Las oraciones compuestas subordinadas adverbiales son aquellas que tienen una proposición
principal y una proposición subordinada que funciona como un adverbio, es decir,
modificando al verbo de la oración principal. Estas oraciones subordinadas adverbiales
explican circunstancias de tiempo, lugar, modo, causa, finalidad, condición, etc.
Tipos de oraciones subordinadas adverbiales:
1. De tiempo: Indican el momento en que ocurre la acción de la oración principal.
o Ejemplo: Salí cuando sonó el despertador.
2. De lugar: Indican el lugar donde ocurre la acción de la oración principal.
o Ejemplo: Me quedé donde me dijeron.
3. De modo: Explican cómo se realiza la acción de la oración principal.
o Ejemplo: Lo hizo como le dijeron.
4. De causa: Explican la razón o causa por la cual ocurre la acción de la oración principal.
o Ejemplo: No fui al cine porque estaba cansado.
5. De finalidad: Explican la finalidad o el propósito de la acción principal.
o Ejemplo: Estudió mucho para que pudiera aprobar el examen.
6. Condicionales: Expresan una condición necesaria para que se realice la acción
principal.
o Ejemplo: Si estudias, aprobarás el examen.
Ejemplo completo de oración compuesta subordinada adverbial:
Te llamaré cuando llegue a casa.
o "Te llamaré" es la oración principal, y "cuando llegue a casa" es la subordinada
adverbial de tiempo.
En resumen, estas oraciones añaden información adicional a la oración principal y son
esenciales para la comprensión de la acción que describe la oración principal.
A continuación te presento varias actividades resueltas sobre tipos de oraciones
subordinadas adverbiales para ayudarte a entender mejor cómo se construyen y se utilizan.
Actividad 1: Identifica el tipo de oración subordinada adverbial
Subraya la oración subordinada adverbial y escribe qué tipo es (de tiempo, de lugar, de modo,
de causa, de finalidad o condicional).
1. Cuando llegues a casa, llámame.
o Subordinada: Cuando llegues a casa.
o Tipo: De tiempo.
2. No saldré hasta que me llames.
o Subordinada: hasta que me llames.
o Tipo: De tiempo.
3. Si estudias mucho, aprobarás el examen.
o Subordinada: Si estudias mucho.
o Tipo: Condicional.
4. Lo hice porque me lo pidieron.
o Subordinada: porque me lo pidieron.
o Tipo: De causa.
5. Donde tú vayas, yo te seguiré.
o Subordinada: Donde tú vayas.
o Tipo: De lugar.
6. Salí de casa para que no me regañaran.
o Subordinada: para que no me regañaran.
o Tipo: De finalidad.
Actividad 2: Completa las oraciones con la subordinada adverbial correcta
1. Llegaré (cuando termine mi trabajo).
2. (Si estudias todos los días), mejorará tu rendimiento.
3. Me voy a quedar (hasta que llegue mi hermano).
4. Lo hizo (como le pidieron).
5. (Aunque sea tarde), seguiré trabajando.
6. (Porque estaba cansado), no salí a la fiesta.
Actividad 3: Transforma las oraciones principales en oraciones compuestas
subordinadas adverbiales
1. Me quedé en casa. Fue porque llovía mucho.
o Me quedé en casa porque llovía mucho.
o Subordinada: porque llovía mucho (de causa).
2. Iremos al parque. Eso será cuando pase la tormenta.
o Iremos al parque cuando pase la tormenta.
o Subordinada: cuando pase la tormenta (de tiempo).
3. Salí corriendo. Lo hice con la intención de no llegar tarde.
o Salí corriendo para no llegar tarde.
o Subordinada: para no llegar tarde (de finalidad).
