UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA QUÍMICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

PRÁCTICA N° 9
TITULACIÓN ÁCIDO-BASE
PROFESOR DE PRÁCTICA: Cerrón Leandro, Gabriel Arturo
ASIGNATURA: Laboratorio de Química General (QU-281)
DIA Y HORA DE PRÁCTICA: jueves – 2:00 a 4:00 p.m.
FECHA DE PRÁCTICA: 26 de junio del 2025.
GRUPO: 03
INTEGRANTES:

APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO

Calle Mendoza, Jerson Nahon 16220152
Pérez Rodríguez, Luis Ángel 16210101

AYACUCHO – PERÚ

2025

TITULACIÓN ÁCIDO-BASE
1. OBJETIVOS:
● Preparar soluciones a una concentraciónNormal o
Molar determinada
● Saber qué es un estándar primario y para qué sirve.
● Valorar las soluciones que se prepararon en el laboratorio.
● Por medio de la técnica analítica de la titulación lograr el
punto de equivalencia de una muestra, utilizando las
soluciones de NaOH (0,1N) y HCl (0,1N) previamente
preparadas por los alumnos.
● Trazar la curva de titulación práctica de ácidos fuertes y
débiles con sosa.
2. MARCO TEÓRICO
1.2. Ácidos
Un ácido es cualquier compuesto químico que, cuando se disuelve
en agua, produce una solución con una actividad de catión hidronio
mayor que el agua pura, esto es, un pH menor que 7

1.3 Base
toda sustancia que, al disolverse en agua, se disocia produciendo
iones oxidrilos, OH−. Reacción de neutralización: combinación de
los iones H+ y OH−, para formar moléculas de agua.

1.4. Electrolitos:
1.4.1. Electrolitos fuertes
Son sustancias que se disocian en agua para formar
solamente cationes y aniones. Se disocian prácticamente en
un 100% y son buenos conductores de la electricidad.

1.4.2. Electrolitos débiles

Son sustancias que se disocian parcialmente en agua
originado pocos iones, por tanto sus soluciones son pocas
conductoras de la electricidad.

1.5. Los no electrolitos

son sustancias cuyas soluciones no conducen la electricidad
- Ejemplo:
Etanol, sacarosa, glucosa, acetona.

- Bases fuertes:
Las bases son fuertes cuando se disocian prácticamente por
completo en sus iones al disolverse en agua.
 Como bases fuertes, tenemos:

NaOH, KOH, RbOH, CsOH,Ca(OH),etc.

3. MATERIALES, EQUIPOS, INSTRUMENTOS DE MATERIALES Y

REACTIVOS QUÍMICOS

3.1. BALANZA.

Las balanzas de laboratorio son instrumentos de medición diseñados

especialmente para su uso en el laboratorio, que permiten determinar el
peso de un cuerpo con una división mínima de al menos 0,1 gramos.
Según su tecnología podemos clasificar las balanzas de laboratorio en dos
grandes grupos, balanzas de laboratorio mecánicas y electrónicas,
mientras que en función de su precisión podemos clasificarlas en balanzas
de precisión fina (o balanzas de precisión) y balanzas de precisión
especial (o balanzas analíticas).

3.2. PROBETA.

La Probeta es un instrumento de medición muy utilizado en diferentes

áreas de la ciencia, sobre todo para aquellas que hacen uso de la química.
Básicamente es usado como instrumentó para medir volumen en los
laboratorios. Generalmente, los científicos usan una gran cantidad de
herramientas para realizar los diferentes experimentos y análisis en los
laboratorios, en la escuela y en algunos momentos de nuestra vida
cotidiana.
3.3. VASO DE PRECIPITADO

