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Eroolll

La guía instruye a los lectores sobre cómo extraer información explícita e implícita de los textos, enfatizando la importancia de la lectura activa y el uso de conocimientos previos. Se presentan actividades para practicar la identificación de información clara y la interpretación de datos no directamente expresados. Además, se sugiere reflexionar sobre el proceso de comprensión y evaluar el desempeño en la tarea.

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Edith Maturana
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La guía instruye a los lectores sobre cómo extraer información explícita e implícita de los textos, enfatizando la importancia de la lectura activa y el uso de conocimientos previos. Se presentan actividades para practicar la identificación de información clara y la interpretación de datos no directamente expresados. Además, se sugiere reflexionar sobre el proceso de comprensión y evaluar el desempeño en la tarea.

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Guía de lenguaje: extraer información Explícita e implícita.

Instrucciones:

- Es importante que vayas haciendo estas actividades diariamente


- No es necesitas bajar la guía. Realiza las actividades directamente en el cuaderno, de lo contrario
imprime y pega.

En los textos siempre se presentan datos: hechos, nombres, características, y todo tipo de
contenidos. Hay información fácil de localizar, pues aparece a primera vista; otros elementos
surgen gracias a nuestra intervención como lectores, al relacionar los datos que están en el
texto entre sí o con nuestros propios conocimientos y descubrir nuevos contenidos. Podemos
extraer información de diferentes formas.

1. Lee el siguiente texto para revisar cómo lo haces tú.

a. Según la cita anterior, ¿cómo se alivia el sufrimiento?


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……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
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b. ¿En qué te fijas para saber quién dijo las palabras que aparecen en la cita?
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……………………………………………….
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……………………………………………….

c. Señala qué aprendizajes usaste para responder las preguntas anteriores. Regístralos en
el recuadro lateral.
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………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
d. Reflexiona: de acuerdo a tu experiencia, ¿estás de acuerdo con lo que se expresa en el
texto?, ¿por qué?
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Aprendo

La información explícita es la que el autor comunica de forma clara y directa.


Generalmente responde a las preguntas ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿cuántos?
Para extraerla solo debemos releer el texto y encontrarla.
La información implícita, en cambio, no está dicha de manera directa. Para descubrirla
debemos ser lectores activos, buscar pistas en el contexto y usar nuestros conocimientos
previos y experiencias.
Recuerda que, para mejorar la comprensión, es importante determinar nuestro objetivo de
lectura: investigar, responder preguntas, entretenerse, aprender, etc.

Aplico
2 Lee la siguiente viñeta y responde las preguntas:
a. ¿Qué observan los personajes de la viñeta?
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……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….

b. Explica qué conocimientos o experiencias aplicaste para comprender el sentido de esta


historieta.

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……………………………………………….
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b. ¿Cuál es el objetivo de este texto?


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c. ¿En qué puedes aplicar lo aprendido en esta lección

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……………………………………………….

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d. ¿crees que debes hacer algún cambio?, ¿cuál podría ser?


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…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
¿CÓMO LO HICE?

Evalúa tu desempeño, pintando el semáforo que representa tu respuesta al


resolver la guía.

LOGRADO MEDIANAMENTE NO LOGRADO


LOGRADO
INDICADORES NIVEL DE DESEMPEÑO
L ML NL
Identifico información explícita

Aplico estrategias para reconocer información /


implícita

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