APTITUD ACADÉMICA

RAZONAMIENTO MATEMATICO 13k = 39 k =3

∴# Personas = 12k =12(3)=36
Pregunta Nº 01. El número que completa
#personas = # empleados + gerente + esposa
correctamente la serie 10; 13; 19; 31; …;103 es:
#personas = # empleados + 2
∴ # ayudantes = 34.
A. 55 B.60 C.63 D.75 E.80

Respuesta: Clave C
Tema: SUCESIONES

Pregunta Nº 3.
Análisis y procedimiento:
Con respecto a los divisores positivos de 9, es correcto
afirmar que:
A. Son 2 y la suma de ellos es 4
B. Son 2 y la suma de ellos es 10
C. Son 2 y la suma de ellos es 12
D. Son 3 y la suma de ellos es 13
E. Son 4 y la suma de ellos es 16

Respuesta: Clave A Tema: NÚMEROS PRIMOS

Análisis y procedimiento:
Pregunta Nº 02. D9=1,3 y 9
El gerente de una empresa para agradar a sus Suma=1+3+9=13
empleados hace el siguiente pedido: una pizza por cada Respuesta: Son 3 y la suma de ellos es 13
dos personas, una porción de papa por cada por tres CLAVE D
personas, una botella de gaseosa por cada cuatro
personas. En total pidió 39 artículos. En la reunión Pregunta Nº04.
estuvieron el gerente, su esposa y todos sus empleados. En el cuadrado de la figura  DPA CPB ,
¿Cuántos empleados participaron en la reunión?
entonces se puede concluir que el  es siempre:
A. 30 empleados
APB
B. 32 empleados
C. 34 empleados
D. 36 empleados
E. 38 empleados
Tema: DIVISIBILIDAD - RAZONES Análisis y
procedimiento:

múltiplo de 2= 2°
#Personas: múltiplo de 3= 3° A. Rectángulo B. Isósceles rectángulo C. Isósceles
D. Obtusángulo E. Equilátero
múltiplo de 4= 4°
Tema: Triángulos
#personas = [m.c.m(2,3 y 4)]° = 12° Análisis y
= 12k procedimiento: EL 
DPA CPB

#pizzas + #porción papas + #botellas = 39

12𝑘 2𝑘 4
12𝑘
2 + 3 +
1

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 1

APTITUD ACADÉMICA
= 39
6k + 4k + 3k = 39

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 2

 APTITUD

Respuesta: Clave A

Pregunta Nº .7
Encuentre la letra que continúa la serie:
Respuesta: Isósceles Clave C b ; f , e ; k ; h ; o , k ; t ;. …

Pregunta Nº 05
De cierto triángulo se sabe que uno de sus ángulos
interiores mide 20° más que el segundo y 35° menos
que el tercer ángulo ,entonces , ¿Cuál(es) de las
siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)? A.n B. ñ C.v D.w E.o
I. EL triángulo es rectángulo Tema: SUCESIONES LITERAS
II. El triángulo isósceles Análisis y procedimiento:
III. El triángulo es acutángulo
A. Solo I B. Solo II C. Solo III ghij lmnñ pqrs
D. Solo I y II E. Solo II y III

Tema: TRIÁNGULOS b; f; e ; k ; h ; o ;k ; t ... n

Análisis y procedimiento:
cd fg ij lm
Respuesta: Clave A

Pregunta Nº 08.
Determinar la conclusión del siguiente silogismo:
- Todo solido es pesado
- Algún solido es metal
x  20  x  55  x  180 Por lo tanto:

x  35
A) Algún metal es pesado
Reemplazando los valores, obtiene un triángulo
B) Todo solido es metal
rectángulo
C) Algún metal es solido
Respuesta: Clave A
D) Pocos solidos son pesados
E) Ningún metal es pesado
Pregunta Nº 6
¿Qué letra sigue en la sucesión?
Tema: SILOGISMOS
A. E. I. M. P…….
A)T B)S C)U
Análisis y procedimiento:
D)R E)P
Tema: SUCESIONES - Todo solido es pesado: SP
- Algún solido es metal: SM
Análisis y procedimiento:

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 3

 APTITUD
PM M P
En la figura, ABCD es un rectángulo, FCGI es un
Algún metal es pesado
cuadrado. ¿Cuál (es) de las siguientes afirmaciones es
Respuesta: Clave A (son) verdadera(s)?

