DOCENTE:
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Albert Suarez
IED SAN JOSE DE PUEBLO VIEJO
3° TERCER PERIODO
Dios es el creador
Conducta de Entrada
Buscar y leer en la biblia el libro de Genesis 1, 1-25
Resuelve con base a la lectura del capt 1 de Genesis
• Completa en el cuadro las filas que corresponden a los días de la creación
DIA Elementos que se crean Palabras, Dibujos
El cielo y la Tierra, La luz (el
1
día y la noche)
2
Concepto
La Biblia no es un libro de información científica, el pueblo de Israel creía
profundamente que todo lo existente procede de Dios por eso y para expresar esa
creencía, recopilaron los relatos de los pueblos de su entorno y los adoptó a su
propio lenguaje. La Biblia si tiene la autoridad moral para decirnos "Por qué y para
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qué" existe el mundo y la vida. Esta es la enseñanza que debemos Buscar en sus
relatos.
• La primera Enseñanza nos transmite el relato de la creación es que todo lo que
existe, eso que llamamos universo y vida procede de Dios, el elige la vida, él es el
creador.
• La segunda es que todo lo que existe es un don y un regalo de Dios y debe
desarrollarse siempre al servicio de la vida
• La tercera nos dice que todo lo creado es bueno porque procede de Dios . En el
origen del universo y de la vida está en amor a Dios
Actividad
Los salmos son un conjunto de poemas del Antiguo Testamento que manifiestan
muchos sentimientos hacia Dios
• Lee estos dos fragmentos de los salmos (19,2-3) (95,3-6) y realiza unas
conclusiones sobre ¿Qué sentimientos reflejan en relación a la creación de Dios?
Hombre y mujer, imagen de Dios
Conducta de Entrada
Responde los siguientes interrogantes según el cuadro del tema anterior
• Encuentras alguna evolución entre lo que se creó el primer día y la creación del
ser humano? ¿por qué?
• Escribe tres características que diferencian al ser humano de lo que Dios creó en
los anteriores?
CONCEPTO
Se afirma sobre ser humano es que todos los hombres y mujeres han nacido del
amor de Dios y por tanto todos somos iguales. Al hombre y mujer se le entrega la
responsabilidad de cuidar de la creación, esta responsabilidad se debe ejercer
para proteger la vida:
• En relación con la naturaleza, sentirnos integrados en el mundo natural
conservándolo como un regalo de Dios
• En relación con los demás, seres humanos crear lazos y desarrollar las culturas
que permiten el avance pleno de todas las personas.
• En relación con Dios, hacer brotar la imagen y semejanza de Dios que todos
llevamos dentro hasta la definitiva Unión con él
Actividad
LEE Y RESPONDE
" la discriminación contra la mujer viola los principios de igualdad de derechos y el
respeto de la dignidad humana, dificulta la participación de la mujer en las mismas
condiciones que el hombre en la vida política, social, económica y cultural del país,
constituye un obstáculo para el bienestar de la sociedad y de la familia y entorpece
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el pleno desarrollo de las posibilidades de la mujer para prestar servicio de su país
y a la humanidad.
• ¿Que denuncia este texto emitido por la ONU?
• ¿Crees que en la sociedad actual se cumple la enseñanza bíblica de que el
hombre y mujer son imagen de Dios? Justifica tu respuesta
¿Era todo tan bueno?
Conducta de Entrada
• Leer el Gn 2, 8-3, 24
• Imagina este relato como una representación de una obra teatral en tres actos.
Juegos llena el cuadro que se te muestra describiendo el escenario e identificando
los personajes. Pon un título de los tres actos y describe la acción que se
desarrolla en cada uno de ellos
Descripción
Escenario
Personajes que intervienen
Titulo Acción
Primer Acto: Planteamiento
Segundo Acto: Nudo
Tercer Acto: Desenlace
¿Era todo tan bueno?
Según los datos anteriores todo estaba bien pero hoy con sólo Mirar los periódicos
podemos comprobar que nuestro mundo está roto. El dolor y el sufrimiento existen
de múltiples formas: marginación, injusticias, desigualdad, guerra, etc.
