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Guión

El grupo presenta una infografía sobre la identidad institucional del colegio, destacando la importancia de valores, convivencia y raíces culturales en su construcción. Se discuten los efectos de la pandemia y las redes sociales en la identidad, así como el papel fundamental de las familias en este proceso. Se concluye invitando a la comunidad educativa a fortalecer y vivir esta identidad en el día a día.

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El grupo presenta una infografía sobre la identidad institucional del colegio, destacando la importancia de valores, convivencia y raíces culturales en su construcción. Se discuten los efectos de la pandemia y las redes sociales en la identidad, así como el papel fundamental de las familias en este proceso. Se concluye invitando a la comunidad educativa a fortalecer y vivir esta identidad en el día a día.

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Guión

Buenos días con todos. Soy Jorge Imanol López Macavilca. Y pues, en este momento,
mi grupo y yo vamos a presentar nuestro producto final, que es la infografía. Mi grupo
está compuesto por Alejandro, Sumi, Ariana y mi persona. Hoy les queremos compartir
un tema fundamental, que es la identidad institucional en nuestro colegio. Este trabajo
tiene como propósito reflexionar y evaluar cómo, desde la fe, la convivencia, las raíces
culturales, las familias y todo lo demás, construyen una identidad armoniosa. Mi
infografía representa un mensaje de manera visual y sencilla sobre todo esto, y
queremos fortalecer esa identidad para que siga presente en todas las generaciones.
Ahora, doy pase a mi compañero Alejandro.

Alejandro: Aprecio el pase, Jorge. La identidad institucional es ese conjunto de valores,


normas y costumbres que nos representan y nos identifican como colegio. Se fortalece
con actividades como celebraciones, convivencias, campañas solidarias o encuentros
deportivos. Pero también puede debilitarse cuando caemos en la falta de respeto, la
indiferencia o el bullying.

Ahora, le cedo la palabra a Sumi, quien nos hablará de los elementos que forman esta
identidad y cómo nuestras raíces culturales la enriquecen.

Sumi: Gracias por el pase, Alejandro. También es importante reconocer que esta unión
y sentido de pertenencia se construyen a partir de varios elementos: los valores que
vivimos día a día, las normas que seguimos, la buena convivencia y el respeto entre
todos. Además, nuestras raíces culturales enriquecen esta construcción porque nos
enseñan a valorar nuestras tradiciones y a convivir respetando la diversidad.

Le paso ahora la palabra a Ariana, quien nos contará cómo estas ideas se ven reflejadas
en la vida diaria del colegio y el rol esencial que cumplen las familias.

Ariana: Te agradezco, Sumi. No nos olvidemos que este sentido de comunidad también
se refleja en todo lo que hacemos diariamente en el colegio: en las clases, en las
actividades, en las amistades y en la forma como tratamos a los profesores y
compañeros. Las familias cumplen un papel fundamental porque refuerzan estos
valores desde casa y apoyan nuestro crecimiento, dentro y fuera del colegio.

Y ahora le doy pase a Jorge, quien nos compartirá cómo la pandemia, las redes sociales
y la espiritualidad han influido en todo esto.
Jorge Imanol (Pandemia, Redes Sociales y Espiritualidad): Gracias, Ariana. La
pandemia impactó fuertemente en la identidad institucional, porque la distancia hizo que
se enfriaran las relaciones y disminuyera la participación. Antes, las actividades
presenciales nos unían mucho más. Hoy, las redes sociales pueden ser una herramienta
para fortalecer la identidad, pero solo si las usamos con responsabilidad. Y, por último,
la espiritualidad es clave, porque nos enseña a vivir los valores, a respetarnos y a ver a
Dios en los demás.

Jorge Imanol (Entrevista a Exalumnas): Mediante una entrevista, entrevisté a Cynthia


Diana Macavilca Napan (Exalumna – 1997), Diana Giuliana López Macavilca (Exalumna
– 2023) y Shirley Lida Astorga Crisóstomo (Exalumna – 2023).

En conclusión, a partir de sus testimonios, pude conocer que antes la identidad


institucional se fortalecía principalmente con la formación espiritual, la enseñanza de
valores, las celebraciones y las actividades deportivas. Además, algunas de estas
prácticas se siguen conservando hasta el día de hoy."*

Alejandro (Fuentes): Finalmente, para sustentar nuestro trabajo, utilizamos fuentes


oficiales como:

• El Patrimonio Cultural en la Escuela – Ministerio de Cultura del Perú.


• Fortalecimiento de la identidad cultural en escuelas rurales – Revista Koinonía
(2023).
• Estudios adicionales del Congreso del Perú y documentos académicos sobre
identidad y patrimonio cultural.

Estas fuentes nos ayudaron a entender mejor la importancia de fortalecer la identidad


institucional en nuestro colegio.

Jorge Imanol (Cierre): Con esto, invitamos a toda la comunidad educativa a seguir
construyendo y viviendo la identidad institucional en cada espacio del colegio. Muchas
gracias.

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