Pregunta Nº 09.
Simplificar:

(n  1)!
R  (n  1)!  n
A. n!-n B. 2n C. n! D. (n-1)!-n E.n2

Tema: FACTORIALES I. El área de FCGI es 12.

Análisis y procedimiento: II. El área de EBFI es 6.
III. El área de AEIH es 3.
(n  1)!
R  (n  1)!  n A) Sólo I
B) Sólo II
(n  1)(n)(n  1)! C) Sólo III
R (n  1)! n D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
Rn2 nn Tema: ÁREAS
Rn 2

Respuesta: Clave E Análisis y procedimiento:

Pregunta Nº 10.

R (n  1)! (3n  4)!
  
(3n n!
2)!(3n  3)! (n  2)!
  

A. (n 1)! B. 3 C. 2n! D.5! E. 4

2
Área FCGI =(3 + √3)2=32 + 2(3)√3 + √3
Tema: FACTORIALES
Aplicando propiedad de factoriales tenemos:
= 12 + 6√3
2
 n!(n  2) (3n  4)! Área EBFI = (3 + √3)(3 - √3) = 32 - √3 = 6
2
Área AEIH = √3 . (3 − √3) = 3√3 − √3 = 3√3
  
(3n  2)!(3n  4) (n  2)!
−3
  
 n!(n  2) (3n  2)(3n  3)(3n  4) 
 Por lo tanto la única que es verdadera es el enunciado I.
3(3n  2)!(3n  4)  n!(n 1)(n  2)
 Respuesta: Clave B
  
Pregunta Nº 12.
Análisis y procedimiento: La figura muestra una circunferencia en la cual la
longitud del arco comprendido entre los puntos A y B

Respuesta: Clave B mide 6 m . Entonces el área en m 2

es:

Pregunta Nº 11.

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 4

 APTITUD
BxC=72 Multiplicando miembro a
miembro AxC=54
A2xB2xC2=48x72x54 AxBxC=432
Por lo tanto: Se necesitan los tres datos.
Respuesta: Clave E

A) 144 Pregunta Nº 14.

B) 36 Si la cuarta parte de la edad de una persona es 8 años,
entonces la mitad de su edad, más un año:
C) 24
A) 2 años B) 5 años C) 16 años
D) 48 D) 17 años E) 33 años
Tema: EDADES
E) 18
Análisis y
procedimiento:
Tema: ÁREAS
1
Análisis y procedimiento: X 8
LR 4
 X  32
1 1
X  1  (32)  1  17
Sabemos: 6  R 2 2
2
R  12 Respuesta: Clave D
Área del sector circular es la cuarta parte del círculo:
L R Pregunta Nº 15.
Para diseñar un edificio de 60m de altura se elabora una
R2
s maqueta donde la altura es de 20cm. Determine la
4 escala usada.
 (12) 2 A.1:100 B. 1:200 C. 1:50
D. 1:300 E. 1:250
s
4 Tema: CORTES Y ESTACAS
S  36 Análisis y procedimiento:

Respuesta: 36
Clave B
20 + 20 + 20 + … + 20 = 60(100)
“n” sumandos
Pregunta Nº 13.
Encontrar el valor de :”AxBxC” si: 20n = 60(100) n=300 = N° de partes
I. AxB=48 Por lo tanto: la escala 1:300
II. BxC=72 Respuesta: Clave D
III. AxC=54
A. Solo I y II B. Solo II y III C. Solo I y III D. Solo Pregunta Nº 16
I E. Necesariamente I,II y III El reciproco del enunciado directo de p  q se escribe
Tema: SUFICIENCIA DE DATOS
como:

Análisis y procedimiento: A.qp B.  p  q C. qp D.

