Analisis-T2.
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Análisis de Datos I
1º Grado en Psicología
Facultad de Psicología
Universidad Autónoma de Madrid
Reservados todos los derechos.
No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
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ANÁLISIS DE DATOS I
Tema 2. Organización y representación de datos. Medidas de posición.
Distribución de frecuencias
Xi = valores de la variable. Para este ejemplo, la variable definida es número de horas de estudio
de la asignatura.
ni = frecuencia absoluta. En este caso, para el valor 3 horas de estudio, hay 1 persona. Para el
valor 4 horas de estudio, hay también 1 persona. Para 5 horas de estudio, hay 3 personas… así
hasta el final.
na = frecuencia absoluta acumulada. Representa cuántas personas estudiarán, por ejemplo, 3 o
menos horas. Corresponde a sumar los datos en diagonal.
pi = frecuencia relativa. Simboliza la ni entre N. El resultado total (sumas de pi) tiene que dar 1
porque es una proporción.
pa = frecuencia relativa acumulada. Se calcula igual que la na, pero con los datos de la columna
de pi
Tipos de representaciones gráficas
Polígono de frecuencias = de un vistazo ya puedo saber cómo es el fenómeno. Se suele formar
por los puntos del histograma.
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Diagrama de pastel / quesito = en la práctica no sirve de mucho, es una representación liosa
cuando suele haber muchos datos. No obstante, en la teoría este diagrama se emplea con
variables cualitativas.
• Quesitos aplastados = representa mucho mejor los datos. Invención de profe Andrés ☺
Diagramas de barras = se emplea con variables nominales y con cuantitativas discretas. Se
emplea cuando quiero representar a la vez más de una variable.
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Histograma = teóricamente, se emplean con variables cuantitativas continuas. Lo que
representamos son porcentajes. Si en la mitad de la barrita ponemos un punto y hacemos una
línea, nos sale el polígono de frecuencias.
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Medidas de posición
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Centiles
Los centiles son las 99 puntuaciones que dividen a la distribución de frecuencias en 100 partes
iguales.
• Se representa como Ck = Xi (siendo k = 1, 2, 3, 4, 5, 6… 99).
Para identificar los centiles en la tabla de frecuencias, solo hay que fijarse en la columna de las
frecuencias relativas acumuladas, ya que son los mismos datos. Los centiles se obtienen sacando
los porcentajes de esas proporciones.
Deciles
Los deciles son las 9 puntuaciones que dividen a la distribución de frecuencias en 10 partes
iguales.
• Se representa como Dk = Xi (siendo k = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).
Hay equivalencia entre centiles redondos y deciles. Los centiles no redondos, ejemplo C95, no
tiene correspondencia con los deciles.
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Estos datos son ejemplos, lo que quiere decir que
haya correspondencia entre centiles y deciles es
que, en un ejercicio, el valor del C10 coincidirá con
el de D1.
Cuartiles
Los cuartiles son las 3 puntuaciones que dividen a la distribución de frecuencia en 4 partes
iguales.
• Se representa Qk = Xi (siendo k = 1, 2, 3).
Hay correspondencia entre los cuartiles y los centiles C25, C50 y C75, dado que los cuartiles
indican un cuarto de la distribución de frecuencia.
Entre cuartiles y deciles solo hay correspondencia para D5 (=Q2).
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