Estas mismas preguntas también se le hicieron el pueblo de Israel que encontró la
respuesta en la fe en el dios creador. Frente a esa voluntad de Dios, el hombre
opta por la ruptura el mismo quiere sustituir a Dios diciendo lo que es bueno y
malo sin contar con el. Es un acto de soberbia el ser humano hacia el creador es
no aceptar ser la criatura que Dios quiere. El pecado No destruyó todo lo bueno
que Dios entrega el ser humano pero produce una constante inclinación al mal,
llamándolo Tentación.
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Podemos construir, pero también destruir existen los odios y las guerras gozamos
de la naturaleza pero también la destruimos. El Cristiano sabe qué la libertad No
sólo es un Derecho sino también una gran responsabilidad. La vida de Cristiano es
acercarse más a Dios porque él es el auténtico maestro que nos enseña a vivir
nuestra libertad.
Actividad
Escribir en tu libreta el desarrollo conceptual y realiza una lectura reflexiva acerca
del tema y responde:
1. Porque se rompe la situación de armonía que Dios habría previsto para el
hombre?
Los grandes encuentros con Dios
Conducta de Entrada
El siguiente cuadro contiene en las tres primeras columnas principales frases y los
protagonistas destacados de la historia de la salvación.
Lee las citas bíblicas que se incluyen en la cuarta columna textos y escribe en tu
cuaderno y hoja de block de manera resumida lo que Dios hace y dice según los
mismos
Cronologia Historia de la
Personajes Textos Acciones y Mensajes de Dios
Aproximada Salvación
Los Origenes Dios Gn 2,4-25
Abrahám,
La elección del Sara, Gn12, 1-7
1900 a.C pueblo Jacob, Gn 28,10-15
Raquel
Moises,
Ex 3,1-10
1200 a.C La liberación Aarón,
Ex19,1-9
Josue
Saul,
El reino de 1 Rc 2, 1-4
1000 a.C Israel
David,
1Rc 3, 5-14
Salomon
Is 11, 1-9
500 – 100 La promesa de Varios
Is 42, 1-7
a.C un mesias profetas
Is 49,1-7
Dios se hace Maria, Lc 1, 26 -38
1-6 d.C hombre Jesus Lc 2, 1-12
CONCEPTO
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En historia de la salvación que narra la Biblia hay personas y momentos
especialmente importantes. Estas son sus principales etapas:
• Los orígenes: en estos relatos se describe un estado de felicidad original que
expresa el proyecto de Dios para los hombres y mujeres
• La elección de un pueblo en el pueblo de Israel aquí se realiza una alianza un
pacto con Abraham y su nieto de Jacob, también llamado Israel con esto Dios
promete formar un pueblo acompañarlo cuidando de El.
• La liberación cuando el pueblo de Israel tuvo que vivir esclavo de Egipto Dios se
revela como liberador, Llama a Moisés para que se ponga la frente de su pueblo lo
saqué y lo lleve atravesando el Mar Rojo y el desierto a la Tierra prometida.
En el caminar por el desierto tiene un lugar un acontecimiento fundamental Dios
por medio de Moisés entrega el pueblo una ley y éste se compromete a cumplirla
• El reino de Israel una vez asentado en la tierra prometida se va a constituir en un
reino, no reina como David y su hijo Salomón. La intervención de Dios también se
realiza por los profetas personas que transmiten al pueblo mensajes divinos una
vez de ánimo y esperanza y otras de advertencia o reproches
• La promesa del mesías: a pesar de toda la política y religión no consiguen traer
felicidad a su pueblo por eso empieza a surgir la esperanza de que un día llegará
El Mesías que instaurará la salvación
• Dios se hace hombre el punto culminante es el momento en el que Dios entra en
la historia haciéndose hombre en la persona de Jesús de Nazaret. En Jesús se
cumple La promesa. Él es el mismo Dios hecho hombre encarnado.
Actividad
Escribe el desarrollo conceptual en tu libreta y realiza una reflexión de 1/2 hoja de
la misma
EL BIEN Y EL MAL CAMINAN
Conducta de Entrada
Escribe en forma breve la conclusión del tema anterior
CONCEPTO
Ante las situaciones negativas surgen siempre la misma pregunta ¿porque Dios no
Evita el mal el sufrimiento del mundo? Parece que si no lo hace es porque no es
bueno realmente o porque no puede, se sabe que Dios no desea sufrimiento sino
la felicidad de las personas. Dios es amor y no hace otra cosa que actuar por amor
Él sigue llevando adelante su proyecto de salvación para la humanidad.
