INFORME POR PARTE DEL ESTUDIANTE DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL

INFORME Nº001-EST-PRAC-PAPC-IESPP ‘‘HV’’-RIPÁN-2025

AL: Rosalí Miguel, Chávez Fernández

Docente del curso de Práctica pre profesional

DEL: Pablo Angel, Pizan Cuchacha

Estudiante del Programa Profesional de Educación Primaria del IESPP
“HV”- Ripán

ASUNTO: Informe del desarrollo de Prácticas Pre Profesionales VII ciclo

FECHA: 17 de julio del año 2025

Mediante el presente me dirijo a usted para saludarle muy cordialmente y a la vez informarles
respecto a las actividades realizadas durante la realización de las Practicas pre Profesionales en la
Institución Educativa Pública Integrada N° 32236 ‘‘Augusto Cardich Loarte’’- Pachas y es como sigue:

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

 Actividad 1: (Viernes, 27 de Junio)
- Iniciamos el día estando reunidos el docente acompañante Carlos Rubén Bustamante Zevallos, la practicante
coordinadora, mis colegas practicantes y mi persona en la entrada de la Institución Educativa Pública
Integrada ‘‘Augusto Cardich Loarte’’ a horas de las 6:40 am, con el propósito de realizar nuestra instalación
de las practicas preprofesionales en dicha institución.
- A las 7:00 am, ingresamos a la institución educativa.
- Dentro de la casa de estudios, fuimos recibidos por la plana docente, quienes nos invitaron pasar a la
dirección de dicha institución.
- Ya en la dirección, siendo las 7:30 am, se reunieron la directora de la institución educativa, el docente
acompañante, la estudiante coordinadora y estudiantes practicantes del VII ciclo de la especialidad de
educación primaria del instituto de educación superior pedagógico público ‘‘Hermilio Valdizán’’ de Ripán;
con la finalidad de instalar las prácticas preprofesionales VII.
- La directora de la institución educativa Isaura Justiniano Tucto nos dio la bienvenida, inculcándonos al
mismo tiempo responsabilidad, puntualidad, honestidad, compromiso e iniciativa en la institución y
deseándonos éxitos en nuestras prácticas durante nuestra permanencia.
- La directora de dicha casa de estudios dio por concretado la instalación de las prácticas preprofesionales VII.
- Una vez inaugurado las prácticas preprofesionales, el maestro acompañante y la practicante coordinadora
pidieron la palabra para agradecer a la directora por habernos acogido en su casa de estudios.
- Luego, mis compañeros y mi persona firmamos la carta de presentación y el acta de instalación.
- Después, pasamos al auditorio para realizar un pequeño compartir para la señora directora, plana docente y
demás presentes.
- Dentro del auditorio, mis compañeros practicantes y mi persona ofrecimos a los presentes un compartir que
consiste en un vaso con café y panes con queso como agradecimiento por habernos recibido a su gran casa de
estudios.
- Se realizó un sorteo con el cual se designará a nosotros los estudiantes practicantes a qué grado y sección
vamos a realizar nuestras prácticas.
- Mi persona fue designado a realizar mis prácticas en el salón del 3° ‘‘A’’ con el profesor Maximo Henry
Bailon Cajaleon, con quien coordiné acerca de los temas que voy a desarrollar durante los días que voy a
desarrollar mis prácticas preprofesionales.
- Después de haberse realizado la instalación de las prácticas y el compartir, siendo las 10:30 am, los
estudiantes practicantes y mi persona nos despedimos de los presentes y pasamos a abandonar la institución
educativa.
  Actividad 2: (Lunes, 30 de Junio)
- El día Lunes, a las 7:00 am, mis compañeros junto con mi persona ingresamos a la institución educativa
‘‘Augusto Cardich Loarte’’, con el objetivo de estar presentes en la actividad del lunes matinal y de preparar
nuestras fichas de asistencia de las prácticas.
- Siendo las 7:30 am, mis compañeros practicantes y yo estábamos reunidos en la losa deportiva de la
institución educativa junto con la comunidad educativa de la institución educativa Augusto Cardich, para dar
inicio a las actividades matinales.
- Durante la actividad matinal, el subdirector hace mención que el día miércoles 02/07 se hará de entrega de
unos diplomas a los estudiantes tanto del nivel inicial, primario y secundario que hayan logrado ocupar el
primer como el segundo lugar en los juegos florales.
- A las 8:00 am, dentro del salón del 3° ‘‘A’’, mi persona se presentó ante el docente de aula y sus alumnos,
les expliqué que soy estudiante practicante del I.E.S.P.P ‘‘Hermilio Valdizán’’, y que mi permanencia es con
el propósito de realizar mis prácticas pre profesionales durante dos semanas.
- Después de haberme presentado, hice entrega mi ficha de monitoreo al docente de aula, a continuación,
comencé a desarrollar mi primera sesión de aprendizaje que se titulaba: ‘‘Leemos una infografía sobre los
animales peruanos’’ del área de Comunicación.
- Durante la hora del receso, el docente del aula, Maximo Henry Bailon Cajaleon, me dio a conocer mis
fortalezas y dificultades presentados durante el desarrollo de la experiencia de aprendizaje.
- Durante el segundo bloque, hice entrega de la segunda ficha de evaluación al docente de aula para
seguidamente desarrollar la segunda sesión de aprendizaje titulado: ‘‘Conocemos las características de la selva
peruana, como su división, su clima, platos típicos, costumbres, tradiciones, flora y fauna’’ del área de
Personal Social.
- A las 11:15 am, los niños pasaron al recreo mientras el docente de aula me dio las sugerencias respectivas a
la sesión de aprendizaje que he desarrollado
- Siendo las 11:30 am, mi persona se encargó de realizar la ayudantía al docente de aula en su desarrollo de su
sesión de aprendizaje.
- Marcando la 1:00 pm. me despedí del maestro y sus alumnos, luego junto con mis compañeros y yo
firmamos la ficha de asistencia y pasamos a abandonar la casa de estudios

