¿QUÉ ES LA TEORÍA? 2.

La teoría es justificar el reembolso para obtener financiación y

apoyo - necesitas explicar qué se está haciendo y
La teoría explica cómo algún aspecto del comportamiento humano o
demostrar que funciona - teoría e investigación
el rendimiento está organizado. Así nos permite hacer
predicciones sobre ese comportamiento. 3. La teoría es para mejorar el crecimiento del profesional
área para identificar un cuerpo de conocimiento con teorías de
Los componentes de la teoría son conceptos (idealmente bien
tanto dentro como fuera del área de la educación a distancia.
definidos) y principios.
Ese cuerpo de conocimiento crece con la teoría y
la investigación. La teoría guía la investigación.
Un concepto es una representación simbólica de un real.
thing - tree, chair, table, computer, distance, etc.
La teoría y la práctica se complementan entre sí como
Constructos es la palabra para conceptos sin física. pensar y hacer. Una teoría es un pensamiento, una idea sobre
democracia, aprendizaje, libertad, etc. Lenguaje la forma en que funciona el mundo que te permite predecir
habilita la conceptualización. ¿Qué pasará si haces algo? La práctica es hacer;
qué pasa cuando haces la cosa. Cuanto mejor el
Un principio expresa la relación entre dos o teoría, cuanto mejor sea la coincidencia entre tus pensamientos
más conceptos o construcciones.
y predicciones y lo que ocurre en la práctica. Teorías
En el proceso de desarrollo de teorías, uno deriva son teóricos. La práctica es práctica.” –Dave Gray
principios basados en la evaluación/pregunta de cómo quora.com
las cosas/conceptos están relacionados.
La teoría también nos ayuda a entender lo que no
Los conceptos y principios sirven a dos funciones importantes: conoce y, por lo tanto, es la única guía para la investigación.
En relación con la teoría, aumenta su capacidad para resolver otros
1) Nos ayudan a entender o explicar lo que está sucediendo. problemas en diferentes tiempos y lugares.
a nuestro alrededor.
(Moore, 1991: 2)
2) Nos ayudan a predecir eventos futuros (Pueden ser causales o Desarrollo de teorías
correlacional
La teoría se revisa constantemente a medida que se adquiere nuevo conocimiento.

descubierto a través de la investigación. Tres etapas de la teoría

desarrollo en cualquier nueva 'ciencia'.
Eso es lo que es la teoría: el resumen y la síntesis de
lo que se sabe sobre un campo. Es la reducción de nuestra 1) Especulativo - intenta explicar lo que está sucediendo.
conocimiento a las ideas básicas, presentadas de una manera que
muestra sus patrones y relaciones subyacentes. 2) Descriptivo - recopila datos descriptivos para describir
(Moore, 1991:2) ¿Qué está realmente pasando?

3) Constructivo - revisa teorías antiguas y desarrolla nuevas

basados en investigaciones continuas.
Una teoría es un conjunto relacionado de conceptos y principios
Proceso de desarrollo de teorías
sobre un fenómeno
1) Teoría-práctica-teoría toma la teoría existente en
cuyo propósito es explicar o predecir el educación, solicitar aprendizaje a distancia, desarrollar nuevo
fenómeno teoría
Importancia 2) Práctica-investigación-teoría véase lo que está sucediendo en

La teoría proporciona conceptos para nombrar lo que observamos aprendizaje a distancia

y para explicar relaciones entre conceptos. Teoría de resultados
nos permite explicar lo que vemos y averiguar cómo 3) Teoría-teoría-investigación/práctica se basa en un inicial
para provocar un cambio. La teoría es una herramienta que nos permite teoría para desarrollar una segunda teoría, luego aplicar y probar
identificar un problema y planear un medio para alterar eso
la situación.
 CARACTERÍSTICAS DE BUENAS TEORÍAS Paul Davidson Reynolds "Conceptos Teóricos"
URL provided does not contain translatable text. Ventajas
características_de_buenas_teorías Los investigadores, teóricos y profesionales pueden estar de acuerdo en
En la objetividad, el juicio de valor y la elección de teoría, Kuhn el significado de tales términos. Concepto, siendo abstracto y
da una lista parcial de características que tienen las buenas teorías se asegura que sean independientes de cualquier
compartir configuración temporal o espacial única.