Todo esto es lo que los cristianos llaman "gracia" el don que Dios hace de sí
mismo a los que lo acogen. Esta gracia es:
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• Perdón y misericordia
• Luz para mirar el mundo con buenos ojos
• Fuerza para llevar a cabo las acciones
Actividad
Dibuja en tu cuaderno y también en hojas de block un cuadro como el siguiente:
• En la columna izquierda se recuerdan las características de la vida que Dios
desea para la humanidad
• En la columna derecha escribe las situaciones del mundo actual que se opongan
a ese proyecto de Dios
El proyecto de Dios El Mal en el Mundo
La unión de Dios, recibiendo su amor
y amando de la misma manera
La armonía consigo mismo y el pleno
desarrollo de lo que cada persona
puede llegar a ser para sí misma y
para los demás
La fraternidad de todos los seres
humanos en la libertad, justicia y paz
La ausencia del sufrimiento y dolor
La armonía con la naturaleza
FICHA DE TRABAJO No.1
En la biblia hay pasajes Qué creen ciegamente lo que Dios sueña para la humanidad, es
decir el objetivo de la salvación.
Completa el cuadro que aparece más abajo con los siguientes pasos:
1. localiza y lee textos bíblicos de la primera columna
2. selecciona una o varias frases relevantes de los textos y escríbela dentro de la
segunda columna
3. Completó la tercera columna juegos unas palabras o expresiones del recuadro, de
modo que reflejen lo dicho en el texto bíblico
Textos Frases Características
Isaías 25,6-9
Isaías 29, 18-20
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Isaías 65, 16-25
Apocalipsis 21,
1-7
4° CUARTO PERIODO
COMPROMETIDO CON LOS DÉBILES
Conducta de Entrada
En un octavo de cartulina y desde la perspectiva del Evangelio redacta tu propia
bienaventuranza, indicando quienes podrían ser llamados felices por Jesús hoy en
día, y cuál sería la causa de su felicidad
Concepto
Mientras la sociedad halaga a los exitosos y poderosos, el reino que Jesús
proclama contiene un mensaje contrario: "dichosos los pobres , los que tienen
hambre, los que lloran y los que son aborrecidos" ( Lc 6, 22 - 23 ) .
Ellos son los preferidos de Dios. Él no los ha abandonado tampoco ha causado su
sufrimiento está con ellos y sufre con ellos, Y si está con ellos no es porque esto
sea más buenos gustos o fieles que los poderosos y fuertes ( de hecho muchos
tienen que recurrir a la delincuencia para no morir de hambre) ñ es por su
condición de vulnerabilidad por ser las víctimas de una estructura social injusta
que los excluye, degrada y olvida.
El Dios de Jesús como un padre bueno ama a todos sus hijos pero con un amor
discriminado, tiene preferencia y favoritismos y son los pequeños los pisoteados
los débiles. Jesús está con ellos mostrándole que Dios nunca los ha abandonado
que está más cerca que nunca compartiendo sus sentimientos y ofreciéndole su
amor incondicional. Jesús se da a sí mismo "por entero", a aquellos que nada
tienen
Actividad
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1. Estudia y copia el desarrollo conceptual
2. Realiza la lectura de Lc 6, 22 - 23 elabora una reflexión de la misma en una hoja
de Block
JESÚS FUE JUZGADO Y CONDENADO
Conducta de Entrada
Buscar en un diccionario las siguientes palabras:
• Juicio, acusado, juez, precepto, delito, discípulos.
CONCEPTO
Jesús fue juzgado dos veces ante en sanedrin y ante Poncio pilato:
1. El juicio religioso Jesús fue conducido ante el consejo de ancianos un tribunal
que une la máxima autoridad religiosa del pueblo judío, presidido por el
sacerdote. Allí lo acusaron de haber hablado en contra del templo y de incumplir
repetidamente el precepto del sábado. Pero el delito por el que pedían su muerte
fue que Jesús aceptarse públicamente ser El Mesías enviado por Dios. Afirmar
eso era una blasfemia y esto era para conducir a la muerte.
