Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN
Asunto: ACA ENTREGA UNICA Fecha:
Asignatura: FÍSICA MECÁNICA Grupo: _ Nota:
Docente: Cristian Andres Munevar
Nombre del
estudiante
NOTA: La entrega del ACA está compuesta por dos partes, que se entregan en un
solo archivo, la primera es un taller de todos los temas explicados en clase, la
segunda es un informe de una simulación de laboratorio, cada parte se explica en
detalle a continuación:
1. Resuelva los siguientes ejercicios paso a paso y luego le toma fotos a sus apuntes para
unificarlo con la segunda parte, la presentacion y el orden de las fotos se tienen encuenta al
momento de evaluar la actividad. Tenga en cuenta que estos ejercicios son la agrupacion de
toso los temas que se explicaran en el curso. Los ejercicios a realizar son del 39 hasta el 49.
figura 1; Tomada de Física para ingenierias de zemansky
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Asunto: ACA ENTREGA UNICA Fecha:
Asignatura: FÍSICA MECÁNICA Grupo: _ Nota:
Docente: Cristian Andres Munevar
Nombre del
estudiante
2. INFORME DE LABORATORIO
NOTA: Los items a tener encuenta y que debe tener el informe son los mensionados a
continuación, el estudiante debe escoger un laboratorio de la pagina, y se realizara con
los resultados obtenidos en la siguiente plataforma:
[Link]
1. Portada
Debe contener los datos generales del informe:
• Nombre de la institución
• Título del informe (nombre del experimento)
• Nombre del estudiante o grupo
• Código de la asignatura
2. Objetivos
Se formulan de manera clara y concisa:
• Objetivo general: Qué se pretende lograr con el experimento (por ejemplo,
"Verificar la segunda ley de Newton").
• Objetivos específicos: Acciones concretas a desarrollar (por ejemplo, "Determinar
la aceleración de un sistema masa-polea").
3. Fundamento teórico o marco teórico
Aquí se explican los conceptos físicos y las leyes que sustentan el experimento. Incluye:
• Definiciones clave (por ejemplo, fuerza, masa, aceleración, fricción).
• Ecuaciones relevantes, con sus variables definidas.
• Referencias bibliográficas si se emplean libros, artículos o manuales.
Consejo docente: Esta sección demuestra si el estudiante comprendió el marco
conceptual. Evita copiar y pegar sin análisis.
4. Materiales y equipos
Lista detallada de todo lo que se utilizó en el laboratorio:
5. Datos experimentales
Registro de las observaciones y mediciones realizadas:
• Tablas organizadas con unidades y encabezados claros.
• Si hay incertidumbres, se deben reportar.
• Gráficos si se tomaron datos para relaciones funcionales (por ejemplo, F vs a).
6. Análisis de resultados
Es el corazón del informe:
• Procesamiento de datos: Cálculos, promedios, estimaciones de errores, ecuaciones
derivadas de los datos.
• Gráficas: De ser necesario, con regresión lineal u otro tipo de ajuste. Incluir
leyenda, títulos y unidades.
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Asignatura: FÍSICA MECÁNICA Grupo: _ Nota:
Docente: Cristian Andres Munevar
Nombre del
estudiante
7. Conclusiones
• Breves, claras y basadas en los objetivos planteados.
• Señalan si se cumplieron o no los objetivos.
• Mencionan hallazgos clave (por ejemplo, “La aceleración medida fue consistente
con la predicha por la segunda ley de Newton”)
8. Referencias bibliográficas
• Deben estar en formato adecuado (APA).
• Incluir todos los libros, artículos, páginas o manuales utilizados.
RECOMENDACIONES FINALES PARA LOS ESTUDIANTES:
• Redactar en tercera persona y tiempo pasado.
• Evitar juicios subjetivos como “fue divertido” o “me pareció interesante”.
• Revisar ortografía y redacción técnica.
• Usar software para gráficos y procesamiento de datos si es posible.