Sexto solucionario del simulacro de

Aptitud Académica y Humanidades

SEMESTRAL UNI - 2023

Razonamiento Matemático I. Es conmutativa (V)

Sí, porque cumple la simetría.
Resolución N.°1 II. Tiene elemento neutro (V)
Tema: Análisis combinatorio Sí, su valor es 1.
Nos piden: el número de maneras de conformar los dos equi- III. Cumple a*1 = a ∀a ∈A (V)
pos de 5 jugadores cada uno. Sí, porque el elemento neutro es 1.
M; C; 3 jóvenes 5 jóvenes
Respuesta: I, II y III
87 6 Clave: E
# maneras = C 83   56
3  2 1

Resolución N.°5
Respuesta: 56
Clave: C Tema: Verdades y mentiras
Nos piden: Señalar la afirmación correcta.
Resolución N.°2
A) La E es verdadera (F)
Tema: Psicotécnico B) La C es falsa (F)
Nos piden: calcular el valor de x+y C) La D es falsa (V)
D) La A es verdadera (F)
11; 12; 24; 8; 9; 18; 6; x; y
E) La B es verdadera (F)
+1 ×2 ÷3 +1 ×2 ÷3 +1 ×2

Se deduce: Respuesta: La D es falsa

x = 6+1=7 Clave: C
y = 2(x) = 2(7) = 14
Por lo tanto, el valor de x + y = 21
Resolución N.°6
Respuesta: 21 Tema: Gráficos estadísticos
Clave: C Nos piden: que porcentaje de la producción mundial produ-
ce Arabia Saudi.
Resolución N.°3
Tema: Psicotécnico producción Arabia Saudi:
Nos piden: el número que falta. 210
   100%  7, 44%
 
7; 15; 32; 67; 138; 281  625  477  210  144  133  1233 

2 2 2 2 2
Respuesta: 7,44
+1 +2 +3 +4 +5
Clave: B

∴ El número que falta es 138

Resolución N.°7
Respuesta: 138
Clave: D Tema: Ordenamiento de información
Nos piden: ¿dónde vive Silvia y qué estudia?
Resolución N.°4
Tema: Operaciones matemáticas Nombre Carmen Silvia Rosa
Nos piden: cual de las siguientes afirmaciones son verdaderas. Ciudad Cusco Trujillo Lima

* 0 1 2 3 Carrera Matemática Química Física

0 3 0 1 2
∴ Silvia vive en Trujillo y estudia Química
1 0 1 2 3
2 1 2 3 0
Respuesta: Trujillo - Química
3 2 3 0 1 Clave: B

1
Academia César Vallejo

Resolución N.°8 I. p ∆ (q ∨ p) II. r → p III. q ↔ (t ∧ (∼p))

Tema: Lógica proposicional V ∆ (F ∨ V) r → V F ↔ (t ∧ F)
Nos piden: ¿qué come Sonia? V ∆ V V F↔ F
De los datos: F V
• Flor come naranja (V)
• Elisa (guanabana) → Sonia (naranja) = (V) Respuesta: FVV
(F) (F) Clave: D

• Carol (toronja) ↔ Flor (naranja) = (V) Resolución N.°12

(V) (V) Tema: Gráficos estadísticos
Nos piden: el porcentaje de los cerdos no tenían su peso
Se deduce: entre 20 y 30 kg.
Elisa lima
Del gráfico se observa que de 20 a 30 kg está el 30% de los
Carol toronja
cerdos.
Flor naranja ∴ Los cerdos que no tienen de 20 a 30 kg son el 70%
Sonia guanábana
Respuesta: 70%
Respuesta: guanábana Clave: D
Clave: A

Resolución N.°9 Resolución N.°13

Tema: Lógica de clase Tema: Operaciones matemáticas
Nos piden: la negación de "todos los domingos voy a pasear" Nos piden: calcular el resultado de una operación
Todos los domingos voy a pasear
P 25   2 P  25   3 P  5 
Negación  
 5 
Algunos domingos no voy a pasear P  5   2 P  25   3 P  5 
4 P  5   2 P  25 
Por lo tanto la negación de todos los domingos voy a pasear P  5 1
2 P  5   P  25   
es algunos domingo no voy a pasear. P  25  2

