1.
En la comunicación humana:
A) El canal lo constituyen sólo las ondas sonoras.
B) Sólo se da a través de un código lingüístico.
C) Siempre es realizado con interferencias.
D) No aparece en comunidades lingüísticas ágrafas.
E) El código puede ser verbal y no verbal
2. La comunicación lingüística se realiza necesariamente a través
del:
A) Lenguaje gestual.
B) Lenguaje simbólico.
C) Lenguaje acústico.
D) Lenguaje gráfico.
E) Lenguaje oral y escrito.
3. Señale cuál de las siguientes alternativas es un caso de
comunicación lingüística.
A) Una luz intermitente.
B) Una pintura abstracta.
C) El timbre del teléfono.
D) Una carta comercial.
E) Una paloma blanca
4. En una comunicación lingüística, el código es:
A) El sonido
B) El color
C) El icono
D) El gesto
E) La lengua
5. Cuando el árbitro saca una tarjeta roja al jugador que pateó a su
contrincante en un partido de fútbol se ha realizado un tipo de
comunicación:
A) No humana visual
B) Humana verbal
C) No humana táctil
D) Verbal visuográfica
E) Humana no verbal
10. “Carlota, quien está enamorada de su compañero de aula,
Werther, lo mira y se muerde el labio, luego le guiña un ojo y se
acerca lentamente a él”.
Señale el código en este caso:
A) El aula
B) Werther
C) Carlota
D) El futuro
E) Las muecas, gestos
Ejemplo 1. Entra la profesora al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice:
-Hoy habrá una evaluación sobre la comunicación, así que saquen una hoja para anotar las
preguntas, ¡espero que hayan estudiado!
Los estudiantes se asombran.
Emisor: la profesora; Receptor: los estudiantes; Mensaje: habrá evaluación sobre la
comunicación; Código: palabras, lenguaje verbal; Canal: el aire; Contexto: un salón de clases.
Ejemplo 2. Tres amigas se encuentran perdidas en el campo a orillas de un lago y de pronto
observan en el cielo que se acerca un helicóptero a rescatarlas, comienzan a saltar, hacer
gestos con las manos para que las vean y atraer su atención.
Emisor: las tres amigas; Receptor: los rescatistas; Mensaje: ¡Auxilio! aquí estamos; Código:
gestos, lenguaje no verbal; Canal: la luz; Contexto: el campo.
Ejemplo 3. En un juego de fútbol a orillas del mar, se realiza una jugada y cae un jugador, el
árbitro pita y señala a la cancha contraria.
Emisor: el árbitro; Receptor: los jugadores; Mensaje: falta, tiro libre hacia la otra cancha;
Código: pito, gestos, lenguaje no verbal; Canal: el aire, la luz; Contexto: el campo de fútbol.
Ejemplo 4. Un señor realiza un pago en un restaurante con su tarjeta de crédito, el cajero
procesa el pago mediante un punto de venta o equipo electrónico; posteriormente el señor ha
recibido una confirmación del pago realizado a su celular.
Emisor: punto de venta o equipo electrónico del restaurante; Receptor: ordenador del banco;
Mensaje: confirmación de pago; Código: escritura, datos, lenguaje verbal; Canal: punto de
venta, ordenador; Contexto: restaurante.
Ejemplo 5. El instituto, para dar la bienvenida a los nuevos estudiantes, pide a los profesores
guías que les proyecten una presentación con las normas, materias, horarios y planes de
evaluación.
Emisor: el tecnológico; Receptor: los nuevos estudiantes; Mensaje: las normas, materias,
horarios y planes de evaluación; Código: escritura, lenguaje verbal; Canal: el ordenador, la
pantalla; Contexto: aula de clases.
Ejemplo 6. Una niña en situación de pobreza se encuentra en la calles pidiendo dinero, para lo
cual elaboró un cartel.
Emisor: la niña; Receptor: grupo de personas que lean el cartel; Mensaje: sin plata no tengo
derecho a soñar; Código: escritura, lenguaje verbal; Canal: el papel; Contexto: las calles de la
ciudad.
Ejemplo 7. Una joven estudiante está comprando unos libros, toma el teléfono para consultar
al banco el saldo de su cuenta de ahorros y verificar si le alcanza el dinero para pagar con su
tarjeta.
Emisor: la joven estudiante; Receptor: banco; Mensaje: consultar saldo disponible en cuenta
de ahorros; Código: escritura, datos, lenguaje verbal; Canal: el teléfono celular, ordenador;
Contexto: una librería.
Ejemplo 8. Una niña está con su madre sentada en el parque, cuando de pronto la niña
comienza a llorar y grita muy fuerte. Su mamá se levanta y le busca su biberón, la niña lo toma
rápidamente y deja de llorar.
Emisor: la niña; Receptor: la madre; Mensaje: tengo mucha hambre, apresúrate; Código:
gestos y ruido, lenguaje no verbal; Canal: el aire, la luz; Contexto: el parque.
Ejemplo 9. Un vehículo circula a alta velocidad y antes de llegar a una esquina el semáforo
cambia de luz, por lo que el vehículo se detiene.
Emisor: semáforo (máquina); Receptor: el conductor del vehículo; Mensaje: stop; Código: señal
(luz roja) lenguaje no verbal; Canal: la luz; Contexto: Avenida.
Ejemplo 10. Un conductor viaja por una autopista, de pronto escucha una sirena detrás de su
vehículo, es una ambulancia y cede de inmediato el paso.
Emisor: la ambulancia Receptor: el chófer del vehículo Mensaje: ceda el paso; Código: sonido
(sirena) lenguaje no verbal; Canal: el aire; Contexto: autopista.
Ejemplo 11. Un empresario se encuentra en su oficina leyendo las noticias de economía en un
diario internacional
Emisor: el diario; Receptor: el empresario; Mensaje: noticias de economía; Código: escritura,
lenguaje verbal; Canal: el papel; Contexto: oficina.
