ACADEMIA El lenguaje ................ se da en movimientos .................

y
sutiles del cuerpo y la cara, algunos conscientes y otros
ANALOGIAS inconscientes.
a) Simbólico – estéticos
1. PATENTE: LATENTE
b) Hablado – coherentes
a) grandioso: oculto
c) Gestual – armoniosos
b) locuaz: lacónico
d) Corporal – evidentes
c) extrovertido: introvertido
e) Mímico – notorios
d) descubierto: copado
e) ideal: real
5. La ............ es una virtud, cuando se necesitan .......... meditadas.
a) astucia – leyes
2. AMARGOR: SABOR
b) prisa – definiciones
a) Maldición: pensamiento
c) osadía – reglamentaciones
b) Rencor: sentimiento
d) prontitud – normas
c) Homicidio: delito
e) paciencia – decisiones
d) Fetidez: olfato
e) Cigarrillo: vicio
CONECTORES LOGICOS

3. PINTURA: COLOR
1. La situación es bastante difícil ............... no me separaré de
a) Música: nota
ustedes, ................. tenemos la posibilidad de plasmar una
b) Arte: creación
obra digna.
c) Agua: oxigeno
a) aunque – si
d) Escultura: mármol
b) sin embargo – mas
e) Literatura: talento
c) no obstante – pero
d) pero - ya que
4. TIERRA: LODO
e) como – porque
a) Aire: lluvia
b) Larva: ninfa
2. Explicó al juez que asesinó a su víctima, ................ quiso
c) Témpera: acuarela
robarle, ................, las pesquisas demostraron que aquello era
d) Detergente: espuma
sólo un pretexto.
e) Leche: queso
a) ya que – y
5. CARPINTERO: CARPETA
b) pero – luego
a) Abogado: ley
c) pues – asimismo
b) Florista: flores
d) es decir – pero
c) Editor: libro
e) porque-sin embargo
d) Profesor: enseñanza
e) Sastre: traje
3. Los buenos libros nos apartan de las debilidades .............. de los
vicios que suelen corromper nuestra mente ................. nuestros
ORACIONES INCOMPLETAS
actos.

1. Los principios que se .............. en el corazón del niño

a) o – por
darán .............. de felicidad o de desgracia.
b) como – aun
a) Ponen – ideas
c) y – aunque
b) Cultivan – cosechas
d) y – y
c) Siembran – frutos
e) como - a fin de
d) Inculcan – signos
e) Crean – efectos
4. .............. progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje
de la población peruana .............. del mundo sigue utilizando
2. Es tan hábil que supo rápidamente que muchos de quienes
plantas medicinales.
le ..................... de frente, le................. a sus espaldas.
a) Miraban – rehuían
a) No obstante del – o
b) Celebraban – criticaban
b) Si bien del – hasta
c) Conocían – injuriaban
c) A pesar del – y
d) Hablaban – agraviaba
d) Si del – como
e) Ofendían – alababa
e) A causa del – y