Respuesta: solo I Respuesta: 1/2

Clave: A Clave: C

Resolución N.°10
Tema: Operaciones matemáticas Resolución N.°14
Piden: 2r2 - 6r1 Tema: Lógica de clase
x * y = x2 + y; si r1 < r2 y r1, r2 son raíces. Nos piden: la conclusión
2x+1 + 1 * 2x = x * 2
Ingeniero Comerciante
4x2 + 1 + 1 + 2x = x2 + 2
3x2 + 2x = 0
x(3x + 2) = 0
x
x = 0; x = -2/3
r1 = -2/3 r2 = 0
Reemplazando en lo pedido:
Abogado
2r2 - 6r1 ⇒ 2(0) - 6(-2/3) = 4
Se concluye que algún comerciante no es ingeniero
Respuesta: 4
Clave: C Respuesta: Muchos comerciantes no son ingeniero
Clave: E
Resolución N.°11
Tema: Lógica proposicional
Nos piden: el valor de verdad de cada información. Resolución N.°15
Del dato: Tema: Operaciones matemáticas
p → (p ∧ q) ≡ F Nos piden: El valor de E
V F • Cálculo del neutro (e)
a*e=a
Se deduce: p ≡ V q≡F a + e + 4 = a → e = -4

2
 Semestral UNI Solucionario del Sexto Simulacro de Aptitud Académica y Humanidades

• Cálculo de inversos 421 o

abc = 4a + 2b + c + 8
a * a-1 = e 3-1 = -11
-1 ?
a + a + 4 = -4 2-1 = -10
a-1 = -(8 + a) 4-1 = -12
Dato I: Dato II:
o
4a + 2b + c = 24 = 8 a + b + c = 13
E = [(-11) * (-10)] * (-12)
E = [-17] * (-12) = -25 ¡Sí es suficiente! ¡No es suficientes!

Respuesta: -25 Respuesta: El dato I es suficiente

Clave: B Clave: A

Resolución N.°16
Tema: Psicotécnico
Nos piden: la figura que continúa Resolución N.°20
Tema: Razonamiento lógico
Nos piden: el menor número de señoritas
Gira 90° en sentido antihorario
(hno.)
(tío)
Gira 45° en sentido antihorario
(padre)

(sobrino)
(primo)

Por lo tanto si hay 6 personas hay 6 señoritas necesarias

Respuesta:
Respuesta: 6
Clave: E
Clave: B

Resolución N.°17
Resolución N.°21
Tema: Psicotécnico
Tema: Planteo de ecuaciones
Nos piden: la suma mínima de los puntos visibles en el grá-
Nos piden: lo que gastó cada uno
fico.
Después de gastar S/x cada uno, les queda:
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10°
José Antonio
625; 125; 500; 1000; 200; 800; 1600; 320; 1280; 2560
368 - x 256 - x
÷5 ×4 ×2 ÷5 ×4 ×2 ÷5 ×4 ×2
1
⇒ 256  x   368  x 
∴ El décimo término es 2560 3
768  3 x  368  x
Respuesta: 2560 400  2 x
Clave: C
 x  200

Resolución N.°18 Respuesta: 200

Tema: Razonamiento lógico Clave: B
Nos piden: la relación correcta
Ana: nadadora (más alta)
Beatriz: tenista (mediana) Resolución N.°22
Carmen: gimnasta (más baja) Tema: Psicotécnico
Nos piden: el número que sigue
Respuesta: la más baja es Carmen 2; 3; 5; 10; 18; 33; 61; 112 ; 206
Clave: C suma suma

∴ El término que sigue es 33+61+112=206

Resolución N.°19
Tema: Suficiencia de datos Respuesta: 206
Nos piden: La información que se necesita Clave: C
¿Es abc divisible por 8?

3
Academia César Vallejo

Resolución N.°23 De I y II:

Tema: Suficiencia de datos De II: a1+10R = 38
Nos piden: la información necesaria y suficiente para averi- De I: R = 3
guar la edad del mayor a1= 8
Dato: A + B + C = 100 a21 = a1 + 20R (Si se puede)

Dato I: Dato II:

Respuesta: Es necesario utilizar ambas informaciones a la
A + B = 53 B + C = 49
vez
C = 47 A = 51
Clave: D
No es suficiente Si es suficiente

Respuesta: la información II es suficiente

Resolución N.°27
Clave: B
Tema: Suficiencia de datos
Nos piden: nos piden encontrar el número 9
Del problema: 20; ...; 40
Resolución N.°24
27; 26
Tema: Operaciones matemáticas
Dato I:
Nos piden: el número que continúa
Suma de cifras es 9 (no es suficiente)
1; 2; 6; 30; 210; 2310; 30030
Dato II:
×2 ×3 ×5 ×7 × 11 × 13
El número que le antecede es un 5; (35) (si es suficiente)