El vaso de precipitado, también conocido como beaker, es un

material de vidrio que consiste en un recipiente cilíndrico de paredes
rectas. Su fondo, a diferencia de los matraces y los balones, es plano y
presenta en su parte superior una estructura aguda en forma de pico que
ayuda a verter el contenido del recipiente. Este vaso está construido
principalmente de borosilicato. Sin embargo, en un laboratorio también
puede haber ejemplares fabricados con acero inoxidable y aluminio, así
como con materiales plásticos, entre ellos el polietileno y el propileno. El
invento del vaso de precipitado se le atribuye a Richard Conderbnerellos,
aunque fue John Joseph Griffin el que tuvo el máximo aporte en su
desarrollo. Suele denominarse con la palabra inglesa “beaker”, término
usado corrientemente en la jerga de los laboratorios de docencia y de
investigació[Link] como se ve en la imagen superior, una de sus
principales funciones es la de contener líquidos de usos inmediatos. Por lo
tanto, es un recipiente que siempre se usa en los laboratorios y en
cualquier análisis químico o biológico. Asimismo, el vaso de precipitado se
utiliza para calentar líquidos, preparar soluciones, realizar reacciones
químicas, almacenar sustancias, recolectar precipitados, entre otros usos.
3.4. PISETA O FRASCO LAVADOR

La piseta o frasco lavador constituye un tipo especial de

recipiente o envase cilíndrico generalmente elaborado de
polietileno. Es una botella de plástico flexible que puede tener
diferentes tamaños que oscilan entre los 30 a 1000 mililitros de
capacidad. Puede contener diversos solventes o reactivos
usados con frecuencia en los laboratorios de química y otras
ciencias. La piseta hace de contenedor y dispensador al mismo
tiempo. Su uso más generalizado o conocido es el lavado o
enjuague final de diversos materiales e instrumentos de vidrio.
Permite dispensar el líquido contenido y protegido del medio
ambiente a través de un dispositivo tubular, parecido a un
pitillo maleable y manejable.

3.5. Espátula

La espátula de laboratorio es un instrumento que consiste en

una varilla, usualmente de metal inoxidable, que sirve como
cucharilla en los análisis químicos. Viene a ser la cuchara que
utilizamos en la cocina, pero con algunas modificaciones que la
hacen esencial para la manipulación de reactivos, tales como
sales, óxidos, ácidos, bases, etc. En la cocina nos ayudamos
de una cucharilla para servir el azúcar, la
leche, el cacao, los granos de arroz, etc. Exactamente esta es
la función de la espátula en el laboratorio: transportar reactivos
sólidos de un sitio a otro. Encuentra por lo tanto una gran
utilidad a la hora de la pesada de los reactivos y patrones
(estándares), así como en la recolección de un precipitado o
cristales.

3.6. FIOLA

La Fiola de laboratorio, es un instrumento que se utiliza en la mayoría de

los casos para contener, almacenar y medir líquidos. Es un instrumento
empleado para la realización de análisis químicos o para la preparación de
soluciones de ciertas condiciones definidas. Los instrumentos de
laboratorio son sin duda, un elemento de gran importancia en este
entorno científico para lograr buenos resultados en la investigación,
análisis y por supuesto proyectos innovadores de la ciencia. Cada uno de
los instrumentos que se encuentran en un laboratorio, tienen una
finalidad y objetivo, por ello, te invito a que investigues un poco acerca de
ellos, conozcas su forma, estructura, capacidad y finalidad, de esta
manera obtendrás grandes conocimientos en el ámbito de química
analítica.

3.7. VARILLA DE VIDRIO

El agitador de vidrio es una herramienta utilizada en el laboratorio de

Química para mezclar y homogeneizar sustancias líquidas o sólidas.
Consiste en una varilla de
vidrio con forma de cilindro o asterisco en uno de sus extremos,
conocido como
«palo», y un mango en el otro extremo. La función principal del agitador
de vidrio es la de facilitar la disolución de sustancias o la mezcla de
diferentes componentes en una solución. Al agitar una muestra, se
favorece la interacción entre las partículas de los distintos compuestos, lo
que acelera el proceso de disolución o reacción química.
Además, el agitador de vidrio también es útil para homogeneizar
soluciones previamente preparadas, asegurando que todos los
componentes estén completamente mezclados y distribuidos de manera
uniforme.