3. Los hechos de la vida siempre implican causalidad, por eso

nada .................. tanto éxito como una buena .................... 5. ................ te encuentres muy bien físicamente, no alcanzarás un
a) Produce – preparación estado óptimo ............... cuidas plenamente tu
b) Significa – dedicación bienestar emocional..
c) Genera – disposición
d) Implica – decisión a) Como - si no
e) Causa – voluntad b) Aun cuando – pues
c) A pesar de que – si
d) Si bien - por ello
 e) Aunque - si no como pretende la Teoría de la Evolución. No, es evidente que la vida no
es guiada por el azar. Eso ni siquiera sería guiar algo, se trata en
realidad de que detrás de todos los procesos evolutivos hay una
inteligencia superior rectora que mediante su capacidad orienta el
TERCERO cambio en la vida. La
TEXTO realidad es demasiado compleja, los seres vivos están demasiado bien
adaptados a sus respectivos medios, y eso nos lleva inevitablemente a
Mucha tinta ha corrido desde 1945 sobre el tema. Pero luego de toda suponer una inteligencia diseñadora de la realidad, que la ha concebido y
esta cantidad de tiempo, algo es cada vez más claro. No hubo ningún que de alguna manera la protege. La ciencia no debería cerrar los ojos.
holocausto contra el pueblo judío perpetrado por los nazis en la 4. ¿Cuál es la tesis del texto anterior?
Segunda Guerra Mundial. Sé que hemos sido educados en medio de a) No ha sido la evolución, sino Dios el que ha creado la vida en toda su
documentales y una propaganda planeada con intereses políticos de los complejidad y es el que la guía mientras también la protege.
grupos de poder y que por eso pensamos que los nazis organizaron b) Una inteligencia creadora y sabia es la que ha concebido a toda la
campos de exterminio racial en el que gasearon mujeres y niños judíos realidad y la dirige, protegiéndola a la vez.
porque creían en una especie de conspiración mundial de ellos para c) La ciencia no debería cerrar los ojos ante una realidad demasiado
dominar la tierra. Pero es hora de abrir los ojos y decir basta a esa compleja que evidente mente implica una inteligencia superior que la ha
historia manipulada. Los nazis lo único que hicieron fue aislar a los creado y la dirige hacia su final.
judíos por temor a una nociva influencia antialemana que ellos d) Las características anatómicas de las diversas especies animales nos
encarnaban. Cuando comenzó la Segunda Guerra Mundial, los hablan de una inteligencia superior que es la que las ha diseñado con el
bombardeos aliados destruyeron las líneas de abastecimiento y eso fue fin de protegerlas.
lo que mató a miles de judíos, no las decisiones de los nazis. Quizás
eran racistas, pero no criminales. El holocausto no existió, porque jamás 5. Señala una alternativa que debilite al texto anterior.
hubo intención alguna de exterminar a los judíos y su muerte masiva no a) La Teoría de la Evolución fue propuesta por gente realmente
fue más que el resultado de las operaciones de guerra. inteligente, estudiosa y prudente como Ch. Darwin, así que no cabe
1. ¿Cuál es el argumento central del texto anterior? pensar en que se hayan equivocado.
a) El holocausto no existió, no fue más que el efecto colateral de la b) En la mayor parte de los colegios se enseña la Teoría de la Evolución
guerra. b) Los nazis no trataron de acabar con los judíos, su nutrida y no podemos simple mente decir, ahora, que se trata de un error
muerte se debió a la guerra. c) Hablar de una inteligencia superior rectora creadora de la vida es
c) A pesar de lo que se ha dicho la muerte masiva de los judíos, todo entrar en el espinoso tema de Dios, el cual es problemático de tratar por
ello no es más que un truco publicitario. la ciencia.
d) Aunque murieron judíos, no fueron tantos; no se debe exagerar. d) Si la enorme complejidad de la naturaleza implicase una inteligencia
compleja que la guía, entonces, esa inteligencia compleja, debería
2. ¿Qué alternativa debilita mejor al texto anterior? también implicar, a su vez, a otra inteligencia más compleja y esa, a otra,
a) Los nazis se dedicaron a una guerra de exterminio contra el mundo y y así, ad infinitum, lo que no es más que una falacia.
todo lo que hicieron fue maligno y, por ende, cuando niegan algo
debemos dudar de su veracidad TEXTO III
b) Numerosos judíos sobrevivientes de los campos de concentración
han señalado que existió una política de exterminio muy evidente contra Es lamentable que el desconocimiento sobre las raíces musicales de
ellos. c) La investigación de diversas fuentes aliadas, así como la nuestro pueblo nos lleve a aceptar que lo que practican Dina Páucar, Flor
verificación periodística internacional (incluida la alemana), no deja lugar de Huaraz o la Mecánica del folclore, entre muchas otras, es huayno.
a dudas acerca de la masacre judía a manos alemanas en la Segunda Claro que no. Se trata de artistas comerciales que han falsificado el
Guerra Mundial. verdadero género popular andino que fuera practicado por verdaderos
d) En el libro Mi lucha de Adolf Hitler, principal líder del nazismo, se artistas como Los Campesinos del Cuzco o el Trío Ayacucho. Ese actual