∴ El número que continúa es 30030

Respuesta: la información II es suficiente
Clave: B

Respuesta: 30030
Clave: A
Resolución N.°28
Tema: Psicotécnico
Nos piden: el valor de x
Resolución N.°25
14 = 12 × 2 - 5 × 2
Tema: Conteo de figuras
20 = 5 × 10 - 3 × 10
Nos piden: la cantidad de triángulos
13 = 5 × 3 - 1 × 2
2 2 x = 8 × 3 - 7 × 2 ⇒ 10
1
1 3 4
6 Respuesta: 10
1 2 3 2 5 6
 15
1 2 3 4 5 2 7 8
Clave: B
 28
1 2 3 4 5 6 7 2

Resolución N.°29
Tema: Tanto por ciento
Nos piden: el precio de costo

N° triángulos: 1 + 6+15+28+2+2 = 54
...
Respuesta: 54
Clave: D
, : Se desplazan un lugar en sentido horario.

, : Se desplazan un lugar en sentido antihorario y las

Resolución N.°26 rayas giran 90°.
Tema: Suficiencia de datos
Nos piden: la información necesaria para hallar el término
21. ∴ La figura que sigue es:
Dato I: Dato II:
a9 - a6 = 9 a4 + a18 = 76
a1 + 8R - (a1 + 5R) = 9 a1+ 3R + a1+17R = 76
3R = 9 2a1+ 20R = 76 Respuesta:
R = 3 a1+10R = 38 Clave: E
(no es suficiente) (no es suficiente)

4
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Resolución N.°30 Resolución N.°34

Tema: Psicotécnico Tema: Suficiencia de datos
Nos piden: y2 - x2 Nos piden: la información para averiguar el interés produci-
1; 1; 1; 3; 1; 7; 1; 9; 2; 3; 2; 5; x; y da en 10 meses.
Dato I:
11 13 17 19 23 25 xy =29
La tasa de interés es 24% anual
+2 +4 +2 +4 +2 +4
→ La tasa mensual 2% (es suficiente)
Se deduce: x = 2 ∧ y = 9
Por lo tanto: y2 - x2 = 92 - 22 = 77 Dato II:
El interés ganado de un mes es 20. (es suficiente)
Respuesta: 77
Por lo tanto cada información por separado es suficiente.
Clave: E

Respuesta: Cada información por separado es suficiente

Clave: D

Resolución N.°31
Tema: Psicotécnico
Resolución N.°35
Nos piden: hallar x
Tema: Psicotécnico
7 6 Nos piden: el número que continúa
5 11 5 ×4 20 24; 12; 12; 18; 36; 90
x 20 7 ×5 35 ×1 ×1 × 3 ×2 ×5
2 2 2
36 35
6 ×6 36
11 ×7 x = 77 ∴ El número que sigue es 90

Respuesta: 90
Respuesta: 77 Clave: E
Clave: B

Resolución N.°32 Razonamiento Verbal

Tema: Psicotécnico
Antonimia contextual
Nos piden: el número que falta
Resolución N.°36
1; 2; 9; 64 ; 625 El término inminente refiere a aquello que amenaza o está
  para suceder prontamente; por lo tanto, lo opuesto sería que
10 21 32 43 54 sea muy distante a suceder o sin probabilidad de que ocurra.

Respuesta: 64 Respuesta: remota

Clave: A Clave: C

Resolución N.°37
Por el contexto el vocablo belicoso alude a la persona agre-
Resolución N.°33 siva o dispuesto a la pelea, pendenciero; en consecuencia,
el antónimos contextual sería pacífico ya que se refiere al
Tema: Psicotécnico
que no provoca luchas o discordias.
Nos piden: el número discordante
suma Respuesta: pacífico
Cada número es la suma Clave: C
5 6 1 1 1 7 de los dos anteriores
suma
Resolución N.°38
En el contexto, el término resaltado alude a aquella persona
∴ La alternativa C no cumple
que no siente miedo o a quien nada intimida pues se man-
tiene inalterable. Por lo tanto, lo opuesto sería una persona
que sienta miedo o se asusta con facilidad.
Respuesta: 281028
Clave: C
Respuesta: asustadizo
Clave: B