2. Juicio político: las autoridades judías llevaron a Jesús ante Poncio pilato el
gobernador romano, necesitaban el permiso del gobernador para realizar su
condena de muerte. El juicio ante pilatos fue distinto Jesús fue acusado de
proclamarse rey de los judíos para hacerlo aparecer como un agitador que
ponía en peligro el orden público. Pilato condenó a Jesús a morir crucificado
penada a los criminales peligrosos y a los miembros de las clases sociales
inferiores
Actividad
1. Estudia y copia en tu cuaderno el desarrollo conceptual
2. Lee los siguientes textos correspondientes a los juicios religiosos y políticos de
Jesús y después representa en una hoja de Block un cuadro semejante al que te
presento y complétalo
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Los textos son:
- Lc 23, 1-7 ( juicio político)
- Lc 22, 66-71 (juicio religioso)
Juicio Religioso Juicio Politico
Acusado
Acusadores
Juez
Motivo de la
acusacion
Jesús murió crucificado
Conducta de Entrada
Responde las preguntas en base a la siguiente imagen
Este tríptico de Martín Ruizanglada autor
contemporáneo representa algunas
escenas de la pasión:
• ¿A qué momento hace alusión la
imagen?
• ¿Qué sabes de dichos momentos?
• ¿Por qué crees que Jesús murió en
la cruz?
CONCEPTO
No se puede separar la cruz de Jesús, de su propia vida. Si murió en la cruz fue porque
vivió de una manera que le condujo inevitablemente a ser condenado.
Tras la resurrección las comunidades cristianas primitivas interpretaron la muerte de
Jesús y encontraron las imágenes con las que explicar el sentido profundo de su muerte.
Algunas de estas interpretaciones fueron:
1. Jesús fue rechazado como los antiguos profetas
2. Era el siervo doliente anunciado por el Profeta Isaías
3. Murió por nosotros
4. Pagó las consecuencias del mal con sus sacrificios
5. Nos redimió con su sangre
6. Nos reconcilió con Dios
Jesús muere por nuestros pecados para salvarnos. No es un mártir más que da
testimonio de algo, es la única persona que con el sacrificio de su vida podría devolvernos
a la amistad con el padre, ya que era una vida rota por el pecado.
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Actividad
1. Estudiar y copiar en tu cuaderno el desarrollo conceptual
2. Lee el relato que San Pablo hace sobre la última cena
¿Que simboliza el pan que se reparte?
¿Que simboliza el vino derramado que se bebe?
Qué significa la expresión:" hagan esto en memoria mía”? ¿Es sólo repetir un
Rito que hacemos en Bucarest y/ o una invitación a amar como Cristo a
amado? - la verás mejor Si lees el final del lavatorio de los pies de Jesús en el
siguiente versículo Jn 13, 13-17.
Creemos en Jesucristo
Conducta de Entrada
Lee y responde:
EL CREDO
Creo en Dios padre todopoderoso creador del cielo y de la Tierra, Creo en
Jesucristo su único hijo, nuestro Señor, que fue concebido por obra y gracia del
Espíritu Santo y nació de Santa María virgen, Padeció bajo el poder de Poncio
pilato, Fue crucificado muerto y sepultado, Descendió a los infiernos, Al tercer día
resucitó de entre los muertos, Subió a los cielos y está sentado a la derecha de
Dios padre, Desde allí ha de venir a juzgar a los vivos y a los muertos, creo en el
Espíritu Santo, en la santa iglesia católica, en la comunión de los santos, en el
perdón de los pecados, la resurrección de los muertos y en la vida eterna, Amén.
Fíjate en esta frase del credo de la primitiva comunidad cristiana, llamado
símbolos de los Apóstoles por considerarse que arranca de la misma tradición
apostólica. La parte central del credo se refiere a las personas de Jesucristo.
Este fragmento se puede dividir en tres partes
¿Cuáles son estos momentos?
Rodea con un círculo el verbo más importante de cada parte
CONCEPTO
En Jesucristo, Dios se instaló definitivamente entre los hombres. El los acompaña
en Jesús a lo largo del camino, El al igual que todos murió.