Preciso: dentro de su dominio, consecuencias deducibles 2. La suposición es una declaración que se acepta como
de una teoría debería estar en acuerdo demostrado verdadero sin prueba y sin ser necesariamente auto-
con los resultados de experimentos existentes y evidente. Esto se debe a que una suposición puede ser
observaciones de carácter definicional; es decir, es una definición de un
palabra dada.
Consistente: internamente (consigo mismo) y con otros 3. La generalización es una declaración o proposición
teorías actualmente aceptadas aplicables a lo relacionado
que indica la relación mutua de dos o más
aspectos de la naturaleza
conceptos. Una generalización vincula conceptos en un
Alcance amplio: las consecuencias deberían extenderse mucho más allá de moda significativa. Las generalizaciones son de cuatro tipos,
las observaciones particulares, leyes o subteorías que fue suposiciones
originalmente diseñado para explicar Leyes.

Simple: traer orden a fenómenos que en su OBJETIVOS

la ausencia sería aislada individualmente y, como un conjunto, La investigación práctica y la teoría son las piedras angulares de
confundido la profesión de enfermería. La relación de estos tres
las piedras angulares son recíprocas y cíclicas. Práctica clínica
Fructífero: que conduce a nuevos hallazgos de investigación; revelando
nuevos fenómenos o relaciones previamente no anotadas genera preguntas de investigación y conocimiento para
la teoría. La investigación guía nuestra práctica y construye
entre los ya conocidos
conocimiento a través del desarrollo de teorías. La teoría guía
En El Comienzo de la Infinidad, David Deutsch objeta a investigar y mejorar la práctica. - Usama S. Saleh
positivismo o anti-realismo, pero no es tan diferente
A medida que avanzamos hacia el siglo XXI, los académicos de enfermería,
criterios para Kuhn. Deutsch se centra en estos dos:
los científicos, investigadores y profesionales deben colocar
Difícil de variar: no tener elementos extranos o no explicativos la práctica guiada por la teoría en el núcleo de la enfermería. Para
características; posiblemente relacionadas con la "consistencia" de Kuhn
proporcionar atención efectiva, eficiente y holística, enfermeras
y "simple" debe basarse en principios teóricos sólidos para desarrollar
y poner en práctica el plan de cuidados.
Alcance: similar a la "amplitud" de Kuhn, "fructífero," y
posiblemente incluso "simple" No se puede traducir una URL.
práctica-guiada-en-enfermería.pdf
El alemán en su mayoría toma 'exacto' como un hecho dado u obvio
requisito. Incluso este objetivo aparentemente simple se convierte PARADIGMAS EN ENFERMERÍA
complicado cuando las personas no están de acuerdo sobre "los resultados de
Entre los filósofos de la enfermería, Parse (1987) clasificó
experimentos y observaciones existentes. las dos principales perspectivas de enfermería como la totalidad y
los paradigmas de simultaneidad. El paradigma de la totalidad ve
COMPONENTES DE UNA TEORÍA
la relación humano-universo como causa-efecto en
1.Concepto(es un término que se le ha dado un naturaleza. Sin embargo, el paradigma de la simultaneidad es
significado generalizado abstracto..) incrustado en una visión de la relación humano-universo
como un proceso mutuo (Parse, 1992). Cada uno de estos
En administración, por ejemplo, como el liderazgo,
los paradigmas han influido en las perspectivas de varios
la organización informal y la satisfacción se dan
significados generalizados que, sin embargo, se utilizan teóricos de la enfermería y hay muchas teorías que caen
para describir el comportamiento en el mundo real. En otro en estas categorías. Las teorías dentro de la totalidad
el paradigma considera el cuerpo, la mente y el espíritu como entidades separadas
¡Palabras, CONCEPTOS son PENSAMIENTOS!
entidades. Enfatizan las modalidades de práctica teoría de la enfermería, sino más bien definir lo único
enfocándose en lo fisiológico, psicológico, espiritual, enfoque de la práctica de la enfermería. La teoría enfatiza el
y el bienestar social de las personas. Los seres humanos son importancia de aumentar la independencia del paciente
considerados como en una interacción lineal con su para que el progreso después de la hospitalización no fuera
medio ambiente. Por otro lado, las teorías dentro de retrasado. Su énfasis en las necesidades humanas básicas como el
el paradigma de simultaneidad se adhiere a descripciones de el enfoque central de la práctica de enfermería ha llevado a un mayor
los seres humanos como entidades completas reconocidas a través de desarrollo de teorías respecto a las necesidades del paciente
patrones. Los seres humanos se consideran estar en y cómo la enfermería puede ayudar a satisfacer esas necesidades.
interacción continua y simultánea con su
Henderson identifica tres supuestos principales en su
medio ambiente (Parse, 1992).
modelo de enfermería. El primero es que 'las enfermeras cuidan de un
1. Desde Novato hasta Experto de Patricia Benner paciente hasta que un paciente pueda cuidarse a sí mismo o a sí misma,
aunque no se indica explícitamente. La segunda suposición
La Dra. Patricia Benner introdujo el concepto de que el experto afirma que las enfermeras están dispuestas a servir y que "las enfermeras
las enfermeras desarrollan habilidades y comprensión del cuidado del paciente
se dedicarán al paciente día y noche.
con el tiempo a través de una base educativa sólida así como un Finalmente, la tercera suposición es que las enfermeras deben ser
multitud de experiencias. Ella propuso que uno podría educado a nivel universitario tanto en ciencias como en artes.
adquirir conocimientos y habilidades ("saber cómo") sin nunca
aprendiendo la teoría (sabiendo que). Los cuatro conceptos principales abordados en la teoría son
el individuo, el entorno, la salud y la enfermería.
2. Florence Nightingale es considerada la primera
teórica de la enfermería. Creía que el entorno 4. La Teoría de los Veintiún Problemas de Enfermería fue
tuvo una fuerte influencia en los resultados de los pacientes, desarrollado por Faye Glenn Abdellah. Su modelo
y muchos elementos de su medio ambiente la enfermería fue progresiva para la época en que
La teoría todavía se practica hoy en día. Hay 10 se refiere a un diagnóstico de enfermería durante un tiempo en