3.8. VIDRIO DE RELOJ

Se conoce como vidrio de reloj o cristal de reloj a un instrumento de

laboratorio diseñado como una lámina circular de vidrio transparente.
Su forma es cóncava-convexa y su nombre proviene de su semejanza
con el vidrio que recubría el rostro de los antiguos relojes de bolsillo. Se
trata de un material frecuente de laboratorio, de uso típico en la química.
A menudo se fabrica de una mezcla de metal y vidrio con el propósito de
aumentar su resistencia hasta los 150 ºC de temperatura.
3.9. MATRAZ ERLENMEYER

El matraz erlenmeyer o también llamado frasco erlenmeyer, es un

recipiente de vidrio de borosilicato, cuya estructura es plana de
base, además posee un cuello cilíndrico y forma de cono. Este tipo
de herramienta se utiliza para
calentar líquidos, sobre todo cuando deben llegar a punto de
evaporación.

Estos recipientes son muy fáciles de reconocer, a partir de cuatro

aspectos externos: una base cónica, un fondo plano, un cuello corto
y estrecho y por último una boquilla circular, que permite conectarlo
con otros equipos de destilación.

3.10. BURETA
El control y la precisión son dos valores importantes en cualquier trabajo
dentro del laboratorio y no hay nada mejor que la bureta para asegurar el
cumplimiento de estos principios, en cualquier procedimiento que se
realiza en estos espacios. Muchas veces se tiende a confundir la bureta,
con otros instrumentos de vidrio de características similares, sin embargo
este elemento tiene un extra que permite diferenciarla. En las siguientes
líneas te hablaré acerca de la bureta y la trayectoria que ha tenido para
posicionarse como uno de los más relevantes, en el campo de la
volumetría.

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Ensayo 1: Preparar 500 ml de HCl 0.1 M
- Calculamos la cantidad de HCl necesaria algebraica.
3
ρ = 1. 187𝑔/𝑚𝑙
% = 37. 6
𝑀 = 36. 46 𝑔/𝑚𝑜𝑙
�=
(500 𝑚𝑙× 36.46 𝑔 × 0.1𝑚𝑜𝑙)
𝑐 (1.187 𝑔/𝑚𝑙 ×𝑚𝑜𝑙× 𝐿× 0.376
×1000
𝑣 = 4. 084 𝑚𝑙 de HCl
�

𝑐
Posteriormentelo vaciamos a un matraz de capacidad de 500ml
y completamos a los 500 ml con agua destilada y
mezclamos los líquidos.

Ensayo 2:

a) Titulación de HCl 0,1 N = 0,1 M

 Resultados

Masa K₂CO₃ Volumen Cambio de

Ensayo pH final
(g) HCl (mL) color
Amarillo a
1 0,106 15,2 ~4
naranja
Amarillo a
2 0,106 15,5 ~4
naranja
Amarillo a
3 0,106 15,3 ~4
naranja

Promedio de volumen de HCl: 15,3 mL

Se logró titular exitosamente el carbonato de potasio con HCl 0,1 N. El

punto de equivalencia se alcanzó aproximadamente con 15,3 mL de ácido,
lo cual concuerda con el cálculo teórico. La coloración del anaranjado de
metilo confirmó visualmente la neutralización.

b)Preparar 500 ml de NaOH 0.1 M

- Calculamos la cantidad de NaOH necesaria algebraica.
3
ρ = 1. 187𝑔/𝑚𝑙
% = 37. 6
𝑀 = 36. 46 𝑔/𝑚𝑜𝑙
� =
(500 𝑚𝑙× 39.997 𝑔 × 0.1𝑚𝑜𝑙)

�
𝑐 (1.187 𝑔/𝑚𝑙 ×𝑚𝑜𝑙× 𝐿× 0.376
×1000
𝑣 = 4. 48 𝑚𝑙 de NaOH
𝑐
En gramos:
=
(0.5𝐿 40 𝑔
0.1𝑚𝑜𝑙) (1
𝑚𝑜𝑙× 𝑙0
=2 g
Ponemos a un vaso precipitado y disolvemos con agua,
posteriormente lo vaciamos a un matraz de capacidad de 500ml y
completamos a los 500 ml con agua destilada y mezclamos los
líquidos.

