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Guía de Laboratorio #1 Física 10

La guía de laboratorio Nº 1 del Liceo Sahagún Cooperativo Mixto se centra en el movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.) y tiene como objetivo comprobar experimentalmente sus características. Se proporciona un marco teórico sobre la velocidad constante y se detallan los materiales y el procedimiento para realizar el experimento con una manguera llena de agua. Además, se incluyen preguntas de evaluación para analizar los resultados obtenidos y su relación con el M.R.U.

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Guía de Laboratorio #1 Física 10

La guía de laboratorio Nº 1 del Liceo Sahagún Cooperativo Mixto se centra en el movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.) y tiene como objetivo comprobar experimentalmente sus características. Se proporciona un marco teórico sobre la velocidad constante y se detallan los materiales y el procedimiento para realizar el experimento con una manguera llena de agua. Además, se incluyen preguntas de evaluación para analizar los resultados obtenidos y su relación con el M.R.U.

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GUÍA DE LABORATORIO Nº 1

FÍSICA 10
LICEO SAHAGÚN COOPERATIVO MIXTO

TEMA: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME


(M.R.U.)
OBJETIVO GENERAL: Comprobar experimentalmente
las características del movimiento rectilíneo
uniforme.
MARCO TEÓRICO
El móvil describe una trayectoria rectilínea,
avanzando distancias iguales en intervalos de tiempos
iguales. El cuerpo se mueve con velocidad constante
(módulo y dirección).

Gráfica 1. Posición en función del tiempo empleado,


para una partícula que se mueve a velocidad
Características de la velocidad en el M.R.U. constante.
 La velocidad media es constante.  Para una partícula que se aleja del punto de
 La velocidad instantánea es constante. origen en sentido positivo y a velocidad
x constante, se tiene un gráfico v – t como el que se
v= muestra a continuación:
t
Ecuación del movimiento (M.R.U.)
La posición final de la partícula es igual a la adición de
la posición inicial más el desplazamiento.

x f =x 0+ v ∙t
x 0: posición inicial Gráfica 2. Velocidad en función del tiempo para una
x f : posición final partícula con M.R.U.

v : velocidad
MATERIALES
t : tiempo transcurrido
 Una regla de 115 cm.
Los gráficos relacionados al movimiento son:  Una manguera transparente de 1 cm de diámetro
 Para una partícula que parte del origen de y 110 cm de largo.
coordenadas y avanza en sentido positivo, se  Silicona o dos tapones para sellar los extremos de
obtiene el siguiente gráfico: la manguera.
 Cronometro.
 Agua.
 Cinta adhesiva transparente.

PROCEDIMIENTO EVALUACIÓN
1. Toma la manguera y sella uno de los extremos 1. Realiza la gráfica de posición ( x ) en función de
con silicona. Déjala secar por unos minutos. tiempo promedio (t p). ¿Qué tipo de gráfica
2. Llena la manguera con agua casi en su totalidad,
obtiene?
deja alrededor de 1,5 cm libres en el otro
2. ¿Qué relación existe entre las variables espacio
extremo. Sella este extremo de la manguera con
recorrido y tiempo?
silicona. Procura que no se presenten fugas de
3. Calcula las velocidades de la burbuja de aire,
agua.
utilizando los valores de la tabla 1, con posición y
3. Coloca la manguera sobre la regla y asegúrala con
tiempo promedio. Realiza la gráfica v-t. ¿Esperaba
cinta adhesiva para que quede fija sobre ella.
esta respuesta?
4. Proporciona movimiento a la burbuja de aire
4. Calcula el área bajo la curva de la gráfica realizada
colocando la regla de forma vertical.
en el punto anterior (punto 3). ¿Qué significado
5. Mida el tiempo (t ) que tarda la burbuja en
físico posee? Compara este valor con el máximo
recorrer distancias ( x ) de 0, 10 cm, 20 cm, 30 cm,
desplazamiento alcanzado por la burbuja de aire.
40 cm, 50 cm, 60 cm, 70 cm y 80 cm.
5. ¿Conoce situaciones reales en las cuales se
presenta este tipo de movimiento en la
naturaleza?

Figura 1. Montaje de la práctica de laboratorio.

6. Repita los pasos 4 y 5, cinco veces para completar


la tabla 1.
Tabla 1. Valores tomados de distancia y tiempo

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