderno sirve como herramienta de control para registrar las tareas y operaciones realizadas durante su formación práctica, incluyendo un plan de rotaciones y un sistema de evaluación. Además, se detallan instrucciones para el uso del cuaderno, la descripción de procesos significativos y la asistencia semanal del estudiante.
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CUADERNO DE INFORMES

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CÓDIGO N° 89001677

DIRECCIÓN ZONAL

Ancash-Chimbote

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Senati

ESTUDIANTE: ALEX FERNANADO AGUILAT TAFUR

ID: 001462798 BLOQUE:


CARRERA: Mecatrónica industrial

INSTRUCTOR: CESAR FERNANDO VIA SALDARRIAGA

SEMESTRE: 04 DEL: 07-09 2023


AL: 11-09-2023

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL


CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control,


en el cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las
tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la
Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las


áreas o secciones por las cuales rota durante su formación práctica,
precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante
transcribe el PEA en el cuaderno de informes. El estudiante irá
registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los
trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de
asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los
contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante
seleccionará la más significativa y hará una descripción del proceso de
ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
dicho proceso.

2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros


correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y
recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el
Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones
que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la
elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad,
etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente
formato, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de
las semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado

13,7 – 16,7 Bueno

10,5 – 13,6 Aceptable

00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS


DESDE HASTA
EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍAS 07/11/23 11/11/23 01
RENOVABLES

EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍAS 15/11/23 02


RENOVABLES 18/11/23
OPERACIONES
OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01
Tarea N.ª 2: • Realiza la puesta en servicio de
un sistema de Generación Eólico

02 x
Interpretar esquema de funcionamiento

03 x
Medir velocidad del viento

04 x
Verificar Aerogenerador

05 Verificar protecciones x

06 x
Efectuar conexiones eléctricas

07 Verificar componentes mecánicos x

08 Conectar carga x

x
23 Operar aerogenerador.

24

25

26

27

28
SEMESTRE IV SEMANA N° 2 DEL 07-11 AL 11-11 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍAS RENOVABLES 08. horas de


clases
Tarea N. ª 2: • Realiza la puesta en servicio de un sistema de
Miércoles Generación Eólico

EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍAS RENOVABLES 4.15 horas de


clases
Jueves Las siguientes funciones son de para determinar: el Verificar
Aerogenerador y Operar aerogenerador.
Tarea más significativa: “El Verificar Aerogenerador y Operar aerogenerador

Descripción del proceso: El proceso de verificar y operar un aerogenerador


implica una serie de pasos y procedimientos para garantizar un funcionamiento
eficiente y seguro. Aquí te proporcionaré una descripción general de estos
procesos:
Verificación del Aerogenerador:
Inspección Visual:

Realiza una inspección visual del aerogenerador para detectar cualquier daño
visible en las palas, la torre, el generador y otros componentes.
Verifica que no haya obstáculos cercanos que puedan interferir con el
funcionamiento de las palas.
Sistemas de Control:

Asegúrate de que los sistemas de control estén operando correctamente.


Verifica los ajustes de los sistemas de protección y control para garantizar un
funcionamiento seguro y eficiente.
Comprobación de la Seguridad:

Asegúrate de que los dispositivos de seguridad, como los frenos de emergencia,


estén en buen estado de funcionamiento.
Verifica la iluminación de señales y cualquier equipo de seguridad adicional.
Monitoreo de Condiciones Meteorológicas:

Verifica las condiciones meteorológicas antes de operar para garantizar que se


cumplan los requisitos de viento seguros.
Operación del Aerogenerador:
Arranque del Aerogenerador:
Inicia el proceso de arranque del aerogenerador según las instrucciones del
fabricante.
Asegúrate de que el generador y otros componentes estén operando
normalmente.
Supervisión Continua:

Monitorea constantemente el rendimiento del aerogenerador a través de los


sistemas de control.
Presta atención a las condiciones meteorológicas y ajusta la orientación de las
palas según sea necesario.
Mantenimiento Regular:

Programa y realiza actividades de mantenimiento regular de acuerdo con las


recomendaciones del fabricante.
Realiza inspecciones periódicas de los componentes críticos, como las palas, la
caja de engranajes y el generador.
Seguridad del Personal:

Asegúrate de que cualquier personal involucrado en la operación esté


capacitado en procedimientos de seguridad.
Implementa medidas de seguridad para prevenir accidentes, especialmente
durante el mantenimiento.
Registro de Datos:

Lleva un registro de los datos de rendimiento, eventos y cualquier anomalía


observada durante la operación.
Utiliza estos registros para realizar análisis de rendimiento y planificar el
mantenimiento futuro.
Recuerda que estos son solo puntos generales, y es esencial seguir las
instrucciones específicas del fabricante del aerogenerador y cumplir con las
normativas locales y de seguridad en energía eólica.
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS :
FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

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