Actividad 4: Escribe oraciones subordinadas adverbiales
1. De tiempo: ___________________________.
2. De lugar: ___________________________.
3. De modo: ___________________________.
4. De causa: ___________________________.
5. De finalidad: _________________________.
6. Condicionales: _______________________.
Respuestas sugeridas para la Actividad 4:
1. De tiempo: Estaré allí cuando termine la clase.
2. De lugar: Nos veremos donde tú decidas.
3. De modo: Lo hizo como se lo indicaron.
4. De causa: No salí porque estaba lloviendo.
5. De finalidad: Voy a estudiar para sacar buenas notas.
6. Condicionales: Si llueve, me quedo en casa.
Vamos a subrayar las oraciones subordinadas adverbiales, indicar el tipo que corresponden (de tiempo, de
causa, de finalidad, de condición, etc.) y especificar la función sintáctica que desempeñan dentro de la oración
principal.
a) Cuando cayó la noche, se oyó el aullido de los lobos.
Subordinada: Cuando cayó la noche.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
b) Nada más terminar la lluvia, comenzó el granizo.
Subordinada: terminar la lluvia.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
c) Antes de partir, miró hacia atrás por última vez.
Subordinada: Antes de partir.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
d) Vivía sin pensar en los demás.
Subordinada: sin pensar en los demás.
Tipo: De modo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de modo.
e) Vistos los antecedentes, el juez dictó sentencia.
Subordinada: Vistos los antecedentes.
Tipo: De causa.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de causa.
f) Antes de que cante el gallo, me negarás tres veces.
Subordinada: que cante el gallo.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
g) Tras sonreír, comenzó a llorar desconsoladamente.
Subordinada: Tras sonreír.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
h) Al salir, tropezó en los escalones de la entrada.
Subordinada: Al salir.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
i) Después de que te fueras, llegaron los demás.
Subordinada: que te fueras.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
j) Después de estudiados los asuntos urgentes, se levantó la sesión.
Subordinada: estudiados los asuntos urgentes.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
k) En cuanto llegues, avisa.
Subordinada: llegues.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
l) Hace siglos, reinaba en aquel país un joven y apuesto rey.
Subordinada: Hace siglos (aunque es una expresión adverbial, en algunos casos puede interpretarse
como subordinada de tiempo).
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
m) Aprovecha mientras puedas.
Subordinada: mientras puedas.
Tipo: De tiempo.
Función sintáctica: Complemento circunstancial de tiempo.
Resumen:
Las oraciones subordinadas adverbiales en todos estos casos son de tiempo, con una función sintáctica de
complemento circunstancial de tiempo o, en algunos casos, de modo o causa.
ACTIVIDADES ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES
Actividad 1: Identifica el tipo de oración subordinada adverbial
1. Cuando llegues a casa, llámame.
2. No saldré hasta que me llames.
3. Si estudias mucho, aprobarás el examen.
4. Lo hice porque me lo pidieron.
5. Donde tú vayas, yo te seguiré.
6. Salí de casa para que no me regañaran.
Actividad 2: Completa las oraciones con la subordinada adverbial correcta
1. Llegaré -------------------------------------------
2. ------------------------, mejorará tu rendimiento.
3. Me voy a quedar -----------------------------.
4. Lo hizo -----------------------------.
5. ---------------------------------, seguiré trabajando.
6. --------------------------------------, no salí a la fiesta.
Actividad 3: Transforma las oraciones principales en oraciones compuestas subordinadas
adverbiales
1. Me quedé en casa. Fue porque llovía mucho.
2. Iremos al parque. Eso será cuando pase la tormenta.
3. Salí corriendo. Lo hice con la intención de no llegar tarde.
Actividad 4: Escribe oraciones subordinadas adverbiales
1. De tiempo: ___________________________.
2. De lugar: ___________________________.
3. De modo: ___________________________.
4. De causa: ___________________________.
5. De finalidad: _________________________.
6. Condicionales: _______________________.
5.Subraya las oraciones subordinadas adverbiales y sustitúyelas por un adverbio.
a) Mientras llamaban por teléfono, el niño tiró el jarrón.
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b) Contrata ese viaje donde te dije.
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c) No vino a clase porque estaba enfermo.
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d) Vende souvenirs para ganarse la vida.
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e) Su apellido sonaba como el de los germanos.
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f) Estudia la lección tal como te dije.
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g) Puesto que no quieres verme, me iré.