Ensayo 3: Titulación de ácido clorhídrico en vinagre comercial

con una base fuerte

Procedimiento paso a paso

1. Preparación inicial
 Se coloca 50 mL de HCl 0,1 N en un vaso de precipitados de 250
mL usando una pipeta.
 Se coloca el vaso sobre el agitador magnético y pon la barra
magnética dentro del vaso.

 Se introduce el electrodo del pH-metro y calibra si es necesario.

 Opcional: Agrega 1 gota de anaranjado de metilo (solo sirve como
referencia visual; el pH-metro da mayor precisión).

 Se Llena la bureta con NaOH 0,1 N y anota el volumen inicial.

 2. Titulación (por triplicado)

Se empieza a titular gota a gota o mL a mL:

Volumen de NaOH
pH registrado
(mL)
0 ~1
1 ...
2 ...
3 ...
... ...
49 ...
50 ~13
 Punto de equivalencia

Como el HCl y el NaOH tienen la misma normalidad (0,1 N), el

punto de equivalencia será cuando:

Esto se verifica en la curva: en 50 mL debe haber un salto de pH (de ~4 a >7).

“La titulación se comportó como se espera en una neutralización de ácido fuerte

con base fuerte. El punto de equivalencia se ubicó a los 50,0 mL de NaOH
agregados, lo cual concuerda con el valor teórico. El pH sube bruscamente cerca
del punto de equivalencia y luego se estabiliza en valores básicos.”

OBSERVACIONES DATOS, RESULTADOS EXPERIMENTALES.

Ensayo 1 y 2: Preparación de soluciones de HCl y NaOH:

- Observaciones: Se llevó a cabo la preparación de las soluciones
siguiendo un procedimiento establecido, utilizando cálculos algebraicos
para determinar las cantidades requeridas de HCl y NaOH.
- Datos: Se calcularon las cantidades necesarias de HCl y NaOH en
gramos y mililitros.
- Resultados experimentales: Se obtuvieron soluciones de HCl y NaOH con
una concentración de 0.1 M y un volumen final de 500 ml, como se
esperaba.
Ensayo 3: Titulación de ácido clorhídrico en vinagre comercial con una base
fuerte
- Observaciones: Se utilizó biftalato de potasio como patrón primario para
la estandarización de la solución de NaOH. Se observó un cambio de color
al agregar fenolftaleína.
- Datos: Se registraron los volúmenes de NaOH utilizados para titular las
muestras de biftalato de potasio.
- Resultados experimentales: Se determinó la concentración real de la
solución de NaOH, que resultó ser 0.0835 N.

5. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Ensayo 1 y 2: Preparación de soluciones de HCl y NaOH:

- Se logró preparar las soluciones de HCl y NaOH con la concentración

deseada (0.1 M) utilizando cálculos algebraicos para determinar las
cantidades requeridas de reactivo.

- La dilución final a 500 ml con agua destilada permitió obtener

soluciones de volumen conocido y concentración precisa.
Ensayo 3: Titulación de ácido clorhídrico en vinagre comercial con
una base fuerte
- La estandarización se realizó utilizando biftalato de potasio como patrón
primario, lo que permite determinar con precisión la concentración real de
la solución de NaOH.

- Los volúmenes de NaOH utilizados para titular las muestras de biftalato

de potasio se utilizaron para calcular la concentración de la solución de
NaOH, que resultó ser 0.0835 N.

