🌟 1. DINÁMICA DE INICIO – “¿QUIÉN PUEDE HACER QUÉ?
” (10 min)
Materiales: Tarjetas con acciones como: votar, casarse, manejar, comprar una casa, firmar un
contrato, abrir una cuenta bancaria, ir solo/a al médico, heredar, adoptar, etc.
1. Se reparten tarjetas entre los estudiantes.
2. Cada uno lee su acción y responde en voz alta:
👉 “¿Puedo hacer esto hoy? ¿Por qué sí o por qué no?”
3. El docente guía la conversación:
o ¿Qué significa tener capacidad para algo?
o ¿Todos podemos ejercer nuestros derechos igual?
📘 2. BREVE EXPLICACIÓN TEÓRICA (20 min)
A través de una presentación interactiva o una cartilla visual:
🔹 ¿Qué es la capacidad jurídica?
Es la aptitud para ser titular de derechos y deberes.
✅ La tienen todas las personas humanas desde su concepción.
🔹 ¿Qué es la capacidad de ejercicio?
Es la posibilidad de ejercer por uno mismo esos derechos.
🔄 Se adquiere gradualmente.
🟢 ¿QUÉ ES LA CAPACIDAD GRADUAL?
Es el reconocimiento progresivo de derechos y capacidad de ejercicio que el Código otorga a
las personas menores de 18 años, de acuerdo con su edad y grado de madurez.
🔸 Esto significa que no todas las personas menores son completamente incapaces: pueden
hacer algunas cosas por sí mismas, y otras necesitan ayuda o autorización de sus padres,
tutores o representantes legales.
⚖️FUNDAMENTO LEGAL: ART. 25 a 31 del CCCN
📊 ¿CÓMO SE DISTRIBUYE LA CAPACIDAD GRADUAL?
👶 Menores de 13 años
Son considerados incapaces para actos jurídicos importantes.
Deben actuar a través de sus representantes legales (padres o tutores).
Pueden realizar actos cotidianos de la vida (de escasa relevancia jurídica): comprar
una golosina, elegir su ropa, participar en actividades recreativas, etc.
👧🧒 Adolescentes entre 13 y 16 años
Se los considera capaces para decidir sobre ciertos actos relacionados con el cuidado
de su cuerpo (art. 26 del CCCN).
✳️Ejemplo: Pueden ir al médico y consentir tratamientos que no impliquen un riesgo grave
para su salud o su vida.
Si el tratamiento sí implica un riesgo grave, deben decidir junto a sus representantes
legales.
🧑🦱 Adolescentes desde los 16 años
Tienen plena capacidad para decidir sobre su propio cuidado personal y salud.
Se los considera como adultos en cuestiones médicas.
✅ Pueden:
Elegir su tratamiento médico.
Acceder a métodos anticonceptivos.
Dar su consentimiento para intervenciones.
⚠️No tienen aún capacidad plena para todos los actos jurídicos (como votar, casarse,
contratar, etc.), salvo si se emancipan por matrimonio.
Intervención de
Edad Capacidad reconocida Actos permitidos
adultos
Incapacidad jurídica para actos
0-12 años Solo actos cotidianos Sí, siempre
relevantes
13-15 Capacidad progresiva en temas de Tratamientos médicos sin
A veces
años salud riesgo grave
16-17 Capacidad plena para el cuidado
Toda decisión médica No, actúan solos
años del propio cuerpo
18 años o Capacidad plena para todos los
Todos los actos jurídicos No
más actos jurídicos
🔹 Tipos de capacidad:
Plena: Desde los 18 años (mayoría de edad).
Restringida: Menores de edad o personas con determinadas condiciones (declaradas
judicialmente).
🔹 Incapacidad:
Incapaces absolutos: Menores no emancipados, personas con discapacidad declarada
judicialmente sin capacidad para actos jurídicos.
Representantes legales: Padres, tutores o curadores que actúan en nombre de estas
personas.
👉 Usar ejemplos ilustrativos con íconos o emojis para reforzar visualmente.
♀️PARTE PRÁCTICA – ANÁLISIS DE CASOS + JUEGO DE ROL (40 min)
🧩 1. ANÁLISIS DE CASOS REALES O FICTICIOS (20 min)
División en grupos de 3-4 estudiantes. Se les entrega un caso.
EJEMPLOS DE CASOS:
1. Camila, de 15 años, quiere comprar una moto a su nombre.
2. Lucas, de 13 años, recibió una herencia. ¿Quién administra sus bienes?
3. Ana, de 17 años, es madre y vive sola. ¿Puede firmar un contrato de alquiler?
4. Tomás, de 25 años, fue declarado judicialmente incapaz.
5. Sol, de 12 años, quiere operarse los dientes pero sus padres no están de acuerdo.
6. Camila, 14 años, quiere hacerse un chequeo ginecológico.
7. Tomás, 12 años, quiere comprar un celular.
8. Valentina, 16 años, quiere colocarse un implante subdérmico anticonceptivo.
9. Lautaro, 13 años, debe operarse de apendicitis.
10.
📌 Cada grupo debe:
Identificar si la persona tiene capacidad o no.
Determinar si necesita un representante legal.
Fundamentar su respuesta con los conceptos aprendidos.
📢 Luego, cada grupo comparte su análisis con el resto.
La emancipación por matrimonio
🔹 Un/a menor de edad (mayor de 16 años) que contrae matrimonio se emancipa
automáticamente.
👉 Efectos:
Gana capacidad de ejercicio plena, es decir, puede realizar actos jurídicos por sí
mismo/a.
Deja de estar bajo la responsabilidad parental o tutela.
⚠️Importante:
La emancipación no habilita al menor para realizar todos los actos posibles, ya que
hay restricciones legales específicas que siguen vigentes (como conducir, votar, etc.).
❌ ¿Existen otras formas de emancipación?
NO.
👉 Antes de la reforma, el Código Civil anterior preveía otras formas de emancipación (por
habilitación de edad, por ejercicio de profesión, etc.).
📌 DATOS CLAVE:
🔞 Edad mínima para casarse: 16 años con autorización judicial y de los progenitores.
🧾 La emancipación no se puede revocar, ni siquiera si el matrimonio se disuelve.
