Plan de Clase
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Enfermería
5° Semestre
DISCIPLINA: Práctica Clínica del Proceso de Cuidado en la Salud del Adulto
4,5 horas/clases
90 horas
I–EMENTA
La disciplina Práctica Clínica del Proceso de Cuidado en la Salud del Adulto
fundamenta el proceso de formación profesional por ofrecer un fundamento
teórico y práctico para las acciones de cuidar en los ámbitos de la asistencia al
individuo, enfatizando la evaluación clínica y la determinación de demandas de
cuidar, producto de la interacción con el cliente, equipo interdisciplinar y contexto
organizacional.
II–OBJETIVOS GERALES
Planificar, ejecutar y evaluar el cuidado de Enfermería junto al Adulto en
diferentes escenarios de actuación del enfermero, capacitándolo para la evaluación
clínica, investigación y toma de decisiones mediante la articulación de los
contenidos teóricos aprendidos, adoptando el proceso de enfermería como
metodología de trabajo.
III–OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Las competencias que se deben desarrollar durante las Prácticas Clínicas son:
. Comprender y ejecutar las Fases del Proceso de Enfermería:
Investigación, Diagnóstico, Plan Asistencial, Implementación y Evaluación.
. Analizar situaciones clínicas que requieran una toma de decisiones.
. Buscar soluciones clínicas en la literatura especializada de Enfermería.
. Administrar las necesidades de los clientes con los dispositivos
administrativos y operacionales de la institución.
. Relacionar y Compartir la evaluación clínica y las intervenciones
programadas con los demás integrantes del grupo y con los profesionales
en las Instituciones de Salud.
. Realizar acciones educativas junto al adulto.
IV–CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Aula 1: Teoría - Proceso de Enfermería - aspectos históricos, estructura de las
Clasificaciones de Enfermería (Nanda I, NIC y NOC). Exposición de
principios de Bioseguridad.
Práctica - Exposición de las normas relacionadas con la utilización del laboratorio y
división de los grupos de prácticas.
Aula 2: Teórica - Necesidades humanas básicas: higiene y confort.
Práctica- Higienización oral, corporal, composición de la cama, desinfección
competidor.
Aula 3: Teoría - Práctica de Enfermería frente a individuos con afecciones
respiratorias.
Práctica- Casos clínicos, exposición de materiales referentes a la oxigenación,
ventilación asistida manual, intubación traqueal.
Aula 4: Práctica - Casos clínicos, exposición de materiales referentes a
oxigenación, ventilación asistida manual, intubación traqueal.
Aula 5: Teoría-Práctica de Enfermería frente a individuos con afecciones
cardiovasculares.
Aula 6: Práctica - Casos clínicos referentes a la asistencia de enfermería en
cardiología, práctica de punción venosa.
Aula 7: Teoría - Vías de administración de medicamentos: oral, subcutáneo,
endovenoso, intradérmico, intramuscular, retal.
Aula 8: Práctica - Vías de administración de medicamentos.
Teórica y práctica
Aula 9: Teórica-Práctica de enfermería frente a individuos con alteraciones
neurológicas.
Práctica - Permeabilización de vías aéreas, aspiración endotraqueal (TOT y
TQT).
Aula 10: Teórica - Práctica de enfermería frente a individuos con alteraciones en
sistema digestivo (clínicas y quirúrgicas).
Práctica - sondaje nasoenteral y nasogástrico.
Aula 11: Teórica-Práctica de enfermería frente a individuos del sistema renal.
Práctica: Cateterismo vesical de alivio y de demora.
Aula 12: Teórica - Asistencia de enfermería al paciente traumatizado
Práctica: Discusión de casos clínicos
Aula 13: Estado de choque.
Práctica: Discusión de casos clínicos
NP2: teórica y práctica
Evaluación Sustitutiva: teórica y práctica
Examen
TEÓRICAS: Ejecución de las Etapas del Proceso de Enfermería a través de
estudios de caso en el aula.
PRÁCTICAS: Simulación práctica en laboratorio de Enfermería, Visitas técnicas
en Unidades Básicas de Salud, Hospitalarias y/o Ambulatorias; Instituciones
de Enseñanza, ONGs, Instituciones de larga permanencia, Atención en las Clínicas
de Enfermería de la UNIP realizando asistencia y promoviendo acciones
educativas en salud con el adulto.
V–ESTRATÉGIAS DE AULAS
Aulas expositivas
Lectura programada de textos y discusión
Elaboración de estudios de caso
Simulación práctica en laboratorio de Enfermería
- Visitas técnicas en Unidades Básicas de Salud, Hospitalarias y/o
Ambulatorios; Instituciones de Enseñanza, ONG, Instituciones de larga estancia
Atención en las Clínicas de Enfermería de la UNIP.
VI–EVALUACIÓN
- Actividades Desarrolladas en la Clínica de Enfermería y en las Unidades: en este
se evaluarán los contenidos: Conceptual, Procedimental y Actitudinal.
Relleno de la Agenda de la Práctica Clínica
Elaboración de informes de las visitas técnicas
- Desarrollo de estudios de caso
Pruebas reglamentarias
VII–BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Dochterman JMcC; Bulechek GM. Clasificación de las intervenciones de
enfermería. Porto Alegre: Artmed, 2008. 4ª ed.
NANDA International. Diagnósticos de enfermería de NANDA: definiciones y
clasificación 2009-2011. Porto Alegre: Artmed, 2010.
Moorhead S; Johnson M; Maas M. Clasificación de los resultados de
enfermería (NOC). Porto Alegre: Artmed, 2008. 3 ed.
VIII–BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
CARPENITO LJ. Diagnósticos de enfermería: aplicación a la práctica clínica. 11
ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2008.
CARPENITO-MOYET LJ. Comprensión del proceso de enfermería:
mapeo de conceptos y planificación del cuidado para estudiantes. Oporto
Alegre: Artmed, 2007.
GAIDZINSKI RR. Diagnóstico de enfermería en la práctica clínica. Porto Alegre:
Artmed, 2008.
HORTA WA. Proceso de enfermería. São Paulo: EPU, 2001.
HUDAK CM; GALLO BM. Cuidados intensivos de enfermagem: uma
abordaje holística. 8 ed. Río de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