sostiene que es necesaria la guerra racial, especialmente contra el estilo no es más que una simplificación empobrecedora de los riquísimos
judío, para así alcanzar el predominio del pueblo superior: los alemanes. ritmos andinos, que emplea instrumentos ajenos al huayno como el bajo
y la guitarra eléctrica y que solo usa una línea melódica y una temática
3. ¿Qué alternativa fortalece mejor al texto anterior? simplona (el amor desengañado) y, por ello, no puede ser aceptado como
a) En ningún documento alemán de la época es posible hallar ni una el verdadero huayno.
sola referencia, ni una sola disposición acerca de una supuesta política 6. La tesis del texto anterior es.
de exterminio racial hacia los judíos por parte de las autoridades nazis. a) El desconocimiento sobre las raíces musicales del pueblo es
b) Durante la guerra, los aliados bombardearon puentes, caminos, lamentable.
carreteras, vías férreas y centros de abastecimientos que desarticularon b) Lo que practican Dina Páucar, Flor de Huaraz y otras, no es digno de
la red de aprovisionamiento de Alemania. llamarse música peruana.
c) En los países ocupados, las SS alemanas capturaron a miles de c) El actual estilo que pretende ser identificado como huayno no puede
judíos y los recluyeron en campos de concentración tanto de ese país ser aceptado como tal.
como en Austria, Polonia y Ucrania. d) Ninguna de las actuales representantes folclóricas realmente sabe de
d) El arquitecto de la política de exterminio racial contra los judíos, en huayno y, por ello, no hay que escucharas.
particular de la utilización de las cámaras de gas, fue Reinhardt
Heydrich; personaje secundario a las órdenes de Himmler, líder de las 7. Señala qué caso reforzaría lo planteado por el texto:
SS. I. Una cantante vernácula que intenta rescatar los viejos huaynos de los
años 20 y ponerlos en vigencia en la actualidad.
TEXTO II II. Un rockero que fusiona el punk con el huayno.
III. Una cantante denominada La Muñequita de los Andes, que canta
¿Has visto el cuello largo de la jirafa o la boca del oso hormiguero? ¿No siempre de la pérdida del amor con un ritmo dulzón y muy simple que se
has reparado en la enorme complejidad de tus manos o de tus ojos? Es parece al huayno.
absurdo asumir que toda esa maravilla pueda ser producto del azar
 a) Solo II b) II y III c) Solo III d) I y II TEXTO V
Siempre que leo artículos que hablan del racismo como «herencia
colonial», no puedo dejar de pensar en el machismo como la otra
herencia: un sistema de discriminación y violencia que toma nuevas
TEXTO IV formas. Sin embargo, no recibe el mismo rechazo frontal que genera
el racismo, pese a que muchas veces interactúa con él y lo refuerza. En
Se dice que ahora el peruano está orgulloso de su herencia, y que nuestro país, el machismo no recibe la misma condena que el racismo.
asume su diversidad y mestizaje con alegría; ¡patrañas! Sé que eso Las redes sociales, los líderes de opinión en general y la prensa no solo
es mentira, es fácil de determinar ante la más reciente ola de pasan por alto formas de machismo más que evidentes, sino que las
agresión racial contra la actriz Magaly Solier. Resulta que la reproducen abiertamente. Cada vez que entrevistan a lideresas políticas,
protagonista de «La teta asustada» declaró que haría desnudos si le actrices o denunciantes de algún tema en particular, “respetables
pagaran bien. Ante esta inocente declaración publicada en el conductores” de radio y televisión suelen desviar la atención hacia lo
conocido diario Perú 21, se desató una ola de diatribas y ofensas «guapas que se ven hoy», cambian la voz y hacen un comentario
raciales en la que la actriz de origen indígena es comparada con coqueto en medio de un tema serio o les piden que se den «una
animales como llamas, guanacos, vizcachas; se la tilda de fea y se la vueltecita para el público». Queda así banalizado el testimonio, discurso
compara con tubérculos como la papa o el olluco y en general se le u opinión de la entrevistada. El mismo agente formador de opinión
escarnece de manera virulenta, apelando a un lenguaje soez y bajo. pública crea un doble estándar en la forma de evaluar el desempeño de
Me pregunto de dónde sale tanto odio, ya que dadas las raíces hombres y mujeres; pero claro, esto no es considerado machismo. La
indígenas de casi toda la población peruana solo puede ser televisión solo parece reconocer como machismo el golpe y el asesinato.
entendido como una expresión de autodesprecio y envidia. En mi El resto es exageración o susceptibilidad. Con el machismo hay otros
opinión, Perú 21 lo único que ha buscado es poner a Solier en el criterios para la prensa y los líderes de opinión. Debido a esta
blanco fácil de su audiencia más idiotamente agresiva, pues incluso incomprensión (o nulas ganas de comprender), sus campañas contra el
ha recortado tendenciosamente sus declaraciones. El diario pone de machismo resultan contradictorias y huecas. Así, luego de un reportaje