Discusión general:

- Los resultados obtenidos en los ensayos demuestran la eficacia de las

técnicas utilizadas para la preparación de soluciones y la determinación
de la concentración de ácidos en diversas muestras.

- La estandarización de la solución de NaOH fue crucial para garantizar la

precisión de las titulaciones posteriores.

- Los porcentajes de ácido obtenidos en las muestras de vinagre, limón y

naranja proporcionan información útil sobre la composición química de
estos productos.

6. CONCLUSIONES

● Resultados obtenidos durante el proceso de preparación de las

soluciones, destacar la eficiencia y precisión del método utilizado,
identificar cualquier factor que haya afectado los resultados y
discutir la importancia de las soluciones preparadas en el contexto
de la investigación o el experimento.
● Los estándares primarios son herramientas esenciales que permiten
obtener resultados confiables y reproducibles en análisis químicos y
mediciones cuantitativas.
● La valoración de las soluciones preparadas en el laboratorio implica
evaluar su exactitud, precisión, pureza, reproducibilidad y su
compatibilidad con el propósito previsto. Esta evaluación permite
determinar si las soluciones son adecuadas para su uso en
experimentos o análisis químicos y proporciona información
importante para mejorar los métodos de preparación en caso
necesario.
● La titulación realizada permitió determinar con éxito la
concentración de la muestra analizada y proporcionó una
experiencia valiosa para los alumnos en el uso de técnicas analíticas
en el laboratorio.
● Trazar la curva de titulación práctica de ácidos fuertes y débiles con
sosa ofrece una experiencia práctica valiosa para comprender los
conceptos de neutralización ácido-base y proporciona información
útil sobre las propiedades químicas de los ácidos y bases.

7. RECOMENDACIONES

Mantenimiento de registros detallados: Es importante mantener registros

precisos de todos los procedimientos, datos y resultados obtenidos en
cada ensayo. Esto facilitará la revisión y la replicación de los
experimentos en el futuro, así como el seguimiento de cualquier
discrepancia o irregularidad que pueda surgir.
Calibración y estandarización de equipos: Es fundamental calibrar
regularmente los equipos de laboratorio, como balanzas y buretas, para
garantizar mediciones precisas y confiables. Asimismo, se debe
estandarizar periódicamente las soluciones utilizadas como referencia
para asegurar su exactitud.

Manejo seguro de reactivos y residuos: Se deben seguir estrictamente los

protocolos de seguridad al manejar reactivos químicos y residuos,
incluyendo el uso adecuado de equipos de protección personal y la
disposición adecuada de desechos químicos de acuerdo con las
regulaciones ambientales y de seguridad.

Validación de métodos analíticos: Es recomendable validar los métodos

analíticos utilizados en el laboratorio para asegurar su fiabilidad y
precisión. Esto puede implicar realizar estudios de linealidad, precisión,
exactitud y selectividad para evaluar el desempeño de los métodos
analíticos en diferentes condiciones.

8. CUESTIONARIO
a) ¿Por qué es necesario agregar previamente agua al
matraz donde se prepara la solución de HCl?
Agregar agua al matraz antes de agregar ácido clorhídrico (HCl) es
importante por razones de seguridad. El ácido clorhídrico es altamente
corrosivo y exotérmico, lo que significa que libera calor cuando se
disuelve en agua. Si intentas agregar el ácido directamente al matraz sin
agua, la reacción de disolución podría ser demasiado violenta y provocar
salpicaduras peligrosas. Agregar agua antes de ácido clorhídrico al
matraz es una práctica estándar de seguridad para evitar riesgos de
salpicaduras, generación de vapores tóxicos y daños al equipo de
laboratorio.

b) ¿Por qué es necesario hervir el agua para preparar

la solución de NaOH?

hervir el agua antes de preparar una solución de NaOH asegura la pureza

del solvente y mejora la precisión de la solución resultante, lo que es
crucial para muchos experimentos y procesos químicos.

c) Buscar la fórmula del biftalato y sus constantes de

 acidez.