 Actividad 3: (Martes, 01 de Julio)

- Aquel día, a horas de las 7:30 am, mi persona ingresó a la institución educativa ‘‘Augusto Cardich Loarte’’ a
razón de continuar con las practicas preprofesionales, realizar la ayudantía al docente de aula y firmar la ficha
de asistencia.
- A las 8:00 am, durante el primer bloque, se desarrolló el área de Educación Física, en la cual, mi persona
realizó la ayudantía y acompañamiento correspondiente al docente de educación física.
- Después, las 9:30 am, siendo la hora del recreo, los niños disfrutaron del receso mientras que mi persona se
dirigió a la dirección con el propósito de hacer entrega de la ficha de monitoreo de gestión institucional a la
señora directora.
- Siendo las 9:45 am, dentro del aula del 3° ‘‘A’’, hice entrega de la tercera ficha de monitoreo y la sesión de
aprendizaje para que la docente de aula me evalué mi desempeño durante el desarrollo de mi clase.
- En el segundo bloque, mi persona se encargó de desarrollar la tercera sesión de aprendizaje titulado:
‘‘Problemas de cambio 5’’ perteneciente al área de Matemática.
- Durante el desarrollo de mi sesión di a conocer a los estudiantes el propósito, elaboramos los acuerdos del
aula, realicé una dinámica para motivarlos, hice participar a todos los estudiantes durante la clase, también
llevé consigo materiales didácticos para que me entiendan mejor la clase, repartí copias para que desarrollen
en el aula, por último, deje un trabajo para realizar en casa.
- Durante el recreo, los alumnos se retiraron al patio mientras que docente me dio a conocer mis dificultades
durante el desarrollo de mi experiencia de aprendizaje, luego la docente me dio algunas sugerencias para
mejorar mi desempeño en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
- A las 11:30 am, durante el tercer bloque, mi persona se encargó de realizar la ayudantía y observación al
docente de aula dando uso al cuaderno de campo.
- Siendo la 1:00 pm, me despedí del docente y sus estudiantes para después retirarme de la casa de estudio
‘‘Augusto Cardich Loarte’’.