titular «Haría un desnudo si me pagan bien» cuando lo que la actriz en contra del feminicidio, dan paso al bloque «la chica de la semana’’, en
señaló fue «Haría un desnudo si estuviera justificado por el guion y que se refuerza la imagen de mujer-objeto para el consumo masculino.
me pagaran bien». Es una vergüenza que en nuestro país aún Se combate el feminicidio con una mano, pero con la otra se alimenta a
tengamos que estar expuestos a esta clase de miserias morales. su médula: el machismo, ese esquema en que las mujeres son
desvalorizadas, estereotipadas, disminuidas y en que la agresión
8. La tesis del texto anterior es. masculina es justificada, por ejemplo, dependiendo de cómo se viste ella
a) Es el colmo que hoy en día aún tengamos que soportar o de su conducta sexual. Y no es el único caso. Solo este año, hemos
expresiones de virulento racismo contra personas como Magaly podido contar, al menos, tres «reportajes» que fomentaban el acoso
Solier. sexual callejero. Más allá de nuestras denuncias solitarias, estos
b) La exposición tendenciosa de Perú 21 de la actriz Magaly Solier a «reportajes» no han sido un gran escándalo en las redes sociales, donde
los insultos ha sido deliberada por parte de ese medio. todo suele denunciarse y todos son juzgados con severidad. El
c) Las declaraciones de la actriz Magaly Solier fueron alteradas machismo, de hecho, no parece estar del todo mal (repito, a menos que
deliberadamente para producir un ataque por parte de los idiotas de se golpee o mate a alguien) y, por ello, la gente no tiene reparos en
Perú 21. calificarse como machista, como no sucede con el racismo. Recuerdo a
d) Las palabras empleadas contra Magaly Solier evidencian un más de un amigo decir «sí, soy un poco machista» con cierto nivel de
profundo autodesprecio de par te de la población autóctona. orgullo. El machismo no indigna y, mientras no lo haga, la televisión será
aquejada por estos contenidos. La TV sigue siendo un referente
9 El argumento central sería. informativo importante para la población y, por ello, no podemos tirar la
a) Los adjetivos empleados por los comentaristas de la noticia toalla con ella. Tenemos que presionarla y denunciar sus contenidos, y
evidencian un profundo racismo y a la vez un síntoma de dejar el discurso conformista de «si no te gusta, cambia el canal».
autonegación muy preocupante. Reformulémoslo por «si no te gusta, usa los mecanismos de queja
b) Los lectores de Perú 21 no son más que una manada de racistas existentes». Debemos recordar que esa televisión es también nuestra, no
estúpidos que merecen ser encarcelados. solo de un grupo de directivos que usa a las mujeres de carnada para
c) Las declaraciones de la actriz referida no son más que inocentes incrementar su rating, o de la reportera que afirma que el piropo es una
palabras que lo único que buscan es suscitar un poco de simpatía. costumbre que no se debe perder. También es de quienes nos sentimos
d) Las declaraciones de la actriz en cuestión fueron manipuladas ex indignados por estos contenidos, y esa indignación debe pasar a la
profeso para ponerla en la mira de cierto público lector que no acción.
descuella por su inteligencia.
11. ¿Cuál es el argumento central del texto anterior?
10 ¿Qué alternativa fortalecería mejor lo planteado en el texto? a) La televisión sigue siendo el referente informativo más importante para
a) La actriz Magaly Solier es la de más proyección internacional de la población.
nuestro ambiente y si es atacada tan arteramente, es porque acá b) El machismo es la otra herencia colonial, producto de un sistema de
prima un ‘grupúsculo’ de actorcitos sin talento que nadie en el discriminación y violencia que toma nuevas formas.
extranjero contrataría ni de locos. c) Las redes sociales, los líderes de opinión en general y la prensa no
b) Magaly Solier ha sido requerida para hacer desnudos debido a que solo pasan por alto formas de machismo más que evidentes, sino que las
se trata de una mujer guapa y a la vez mestiza, pero, en un país reproducen abiertamente.
racista como este, eso duele. d) Todo lo que no sea golpe o asesinato no es machismo, y es solo mera
c) Ya en el pasado, Perú 21 ha dado cabida a declaraciones racistas exageración y susceptibilidad.
contra la actriz con el fin de obtener más lectoría.
d) Según diferentes estudios realizados, el Perú es el país más 12. ¿Cuál es la síntesis del texto anterior?
racista de Sudamérica pese a ser uno de los de mayor presencia a) Dado que todos los medios lo apañan y lo sobrevaloran abiertamente,
indígena. el machismo es tan condenable como el racismo.
 b) A diferencia de lo que sucede con el racismo,I. Por tanto,
en nuestro
se considera
país, el como una célula altamente especializada, y
machismo no es condenado claramente, pues su propiedad
la prensa, es el
lastransporte
redes de oxígeno.
sociales y los líderes de opinión lo pasan II. porEl alto
glóbulo
y lorojo
reproducen
tiene la forma de un disco bicóncavo.
abiertamente. III. Su espesor es de una micra en el centro y aumenta
c) La televisión solo parece reconocer comoprogresivamente,
