Corporacin Instituto de Administracin y Finanzas CIAF Formato PEA Educacin a Distancia
Fecha: Junio 25 de 2011 Cdigo: PEA-D-001 Versin: 1.0
INFORMACIN INSTITUCIONAL
FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA: TCNICO PROFESIONAL EN GESTION EMPRESARIAL, COMERCIAL, FINANCIERA PROYECTO EDUCATIVO DE AULA Nombre de la Asignatura: MATEMATICA FINANCIERA REA DE FORMACIN: MATEMATICAS.
HORARIO:
Conocimientos Previos
Tipo de Espacio Acadmico
MATEMATICA APLICADA
Tutor
Correo Electrnico
Telfono Mvil
Sandravelapiedra@[Link]
3137353724
SANDRA MILENA VELASQUEZ
INTENCIONALIDAD FORMATIVA
Justificacin Planteamiento del Problema
Matemtica financiera nos permite conocer las clases de inters, las tasas nominal y efectiva y su conversin aplicado al sistema financiero, sirve para evaluar productos que recibamos o los cuales dispongamos como son las inversiones o los crditos, aporta al estudiante en su formacin financiera, y laboral si es del caso. Nos permite conocer las herramientas suficientes para proyectar como est funcionando el sistema financiero.
Como puedo proyectar una inversin o un crdito en determinado caso.
Objetivo General
Objetivos Especficos
Conocer y aplicar procedimientos matemticos a problemas financieros con las herramientas dadas en el curso
1. Identificar las aplicaciones de la matemtica financiera con la contabilidad 2. Conocer el concepto de inters simple y compuesto y sus relaciones 3. Distinguir los distintos tipos de tasas 4. Resolver problemas financieros con la conversin de tasas de inters 5. Identificar la caractersticas
GUA DE APRENDIZAJE
Mdulos 0
Tema Despejar las formulas de inters simple y inters .
GUA DE APRENDIZAJE COHORTE #1 : 30% Competencias Actividades de Aprendizaje El estudiante logra Actividad conocer cada una de presencial: las formulas que desarrollo necesita a travs del magistral de la curso como clase. herramienta para aplicarla a casos prcticos Elaborar problemas de inters simple y compuesto con las formulas dadas, Conocer como se aplica la frmula para este tema, teniendo como referencia el inters simple y compuesto Identificar cuales son las tasas que el sistema financiero ofrece. Actividad colaborativa: desarrollar trabajo en equipo mediante talleres. Actividad de profundizacin: Investigar sobre el tema expuesto, y traer ejercicios planteados por los estudiantes Actividad autonoma: desarrollar presentacin del tema . Auto evaluacin en lnea.
Recursos (Incluye Bibliografa) Bibliografa : 1) Matemticas Financieras. Alfredo Daz Mata. Mc Graw HillM
1.
Inters simple y inters compuesto Diferentes tasas de inters dentro de un plazo
Bibliografa : 1) Matemticas Financieras. Alfredo Daz Mata. Mc Graw HillM
2.
Investigar paginas que conduzcan a la profundizacin del tema como: [Link]
3.
Tasa nominal tasa efectiva
[Link]
4.
Evaluacin
Mdulos 5.
Tema Inters vencido inters anticipado
Se evaluaran los conocimientos alcanzados hasta la unidad descrita GUA DE APRENDIZAJE COHORTE #2 : 30% Competencias Actividades de Aprendizaje El estudiante logra Actividad conocer el momento presencial: desarrollo en que se paga un inters y el momento magistral de la en que se cobra, las clase. dos situaciones. Elaborar problemas de conversin de tasas utilizando las formulas Actividad presencial: desarrollo magistral de la clase.. Actividad colaborativa: desarrollar trabajo en equipo mediante talleres
[Link]
Recursos (Incluye Bibliografa) Bibliografa : 1) Matemticas Financieras. Alfredo Daz Mata. Mc Graw HillM
6.
7.
Conversin de tasa vencida y tasa anticipada Conversin de tasa vencida y tasa anticipada
Bibliografa : 1) Matemticas Financieras. Alfredo Daz Mata. Mc Graw HillM
El estudiante logra conocer la diferencia de tasa vencida y anticipada
Matemtica financiera- pontificia universidad javeriana
Cuotas uniformes o anualidades y cuotas variables
El estudiante podr conocer el momento en que se pagan los crditos como se se liquida sea en cuotas fijas o variables
Actividad colaborativa: desarrollar trabajo en equipo mediante talleres Encuentro virtual por grupos. Auto evaluacin en lnea.
Matemtica financiera- pontificia universidad javeriana.
9.
[Link]