aspectos clave de la teoría. Son: qué enfermeras fueron enseñadas que los diagnósticos eran

- Los pacientes deben tener aire limpio y un no parte de su función en la atención médica.
entorno controlado por temperatura Hay características específicas identificables en
- Los pacientes deberían tener acceso a la luz solar directa los Veintiuno Problemas de Enfermería. La teoría tiene
y no estar sometido a ruidos innecesarios, interrelacionados los conceptos de salud, problemas de enfermería,
y la resolución de problemas. La resolución de problemas es una actividad que
especialmente al dormir
- Las habitaciones deben mantenerse limpias es inherentemente lógico por naturaleza. El marco se centra en
Las instalaciones del hospital deben estar bien construidas sobre la práctica de enfermería y los pacientes individuales.
-
- La ropa de cama debe ser cambiada y aireada Diez pasos utilizados para identificar los problemas del paciente

frecuentemente 1. Aprender a conocer al paciente

- Los pacientes deben mantenerse limpios y las enfermeras deben 2. Clasificar datos relevantes y significativos
lávese las manos con frecuencia 3. Hacer generalizaciones sobre los datos disponibles
- Se debe ofrecer a los pacientes una variedad de paisajes, en relación con problemas de enfermería similares
como nuevos libros o flores, para prevenir presentado por otros pacientes
aburrimiento 4. Identificar el plan terapéutico
- Las enfermeras deben ser positivas pero no ofrecer falsas expectativas 5. Prueba las generalizaciones con el paciente y
esperanza a los pacientes o restar importancia a su enfermedad hacer generalizaciones adicionales
- Ofrece una variedad de comidas pequeñas en lugar de grandes. 6. Valide las conclusiones del paciente sobre su
unos, y no realicen atención al paciente mientras el paciente problemas de enfermería