Afrontó el miedo de ese instante decisivo como cualquier ser humano sufrió
humillaciones y el odio de los que matan en amor, pero llevó su obediencia al
padre hasta el final. Pero Dios ha recuperado a Jesucristo de la muerte la cual
pierde su poder con la resurrección de Jesús. En adelante la muerte no podrá
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vencer una vida vivida con amor. Con la resurrección de Jesucristo, Dios se opone
al odio y a la muerte y forma posición a favor de los seres humanos
Actividad
Estudio y copia en tu cuaderno el desarrollo conceptual
Busca el siguiente versículo Hch 10, 34-43 y responde:
El libro de los Hechos de los Apóstoles narra el discurso que el apóstol Pedro
dirige a los judíos en casa del centurión Cornelio.
1. ¿Qué expresiones de este discurso de Pedro refleja en el Credo de los
apóstoles?
2. ¿Con qué frase describe Pedro la vida de Jesús?
3. Cómo llama Pedro a Jesús en su discurso vs 36
HIJO ÚNICO DE DIOS
Conducta de Entrada
Realiza un acróstico en un octavo de cartulina con la palabra Dios
CONCEPTO
Dios se hace presente en la vida y la muerte de Jesús de una manera única, no se
puede hablar de Jesús como de un hombre cualquiera, ningún otro vive tan
inmediatamente desde Dios y para Dios
Tenemos que decir que el mismo Dios se nos presenta se nos descubre y se nos
acerca en Jesucristo, de una manera única irrepetible, Cristo es Dios mismo,
hecho hombre.
Ante los rasgos que caracterizaron la vida de Jesús de Nazaret y antes de hecho
inaudito de la resurrección la comunidad cristiana confiesa, llena de fe, que Jesús
es el hijo único de Dios, que se ha hecho hombre por nuestra salvación.
Actividad
Estudia y copia en tu cuaderno el desarrollo estudia y copia en tu cuaderno el
desarrollo conceptual
Los primeros cristianos reconocieron a Jesús el rostro de Dios, lo expresaron
de diferentes maneras.
Completa el cuadro Señalando algunas de las formas que usaron para expresar
que Jesús era Dios y el hombre a la vez, según los siguientes versículos
Mt 1,23: Jn 1, 18
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Mt 16, 16 Jn 21,7
Mc 15, 39 Col 2, 9
El señor volverá
Conducta de Entrada
Responde
1. ¿Crees que Jesús volverá a venir? Porque?
2. ¿De qué maneras tú recibirías a Jesús?
3. ¿Cuáles serían tus palabras al verlo cerca de ti?
CONCEPTO
Dios se hace presente en la vida y la muerte de Jesús de una manera única, no se
puede hablar de Jesús como de un hombre cualquiera, ningún otro vive tan
inmediatamente desde Dios y para Dios
Tenemos que decir que el mismo Dios se nos presenta se nos descubre y se nos
acerca en Jesucristo, de una manera única irrepetible, Cristo es Dios mismo,
hecho hombre.
Ante los rasgos que caracterizaron la vida de Jesús de Nazaret y antes de hecho
inaudito de la resurrección la comunidad cristiana confiesa, llena de fe, que Jesús
es el hijo único de Dios, que se ha hecho hombre por nuestra salvación.
Actividad
Entre la primera y la segunda venida de Jesús está el tiempo de la historia. El
tiempo en el que las personas vamos Viviendo a lo largo de los años.
En este tiempo existe una verdadera lucha entre el bien y el mal. Cada persona
hace un auto en subida hace crecer o no el reino que Jesús inauguró.
La segunda venida de Jesús supondrá también un juicio sobre el mundo,
especialmente los que sufren alcanzarán la liberación definitiva.
La respuesta que Jesús da A quiénes le preguntan sobre lo que sucederá se
puede resumir de esta manera
1. Señales de la venida de Cristo: en un lenguaje apocalíptico Jesús habla de la
aparición de falsos profetas, catástrofes cósmicas, enfrentamiento entre los
pueblos, miseria generalizada. Lo que Jesús quiere dejar claro es que esa
venida se podrá distinguir fácilmente será tan clara, como un relámpago en la
oscuridad.
2. Cómo vendrá y qué ocurrirá: vendrá con gloria para juzgar. En el juicio del
padre pronunciará por medio de su hijo la palabra definitiva sobre la historia.
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