machismo el golpe hasta y elalcanzar en los márgenes el valor de 2,4
asesinato. El resto es exageración o susceptibilidad.
micras, aproximadamente; su volumen medio gira sobre las 85 micras
d) Es evidente que la televisión sigue siendo elcúbicas.
referenteIV.El
informativo
glóbulo más rojo del hombre y de todos los mamíferos no
importante para la población y, por ello, no podemos
tiene núcleo
tirar la toalla con
ella.
13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, de ser cierta, reforzaría la V. El diámetro mide, aproximadamente, 8 micras (1 micra es igual a
argumentación del texto anterior? una milésima de milímetro).
a) En la última encuesta publicada por GFK, se evidencia que los
peruanos rechazan abiertamente todo tipo de racismo y discriminación a) II - V - IV - III - I
que se fomente en cualquier medio de comunicación. b) IV - V - II - III - I
b) Es sabido que el machismo en el Perú es una práctica que no solo c) V - IV - III - II - I
es propia del género masculino: son las mujeres quienes la fomentan d) III - IV - V - II - I
más, pues son ellas quienes educan a sus hijos varones en esa actitud. e) II - V - III - IV – I
c) En un canal local, el último fin de semana se transmitió un reportaje
que criticaba y censuraba la discriminación de una empresa contra una 3. La Literatura clásica
persona afroamericana; sin embargo, se difundió también un informe I. Homero
que promovía prácticas machistas. II. Manifestaciones literarias de la época
d) La discriminación, el racismo, el machismo y cualquier otro tipo de III. Contexto histórico - social del Clasicismo
actitud segregacionista deben ser erradicados de todo país. Es por eso IV.Literatura clásica griega
que, en el Perú, se montan periódicamente campañas que buscan a) III - IV - II - I
concientizar sobre estos temas. b) I - II - III - IV
c) IV - III - II - I
14 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, de ser cierta, debilitaría mejor d) III - II - IV - I
la argumentación del texto anterior? e) III - II - I – IV
a) En los últimos años, la televisión y otros me dios de información han
ido tomando con ciencia de lo importante que es no fomentar una 4. La cultura Inca
actitud machista a través de comentarios que evidencian una actitud de I. El sistema numérico
prepotencia de los varones respecto de las mujeres. II. Extensión territorial
b) Los canales de cable, en estos últimos meses, han mostrado una III. Economía y sociedad
programación que busca re valorar el importante papel que juega la IV.Ubicación geográfica
mujer en la actualidad, pues es ella quien más labores desarrolla, no a) II - IV - I - III
solo como profesional, sino como madre y esposa. b) IV - II - I - III
c) A través de Facebook y Twitter, se viene difundiendo el desarrollo de c) IV - II - III - I
una plataforma virtual que permita alertar sobre las zonas de Lima que d) IV - I - II - III
tienen un alto grado de quejas por discriminación o racismo. e) I - II - III – IV
d) Muchos peruanos, hoy en día, son conscientes del impacto negativo
que tienen los medios de comunicación, por lo que cada vez prestan 5. Complicaciones de la gripe
me nos atención a los contenidos o mensajes que ellos transmiten. I. El paciente es vulnerable a la invasión de microorganismos.
II. La gripe disminuye la resistencia del cuerpo a la infección.
15. El tono que predomina en el texto anterior es. III. Atacan en la garganta, senos paranasales y oídos.
a) iracundo IV.Con todo esto, los síntomas iniciales se intensifican.
b) beligerante a) II - I - III - IV
c) pesimista b) I - II - III - IV
d) indignado c) II - I - IV - III
d) I - III - IV - II
e) II - IV - I – III
SEGUNDO
6. Las causas de la caída del cabello
PLAN DE REDACCION I. Los científicos que se dedican a estudiar el tema creen que la causa
fundamental de la caída del cabello está en los genes de cada persona.
1. Las especies en extinción II. Nuestras abuelas solían decir que el cabello se les caía a aquellas
I. Programas para evitar la extinción personas que se lo jalaban demasiado fuertemente al peinarse.
II. Especies en vías de extinción III. Existe una antigua tradición inglesa que establece que la caída del
III. Los casos más agudos cabello es la venganza de las hadas porque los hombres les
IV.Preocupación de la comunidad científica arrebataron el mundo.
a) II - III - IV - I IV.Muchas personas han podido comprobar en su vida diaria que hay
b) I - IV - II - III una relación importante entre el grado de estrés y la caída del cabello.
c) III - II - I - IV a) I- II- III- IV
d) III - I - IV - II b) III- II- IV- I
e) II - I - III – IV c) II- III- I- IV
d) III- I- II- IV
2. Característica del glóbulo rojo e) I- II- IV- III
 7. La Literatura
I. La narrativa como relatos cortos.
II. La lírica: Máxima expresión de la dimensión 2.
estética
Reconoce
del lenguaje.
la oración que debe eliminarse.
III. El arte: Expresión de un conocimiento estético
(I) Las
del mundo.
personas con formación musical tienen un mejor vocabulario y
IV.Los géneros literarios: Formas que adquiere capacidad
la expresión
deliteraria
lectura.
V. El teatro: como expresión escénica.