comer es distractivo 7. Continúa observando y evaluando el

paciente durante un período de tiempo para identificar cualquier
- Considere no solo al paciente individual sino al
contexto de dónde vive él o ella actitudes y pistas que afectan su comportamiento
3. La Teoría de la Necesidad de Enfermería fue desarrollada por 8. Explorar la reacción del paciente y la familia
Virginia Henderson y se derivó de su práctica al plan terapéutico y involucrarlos en
y educación. El objetivo de Henderson no era desarrollar un el plan
 9. Identificar cómo se sienten las enfermeras sobre el la atención de salud holística es central en la práctica del cuidado en
problemas de enfermería del paciente enfermería. Ella define la enfermería como "una ciencia humana de
10. Discutir y desarrollar un completo personas y experiencias de salud-enfermedad humanas que son
plan de cuidados de enfermería mediado por profesional, personal, científico, estético
Once habilidades utilizadas en el desarrollo de una tipología de tratamiento o
y transacciones humanas éticas.
plan de cuidados de enfermería. El proceso de enfermería descrito en el modelo contiene el
mismos pasos que el proceso de investigación científica:
1. observación del estado de salud
evaluación, plan, intervención y evaluación. El
2. habilidades de comunicación
la evaluación incluye la observación, identificación y
3. aplicación del conocimiento
revisión del problema, así como la formación de una
4. enseñanza de pacientes y familias hipótesis. Crear un plan de atención ayuda a la enfermera
5. planificación y organización del trabajo
determinar cómo se examinarían o las variables
6. uso de materiales de recurso
medido, y qué datos se recopilarían.
7. uso de materiales de personal
La intervención es la implementación del plan de cuidados y
8. resolución de problemas
recolección de datos. Finalmente, la evaluación analiza el
9. dirección del trabajo de otros
datos, interpreta los resultados y puede llevar a un
10. uso terapéutico del yo
11. procedimiento de enfermería
hipótesis adicional.
El modelo de Watson hace siete suposiciones:
Los veintiún problemas de enfermería se dividen en tres
necesidades físicas, sociológicas y emocionales 1. El cuidado se puede demostrar de manera efectiva y
de pacientes; tipos de relaciones interpersonales practicado solo interpersonamente.
entre el paciente y la enfermera; y elementos comunes Cuidado consiste en factores caritativos que resultan en
de la atención al paciente. la satisfacción de ciertas necesidades humanas.
El cuidado efectivo promueve la salud y el individuo
La Filosofía y Ciencia del Cuidado tiene cuatro principales o crecimiento familiar.
concepts: human being, health, environment/society, 4. Las respuestas cuidadosas aceptan al paciente tal como es.
y enfermería. ella es ahora, así como lo que él o ella puede
Jean Watson se refiere al ser humano como "un ser valioso" convertirse.
persona en sí misma y por sí misma para ser atendida, 5. Un entorno cariñoso es aquel que ofrece la
respetado, nutrido, entendido y asistido; en desarrollo del potencial mientras se permite el
general una visión filosófica de una persona como un todo paciente para elegir la mejor acción para él o
yo funcional integrado. El ser humano se considera superior ella misma en un momento dado.
que la suma de sus partes. 6. Una ciencia del cuidado es complementaria a la
ciencia de curar.
La salud se define como un alto nivel de bienestar físico en general, 7. La práctica del cuidado es central en la enfermería.
funcionamiento mental y social; un adaptativo general-
nivel de mantenimiento del funcionamiento diario; y la ausencia
de enfermedad, o la presencia de esfuerzos que llevan a la
ausencia de enfermedad.

La definición de entorno/sociedad de Watson aborda

la idea de que las enfermeras han existido en todas las sociedades, y
que una actitud de cuidado se transmite de generación en generación
generación por la cultura de la profesión de enfermería como una
manera única de hacer frente a su entorno.
El modelo de enfermería establece que la enfermería se ocupa de
promover la salud, prevenir enfermedades, cuidar a los enfermos,
y restaurando la salud. Se centra en la promoción de la salud, ya que
bien como el tratamiento de enfermedades. Watson creía que