5
 Academia César Vallejo

Resolución N.°39 se reconoce el tema central pues se hace una descripción

Según el contexto, ante la denuncia de un delito de plagio, o detallada de las características de los Fast Burst.
sea de copia, entonces lo contrario sería un producto u obra
nueva y que sea auténtica. Respuesta: las características sustanciales de los Fast Ra-
dio Burst en el universo.
Respuesta: creado Clave: E
Clave: D
Resolución N.°44
“En un artículo reciente, Manasvi Lingam y Abraham Loeb,
Comprensión lectora dos astrofísicos del centro de Astrofísica Harvard-Smithso-
Texto N.°1 nian, exploran la posibilidad de que los FRBs estén siendo
Resolución N.°40 causados por la actividad de civilizaciones extragalácti-
“Se trata de corregir las asimetrías y de establecer mecanis- cas”. Según este enunciado el estudio reciente postula que
mos apropiados de concertación y cooperación que garanti- habría intervención de civilizaciones alienígenas en el fe-
cen beneficios recíprocos a todas las economías involucra- nómeno astrofísico tratado.
das”. Del enunciado se deduce que si bien América Latina
seguirá comercializando con China (economía asiática), Respuesta: podrían ser indicios de la exploración espacial
debe ser de forma simétrica o recíproca. de civilizaciones alienígenas.
Clave: C
Respuesta: la urgencia de acciones recíprocas en las rela-
ciones con el país asiático. Texto N.°3
Clave: D Resolución N.°45
“Para prevenir mayores fisuras dentro de la sociedad
Resolución N.°41 (…) es necesario el diálogo basado en la celebración de
“…China ocupa un lugar preponderante en el comercio ex- nuestra diversidad. Para ello, es importante reconocer que
terior de América Latina pues ha aumentado las inversiones todas las personas, sin excepción, poseen de manera in-
en esta región…”. De esta parte se puede proyectar que la herente una condición de dignidad fundamental”. De esta
demanda de China seguirá creciendo en el mercado con parte se establece que habría una fisura social si es que las
América Latina, por ello es incompatible o falso que se su- personas no son conscientes de su dignidad fundamental.
ponga que disminuirá.
Respuesta: el diálogo basado en nuestra igualdad implica-
Respuesta: la demanda china de consumo en todos los ám- ría una grave fisura en nuestra sociedad.
bitos disminuirá. Clave: E
Clave: D
Resolución N.°46
Resolución N.°42 “Estoy convencido de que una perspectiva así no solo es
“…De acá deriva la importancia crítica para los países de de gran valor para construir una cultura pacifica basada
nuestra región de establecer estrategias y políticas compar- en los derechos humanos, sino incluso para concretar una
tidas respecto de su relacionamiento con los mercados del sociedad sostenible”.
Asia”. De este enunciado se podría suponer que es necesa- Resulta incompatible afirmar que la sociedad sostenible
rio que se establezca mecanismos o acuerdos comerciales no considere como base los derechos humanos, por el
que permitan afrontar las diferencias económicas entre Chi- contrario, estos permiten construir una cultura pacífica.
na y América latina.
Respuesta: una sociedad sostenible se cimienta en la omi-
Respuesta: no existe una política en bloque para afrontar sión de los derechos humanos.
las asimetrías. Clave: C
Clave: C

Definiciones
Texto N.°2 Resolución N.°47
Resolución N.°43 El significado propuesto corresponde a edulcorar. Según el
“Los Fast Radio Burst...se trata de fenómenos astrofísicos de DLE, se interpreta como cualquier producto de sabor desa-
muy alta energía, que se manifiestan como brevísimos pul- gradable o amargo con sustancias naturales.
sos de radio, de apenas unos pocos milisegundos de dura-
ción, pero increíblemente brillantes y cuyo origen se encuen- Respuesta: edulcorar
tra fuera de nuestra propia galaxia”. De esta parte inicial Clave: B