a) V – I – III – IV – II (II) Los músicos son capaces de escuchar mejor una conversación
b) III – I – V –II – IV cuando hay ruido de fondo.
c) III – IV – II – V – I d (III) Escuchar música es una gran terapia para el corazón.
d) V – II – IV – I – III (IV)Escuchar cierto tipo de música, fundamentalmente de los géneros
e) III – V – I – IV – II rock y pop, aumenta nuestra resistencia al ejercicio físico.
(V) Escuchar música beneficia al sistema cardiovascular tanto como
8. Utilidad de la música hacer ejercicio o tomar ciertos medicamentos.
I. Mejora el aprendizaje y trata dificultades psíquicas. a) I
II. Pero también la medicina y la psicología se interesan por ella. b) II
III. La publicidad y los centros comerciales utilizan la música. c) III
IV.Aumenta la eficacia de los mensajes y predispone a la compra. d) IV
a) III - IV - I - II e) V
b) IV - III - I - II
c) IV - II - I - III 3. Determina la oración que no es coherente al tema.
d) III - II - I - IV (I) Hijo de padres argentinos, Julio Cortázar, nació en Bruselas en
e) III - IV - II – II 1914; cuatro años después, llegó a la tierra de sus padres.
(II) Por razones económicas, Cortázar tuvo que dejar la Universidad
9. El hígado de Buenos Aires.
I. Unido al aparato digestivo, es una víscera muy importante en los (III) Durante su juventud, Julio Cortázar participó en la política
procesos metabólicos. argentina, sin embargo, luego se alejó del peronismo.
II. Es el órgano más grande del cuerpo. (IV)La Unesco se fundó el 16 de noviembre de 1945
III. Las células hepáticas reciben sangre oxigenada del corazón. (V) En 1951, Cortázar trabajó como traductor oficial de la Unesco en
IV.También actúa como centro de desintoxicación. París, labor que le permitió viajar constantemente por Europa.
V. La sangre se recoge posteriormente en una red capilar y regresa al a) IV
corazón. b) II
a) I - II - III - V - IV c) V
b) II - I - IV - V - III d) III
c) II - IV - I - III - V e) I
d) II - I - III - V - IV
e) I - III - V - II – IV 4. Elimina la oración impertinente…
(I) Domingo es el día familiar por excelencia.
10. Un hombrecito sabio (II) El fin de semana, el viernes.
I. El hombrecito compasivo y su deseo de curar al elefante y salvarlo (III) miércoles, mitad de semana, es el de más energía. (
de la muerte. IV)El sábado es ideal para relajarse.
II. Apaciguamiento del elefante loco por unas palabras que el (V) Los días feriados pues de turismo.
hombrecito dice a su oído. a) I
III. Decisión del empresario: matar al elefante, cobrando por ver el b) II
lastimero espectáculo. c) IV
IV.El elefante del circo, inesperadamente furioso, después de meses de d) III
cautiverio. e) V
a) III - IV - I - II
b) I - II - III – IV 5. Excluye oración que rompe la coherencia.
c) II - I - III – V (I) José Carlos Mariátegui, quien escribió notables ensayos, nació en
d) IV - III - I – II Moquegua.
e) II - IV - III – I (II) Escribió «Siete ensayos sobre la realidad peruana».
(III) Fundó la revista Amauta.
SUPRESION DE ORACIONES (IV)A Mariátegui le encantaba el café.
(V) Mariátegui escribió «La escena contemporánea».
1. Identifica la oración que no corresponda. a) I
(I) Al hombre, en efecto, conviene aplicar el hermoso nombre de b) III
educación. c) II
(II) A los animales se les adiestra. d) IV
(III) El león es uno de los animales menos domesticables. e) V
(IV)A las plantas se las cultiva.
(V) El agua y energía se conduce.
a) IV
b) III
c) I
 (I) La sonrisa sarcástica es propia de la Literatura.
(II) La sonrisa parece ser una expresión innata en los seres humanos.
(III) Los niños sonríen durante las primeras semanas de vida.
(IV)La sonrisa evoluciona y llega a ser la risa.

