REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E.P. C.E.D.I
ÁREA: MATEMÁTICA
3er Año
ECUACIONES
1) Ecuaciones de segundo grado.
Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática es aquella que tiene la expresión
general:
donde: a, b: coeficientes
2
ax + bx + c = 0 c: término independiente
x: variable
a≠0
Ejemplos de una ecuación de segundo grado:
a) 3x2 + 2x + 4 = 0 b) -2x2 – 3 = 0 x2 + 4= 0
Para resolver la ecuación de segundo grado aplicamos la ecuación de la resolvente:
−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
a) Si el discriminante > 0,
La cantidad subradical (b 2−4 ac) existen dos soluciones
se denomina discriminante y nos b) Si el discriminante = 0, solo
indica cuantas soluciones puede hay una solución
tener la ecuación c) Si el discriminante < 0, no
hay solución
Veamos varios ejemplos:
1) La ecuación no posee el término en x de la forma general
Resolver la ecuación: x2 – 144 = 0
Solución: Si comparamos con la ecuación general, en esta ecuación no existe el término
en x, por lo tanto, se despeja directamente la x:
x 2=144 √ x 2=√ 144 x=12
Profa. Elisa Di Salvo Ecuaciones de 2do grado Pág. 1
2) La ecuación posee todos los términos de la forma general
Resolver la ecuación: x2 – 2x +1 = 0
Solución: Si comparamos con la ecuación general, tenemos:
a=1
x2 – 2x +1 = 0 b = -2
a b c c=1
al aplicar la resolvente, tenemos:
−(−2) ± √22−4.1.1 2± √ 4−4 2± √ 0 2± √ 0
x= x= x= x=
2.1 2 2 2
3) :
2± 0 2
x= x= x=1
2 2
4) La ecuación está planteada en términos de un producto notable
Recordemos que los productos notables o identidad notable corresponde a un producto
que cumple reglas fijas y cuyo resultado es invariante, por ejemplo:
Productos notables
Diferencia de cuadrados a2 – b2 = (a + b) (a – b)
Binomio al cuadrado (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a – b)2 = a2 - 2ab + b2
a) Resolver la
ecuación: (x + 6) (x – 6) = 13
Solución: al observar la ecuación, puede determinarse que está expresada como el producto
de diferencia de cuadrados, por lo tanto:
( x +6 ) ( x−6 )=13 x2 −62=13 x 2=13+36
x =49 √ x =√ 49 x=7
2 2
Profa. Elisa Di Salvo Ecuaciones de 2do grado Pág. 2
b) Resolver la ecuación: (x – 5)2 – (3x + 4)2 = 9
Solución: para resolver los paréntesis de la ecuación, aplicamos producto notable (binomio
al cuadrado):
(x – 5)2 – (3x + 4)2 = 9 x2 + 10x + 25 – (9x2 + 24x + 16) = 9
x2 - 10x + 25 – 9x2 - 24x – 16 – 9 = 0
al operar con los términos -8x2 -34x = 0
semejantes, obtenemos:
Aplicamos resolvente
34 ± 34
−(−34)± √x=
342−4.(−8) .0 34 ± √ 34 −0
2
34 ± 34
x= −16 x= x=
2.(−8) −16 −16
−68 17
x 1= = Se obtienen dos resultados para el
34 ± 34 16 4
x= valor de “x”
−16
Al observar el discriminante vemos
x 2=0 que es mayor que 0
Ejercicios para practicar
A continuación, encontrarás una serie de ejercicios que complementan los ya
resueltos en clase (pág 42 y 43 del libro: ¡Qué fácil es!).
1) Resolver las siguientes ecuaciones:
a) x2 + 3x + 2 = 0 soluc: x1 = -1 x2 = -2
b) 5x2 – 20x = -15 soluc: x1 = 1 x2 = 1/3
c) 2x2 + 1 = x2 + 2 soluc: x = 1
d) 5x = -2x2 -2 soluc: x1 = -1/2 x2 = -2
e) (1-x) (1-2x) = 0 soluc: x1 = 1 x2 = 1/2
f) 9x2 -4 = 0 soluc: x = 2/3
g) (x+1) (x-1) = 2 (x2 -13) soluc: x = 5
h) 16 + 4x2 = 0 soluc: x = 2
Profa. Elisa Di Salvo Ecuaciones de 2do grado Pág. 3
i) 4x(x+1) = 15 soluc: x1 = 3/2 x2 = -5/4
j) (4-3x)2 - 64= 0 soluc: x1 = 4 x2 = -4/3
k) (x + 2) (x – 2) = 12 soluc: x = 4
l) (3x – 2)2 + 5x2 = (3x + 2) (3x – 2) soluc: x € R
2) Hallar el discriminante de cada ecuación y, sin resolverlas, indicar su número de
soluciones:
a) 3x2-6x-1=0 soluc: 2 soluciones
b) 5x2-3x+1=0 soluc: no tiene solución
c) x2-4x+4=0 soluc: 1 solución
“El genio se hace con 1% de talento
y 99% de trabajo”
Albert Einstein
Profa. Elisa Di Salvo Ecuaciones de 2do grado Pág. 4