6
Semestral UNI Solucionario del Sexto Simulacro de Aptitud Académica y Humanidades

Inclusión de enunciados Cohesión textual

Resolución N.°53
Resolución N.°48 El texto debe iniciar con la oración IV (presentación del
El ejercicio explica el proceso de cambios en el Imperio tema), sigue la II (utilidad en Europa), luego la I (ejemplos
ruso. El enunciado III presenta las reformas de Alejandro II, de países con dicha tecnología) por último V y III (otros
por eso debe continuar el enunciado donde dichas medi- ejemplos proyectados).
das son paralizadas a partir de su muerte y así enlazar con
la V donde asume un nuevo Zar. Respuesta: IV - II - I - V - III
Clave: D
Respuesta: Pero un atentado (1866) paralizó sus reformas,
iniciándose una época de represión que culminaría con el Resolución N.°54
atentado de 1881, en el que el zar perdió la vida. El correcto orden inicia con las oraciones V y II (definición
Clave: E y carácter de la obra), sigue la I (tema central de la obra)
termina con III y IV (temas secundarios de la obra).
Resolución N.°49
El enunciado que debe incluirse es el que refiere a los me- Respuesta: V-II-I-III-IV
dios que hicieron posible las defensas mencionadas en el Clave: A
enunciado III ante el virus, o sea, la oración que menciona
a las vacunas. Resolución N.°55
El enunciado que inicia es la III (propuesta de un negocio
Respuesta: Desde entonces hemos levantado una inmuni- internacional), siguen la V, II, IV y I (persuasión a los agen-
zación potente con vacunas y primeras infecciones. tes comerciales)
Clave: C
Respuesta: III - V - II - IV - I
Resolución N.°50 Clave: C
En el enunciado IV se hace alusión a un espacio o salón
con cuadros de pintura que debería ser precisado en la Resolución N.°56
oración anterior, o sea, en la III, por ello el enunciado que El ejercicio debe iniciar con la oración V (antecedente del
debe incluirse es la que menciona el salón donde están las tema: plantas medicinales), siguen II y III (ejemplos de fár-
60 pinturas. macos derivados de plantas), por último, siguen I y IV (tras-
cendencia en la investigación sobre medicina tradicional).
Respuesta: La exposición tiene 416 piezas en total, y en
Respuesta: V - II - III – I – IV
un primer salón están 60 pinturas y esculturas del artista
Clave: C
Tamayo.
Clave: E
Resolución N.°57
El texto debe iniciar con las oraciones II y IV (lugares espe-
Resolución N.°51
cializados en la fabricación de los chips), siguen la V, III y I
El enunciado que debe incluirse es el que hace la aclara-
(características en el proceso de fabricación de los chips)
ción del término hidrosoluble mencionado en la oración
IV, por ello la alternativa que complementa es la que conti- Respuesta: IV-II-V-III-I
ne la frase “disuelven en el agua”. Clave: B

Respuesta: Es decir, que se disuelven en el agua en ape-

Resolución N.°58
nas unos segundos sin afectar negativamente las condicio-
El ejercicio debe empezar con las oraciones IV y V (actitud
nes del medio.
férrea del cineasta), sigue la II, I y III (postura de rechazo
Clave: B del cineasta ante la política al inicio de la entrevista)

Resolución N.°52 Respuesta: IV - V - II - I - III

El texto aborda la pérdida de la ciudad de Granada por par- Clave: C
te del Boabdil y el reproche de su madre al abandonar la
ciudad y entregárselo a los reyes católicos. El enunciado Precisión léxica
que debe incluirse es la Lloras como una mujer lo que no Resolución N.°59
has sabido defender como un hombre”. El contexto determina el significado de la palabra buena
implica que la gaseosa fuera beneficiosa para la salud.
Respuesta: “Lloras como una mujer lo que no has sabido
defender como un hombre”. Respuesta: salubre
Clave: A Clave: B

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Academia César Vallejo

Resolución N.°60 Resolución N.°67

Según la oración, el anciano se queja de sus males, esto Las oraciones que inician son la III y I (técnicas de lectura
supone que los males alude a los problemas de salud o durante mucho tiempo en el pasado), sigue la IV (técnica
enfermedades, o sea los achaques de lectura predominante actualmente), termina con la II y V
(importancia de la lectura silenciosa)
Respuesta: achaques
Respuesta: III – I – IV – II – V
Clave: C
Clave: E

Resolución N.°61
Resolución N.°68
En el contexto el verbo tumbar implica que el boxeador ha
El texto inicia con las oraciones IV y III (nacimiento e ideolo-
logrado dejar fuera de combate al contrincante, es decir,
gía de Popper), continúan II y V (estudios y trabajo de Popper),
noquear.
culmina con la I (trascendencia de su aporte académico).