 Actividad 4: (Miércoles, 02 de Julio)

- Durante ese día, marcando las 7:20 am, mis compañeros y mi persona nos reunimos en la entrada de la
institución educativa ‘‘Augusto Cardich Loarte’’.
- A las 7:25 am, mis compañeros y yo ingresamos a la casa de estudio para ser partícipes de las actividades del
día miércoles.
- Siendo las 7:30 am, el señor subdirector hizo llamado a la comunidad educativa para reunirnos en la losa
deportiva y realizar la premiación a los estudiantes del nivel inicial, primario y secundario que ocuparon los
primeros puestos en los juegos florales.
- Una vez realizado las premiaciones, el señor subdirector pidió a la comunidad educativa abandonar la losa
deportiva de manera ordenada y continuar con las labores académicas.
- Pasadas las 8 de la mañana, durante el primer bloque, se desarrolló un pequeño concurso de exposición de
obras literarias entre los salones del 3°, 4° y 5° grado del nivel primario, con el propósito de seleccionar a los
representantes para los siguientes juegos florares, actuando como jurados los docentes de aula de los grados
mencionados.
- Una vez concluido con esta actividad. los docentes y estudiantes de los salones del 4° y 5° grado pasaron a
retirarse del salón de clase del 3° grado.
- Marcando las 9: 30 de la mañana, los niños se fueron al patio a disfrutar el recreo.
- A las 9:45 am, en el segundo bloque, mi persona hizo la entrega de la cuarta ficha de monitoreo al maestro
Máximo, seguidamente comencé a impartir mi cuarta sesión de aprendizaje que se titulaba: ‘‘Poblamiento de
América’’ del área de Personal Social
- Durante el desarrollo de mi sesión, di a conocer el propósito, elaboramos los acuerdos del aula para evitar
que los estudiantes fomenten el desorden, también presenté los criterios de evaluación.
- Después del segundo bloque, durante el receso, el docente de aula me dio a conocer mis dificultades que
presenté durante el desarrollo de la experiencia de aprendizaje para luego proporcionarme algunas sugerencias
para mejorar mi desempeño.
- A las 11:30 am, en el tercer bloque, me encargue de realizar la observación y ayudantía al maestro de aula.
- Siendo la 1:00 pm, los estudiantes se retiraron de salón. Mientras tanto el docente de aula me comunicó que
los días jueves 03/07, viernes 04/07 y el día lunes 07/07 no va a haber clase, esto debido a que los días jueves
y viernes se va a llevar a cabo una capacitación para los docentes por parte de la Unidad de Gestión Educativa
Local (UGEL), y el día lunes porque es día no laborable por el día del maestro.
- Después me despedí del docente de aula, para luego abandonar la casa de estudios.

 Actividad 5: (Jueves, 03 de Julio)

- Aquel día no se realizó ninguna actividad debido a que la UGEL (Unidad de Gestión Educativa Local)
organizó una capacitación para los docentes del nivel inicial, primario y secundario.

 Actividad 6: (Viernes, 04 de Julio)

- En ese día no se llevó a cabo ninguna acción porque la UGEL convocó a una capacitación a los profesores de
educación inicial, primario y secundario

 Actividad 7: (Lunes, 07 de Julio)

- No se realizó ninguna actividad debido a que ese día se determinó como feriado por el día del maestro.

 Actividad 8: (Martes, 08 de Julio)

- En ese día, a horas de las 7:30 am, mi persona ingresó a la institución educativa Augusto Cardich Loarte a
razón de continuar con las practicas preprofesionales, realizar la ayudantía al docente de aula y firmar la ficha
de asistencia.
- Marcando las 8:00 am, durante el primer bloque, se desarrolló el área de Educación Física, a cargo del
docente de aula con la ayuda de mi persona, esto debido a que el docente del área de Educación Física se
encontraba ocupado con las actividades de los juegos florales.
- A las 9:30 am, los estudiantes disfrutaron su momento del recreo
- Siendo las 9:45 am, durante el segundo bloque, mi persona se encargó de realizar la ayudantía y observación
al maestro de aula durante el desarrollo de su experiencia de aprendizaje.
- Luego, marcando las 11:15 am, los estudiantes salieron del aula para salir al patio a disfrutar del recreo.
- Después, a las 11:30 am, durante el tercer bloque, mi persona hizo la entrega de la quinta ficha de monitoreo
al maestro de aula, seguidamente comencé a impartir la quinta experiencia de aprendizaje titulado: ‘‘La
conservación de los alimentos’’ del área de Ciencia y Tecnología, tomando en cuenta la competencia, las
capacidades y los procesos didácticos del área, como también de los procesos pedagógicos, el tema y el
propósito de la sesión, los criterios de evaluación, los acuerdos del aula, entre otros.
- Siendo la 1:00 pm, los estudiantes se retiraron mientras el docente de aula me daba a conocer mis
dificultades presentadas durante el desarrollo de la sesión de aprendizaje y algunas sugerencias con el objetivo
de mejorar mi desempeño en el desarrollo de mis clases.
- Después, me despedí del maestro y estudiantes, luego pasé a retirarme de la casa de estudios.