p  q E. p  q
AxB=48

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 5

 APTITUD
La diferencia entre un número y su cuarta parte es 9,
Tema: EQUIVALENCIAS entonces el doble del número es:
A. 12 B. 18 C. 24 D. 36 E. 90
Análisis y procedimiento:
El reciproco es: q p Tema: PLANTEO DE ECUACIONES
Análisis y procedimiento:
Respuesta: Clave C
Sea el número: x
1
X X 9
Pregunta Nº 17.
4
Determine el valor de “x”
X  12
El doble del número es= 2x=2(12)=24

Respuesta: 24
Clave C

A.814 B. 686 C.750 Pregunta Nº 20.

D.119 E.476 La negación de: “Algunos no tienen auto” es:
Tema: DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS A. Algunos tienen auto
B. Todos no tienen auto
Análisis y procedimiento: C. Cualquiera no tienen auto
D. Todos tienen auto
6  5  7  23
E. Existe alguien que tiene auto
9  3 15  12
25 30  64  686 Tema: CUANTIFICADORES
Análisis y procedimiento:
Respuesta: Clave B
Pregunta Nº 18. Algunos no tienen auto es de tipo O.
Su negación es de tipo A.
Se define ab  ab  b y a#b  2a  4b para a Todos tienen auto
y b números enteros, el valor de (25)# (2) es: Respuesta: Clave D
A) 82 B) 66 C) 60 D) 38 E) 22
RAZONAMIENTO VERBAL
Tema: OPERADORES
EL ORDEM DE LAS IDEAS Y EL ORDEN DE LAS
Análisis y procedimiento: PALABRAS
 (25)# (2) Pregunta Nº 21.
ELIMINACIÓN POR IMPERTINENCIA
 (25  5)# (2) ¿Cuál es la oración que debe eliminarse sin afectar el
 37# (2) sentido del texto formado por las restantes?
(1) El Himalaya es una cordillera del macizo
 2(37)  4(2)
central (2) Sus extremos están señalados por los valles
 82 del Indio y del Bramaputra . (3) La cordillera de los
Respuesta: 82 Clave A Andes no posee la cantidad de picos que tiene el
Himalaya. (4) Se compone simétricamente de varias
Pregunta Nº 19. cadenas de montañas.
(5) Sirve de límite natural a la región tibetana.

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 6

 APTITUD
a) 1
utilizarlo como alimento de los peces (4) En el período
b) 2
feudal, el siervo es más libre, el producto de su trabajo
c) 3
en su totalidad ya no pertenece al señor. (5) La
d) 4
dependencia del esclavo para con su amo, le garantiza a
e) 5
éste la “lealtad” de aquél.
a) 1
Análisis y procedimiento:
b) 2
El tema es el Himalaya mostrándonos principalmente
c) 3
sus características. El ítem que se aparta del tema es
d) 4
aquel que nos habla de la cordillera de los andes,
e) 5
quedando apartado por consiguiente el tercer numeral.
Respuesta: Clave C
Análisis y procedimiento:
En este ejercicio hay clara contradicción puesto que el
Pregunta Nº 22.
tema radica en la sumisión del siervo para con su amo
¿Cuál es la oración que debe eliminarse sin afectar el
incluso de tener que dar de lo suyo al ·señor”, en
sentido del texto formado por las restantes?
cambio en el cuarto numeral se habla de ciertas
(1) La televisión es un medio de comunicación que
libertades que tenía en el feudalismo, los siervos.
sirve para orientar, educar y entretener. (2) El medio
Respuesta: Clave C
televisivo ha tenido un papel protagónico en la elección
de algunos presidentes en el mundo . (3) Es como una
INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN
plaza pública que invita a los candidatos para exponer
Pregunta Nº 24.
sus respuestas.(4) Los candidatos desean la oportunidad
¿Qué término debe excluirse de la palabra SAPIENTE?
de aparecer en la televisión para obtener simpatías y
a) Conocer
elecciones.(5) La televisión es un medio certero y
b) erudito
relativamente barato para difundir ideas políticas.
c) sápido
a) 1
d) sabio
b) 2
e) docto
c) 3
d) 4
Análisis y procedimiento:
e) 5
CONOCEDOR: Que tiene conocimiento de algo.
Análisis y procedimiento:
Que sabe de una materia o un asunto.
El tema es la televisión como uno de los medios de
ERUDITO: que tiene conocimiento profundo de alguna
comunicación determinante para los fines políticos,
materia (en especial, relacionada con las humanidades)
quedando apartada del tema el numeral 1, pues esta de
adquirido mediante el estudio directo de textos y
lo que nos habla es de los medios de comunicación
fuentes.
como vía para educar y entretener.
SABIO: Que posee conocimientos amplios y profundos
Respuesta: Clave A
adquiridos mediante el estudio.
DOCTO: Que posee muchos conocimientos adquiridos a
Pregunta Nº 23.
fuerza de estudio.
¿Cuál es la oración que debe eliminarse sin afectar el
SÁPIDO: Que tiene algún sabor.
sentido del texto formado por las restantes?
Conocedor, erudito, sabio y docto se relacionan por
(1) En la economía esclavista, cada uno pertenece
sinonimia quedando excluido sápido.
con toda su capacidad al amo (2) Toda su producción va
al amo y este puede ( pero no debe) restituirle una
Respuesta: Clave C
parte del producto. (3)El amo, cuando le resulte
conveniente puede renunciar al esclavo, revenderlo o
Pregunta Nº 25.

