“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
Ficha Informativa – Secundaria
Competencia: CONSTRUYE SU IDENTIDAD Asignatura: DPCC
Capacidad: Se valora a sí mismo - Maneja conflictos de
Grado: 2º A - B - C
manera
IEP “EL Profesor: Jhony Ramos López
DIVINO Tema: LA CULTURA DE PAZ
MAESTRO” Fecha: Agosto - 2024
La cultura de paz
La cultura de paz es un conjunto de valores y principios como la
libertad, la justicia, la democracia, la tolerancia, la solidaridad, etc.,
los cuales fomentan la convivencia pacífica. Una sociedad que asume
la cultura de paz como forma de vida rechaza cualquier tipo de
violencia física, psicológica o verbal entre sus miembros o con otras
sociedades. Asimismo, busca prevenir conflictos o solucionarlos a
través del diálogo, una negociación y la comunicación efectiva.
La cultura de paz no solo se debe practicar en espacios como el colegio, la
familia o el grupo de amigos, sino también en la localidad, la región y el país.
Si esto se logra, definitivamente, la humanidad viviría en un mundo mejor y
feliz. Y aunque esta aspiración es bastante grande y hasta parece difícil de
alcanzar, es posible que en el camino para conseguirlo todos podamos vivir
mejor.
Prevenimos conflictos en una cultura de paz
Los conflictos forman parte de las relaciones interpersonales. Son parte constitutiva de la
convivencia. Sin embargo, se pueden prevenir si existen condiciones como la igualdad de
derechos y una vida digna que permita el desarrollo mental, físico y emocional en beneficio de
todos. Estas condiciones se deben acompañar de normas y leyes adecuadas que se cumplan y
respeten para mejorar la sana convivencia. Sin embargo, de presentarse el conflicto, existen
estrategias para mediar la paz.
Identificar partes Escuchar a los
involucradas involucrados Proponer soluciones
Solución del
conflicto
Conocer la causa del Reponer diálogo y
negociación Lograr acuerdos
conflicto
Las habilidades sociales
Las habilidades sociales son aquellas aptitudes que le permiten a una persona relacionarse con
su entorno (amigos, compañeros de colegio, familia) y afrontar distintas situaciones (como
problemas cotidianos en la escuela), fomentando un ambiente de paz, tolerancia, respeto y
solidaridad.
A medida que crecen, los niños y adolescentes desarrollan habilidades sociales, algunas son la
asertividad, la empatía y la capacidad de escucha. Todas tienen una base en el diálogo, como elemento
principal.
El diálogo y las habilidades sociales El diálogo es el intercambio de ideas y opiniones de
manera verbal entre dos o más personas, en un ambiente de respeto y tolerancia mutua. A través
de esta actividad comunicativa es posible negociar y solucionar conflictos, considerando las
habilidades sociales como la empatía, la asertividad y la capacidad de escucha.
Empatía Asertividad Capacidad de escucha
Es la capacidad de identificarse Permite expresar los Consiste en prestar atención y
con los sentimientos, sentimientos, las opiniones y los procesar la información que
motivaciones y preocupaciones pensamientos de forma comparten las personas.
de las personas. adecuada y oportuna, sin Incrementa la posibilidad de
De esta manera se logrará lastimar aprender, elaborar comentarios,
comprender el punto de vista de a otras personas. formular opiniones y réplicas
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
Ficha Informativa – Secundaria
Competencia: CONSTRUYE SU IDENTIDAD Asignatura: DPCC
Capacidad: Se valora a sí mismo - Maneja conflictos de
Grado: 2º A - B - C
manera
IEP “EL Profesor: Jhony Ramos López
DIVINO Tema: LA CULTURA DE PAZ
MAESTRO” Fecha: Agosto - 2024
la otra parte y llegar a un Favorece el respeto a los sobre cualquier tema.
acuerdo. derechos de los demás y la
defensa de los propios.