(V) Hay diferencias en las sonrisas de las personas.

PRIMERO a) III
b) IV
SUPRESION DE ORACIONES c) II
d) V
1. Determina la oración incoherente. e) I
(I) Una proporción considerable de las enfermedades que afectan a los
seres humanos son contagiosas. CONECTORES LOGICOS
(II) Estas enfermedades contagiosas son causadas por microorganismos
infecciosos que penetran en nuestro cuerpo. 1. La situación es bastante difícil ............... no me separaré de
(III) La infección puede propagarse de distintas maneras, aunque la más ustedes, ................. tenemos la posibilidad de plasmar una
frecuente es el contagio a través de los microorganismos que un sujeto obra digna.
afectado expulsa al ambiente. a) aunque – si
(IV) Un individuo sano tiene cierta capacidad para hacer frente a una b) sin embargo – mas
enfermedad, incluso sin estar vacunado. c) no obstante – pero
(V) La fuente primaria de infección es el individuo enfermo; sin d) pero - ya que
embargo, puede existir personas sanas, portadoras de la enfermedad. e) como – porque
a) IV
b) III 2. Explicó al juez que asesinó a su víctima, ................ quiso
c) I robarle, ................, las pesquisas demostraron que aquello era
d) II sólo un pretexto.
e) V
a) ya que – y
2. Marca la oración que debe excluirse. b) pero – luego
(I) Muchas personas actualmente sufren de estrés. c) pues – asimismo
(II) La exposición a dicha reacción puede originar enfermedades, d) es decir – pero
muchas veces, crónicas y terminales. e) porque-sin embargo
(III) Las causas del estrés son factores principalmente emocionales.
(IV)Se puede combatir el estrés realizando actividad física y psíquica. 3. Los buenos libros nos apartan de las debilidades .............. de los
(V) Así, el estrés no nos conllevará a nada peligroso. vicios que suelen corromper nuestra mente ................. nuestros
a) I actos.
b) II
c) III a) o – por
d) IV b) como – aun
e) V c) y – aunque
d) y – y
3. Aplicando el criterio de supresión, elimina una oración. e) como - a fin de
(I) Los mensajes publicitarios pasan por varios procesos antes de su
emisión. 4. .............. progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de
(II) Los mensajes publicitarios eran comunes en la antigüedad. la población peruana .............. del mundo sigue utilizando plantas
(III) Esto se demuestra con los hallazgos de Pompeya. medicinales.
(IV)Pero en sentido moderno, la publicidad se afianzó con las grandes
transformaciones económicas. a) No obstante del – o
(V) Para este desarrollo, tuvo mucho que ver la intervención de las b) Si bien del – hasta
técnicas de impresión rápidas. c) A pesar del – y
a) II d) Si del – como
b) V e) A causa del – y
c) I
d) IV
e) III 5. ................ te encuentres muy bien físicamente, no alcanzarás un
estado óptimo ............... cuidas plenamente tu bienestar emocional..
4. Determina la oración que no pertenece al tema.
a) Como - si no
(I) La arena se forma de las rocas.
b) Aun cuando – pues
(II) El mar necesitó mucho tiempo para convertir esas rocas en arena.
c) A pesar de que – si
(III) Cuando las olas golpean desprenden partículas de arena.
d) Si bien - por ello
(IV)De ese modo, en millones de años esas olas hacen toda la arena.
e) Aunque - si no
(V) Las plantas, en cambio, aparecen por otros fenómenos.
a) III b) IV c) II d) V e) I