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 7

 APTITUD
Determine la alternativa que contenga el vocablo cuyo
a) pero
significado ya está incluyendo al del enunciado.
b) y
CÉLULA
c) de manera que
a) Átomo
d) más
b) sistema
e) luego
c) tejido
d) celulitis
Análisis y procedimiento:
e) microscopio
PERO: Indica que el significado del enunciado al que pre
cede es opuesto o contrario al significado de otro anterio
Análisis y procedimiento:
r. Puede ser reemplazado por “aunque”.
TEJIDO:Conjunto de células semejantes entre sí y
Respuesta: Clave A
diferenciadas, que tienen el mismo origen y la misma
fisiología.
Pregunta Nº 28.
Respuesta: Clave D
Completa el sentido de la oración, intercambiando los
elementos sintácticos que correspondan. Elija para ello
Pregunta Nº 26.
la opción que los contenga.
Señale la palabra cuyo sentido NO muestre ninguna
Antiguamente, viajar en carreta era más incómodo que
relación ni con el enunciado ni con las otras alternativas
ahora; , estos medios de transporte tenía
propuestas.
cierto aire romántico que no poseen los carros
INERTE
modernos.
a) Inerme
a) sin embargo
b) inútil
b) ya que
c) indolente
c) en conclusión
d) indiferente
d) por consiguiente
e) inactivo
e) debido a

Análisis y procedimiento:
Análisis y procedimiento:
INERME: Que está desprovisto de armas para
SIN EMBARGO: Es una locución adverbial (no conjuntiva,
defenderse.
como dicen muchas gramáticas y el DRAE) de sentido
INUTIL: Que no produce provecho, servicio o beneficio.
adversativo que significa 'no obstante', 'sin que sirva
INDOLENTE: Que tiene pereza y falta de voluntad para
de impedimento'.
hacer una cosa.
Respuesta: Clave A
INDIFERENTE: Que no muestra una actitud positiva ni
negativa hacia determinada cosa o persona, o que no la
Pregunta Nº 29.
muestra hacia nada ni nadie.
Completa el sentido de la oración, intercambiando los
INACTIVO: Que no desarrolla ninguna actividad, trabajo o
elementos sintácticos que correspondan. Elija para ello
movimiento.
la opción que los contenga.
Respuesta: Clave A