El ácido biftalato de potasio, también conocido como ácido 2,3-

dihidroxibenzoico, tiene la fórmula química C8H5O4K y es representado
por la fórmula química KH(C8H4O4)(C8H5O4). Es un compuesto sólido
blanco soluble en agua. Sus constantes de acidez se refieren a su
capacidad para donar protones en solución acuosa.

Las constantes de acidez del ácido biftalato de potasio son las siguientes:

● pKa1: 2.95
● pKa2: 5.41

d) Calcular el pH en el punto de equivalencia.

Para calcular el pH en el punto de equivalencia de una titulación ácido-

base, se puede utilizar la fórmula que relaciona la concentración de la
base y el ácido, en este caso, el ácido biftalato de potasio (KH(C8H4O4)
(C8H5O4)) y la base, en este caso hidróxido de potasio (KOH).

En el punto de equivalencia de la titulación, la cantidad de moles de base

agregada es igual a la cantidad de moles de ácido presente inicialmente
en la solución. Esto significa que todos los iones hidrogenoftalato
(H(C8H4O4)) presentes se han neutralizado con los iones hidróxido
(OH^-) provenientes de la base. En este punto, la solución consistirá
únicamente de la sal formada (biftalato de potasio, KH(C8H4O4)
(C8H5O4)) y agua.
Dado que el biftalato de potasio es la sal de un ácido débil y una base
fuerte, se produce una solución básica en el punto de equivalencia. Sin
embargo, el biftalato de potasio es lo suficientemente ácido como para
que una pequeña cantidad de iones hidrógeno permanezcan en la
solución.

Para encontrar el pH en el punto de equivalencia, necesitamos conocer la

concentración molar de la solución de ácido biftalato de potasio y la
constante de disociación ácida (pKa) del ácido biftalato de potasio.

Dado que el biftalato de potasio es un ácido débil con dos grupos ácidos,
el cálculo exacto del pH en el punto de equivalencia puede ser
complicado y puede requerir un enfoque más avanzado. Sin embargo, una
aproximación simplificada sería considerar que en el punto de
equivalencia, todo el ácido biftalato de potasio se ha convertido en su
base conjugada (biftalato), por lo que el pH sería básico y estaría
determinado principalmente por la hidrólisis de los iones de biftalato.
Por lo tanto, para calcular el pH en el punto de equivalencia, se puede
utilizar la constante de disociación ácida del ácido biftalato de potasio
(pKa) como sigue:

pH = 7 + 0.5(pKa1 + pKa2)

Usando los valores proporcionados anteriormente:

pH = 7 + 0.5(2.95 + 5.41)

pH = 7 + 0.5(8.36)

pH = 7 + 4.18

pH = 11.18

Entonces, el pH en el punto de equivalencia sería aproximadamente

11.18.

e) Reporta la concentración Normal promedio de

NaOH y el % de error.

Para calcular la concentración normal promedio de NaOH, necesitaríamos

tener información adicional sobre la titulación específica que se está
llevando a cabo. La concentración normal promedio de NaOH se
determinaría experimentalmente midiendo la cantidad de NaOH utilizada
en la titulación y dividiéndola por el volumen total de la solución ácido-
básica.
Una vez que tengamos la concentración normal promedio de NaOH
calculada experimentalmente, podemos compararla con la concentración
teórica esperada de NaOH para determinar el porcentaje de error. La
concentración teórica esperada de NaOH dependerá de la pureza y
precisión de los reactivos utilizados, así como de la
exactitud de las mediciones realizadas durante la preparación de la
solución y la titulación.
El porcentaje de error se calcularía utilizando la fórmula:

f) ¿Qué diferencias encontraste entre la gráfica de

titulación de ácido fuerte con base fuerte y de
ácido débil con base fuerte? ¿A qué se deben esas
 diferencias?