TEXTO I
5. Identifica la oración que sale del tema.
 Aunque la preocupación por el medio ambiente no parece ser una
prioridad urgente, es absolutamente necesario darle la importancia
que se merece. Los recursos de la Tierra nos pueden parecer
ilimitados, pero no es así. Ni siquiera el aire y el agua lo son. De nada
vale nuestra actual prosperidad económica, si es que no podemos
heredársela a nuestros hijos. Los recursos deben aprovecharse

racionalmente, en aras de lo que se llama, actualmente, desarrollo

sostenible.
1¿Cuál es el tema del texto?
a) El hombre y la contaminación
b) La contaminación ambiental
c) El cuidado del medio ambiente
d) Las generaciones futuras
e) Los recursos naturales

2. ¿Cuál es la tesis del autor?

a) La preocupación por el medio ambiente es absolutamente necesario.
b) La tala de árboles es un efecto grave para el medio ambiente.
c) El medio ambiente es indefenso ante los hombres.
d) El hombre es el ente más tóxico para el medio ambiente.
e) El cuidado del medio ambiente depende de la naturaleza.

3. ¿Cuál de las siguientes proposiciones expresa mejor el argumento

central del autor?
a) Los recursos de la tierra deben explotarse pensando en la
naturaleza. b) Los recursos de la tierra son limitados y, por lo tanto, no
deben tocarse. c) Uno siempre tiene que pensar en el futuro de sus
hijos y de las generaciones venideras.
d) Pensamos que los recursos de la Tierra son ilimitados, pero no es
más que una ilusión.
e) La sostenibilidad está de acuerdo con la sociología.

4. ¿Cuál de los siguientes casos ilustra mejor lo argumentado por el

autor?
a) Un hombre que en lugar de comer las mejores papas que cosechó,
las guarda como simiente para la siguiente siembra.
b) Un ama de casa que se preocupa de cerrar siempre el grifo cuando
no lo utiliza, para que el agua potable pueda ser aprovechada en otros
lugares, aunque los demás malgasten el agua.
c) Un niño que da su propina como donación para una fundación que
pretende salvar de la extinción a las ballenas azules, porque quiere ver
alguna durante su vida.
d) Una persona que usa aerosoles, porque sabe que estos dañan la
capa de ozono.
e) Una empresa maderera que no tala todos los árboles, dejando lo
suficiente para que el bosque se puede regenerar, veinte o treinta años
después.

5. ¿Cuál es la idea principal del texto anterior?

a) La preocupación por el medio ambiente no es importante para las
futuras generaciones.
b) Los recursos de la Tierra son ilimitados y deben ser utilizados
libremente.
c) La prosperidad económica actual es suficiente sin considerar el
futuro. d) Es necesario dar importancia al aprovechamiento racional de
los recursos para un desarrollo sostenible.
e) La preocupación por el medio ambiente debe ser secundaria ante la
prosperidad económica.