Institución Educativa Colegio Camilo Daza
Aprobado por Res. 001472 del 20 de septiembre de 2006
MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 03062 DE 19 DE AGOSTO DE
2022
DANE 154001008606-01
GUÍA # 1 – Tercer período
Asignatura: HISTORIA Y GEOGRAFIA GRADO: SEPTIMO Sede: SAN ANDRES II
Criterio de evaluación: el siguiente trabajo de la guía 1 tercer periodo
Con un valor del 40% en la plataforma OVY
El arte románico y el arte gótico son estilos artísticos donde la fuente de inspiración va a ser la religión, con la
diferencia de que el románico fue predominante en Europa durante los siglos XI – XII - XIII y el gótico desde mediados
del siglo XII hasta prácticamente con el advenimiento del Renacimiento, es decir, siglo XV.
Actividad 1: recortar y pegar al cuaderno la imagen del cuadro comparativo del arte en la edad media.
2. recortar y pegar después de colorear ejemplos
3. para que construcciones se aplicaban este tipo de arquitectura y escruba las caracteristicas de cada uno?
La literatura en la Edad Media. La Europa de inicios del siglo X no conoció los libros como se conocen en esta
época. Para ese entonces, la forma de divulgación más popular estuvo en boca de declamadores Y cantores, quienes
contaban historias verdaderas o inventadas en las que daban noticias sobre personajes famosos y lejanos. En el siglo
XI la transmisión oral fue sustituida por la escrita, y una serie de obras aparecieron en lengua vulgar o romance. Se
distinguieron tendencias épicas en verso y en prosa; en verso, la epopeya, el poema épico y el cantar de gesta. En
prosa, la novela y el cuento.
Actividad 2
Leer el poema del mío cid y realizar un dibujo a referencia de la lectura.
Es una literatura caballeresca donde se resalta el honor y la lealtad de la época medieval.
Por ser caballero presentaba también el valor de la valentía, ganado batallas para asegurar el señorío.
POEMA DEL MIO CID
La historia narra las batallas, tribulaciones y triunfos durante la reconquista del
caballero Rodrigo Díaz vivar “el cid campeador” un personaje histórico que murió
en 1099.
Comienza con un destierro y la deshonra que este con lleva.
Después conquista Valencia y consigue el perdón real. Con lo que gana muchas
riquezas y el señorío de valencia. Sus hijas se casan con los infantes de Carrión,
quienes resultan ser cobardes y además crueles cuando azotan a las hijas del cid y
las dejan por muertas en el bosque. Trayendo más deshonra al cid.
En un juicio real. Los infantes pierden sus privilegios y quedan infamados
públicamente, y las hijas terminan casándose con los príncipes de Navarra y
Aragón.
Lenguas romances. Las lenguas romances son un grupo de lenguas que se originaron del latín vulgar, la lengua
hablada por el pueblo en el Imperio romano. Se llaman “romances” porque provienen del idioma de los romanos.
Durante las invasiones germanas cada pueblo llevaba su propia lengua. Tras la fusión de estos idiomas con los
hablados en Europa, incluido el latín, se formó un nuevo dialecto popular que se conoció como romance. Tras su
difusión, el latín, oficial del Imperio Romano y que durante mucho fue utilizado para celebrar misas, perdió vigencia y
en su lugar se impusieron el español, el francés, el italiano, el portugués y el rumano, lenguas que proporcionaron
autonomía e identidad nacional o regional.
La Iglesia en la baja Edad Media. Ya habíamos hecho referencia a la importancia y al poder que alcanzó la Iglesia
en los inicios del feudalismo. Durante los siglos XII y XIII, el cristianismo se había extendido y sus creencias penetraron
en todos los ámbitos de la vida de los fieles. Sin embargo, nuevas ideologías alteraron el curso normal de la vida
espiritual cristiana.
Herejías. El cristianismo se encontró durante los siglos XII y XIII con nuevas doctrinas que se enfrentaron
directamente con Roma, ya que paganos e infieles siguieron caminos diferentes al pensamiento de Cristo. Los diversos
movimientos heréticos alcanzaron popularidad, debido a su organización y comportamiento que los convirtió en
verdaderas religiones.
La difusión de herejes e infieles se incrementó a causa del deterioro de la imagen de la Iglesia, expresado en hechos
como sacerdotes con poca preparación y un alto índice de corrupción en los monasterios.
Este panorama de crisis eclesiástica posibilitó el surgimiento de otra tendencia basada en la superstición y práctica de
la brujería, a la que numerosos grupos asistieron buscando mejorar su situación social. Para combatir todas las
corrientes que alejaban a los fieles, la Iglesia utilizó procedimientos pacíficos, pero también acudió a métodos
violentos como las Cruzadas y la Inquisición.
Actividad 3
Recortar y pegar al cuaderno el siguiente cuadro
LAS LEGUAS ROMANCES Y LA IGLESIA EN LA BAJA EDAD MEDIA
¿Que son las lenguas romances? ¿Y por qué se llaman
romances?
¿Lengua oficial del imperio romano y para que fue
utilizado?
¿Con que nombre se conocieron las otras lenguas que
aparecieron después del latín?
¿La iglesia como le llamaron a las nuevas doctrinas que
aparecieron después del cristianismo?
¿La iglesia de qué manera combatió estas herejías?
ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL
La Inquisición. El Tribunal de la Inquisición, también conocido como del Santo Oficio, fue una institución creada por el
papado en el siglo XIII con el objetivo de combatir a quienes profesaran doctrinas que la Iglesia consideró falsas.
Los inquisidores o investigadores fueron los jueces encargados de procesar, castigar y, si era el caso, torturar a los
herejes. Cuando los inculpados se negaban a reconocer su herejía o reincidían en ella después de haberse arrepentido,
la Iglesia los entregaba al poder civil, quien procedía a llevarlos a la hoguera para ser quemados vivos en una plaza,
como escarmiento público. De esta forma, la Inquisición impuso el terror en toda Europa hasta el siglo XIX, levantando
un gran número de hogueras donde fueron ajusticiados" culpables" e inocentes.
En diciembre de 1808 la Inquisición española fue suprimida por Napoleón Bonaparte mediante los decretos de
Chamartín que se aplicaron en la España «afrancesada», mientras que en la España «patriota» la abolición se produjo
varios años después, por las Cortes de Cádiz el 28 de febrero de 1813.
1. ¿Que fue la santa inquisición y quien la creo?
2. ¿De qué manera castigaban a los llamados herejes?