Las diferencias principales entre la gráfica de titulación de un ácido fuerte

con una base fuerte y la de un ácido débil con una base fuerte son las
siguientes:

[Link] de la curva de titulación:

- Ácido fuerte con base fuerte: La curva de titulación es rápida y

brusca. Se observa una transición rápida en el pH cerca del punto de
equivalencia, donde se neutraliza completamente el ácido y se forma una
solución salina.

- Ácido débil con base fuerte: La curva de titulación es más gradual. La

transición en el pH cerca del punto de equivalencia es más suave debido
a la presencia de ácido débil sin neutralizar. Hay una región de la curva
de titulación donde el pH aumenta lentamente antes y después del punto
de equivalencia.

[Link] del punto de equivalencia (pH en el punto de

equivalencia):

- Ácido fuerte con base fuerte: El punto de equivalencia está a un pH de

7, ya que la neutralización completa del ácido y la base produce una
solución neutra.

- Ácido débil con base fuerte: El punto de equivalencia tiene un pH

mayor que 7 debido a la presencia de ácido débil sin neutralizar en la
solución. El pH en el punto de equivalencia estará determinado por la
hidrólisis del ácido débil conjugado formado.

Estas diferencias se deben a las propiedades ácido-base de los reactivos

involucrados en la titulación. En el caso del ácido fuerte con una base
fuerte, la reacción de neutralización es completa y rápida, lo que resulta
en una transición abrupta en el pH. En cambio, en el caso del ácido débil
con una base fuerte, la reacción de neutralización es más gradual debido
a la naturaleza

g) ¿Cómo funciona el electrodo de vidrio?

El electrodo de vidrio es un componente fundamental en muchos
instrumentos de medición de pH. Funciona utilizando los principios de la
química ácido-base y las propiedades del vidrio sensible a los cambios en
la concentración de iones hidrógeno (H^+) en una solución.
El electrodo de vidrio consta de un bulbo de vidrio especial que contiene
una solución interna de cloruro de potasio (KCl) y agua, con un pequeño
electrolito de referencia de pH, comúnmente un electrodo de plata/cloruro
de plata (Ag/AgCl). En la punta del electrodo de vidrio, hay una delgada
membrana de vidrio que separa la solución interna del medio ambiente
externo, permitiendo que los iones hidrógeno (H^+) en la solución entren
en contacto con la solución interna del electrodo.

Cuando el electrodo de vidrio se sumerge en una solución, los iones

hidrógeno (H^+) en la solución reaccionan con la delgada membrana de
vidrio, generando un potencial eléctrico que es proporcional al pH de la
solución. Este potencial eléctrico es detectado por el electrodo de
referencia de pH y se convierte en una lectura de pH que puede ser
visualizada o registrada por un instrumento de medición de pH.

Es importante mantener el electrodo de vidrio limpio y correctamente

calibrado para garantizar mediciones precisas de pH. La calibración se
realiza utilizando soluciones estándar de pH conocido, generalmente pH
4.00, 7.00 y 10.00, para ajustar y corregir cualquier desviación en las
lecturas del electrodo de vidrio.

9. REFERENCIAS

Guías Prácticas.(s.n). Balanza.

[Link]
laboratorio

Instrumento de Medición.(2018). Probeta.

[Link]

Bolívar. G. (2021). Vaso Precipitado.

[Link]
precipitado

Material de Laboratorio. (S.N). Espátula.

[Link]

Material de Laboratorio.(s.n).Fiola.
[Link]
laboratorio/
Instrumento de Laboratorio.(s.n). Varilla de vidrio
.[Link]

Bolivar.G. ( 2021). La Pipeta. [Link]

Editorial. Etete.(2013). Reloj de vidrio. [Link]

reloj/ Material de Laboratorio.(s.n). Matraz Erlenmeyer.

[Link]

Material de Laboratorio.(s.n). Bureta.

[Link]