Respuesta: noqueó Respuesta: IV – III – II – V – I

Clave: C Clave: C

Resolución N.°62 Conectores lógicos

El término peso supone, según el contexto oracional, que Resolución N.°69
los argumentos no fueron sólidos o le faltó contundencia En el ejercicio de conectores el tema es la labor de un nova-
en el debate. to periodista, notamos que hay una dificultad (concesivo) y
el segundo segmento tiene que ir una consecuencia ( con-
Respuesta: contundencia secutivo)
Clave: D
Respuesta: aunque – por consiguiente
Clave: E
Analogía
Resolución N.°63
Resolución N.°70
El ejercicio de analogía es de implicancia puesto que la
El ejercicio plantea que los gobiernos cambian; el otro seg-
acción de encerar recae en el piso. Así como la acción de
mento dice que la desigualdad social se mantiene (contras-
pintar recae en la pared. te u oposición) y el segundo espacio tiene que ir el conector
de causa ( causativo).
Respuesta: Pared: pintar
Clave: D Respuesta: pero - porque
Clave: A
Plan de redacción
Resolución N.°64 Resolución N.°71
El ejercicio inicia con las condiciones previas que debe re- La oración describe a los políticos corruptos, por lo tanto,
unir un astronauta (III) y (V) luego sigue las consecuencias en el primer espacio debe ir un enlace que indica contraste
o efectos de la ingravidez (I) finalmente (IV) y (II) (adversativo), luego el adverbio relativo de tiempo (cuando)
y finalmente el nexo causativo.
Respuesta: III -V- I-IV-II
Respuesta: no obstante -cuando -pues
Clave: D
Clave: D

Resolución N.°65
Información eliminada
El orden inicia con la II y V (antecedente sobre los tipos de
Resolución N.°72
cepillos), sigue la I y III (utilidad de dos tipos de cepillos),
El texto gira en torno al corte perfecto o “super ideal” de los
culmina con la IV (dato adicional sobre un tipo de cepillo)
diamantes gracias a la tecnología; pero la oración V reitera
innecesariamente la información mencionada en la unidad II.
Respuesta: II – V – I – III – IV
Clave: D Respuesta: V
Clave: E
Resolución N.°66
El ejercicio trata sobre los beneficios de los microorganis- Resolución N.°73
mos en los ecosistemas (I) desde las algas unicelulares pa- El ejercicio trata sobre la definición de la tolerancia y sus
sando por los protozoarios (II) y (IV) hasta los pequeños características. Se elimina el enunciado V por disociación
invertebrados (III) pues se centra en el liberalismo.

Respuesta: I-IV-II-V-III Respuesta: V

Clave: E Clave: D

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 Semestral UNI Solucionario del Sexto Simulacro de Aptitud Académica y Humanidades

Resolución N.°74 Geografía

La temática de las oraciones se relaciona con las caracte-
rísticas de las obras de Pirandello donde los personajes se Resolución N.°80
tornan imprevisibles e incoherentes, pero en la oración IV Tema: Minería
contradice estas características. Se elimina por contradicción El Perú se caracteriza por su riqueza mineralógica, la cual
la oración V se aprecia en la abundancia y variedad de recursos metáli-
cos, los cuales, por lo general, se destinan hacia el extran-
Respuesta: V jero y a cambio se percibe una cierta cantidad de divisas.
Clave: B En ese sentido, se estima que la minería es la actividad que
aporta más divisas al Estado peruano, fondo que se capta
Resolución N.°75
a través de impuestos como las regalías y el canon minero.
El texto gira principalmente sobre el proceso de la formación
de la Tierra; Este proceso evolutivo se inició hace cinco mil
Respuesta: el extranjero – divisas.
años; en cambio, se elimina por disociación la unidad III por-
Clave: D
que habla de la atmósfera actual y no de la atmósfera primitiva.

Respuesta: III
Resolución N.°81
Clave: A
Tema: Geografía política
Según la Constitución Política del Perú, vigente desde 1993,
el Estado peruano es unitario descentralista. Unitario ya
Historia
que el poder reside en un solo centro de poder político
Resolución N.°76 que se extiende a todo el territorio nacional. Descentralista
Tema: Segundo desarrollo regional por cuanto los gobiernos regionales y locales pueden to-
La sociedad Chimú se caracterizó por ser los mejores orfe- mar decisiones propias sobre su jurisdicción.
breristas del Perú prehispánico por sus diversas técnicas usa-
das como el laminado, tumbaga ,entre otras técnicas Respuesta: unitario descentralista
Clave: C
Respuesta: mejores orfebres.
Clave: B
Resolución N.°82
Resolución N.°77 Tema: Vertiente del Atlántico
Tema: Incas La vertiente del Atlántico se caracteriza por ser la de mayor
En la etapa del Tahuantinsuyo la nobleza de sangre transmitía extensión territorial y la que concentra la mayor cantidad
conocimientos por los amautas que enseñaban arte, política de caudal fluvial. Esta última situación descrita, se relacio-
entre otras sabidurías na principalmente con su rasgo climático tropical. Cerca
del 98% del caudal de los ríos del Perú se concentra en
Respuesta: amautas. esta vertiente, lo cual, a su vez, influye en la abundante
Clave: E biodiversidad de esta región.

Resolución N.°78 Respuesta: Atlántico – climático.