 Actividad 9: (Miércoles, 09 de Julio)

- Aquel día, marcando las 7:30 am, mis colegas practicantes y yo estábamos reunidos dentro de la institución
educativa ‘‘Augusto Cardich Loarte’’, con el objetivo de continuar con las prácticas preprofesionales.
- A las 7:45 am, ingresé al aula del tercer grado ‘‘A’’ para preparar los materiales para la experiencia de
aprendizaje del día miércoles.
- Siendo las 8:00 am, le entregue la ficha de evaluación al docente de aula. A continuación, comencé a
desarrollar la sexta sesión de aprendizaje titulado: ‘‘Las características de las culturas maya, azteca e inca’’.
- Marcando las 9: 30 am, durante el recreo. los estudiantes se retiraron mientras el docente de aula me daba a
conocer mis fortalezas, dificultades y algunas sugerencias con el objetivo de mejorar mi desempeño en el
desarrollo de las experiencias de aprendizaje.
- Siendo las 9:45 am, en el segundo bloque, mi persona se dedicó a la ayudantía y observación al docente de
aula dando uso al cuaderno de campo.
- A las 11:15 am, los alumnos se retiraron al patio para disfrutar el receso.
- Marcando las 11:30 am, los estudiantes ingresaron al salón para que el docente realice su experiencia de
aprendizaje mientras que mi persona se dedicó a la ayudantía y observación al maestro.
- A la 1:00 pm, me despedí del docente de aula y sus estudiantes para luego pasar a retirarme de la casa de
estudios.

 Actividad 10: (Jueves, 10 de Julio)

- Inicié el día, reunido con mis colegas practicantes en la entrada de la Institución Educativa Pública Integrada
‘‘Augusto Cardich Loarte’’ a horas de las 7:25 am, con el propósito de continuar con las prácticas
preprofesionales y coordinar con mis compañeros sobre qué actividad se va a realizar para la clausura de las
prácticas preprofesionales.
- A las 7:30 am, ingresamos a la casa de estudios.
- A horas de las 8 de la mañana, mi persona hizo entrega de la ficha de evaluación al maestro para luego
desarrollar la séptima sesión de aprendizaje titulado: ‘‘Simulación de riego de las culturas preincas’’ del área
de Ciencia y Tecnología.
- Siendo las 9:30 am, durante el receso, los niños salieron al patio mientras que el docente de aula me daba a
conocer las fortalezas, dificultades y sugerencias en el desarrollo de la sesión para mejorar mi rendimiento.
- A las 9:45 am, durante el segundo bloque, me encargué de realizar ayudantía al docente de aula en el
desarrollo de su experiencia de aprendizaje.
- Marcando las 11:15 am, los niños pasaron al patio a disfrutar del receso
- A horas de las 11:30 am, durante el tercer bloque, el docente desarrollo su experiencia de aprendizaje,
mientras que mi persona se encargó de realizar la ayudantía y observación correspondiente.
- Siendo la 1:00 pm, mientras los niños se retiraban del salón de clase, el docente de aula me encargó decorar
la puerta del salón de clase con temática de las fiestas patrias.
- Después me despedí del docente para luego reunirme con mis compañeros practicantes y coordinar acerca de
qué actividad se va a realizar para el día viernes.
- Se llegó a un acuerdo que consiste en que la señora directora y los docentes serán trasladados al restaurante
‘‘Cunyag’’ para realizar el compartir y dar por clausurado las prácticas preprofesionales.
- A continuación, mis compañeros y yo firmamos la ficha de asistencia del día y pasamos a abandonar la casa
de estudios.