La teorías más importantes de la pedagogía

USO DE TRANSPOSITORES
contemporánea afirman el valor sustantivo de la
Pregunta Nº 27.
educación. Ésta no es, , un nuevo accidente d
Completa el sentido de la oración, intercambiando los
ela vida humana, es un factor inherente a la
elementos sintácticos que correspondan. Elija para ello
vida del hombre.
la opción que los contenga.
a) por lo tanto - aunque
Picasso no era un intelectual, su creatividad lo
b) sin embargo – ya que
convirtió en un genio.
c) por supuesto – más bien

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 8

 APTITUD
d) por – antes
Respuesta: Clave E
e) por consiguiente – sino que

Pregunta Nº 31.
Análisis y procedimiento:
¿Cuál es la oración que debe eliminarse sin afectar el
Por consiguiente – sino que.
sentido del texto formado por las restantes?
Por consiguiente:
(1) Todos los auténticos filósofos deben tener los ojos
ndica que una cosa es la consecuencia de otra hecha o d
bien abiertos. (2) Aunque no hayamos visto nunca una
icha anteriormente. Puede ser reemplazado por “por
coneja blanca, no debemos dudar de que existe. (3) Y
tanto”.
puede que, un escéptico como yo, tenga que aceptar un
Sino que:
fenómeno en el cual no ha creído antes. (4) Si no
Indica que lo que se dice a continuación queda
hubiera dejado abierta esta posibilidad, habría sido un
excluido del conjunto que se ha dicho antes
dogmático. (5) Y entonces habría sido un filósofo
Respuesta: Clave E
auténtico.
A) 3
ELIMINACIÓN POR INCLUSIÓN EVIDENTE
B) 5
Pregunta Nº 30.
C) 1
Señale que oración del enunciado es eliminable porque
D) 4
patentiza una inclusión evidente. .
E) 2
LA NORMA LINGÜÍSTICA
1. Las normas lingüísticas es entendida como el
Análisis y procedimiento:
conjunto de rasgos fonológicos, léxicos, sintácticos y
El título del texto sería: La verdadera naturaleza de
discursivos necesarios para utilizar de manera correcta
un filósofo. Esta verdadera naturaleza, según el texto,
una lengua.
consiste en tener siempre la mentalidad abierta a todo
2. Un buen conocedor de la lengua debe poseer un gran
conocimiento, estar dispuesto a aceptar conocimientos
abanico de registros y saberes cuál de ellos es el más
que antes creíamos improbables. Pero la oración V nos
adecuado en función de la situación comunicativa.
da a entender, desvirtuando la oración anterior, que un
3. No obstante, la norma evoluciona con la propia
verdadero filósofo sería un dogmático, es decir una
lengua y debe abrirse a loa diferentes niveles y
persona intransigente, que cree que existen verdades
registros.
incuestionables, argumento que contradice la idea
4. Se saldría de la norma tanto; el que una ley
central.
formularse con un registro coloquial, como el que en una
Respuesta: Clave B
conversación familiar recurriese a un lenguaje
formalizado.
Pregunta Nº 32.
5. Las normas lingüísticas también están propensas al
¿Cuál es la oración que debe eliminarse sin afectar el
cambio o evolución.
sentido del texto formado por las restantes?
a) 3
(1) Su luna de miel fue un largo escalofrío. (2) Rubia,
b) 5
angélica y tímida, el carácter duro de su marido heló sus
c) 4
ensoñadas niñerías de novia. (3) Durante tres meses –
d) 1
se había casado en abril- , vivieron una dicha especial.
e) 2
(4) En ese extraño nido de amor, Alicia habría deseado
menos severidad y más expansiva e incauta ternura,
Análisis y procedimiento:
pero el impasible semblante de su marido la
Como lo explica claramente el título el tema es la decepcionaba (5) Alicia fue extinguiéndose en su delirio
norma lingüística por lo que los ítems 1, 3, 4, y 5 se de ser amada.
relacionan con el tema, quedando apartado el número 2
A) 5
que nos habla de un buen conocedor.
B) 2

