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Pea Matematicas

Este documento presenta la guía de aprendizaje para el curso de Matemática Financiera. El curso se enfoca en enseñar conceptos como interés simple, interés compuesto, diferentes tipas de tasas de interés, y cómo convertir entre tasas. El objetivo general es que los estudiantes aprendan y apliquen procedimientos matemáticos a problemas financieros utilizando las herramientas provistas en el curso. La guía incluye nueve módulos que cubren estos temas a través de actividades presenciales,

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Este documento presenta la guía de aprendizaje para el curso de Matemática Financiera. El curso se enfoca en enseñar conceptos como interés simple, interés compuesto, diferentes tipas de tasas de interés, y cómo convertir entre tasas. El objetivo general es que los estudiantes aprendan y apliquen procedimientos matemáticos a problemas financieros utilizando las herramientas provistas en el curso. La guía incluye nueve módulos que cubren estos temas a través de actividades presenciales,

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Corporacin Instituto de Administracin y Finanzas CIAF Formato PEA Educacin a Distancia

Fecha: Junio 25 de 2011 Cdigo: PEA-D-001 Versin: 1.0

INFORMACIN INSTITUCIONAL
FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA: TCNICO PROFESIONAL EN GESTION EMPRESARIAL, COMERCIAL, FINANCIERA PROYECTO EDUCATIVO DE AULA Nombre de la Asignatura: MATEMATICA FINANCIERA REA DE FORMACIN: MATEMATICAS.

HORARIO:

Conocimientos Previos

Tipo de Espacio Acadmico

MATEMATICA APLICADA

Tutor

Correo Electrnico

Telfono Mvil

Sandravelapiedra@[Link]

3137353724

SANDRA MILENA VELASQUEZ

INTENCIONALIDAD FORMATIVA
Justificacin Planteamiento del Problema

Matemtica financiera nos permite conocer las clases de inters, las tasas nominal y efectiva y su conversin aplicado al sistema financiero, sirve para evaluar productos que recibamos o los cuales dispongamos como son las inversiones o los crditos, aporta al estudiante en su formacin financiera, y laboral si es del caso. Nos permite conocer las herramientas suficientes para proyectar como est funcionando el sistema financiero.

Como puedo proyectar una inversin o un crdito en determinado caso.

Objetivo General

Objetivos Especficos

Conocer y aplicar procedimientos matemticos a problemas financieros con las herramientas dadas en el curso

1. Identificar las aplicaciones de la matemtica financiera con la contabilidad 2. Conocer el concepto de inters simple y compuesto y sus relaciones 3. Distinguir los distintos tipos de tasas 4. Resolver problemas financieros con la conversin de tasas de inters 5. Identificar la caractersticas

GUA DE APRENDIZAJE

Mdulos 0

Tema Despejar las formulas de inters simple y inters .

GUA DE APRENDIZAJE COHORTE #1 : 30% Competencias Actividades de Aprendizaje El estudiante logra Actividad conocer cada una de presencial: las formulas que desarrollo necesita a travs del magistral de la curso como clase. herramienta para aplicarla a casos prcticos Elaborar problemas de inters simple y compuesto con las formulas dadas, Conocer como se aplica la frmula para este tema, teniendo como referencia el inters simple y compuesto Identificar cuales son las tasas que el sistema financiero ofrece. Actividad colaborativa: desarrollar trabajo en equipo mediante talleres. Actividad de profundizacin: Investigar sobre el tema expuesto, y traer ejercicios planteados por los estudiantes Actividad autonoma: desarrollar presentacin del tema . Auto evaluacin en lnea.

Recursos (Incluye Bibliografa) Bibliografa : 1) Matemticas Financieras. Alfredo Daz Mata. Mc Graw HillM

1.

Inters simple y inters compuesto Diferentes tasas de inters dentro de un plazo

Bibliografa : 1) Matemticas Financieras. Alfredo Daz Mata. Mc Graw HillM

2.

Investigar paginas que conduzcan a la profundizacin del tema como: [Link]

3.

Tasa nominal tasa efectiva

[Link]

4.

Evaluacin

Mdulos 5.

Tema Inters vencido inters anticipado

Se evaluaran los conocimientos alcanzados hasta la unidad descrita GUA DE APRENDIZAJE COHORTE #2 : 30% Competencias Actividades de Aprendizaje El estudiante logra Actividad conocer el momento presencial: desarrollo en que se paga un inters y el momento magistral de la en que se cobra, las clase. dos situaciones. Elaborar problemas de conversin de tasas utilizando las formulas Actividad presencial: desarrollo magistral de la clase.. Actividad colaborativa: desarrollar trabajo en equipo mediante talleres

[Link]

Recursos (Incluye Bibliografa) Bibliografa : 1) Matemticas Financieras. Alfredo Daz Mata. Mc Graw HillM

6.

7.

Conversin de tasa vencida y tasa anticipada Conversin de tasa vencida y tasa anticipada

Bibliografa : 1) Matemticas Financieras. Alfredo Daz Mata. Mc Graw HillM

El estudiante logra conocer la diferencia de tasa vencida y anticipada

Matemtica financiera- pontificia universidad javeriana

Cuotas uniformes o anualidades y cuotas variables

El estudiante podr conocer el momento en que se pagan los crditos como se se liquida sea en cuotas fijas o variables

Actividad colaborativa: desarrollar trabajo en equipo mediante talleres Encuentro virtual por grupos. Auto evaluacin en lnea.

Matemtica financiera- pontificia universidad javeriana.

9.

[Link]

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