 Actividad 11: (Viernes, 11 de Julio)

- Iniciamos el día estando reunidos la practicante coordinadora, mis colegas practicantes y mi persona en la
entrada de la Institución Educativa Pública Integrada ‘‘Augusto Cardich Loarte’’ a horas de las 7:00 am con el
propósito de realizar nuestra clausura de las prácticas preprofesionales en dicha casa de estudios.
- A las 7:10 am, mis compañeros practicantes y yo ingresamos a la institución educativa.
- Siendo las 7:30 am, ingresé al salón de clase del 3° grado, sección ‘‘A’’.
- Marcando las 8:00 am, en el primer bloque, desarrolle la ayudantía y acompañamiento al docente de aula y
dando uso el cuaderno de campo.
- A las 9:30 am, los niños pasaron al recreo, mientras que mi persona hizo entrega de la decoración para la
puerta del salón de clase.
- Siendo las 9:45 am, durante el segundo bloque, hice entrega de mi octava ficha de monitoreo al maestro de
aula para luego desarrollar mi octava experiencia de aprendizaje que llevaba por título: ‘‘Dibujamos y
pintamos con las temperas’’ del área de Arte y Cultura.
- Marcando las 11:15 am, los estudiantes pasaron al recreo mientras que el docente de aula me dio a conocer
las fortalezas y dificultades que presenté durante el desarrollo de la sesión de aprendizaje y me hizo algunas
sugerencias para mejorar mi desempeño
- A las 11: 20 am, mi persona se dirigió a la dirección para regularizar las firmas tanto de las sesiones de
aprendizaje, las fichas de monitoreo, y la ficha de monitoreo institucional con la señora directora.
- Siendo las 11:25 am, la directora de la institución educativa ha decidido realizar de manera breve la clausura
de las prácticas preprofesionales VII, esto debido a que la directora estaba ocupada y tenía otros compromisos.
- A continuación, la coordinadora practicante pidió la palabra para agradecer a la directora por habernos
acogido a su casa de estudios y por el apoyo brindado a nosotros los practicantes.
- Consecuentemente, la directora de la I.E.P. I ‘‘Augusto Cardich Loarte’’ dio por clausurado las prácticas
preprofesionales VII.
- Luego, le pedimos a la señora directora que firme nuestras fichas de monitoreo, sesiones de aprendizaje,
ficha de asistencia y ficha de monitoreo de gestión institucional.
- A continuación, mis colegas y mi persona firmamos el acta de clausura.
- Luego la coordinadora comunicó a la directora que se va a realizar un compartir a las 12: 30 pm, en un
restaurante.
- Siendo las 11:30 am, me dirigir al salón del tercer grado ‘‘A’’, para comunicar al docente de aula que se va a
realizar un compartir en un restaurante a horas de las 12:30 pm
- Seguidamente mi persona se encargó de realizar la ayudantía y observación correspondiente al docente de
aula en el desarrollo de su experiencia de aprendizaje.
- Marcando las 12:30 pm, mi persona se despidió de los estudiantes del 3° ‘‘A’’
- Seguidamente , la directora, los docentes del nivel primero y mi persona nos dirigimos a un restaurante del
distrito de Pachas.
- Una vez dentro del restaurante, se realizó el compartir que consistía en un plato con sopa, un plato con
chicharrón de pescado y un vaso con refresco.
- Después del compartir, siendo la 1:30 pm, mis compañeros y mi persona nos despedimos de los presentes
para luego retirarnos del restaurante.

En el siguiente cuadro se resumen los logros, limitaciones, sugerencias y consolidado de las sesiones de
aprendizaje:

 He logrado realizar mi ayudantía y acompañamiento durante mis prácticas preprofesionales y

actividades que realizó la institución educativa.
 He logrado ser puntual y cumplir con mis responsabilidades durante las prácticas
preprofesionales.
 Logré presentar mis materiales didácticos durante el desarrollo de mis sesiones de aprendizaje.
 He logrado presentarme con uniformidad durante mis prácticas preprofesionales.
LOGROS

 He logrado observar la forma en que el profesor enseña y comparte sus experiencias de

aprendizaje.
 He logrado llevar a cabo todas mis sesiones de aprendizaje y presentar las fichas de monitoreo
al docente de aula.
 Logré mostrar mis materiales didácticos mientras llevaba a cabo las experiencias de
aprendizaje.
 He logrado entregar la ficha de supervisión educativa a la señora directora.
  La escasez de tiempo para elaborar las sesiones de aprendizaje.
 Dificultad para elaborar algunas sesiones de aprendizaje.
 El cambio de las fichas de monitoreo y acompañamiento del docente de aula.
 Dificultad en los estudiantes para prestar atención en las horas de clase.
LIMITACIONES

 Dificultad en la puntualidad por parte de los estudiantes.