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 9

 APTITUD
C) 4
Respuesta: Clave D
D) 1
E) 3
Pregunta Nº 34.
Señale cuál es la ordenación lógica de las frases del
Análisis y procedimiento:
enunciado para que constituyan un buen esquema o
En este ejercicio nos habla de la impotencia que siente
plan de redacción acerca del tema que se indica.
la personaje ante la indiferencia ante la indiferencia del
“HAWAI”
esposo, haciendo notar su frustración. El numeral 3, se
1. Se ubica en el corazón del Pacífico.
aparte del tema pues contradice al referirse a “los
2. Recurrió históricamente con la presteza al Asia para
meces de felicidad” que pasó la pareja.
proveerse de mano de obra.
3. Chinos y coreanos, filipinos y japoneses, no tardaron
Respuesta: Clave E en trasladarse a ese lugar.
4. Mientras que la población originaria, lo “maohi”, no
Pregunta Nº 33. dejaban de disminuir.
EL ORDEN DE LA IDEAS Y EL ORDEN DE LAS 5. Es una ciudad comparable con la Babel bíblica, antes
PALABRAS de su destrucción.
Señale cuál es la ordenación lógica de las frases del 6. Honolulu, una de sus ciudades importantes, junta a
enunciado para que constituyan un buen esquema o todas las etnias, federadas por una lengua: el inglés.
plan de redacción acerca del tema que se indica. 7. Pero igualmente celosa de sus orígenes, sus
“JORGE GUILLÉN” peculiaridades y su autenticidad.
1. Jorge Guillén, “patriarca de la lírica española”, ha a) 1-2-3-4-5-6-7
fallecido en Málaga a la edad de 91 años. b) 7-6-5-4-3-2-1
2. A juicio de Jorge Borges (muerto en 1986), Guillén c) 2-3-4-5-6-7-1
era el más grande de los poetas españoles d) 2-4-6-1-3-5-7
contemporáneos. e) 1-3-5-7-2-4-6
3. Guillén pertenecía a la generación de 1927,
integrada por autores nacidos en el cambio de siglo. Análisis y procedimiento:
4. Éstos se caracterizan porque buscaron enzarce con El orden es consecutivo es decir, las ideas se van
las corrientes literarias europeas apoyándose, al mismo concatenando desde el número uno hasta el seis,
tiempo, en tradiciones españolas. manteniendo rigurosamente la relación con la cual ha
5. Guillén, por otra parte, fue profesor en las sido presentado el ejercicio.
Universidades de Murcia y Oxford.
Respuesta: Clave A
a) 5-4-3-2-1
b) 5-3-2-4-1 Pregunta Nº 35.
c) 2-5-3-4-1 Señale cuál es la ordenación lógica de las frases del
d) 1-3-4-5-2 enunciado para que constituyan un buen esquema o
e) 1-2-5-3-4 plan de redacción acerca del tema que se indica.
“LA METAMORFOSIS”
Análisis y procedimiento: 1. Se enmarca dentro de la corriente del
El tema nos habla sobre la muerte de Jorge Guillén existencialismo
iniciando con el anuncio de su muerte seguido de el 2. Es una persona aislada y solitaria.
movimiento al cual perteneció (Gen. 27), Explicando en 3. El protagonista principal es Gregorio Samsa.
que consistía esta generación añadiendo a su vez un 4. Novela corta de Franz Kafka
dato más sobre Guillén como profesor universitario,
5. En conclusión un ser totalmente
resaltando al final con un comentario hecho por Borges
despersonalizado a) 1-2-3-4-5
sobre el literato fallecido
b) 3-4-2-1-5