Tema: Baja edad media Clave: B
En la baja edad media para reactivar la economía se impul-
san las ferias para concentrar mercados y desarrollo del co-
mercio

Respuesta: mercados temporales e itinerantes ubicados en

las principales rutas comerciales. Economía
Clave: A Resolución N.°83
Tema: Demanda
Resolución N.°79
Hay algunos bienes cuya demanda es muy sensible al pre-
Tema: Invasión al Tahuantinsuyo
cio, pequeñas variaciones en su precio provocan grandes
La invasión del Tahuantinsuyo se dio principalmente por fac-
variaciones en la cantidad demandada. Se dice de ellos
tores internos como la división de los diversos pueblos como
que tienen demanda elástica cuyos productos presentan
Tallanes, Cañaris entre otro que apoyaron a los españoles
muchos sustitutos. Ejemplo: golosinas.
Respuesta: la ayuda prestada a los españoles por algunas
etnias. Respuesta: elástica.
Clave C Clave: A

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Academia César Vallejo

Educación Cívica Psicología

Resolución N.°84 Resolución N.°88
Tema: Derechos constitucionales Tema: Sensación
El derecho a la libertad de expresión comprende la libertad La sensación es un proceso cognitivo básico que permite
de opinión y la libertad de recibir o comunicar informacio- captar las cualidades aisladas del estímulo. Cada sentido
nes o ideas sin que pueda haber injerencia de autoridades contiene receptores sensoriales que permite captar cua-
públicas. lidades específicas como la luz, temperatura, moléculas
La Constitución de 1993 ha reconocido la libertad de ex- odoríficas, etc. En las personas las sensaciones forman
presión como un derecho fundamental en el artículo 2º parte de los perceptos y con ello también parte de los co-
inciso 4), el cual señala lo siguiente: “Toda persona tiene nocimientos.
derecho: 4. A las libertades de información, opinión, expre- Las plantas no tienen sistema nervioso, por ende, no hay
sión y difusión del pensamiento mediante la palabra oral o sensación.
escrita o la imagen, por cualquier medio de comunicación
social, sin previa autorización ni censura ni impedimento Respuesta: Es la base del conocimiento y de la percepción
algunos, bajo las responsabilidades de ley Clave: C

Respuesta: fundamental.
Clave: B Lenguaje / Literatura
Resolución N.°89
Tema: El verbo
El verbo copulativo es aquel que actúa como nexo entre el
Actualidad sujeto y el atributo. Estos son los verbos ser, estar, parecer,
permanecer, etc. En la oración Judith será ingeniera pron-
Resolución N.°85 to, el verbo será es copulativo pues une a Judith con el
Tema: Actualidad atributo (ingeniera).
Mario Vargas Llosa fue elegido miembro académico de la
lengua francesa este año 2023. Ocupando el sillón número Respuesta: Judith será ingeniera pronto.
18. La Academia francesa fue fundada en 1635 por el car- Clave: B
denal Richelieu. Esta institución vela por el correcto uso
del idioma francés en el mundo francófono. Resolución N.°90
Tema: Palabras invariables: adverbio
Respuesta: La Real Academia de la Lengua Francesa El adverbio es la palabra invariable que indica lugar, modo,
Clave: E tiempo, cantidad, afirmación, etc. Su función es modificar
al verbo, al adjetivo y al adverbio. En el enunciado, en-
contramos los adverbios ciertamente, muy y hoy, respec-
Resolución N.°86 tivamente. Estos nos dan idea de afirmación, cantidad y
Tema: Cultura Genera tiempo.
La autoridad que brindó dicho mensaje fue Rector Alfonso
Lopez Chau. Respuesta: afirmación, cantidad, tiempo
Clave: B
Respuesta: Rector Alfonso Lopez Chau
Clave: D Resolución N.°91
Tema: Palabras invariables: conjunción
Resolución N.°87 as conjunciones son palabras invariables porque no ad-
Tema: Poderes del Estado miten la inserción de morfemas flexivos en su estructura.
El cinturón Cáucaso alpino himalayo es la cadena de mon- Por lo mismo, no cuentan con accidentes gramaticales.
tañas que se extiende a lo largo de la margen sur de Eura- Su función principal es ser nexo entre palabras, frases o
sia, se formó como resultado de la tectónica de placas, por proposiciones. Existen conjunciones coordinantes (man-
la colisión entre las placas africana, arábiga e india que se tienen la independencia entre las partes relacionadas) y
desplazan hacia el norte, y la gran placa eurasiática. Este subordinantes (mantienen dependencia entre las partes
cinturón incluye a los países como Turquía y Siria. relacionadas). Algunas tienen una estructura simple, por
ejemplo: sino, pero, entonces, luego, porque, etc. Y otras
Respuesta: el cinturón caucaso alpino himalayo son locuciones conjuntivas, es decir, un grupo de palabras
Clave: C de estructura fija que cumple la función de una conjun-