 La administración del tiempo durante el desarrollo de mi sesión de aprendizaje.
 La gestión del tiempo durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
 La organización de los grupos de trabajo.
 Dificultad en los algunos estudiantes en lo que es la caligrafía y ortografía.
 Ausencia del docente monitor.
 Falta de dinámicas relacionados con los temas desarrollados.
 Dificultad de ciertos alumnos para participar.
 Se recomienda a los responsables de las prácticas pre profesionales presentar un solo esquema
de la ficha de monitoreo.
 Me sugiero buscar estrategias para mantener el orden a los estudiantes en el desarrollo de las
sesiones de aprendizaje.
 Se solicita al docente de aula a incentivar a los estudiantes a prestar más atención durante el
desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
SUGERENCIAS

 Se sugiere al docente monitor estar presente en las prácticas preprofesionales

 Me sugiero buscar estrategias para hacer que mis clases sean más dinámicas y los niños
presten más atención durante el desarrollo de las experiencias de aprendizaje
 Sugiero a mi persona poner practicar lo que es la gestión del tiempo durante el desarrollo de
las sesiones de aprendizaje.
 Se sugiere al docente de aula a incentivar a los alumnos ser más puntuales.
 Me sugiero buscar estrategias para mejorar la caligrafía y ortografía de los estudiantes como
también para mejorar la lectura en los niños.
 Me sugiero buscar dinámicas que tengan relación con el tema a desarrollar.
N° ÁREA TÍTULO DE LA SESIÓN GRADO Y FECHA
SECCIÓN
CONSOLIDADO DE LAS SESIONES

1 Comunicación Leemos una infografía sobre 3° A 30/06/2025

los animales peruanos

2 Personal Social Conocemos las 3° A 30/06/2025

características de la selva
peruana como su división, su
clima, platos típicos,
costumbres, tradiciones flora
y fauna
3 Matemática Problemas de cambio 5 3° A 01/07/2025
4 Personal Social Poblamiento de América 3° A 02/07/25

5 (No se realizó la actividad 03/07/25

debido a una capacitación
docente por parte de la
UGEL)

6 (No se realizó la actividad 04/07/25

debido a una capacitación a
los docentes de parte la
UGEL)

7 (No se realizó la actividad 07/07/2025

debido a que se celebró el día
del maestro)

8 Ciencia y La conservación de los 3° A 08/07/2025

Tecnología alimentos
9 Personal Social Las características de las 3° A 09/07/2025
culturas maya, azteca e inca

10 Ciencia y Simulación de riego de las 3° A 10/07/2025

Tecnología culturas preinca

11 Arte y Cultura Dibujamos y pintamos con 3° A 11/07/2025

las temperas
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS:

 (Viernes, 27 de Junio)

 (Lunes, 30 de Junio)

 (Martes, 01 de Julio)
 (Miércoles, 02 de Julio)

 (Jueves, 03 de Junio)
No se desarrolló ninguna actividad por la capacitación docente organizado por la UGEL.

 (Viernes, 04 de Junio)
No de desarrolló ninguna actividad porque la UGEL realizó una capacitación para los docentes.

 (Lunes, 07 de Junio)
No se realizó ninguna actividad por que se declaró feriado por el día del maestro

 (Martes, 08 de Julio)
  (Miércoles, 09 de Julio)

 (Jueves, 10 de Julio)

 (Viernes, 11 de Julio)

Documentos que adjunto:

  Carta de presentación

 Acta de instalación

 Sesiones de aprendizaje

 Fichas de evaluación

 Acta de clausura

Es todo cuanto informo a usted para su conocimiento y fines consiguientes.

Atentamente;

…………………………………………………………..
Pablo Angel, Pizan Cuchacha
Estudiante de Práctica Pre Profesional VII ciclo