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 1

 APTITUD
c) 1-5-2-4-3
En cada uno de los siguientes enunciados, la palabra
d) 1-2-4-5-3
subrayada puede sustituirse por uno de los sinónimos
e) 4-1-3-2-5
propuestos. Elige el más adecuado.
El atleta ganó la carrera por un margen muy ajustado.
Análisis y procedimiento:
A) Espacio
El ordenamiento es de forma lógica, comenzando por el
B) Diferencia
numeral cuatro que esta referido directamente al título
C) Borde
seguido por una explicación al género de la novela así
D) Beneficio
como, la explicación del personaje principal dejando
E) Orden
para el final, la conclusión.
Respuesta: Clave E
Análisis y procedimiento:
En la sinonimia contextual se debe deducir el significado
SINONIMIA CONTEXTUAL
de la palabra de acuerdo al sentido de la oración por lo
Pregunta Nº 36.
que la palabra MARGEN, nos da la idea de diferencia en
“La provincia ejerce un doble peso sobre los novelistas.
menor escala.
Pesa telúricamente sobre quienes han nacido en ella, y
Respuesta: Clave B
pesa como pintura, como novedad, como anécdota
sobre quienes la han visitado”
ANALOGÍAS
ANÉCDOTA
Pregunta Nº 38.
A) Relato
DEMÓSTENES es a ORATORIA; como:
B) Suceso
A) Sófocles es a Edipo Rey
C) Curiosidad
B) La Ilíada es a Omero
D) Historieta
C) Platón es a Aristóteles
E) Particularidad
D) Tragedia es a Sócrates
Análisis y procedimiento:
E) Hipócrates es a medicina
Análisis y procedimiento:
Esta oración la podemos llamar predeterminada pues fue
expresada de esta forma por JULIO RAMÓN RIBEYRO. Demóstenes: Demóstenes fue uno de los oradores
más relevantes de la historia y un importante político
RELATO: Cuento o narración de carácter literario, ateniense. Nació en Atenas, en el año 384 a. C. y
generalmente breve. falleció en Calauria, en el año 322 a. C.
SUCESO: Cosa que ocurre o sucede, especialmente si es Hipócrates: Hipócrates de Cos fue un médico de la
de alguna importancia. Antigua Grecia que ejerció durante el llamado siglo de
Pericles.
CURIOSIDAD: Deseo que tiene una persona de conocer
o averiguar un asunto ajeno que no le concierne o no es La relación analógica queda determinada con estos dos
de su incumbencia. personajes y sus habilidades en las disciplinas de la
HISTORIETA: Relato o historia explicada mediante oratoria y la medicina respectivamente, de los cuales
viñetas o recuadros que contienen ilustraciones y en el son considerados como padres.
que algunas o todas las viñetas pueden contener un
Respuesta: Clave E
texto más o menos breve
PARTICULARIDAD: Característica particular o propia de
ORACIONES INCOMPLETAS
una persona, animal o cosa.
Pregunta Nº 39.

Respuesta: Clave B Complete el sentido de la oración, intercalando los

elementos sintácticos que correspondan.
Pregunta Nº 37. Elija para ellos la opción que los contenga.

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 1

 APTITUD
En la poesía, cualquier persona puede hacer
lo simple. La verdadera consiste en hacer
simple lo complicado.
A) imposible – profesión
B) un sueño – locura
C) hasta - vocación
D) complicado - creatividad
E) fácil – preparación

Análisis y procedimiento:
En esta oración hay una contraposición de ideas siendo
los términos adecuados, complicado y creatividad.
COMPLICADO: Que es difícil de comprender o de
resolver por estar compuesto de muchos aspectos.
CREATIVIDAD: Capacidad o facilidad para inventar o
crear

Respuesta: Clave D

TIPO DE CONECTORES LÓGICOS

Pregunta Nº 40.
Complete el sentido de la oración intercalando los
conectores lógicos que correspondan.
Elija para ello la opción que los contenga:
Los pueblos que viven en el subdesarrollo son,
, naciones carentes de industrias. Y,
la actividad económica predominante es
la explotación de materias primas.
A) siempre- entre tanto
B) aquellas - mientras que
C) por lo general - por tanto
D) todas- puesto que
E) algunas - al fin y al cabo

Análisis y procedimiento:
Los términos adecuados y coherentes en este caso
para completar la oración son:
"Por lo general”: Esta expresión nos remite a la
característica central de los pueblos subdesarrollados:
el de ser naciones carentes de industrias; y,
"Por tanto": Esta es una expresión de consecuencia, y
precisamente nos explicita que por ello, la actividad
económica predominante (en estos pueblos), es la
explotación de materias primas.

Respuesta: Clave C

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina 1