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Semestral UNI Solucionario del Sexto Simulacro de Aptitud Académica y Humanidades

ción, por ejemplo, sin embargo, por ende, en consecuen- Resolución N.°96
cia, es decir, etc. Tema: Introducción a la Lógica
Un silogismo se caracteriza por poseer 2 premisas y su con-
En la oración Hace mucho calor, por lo tanto, me refrescaré clusión. Pueden ser, además, inductivas o deductivas.
se hace uso de una locución conjuntiva ilativa.
Respuesta: Puede ser deductiva.
Respuesta: Hace mucho calor, por lo tanto, me refrescaré. Clave: D
Clave: D

Resolución N.°92
Tema: Figuras literarias
Las figuras literarias son recursos estilísticos que se utilizan Inglés
para embellecer el lenguaje. La anáfora es la repetición de
Resolución N.°97
una palabra o más al inicio de cada verso. Y la metáfora es
Tema: Future Be Going to
el uso de una palabra por otra por su semejanza en forma
La siguiente oración se debe completar usando la forma co-
directa.
rrecta del verbo. Al inicio se menciona que se preste aten-
En los versos encontramos dos figuras literarias. Se repi-
ción a las nubes, dicha observación nos va a ayudar a pre-
te la palabra vuelve al inicio de los versos (anáfora) y se
decir el futuro, pero con una evidencia real y concreta que
hace la comparación de la amada del yo lírico con una
nos ayuda a tener certeza en el futuro, por lo que usaremos
palomita (metáfora).
la forma futura de be going to:
Look at the clouds. It is going to rain very soon (Mira las nu-
Respuesta: anáfora y metáfora
bes. Va a llover muy pronto).
Clave: C

Respuesta: It is going to rain

Resolución N.°93
Clave: B
Tema: Vanguardismo europeo
La metamorfosis es una novela que alegoriza la deshuma-
nización mediante un hecho fantástico: la transformación
Resolución N.°98
de Gregorio en un insecto. La coincidencia autobiográfi-
Tema: Future Will
ca con el autor no solo se evidencia en el nombre Samsa/
El siguiente enunciado se debe completar usando la con-
Kafka, sino en la mala relación con el padre. Sin embargo,
jugación correcta del verbo. La oración a completar está
Kafka no se alejó de las técnicas narrativas tradicionales.
haciendo un ofrecimiento a modo de pregunta, por lo que,
debemos usar el futuro con will:
Respuesta: I, II, III
There is a great film on at the cinema. Who will come with
Clave: A
me? (Hay una gran película en el cine. ¿Quién vendrá con-
migo?)

Filosofía Respuesta: Who will come

Resolución N.°94 Clave: C
Tema: Filosofía helenística y medieval
De las alternativas, solo la que menciona la duda metódica
no corresponde a las vías tomistas. La duda metódica es
un concepto asociado a Descartes. Resolución N.°99
Tema: Future Will
Respuesta: Duda metódica La siguiente oración se debe completar usando la forma co-
Clave: A rrecta del verbo. Dentro del contexto del enunciado se está
tratando de predecir el futuro, pero sin ningún elemento en
el presente que nos ayude a tener certeza, por lo cual se
Resolución N.°95 está adivinando el futuro, en este caso usamos el futuro con
Tema: Filosofía moderna: racionalismo y empirismo will:
Fue Locke quien asumió una postura crítica a las ideas in- Andy wants to be a lawyer so he will study law after high
natas planteadas por Descartes. Además, él es considera- school (Andy quiere ser abogado, así que estudiará derecho
do padre del liberalismo político. después de la secundaria).

Respuesta: Locke Respuesta: will study law

Clave: D Clave: B

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Academia César Vallejo

Resolución N.°100
Tema: Future Be Going to
El siguiente dialogo se debe completar usando los verbos
correctamente conjugados. Este dialogo claramente nos
muestra que se está preguntando acerca de planes futuros
cercanos, por lo que, se debe usar el futuro con be going
to:
Ana: What are you going to do this weekend? (¿Que vas a
hacer este fin de semana?)
Tom: I&#39;m not sure. Are you going to do anything spe-
cial? (No estoy seguro. ¿Vas a hacer algo especial?)

Respuesta: are you going to do / Are you going to do

Clave: D

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